写作文为我们提供了一个倾诉的空间，能够自由表达内心的感受，积极向上的内容让作文更具吸引力，使得读者在享受阅读的同时，感受到希望，以下是52心得网小编精心为您推荐的树的命运作文模板6篇，供大家参考。
树的命运作文篇1
不要抱怨命运的不公，不要为失败找任何理由，你，就是你！路，需要你自己去走！
冬日的风有些刺骨，勾起心中那根紧绷的弦，让心潮泛起阵阵涟漪……
脑海中不时的浮现出他们的身影，耳边时刻响着他们的警钟……内心一股股激流在心头涌跃！
我看见爸爸在凛冽的寒风中，不辞劳苦的忙碌着；
我看见妈妈在风雨中拼命的工作着；
我看见老师在三尺讲台默默耕耘着；
……
他们期待的眼神，他们信任的目光，时刻缠绕在我身旁。
数学老师说：“中国不缺少农民，我们坐在这里不是为了壮大农民工队伍的；”
英语老师说：“我们坐在这里不仅要好好学习，更要学会做人做事的道理；”
生物老师说：“坐在这里你们是幸福的，当你离开你就会感觉到学校是一方净土；”
当我们懒散的时候，语文老师就会用他的三寸不烂之舌，把我们教训一遍。
但我们烦恼的时候，爸爸妈妈总会给予我们最真挚的鼓励，让我们快乐做自己！
……
如此的种种，我们又有什么理由任由自己放纵？生命中有那么多关心。爱护教导我们的人，我们又有什么理由让他们因自己而受伤？
感谢命运如此眷顾我，让那么多的人在我生命中出现，给予我莫大的关怀。鼓励……我要行动起来！纵然泪水洒遍天地，纵然失落浸满心底，我也不会放弃！
待续……
树的命运作文篇2
放假期间,我品读了一本名为《谁的命运都能改变》的书,文中的人生哲理给我留下了深刻的印象,耐人寻味.
书中讲述了一位以色列的行为学家在年轻的乞丐中搞了一次施舍活动,施舍物有3种:400新谢克尔,一套西装和一盆以色列蒲公英.行为学家做了一个统计,统计结果是:近90%的乞丐要了400新谢克尔,近10%的乞丐要了西装,只有百分之零点几的乞丐要了蒲公英.结果10年后,要新谢克尔的乞丐至今基本仍为乞丐,要西装的乞丐,大部分成了蓝领或白领,要蒲公英的乞丐全部成了富翁.根据结果,行为学家作出了解释,要新谢克尔的乞丐只想得到收获,不想付出;要西装的乞丐他们想到的是改变自己的形象,即可改变自己的人生;要蒲公英的乞丐他们想到的是寻求并抓住自己人生发展的机遇.
看了之后感触很深,最后者的精神正如我们教学中"二期课改"的精神,要求教师不要一味地满堂灌,把学生训练成只会接受,不会思考的知识上的乞丐.因为这种教学方式只会让学生想到收获,不会想着怎么付出,而这些知识只要一不用,时间一久就会全部被遗忘.所以我们教师就应该想着怎么在自己的教育教学中施予学生"蒲公英",这种"蒲公英"是学生学会学习、学会合作、学会探究等综合能力,只有学生拥有这些能力,才能挖掘他们自己更多的才能,发展他们更多的潜能,使他们终身受用,成为一个真正知识和精神都富裕的人.
树的命运作文篇3
我，不平凡
我，一个普普通通的人，一个在世界很渺小的女孩，一个并不起眼的孩子或许，你不认识我，不了解我，但，在我家人的眼里我是一个不平凡的孩子，因为我的毅力，我的坚持。
我，不平凡，或许你并不这么认为，但是，我与我的家人都相信我是一个不平凡的孩子，或许你不相信一个一年级至五年级成绩平平的女孩，会在六年级里闪烁出她的光芒，不错，那就是我!现在，就来翻翻我那五彩斑斓的人生画册吧!在那里，你便可以看见我的不平凡
小时候，还不满六岁的我就已经是一名小学生，当时我不但是一个爱哭的女孩，而且成绩也是一塌糊涂，语文数学几乎都在及格的边缘，或许，你会纳闷，小学一年级成绩就如此的女孩，怎么会考上重点中学呢?的确，我是笨，但是我从来没有放弃过，所以二年级时的我，成绩就已经在好转了，一年，一年我每一年都在努力，每一年我都执着，但是，一直到五年级时，我的成绩还是不稳定，不冒尖，但我的家人告诉我：不要放弃，相信自己!这句话至今我都记得，还记得当时他们是语重心长地给我说的，那天晚上我久久不能入睡，我望着夜空，这时我才发现夜晚的天空是幽蓝而迷人的。夜空就像是一块深青色的天鹅绒，上面或挂在皎洁如银盘的大月亮，或缀满璀璨如珍珠的小星星。仰望幽蓝的夜空，我可以将所有的忧愁和烦恼全部忘记，去感受夜的神秘当时，我就暗下决心笨鸟先飞，只要坚持不懈，就一定能成功!从此，无论什么事，我都不言放弃，即使在补习班上到晚上十点多钟;即使一周只休息半天;即使再苦，再累，我也不曾放弃!一年，整整一年，我过了一年这样的生活，，但我从未感到过后悔，因为我努力过，我没有半途而废终于，我成功了。当我拿到录取通知书的那天，我哭了，喜悦的泪水像珍珠一串一串地流了下来，我激动地说：太好了，辛苦总算没有白废!
我，不平凡;我就如水滴，看上去那么不起眼，那么渺小，但我与它一样，坚持不懈，持之以恒!毅力，知道吗?就是毅力和坚强，可以让我自豪地说：我，不平凡!
树的命运作文篇4
在我们的世界里，只有知识，才能改变我们的命运。
知识可以让我们的人生进入更高层次，知识可以开阔我们的眼界，知识可以给我们工作，知识还可以给我们带来财富……
又是一个毕业季，也是某些公司的招聘季。前几天，看到华为集团给刚毕业的天才少年开出的年薪，让我羡慕不已。他们中最低年薪八十多万，最高年薪竟然高达两百多万。这完全应验了知识可以给我们工作的同时，还带来了财富！
今年的奥林匹克竞赛，省级竞赛获得二等奖及以上，高考可以附加分五到十分；还可以被保送某高校，比如：985、211名校。所以知识可以开阔我们的眼界外，还能让我们进入更高层次，更体现出知识带给我们的价值！
知识改变命运，激发着每一位学生，包括我。连家长都对这些天才赞不绝口，还时不时地在旁边敲打着我们：“想要过有价值的人生，必须先从学习态度抓起，只有态度正确了，才能使学习更上一层楼，学习好了，才有机会改变命运。”
妈妈经常羡慕她的发小，那位阿姨的人生和妈妈的人生简直是两个世界的。那位阿姨曾经是某报社的编辑，后来通过努力晋升了记者，再后来又开了家教育机构，这就是知识带给她的力量。妈妈说：“自己小时候因为家庭困难，不能很好地继续研读，导致她现在在各个领域压力山大；如果之前能像小李阿姨一样刻苦学习，通过知识改变命运，现在也不至于过着没有价值的人生。”
所有的事件都在告诉我们：“知识改变命运，学习成就未来！”所以我们一定要珍惜现在拥有的美好生活，在学习上更应该发愤图强，精益求精！
树的命运作文篇5
我是一棵树，一棵原本无忧无虑的树。
我生活在这片森林中，周围是我的家人、朋友，每天都快乐、悠闲地唱着歌，没有忧虑，没有烦恼。
我喜欢撑起手上的树叶，在阳光柔和的“注视”下伸展，透出勃勃的生机；我喜欢与花草做伴，共享美好的时光……有着太多太多的喜欢，也有着太多太多的回忆。这儿是我的家，难舍难分的家。
曾经傻傻的认为：这个家会是永远存在，一直不变的，曾经傻傻的认为：这个家是永远会保护着我……就这么幻想着，快乐着，陶醉着，自由着，直到这一天……
泛晕的月光朦胧地挥洒在大地上，圈起了透明的涟漪，整个大地都睡去了——我却被一阵狂笑声吵醒，是人类！其中一个身穿黄色咔叽服，正打量着周围的树木，他的眼里充满了贪婪、狡诈，身后还跟随着两三个人，猥琐的相貌令我感到恶心，突然，眼睛定格在他们的手上，长长的，有锯齿，是锯子！他们要干什么？我惊恐地摇晃着脑袋，“o”型的嘴巴迟迟说不出话来，可怕、毁灭、死亡……无数的情感充溢在脑海间，混混沌沌中，隐约听到了他们的谈话：“嘿，老大，我们发财了，这么多树木，砍也砍不完，哈哈哈……”疯狂的笑声响彻云霄，传遍四方，我的心却碎了，“不要砍，求你们了，不要啊！”在心底奋力地呼喊、求救、盼望，却被一阵阵锯子声打破了！怎么办！绝望，痛楚袭上心头……
“轰隆——”二十米开外，一棵树，倒了，只留下一段年老的树桩孤独地矗立，又是一阵轰隆，一棵又一棵的树接连倒下，粗大的树冠断了，栖息的鸟儿飞了，弱小的花草承受不住树的躯体，噙泪而去……
凌晨，那些人走了，睁开眼睛，却久久也不能闭上，这还是我赖以生存的家园吗？呈现在眼前的，是一片荒芜、毫无生机的荒地，只有几棵树孤独地矗立。我摇了摇头，希望只是做梦，泪却已不听话地滑落，一滴、两滴……流淌在身上，夹杂着苦痛与悲伤。
脑后想起了刹车声，从一辆吉普车中走下几位着咔叽布的工人，他们又来了吗？我惊了一下，心颤抖着，是如此的快，如此的猛烈。“不要——不要”我呼喊着救命。用力地喘着粗气，额上已渗出密密层层的汗，却发现他们在向我靠近。
“嘿，头儿，这儿的一棵树真不错，不拿去卖真是可惜了！”几个人大声呼喊着他们的头儿，几双眼睛注视着我，让我不寒而栗，身体在颤抖着，是如此的疯狂，不要啊！下腹传来了隐隐的剧痛，心一下子跌到了谷底，完了，一切都结束了，锯子在我的身上割过，好痛~身体开始猛烈地摇晃，沉重的身体倒下了！眼前还浮现着那人贪婪的神色。我含着泪，望着昔日美丽的家园，痛苦的闭上了眼睛，泪，成河，渗进干瘪的泥土中。
“人类啊，残忍的人类啊，你们可曾倾听过我们的心声。愚蠢的人类啊，为什么不让我们得到安宁与快乐。狠心的人类啊，你们可曾知道，破坏坏境，你们也活不长了……人类啊，为什么……”
用着最后仅剩的一丝力气我愤怒地朝天大喊，希望他们良心改过，不要再破坏环境了！心头传来阵阵巨痛，终于，我呻吟着，永远地沉睡了……带着那一丝希望，永远的闭上了眼睛……
再见，美好的家园。再见，美好的世界……
再见！
树的命运作文篇6
“为长者折枝，语人曰：‘我不能’，是不为也，非不能也。”孟老夫子这句妙语告诉我们，“不能”往往不是一个人做不到，而是由于他“不为”的态度。
正确的态度与坚强、自信、智慧一样，是一个人心中贮存的一种品质。“为长者折枝”时，“不为”与“不能”之间看出一个人敬老的态度；“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”可以看出孟老夫子为人处世的态度；齐宣王虚心向孟老夫子求教治国方略，可以看出他励精图治的态度。
面对生活中的“拦路虎”，弱者只会采取消极的态度，止步不前，埋怨他人之不是，慨叹生命之不公，因而也永远成为生活中的失败者。三国时期的周瑜自恃才高，眼中没有对手，在战场上处处让诸葛亮占得先机。在临终前，周瑜发出“既生瑜、何生亮”的感叹。
然而对于强者，则会采取积极乐观的态度，坦然面对一切，珍惜生命中每一个可能成功的机会，把挫折当作通向成功的阶梯，与逆境抗争，在挫折中奋起。拿破仑曾说过：“不想当将军的士兵不是好士兵！”正是这种积极的人生态度，伴随他走过了一段从无名小卒到伟大领袖的坎坷之路，才改变了他的人生现状，成为永留史册的军事家和革命家。
快乐是一种积极的处事态度，成大事者要以宽容、接纳、豁达，愉悦的心态去看待周边的世界。拥有乐观心态的人往往将人生感受与人的生存状态区别开来，认为人生是一种体验，是一种心理感受，即使人的境遇由于外来的因素而有所改变，人们无法通过自身的努力去改变自己的生存状态，人也可以通过自己的精神力量去调节自己的心理感受，尽量地将其调适到最佳的状态。
在我们漫长的生命旅程中，态度永远决定一切，所以无论自已处于多么严酷的境界之中，心头都不应为悲观的思想所萦绕。虽然我们并非无坚不摧，但促使我们牢牢把握住自己的命运，穿越风雨、飞向远方的，一定是正确的人生态度！
