通过写作文可以提高我们的综合素质和文化修养，写作文是一种自我表达的方式，能够传递我们的思想和情感，52心得网小编今天就为您带来了利与弊作文模板精选8篇，相信一定会对你有所帮助。
利与弊作文模板篇1
过快的人生不一定是高质的人生，放慢脚步，也许会发现不一样的精彩。
人群陌陌，时光飞驰，任由秋风的阻挡，恍惚间，它脚步似灵蛇游走，在人们的脸上留下证明它存在过的足迹。
细碎的雪花，被刺冷的风刮过去，又旋回来，漫天飞舞着，如成群仓皇失措的飞蛾在扑朔着。我们登山的步伐似游龙穿云，甚至对此感到厌烦。
蓦地，一道壮丽的风景线映入我们的眼帘，我们的眼角不经意间滚下了几滴明亮，滴答滴答的，在内心的明湖中荡起一道道涟漪。
孩子们还在初春的花季，身上的藏袍显得格外合身，而他们最令我难忘的，还是那灵气饱满的双眼，从里到外散发着热情的魅力，好似浩渺的星空，令人心生愉悦。他们举着一个个告示牌，星眸中怒放自己的热情，上面的字散发着璀璨的光芒——请放慢脚步，欣赏沿途的风景。
还未及回神过来，热情的孩子们那爽朗的笑声飘满天空，他们说了一通难懂的星语，便拉着我们去往不远处青烟袅袅升起的地方，糌粑在西藏，是享受生活的象征，用心去揉好面团，用灵魂敲下木锤，一锤又一锤坚定的打下，做出的成品才是放慢脚步的证明，才是美好人生的代言。
山顶，是去不成了，可山腰的景色是那么的隽永曼妙，银装素裹的肌肤披着一层缥缈的面纱。放慢脚步看世界的静美，远超出能言的范围。
美国总统林肯曾说过一句话：“到头来，你活了多少岁不算什么，重要的是你是如何度过这些岁月的。”放慢脚步，才能品尝到人生这杯茶中的真谛，让灵魂在谢幕之际比开幕之初更为精彩……
利与弊作文模板篇2
?语文课程标准》在课程总目标中明确提出：“在发展语言潜力的同时，发展思维潜力，激发想象力和创造潜能。”全面推进素质教育的重点是培养学生的创新精神和创新潜力。而小语作文教学在培养小学生的创新精神、创新潜力等方面具有十分丰富的和许多独特的优势。尤其是写生动活泼、形式多样的想象作文，不仅仅能够有效地增强和丰富小学生的想象力，而且能够有效地促进小学生创造性思维的发展。因此，多鼓励小学生写想象作文，是新课程改革理念下作文教学所强烈呼唤和大力提倡的。
想象是人的大脑创造的新形象，是眼前没有的，但想象植根于现实，因此，想象作文应以现实为依据，进行丰富合理地想象，虽然所写的不是现实生活中的事，但务必与现实生活紧密相关。写想象作文能有效地训练学生的思维潜力与创造力，这也是新课程改革理念下作文教学所强烈呼唤和大力提倡的。
如何指导小学生写好想象作文呢?我想能够从以下几方面着手：
一、让学生将想象与现实生活紧密结合起来
想象是人的大脑创造的新形象，是眼前没有的，但又为人所期盼、渴望的东西。这些东西不是凭空生出来的，它的产生和创造需要旧有的经验作基础，也就是说想象植根于现实。所以，想象作文应以现实为依据，进行丰富合理地想象，虽然所写的不是现实生活中的事，但务必与现实生活紧密相关。
小学生怎样才能将现实与想象结合起来呢?首先要让学生从现实生活出发，有目的地去想象，所想象的资料能够是对人们起启示、教育作用的，也能够是向人们展示一种前景、一种愿望、一种理想及一种知识。因为这些想象是以现实为基础的，所以，读者就不会觉得它空，不着边际了，相反，却能够去感受它，体验它。其次，学生在文中描述的人或物务必具有人的思维、情感和行动，让它们来代替人说话，否则就无法表达我们的思想了，如童话、寓言等文体都是这样。在那里就应明确的是，童话和寓言等文中所描述的人不应是现实生活中的普通人，如为救蛇而被蛇咬的农夫、美人鱼、白雪公主等等，他们和正常人类一样具有思想和情感，是作者赋予他们的一种现实感。至于科幻、梦及假想，应让学生明白，他们与现实生活的结合更紧密。科幻本身就是在现实基础上的一种想象飞跃，是假设的另一种现实;梦和假想反映的是现实中人的思想和愿望，说到底也是创造的另一种现实。
二、让学生区别清作文中的“想象”与“想象作文”
“作文需要大胆而丰富的想象，没有想象，就像鸟儿折断了翅膀。”也就是说，所有的作文写作都离不开想象。这种想象有的是作文中的细节想象，如“十五的月亮像个大玉盘挂在树梢”，这是写满月时，根据月亮的形状，想象它像一个大玉盘;“弯弯的月儿像一条小小的船”，这是写新月时，把它想象成一只小船;作文有了细节想象，语句就显得清新流畅，资料则更显得丰富多彩，具体生动了。还有的是重新组合材料的想象，如我们在小学生作文训练中，为了把事情叙述得更富有好处，把人物特点刻画得更鲜明突出，把景物描述得更加完美，能够综合生活中的直接、间接经验，根据作文的需要，灵活巧妙地进行重新组合，然后精心构思表达，这种想象在作文中也是十分重要的。另外，像看图作文、扩写、续写等形式的训练也离不开想象。
以上所谈的想象都属于作文中的“想象”，而“想象作文”就不一样了，它不是指文章中细节想象或局部情节想象等，而是指那些完全凭借想象来写作的文章，这些文章的资料全是想象出来的，不是已经发生或看到的现实生活，如：寓言、童话、科幻以及诸如写梦、假想等题材的文章。
弄清作文中的“想象”与“想象作文”的区别对于学生写想象作文至关重要，它是学生学会乃至写好想象作文的前提条件。
三、引导学生多看课外读物，多参加有益的社会活动
要写好想象作文，仅仅具备了必须的写作潜力还是不够的，学生还务必具备较为丰富的自然知识、社会知识、科技知识、人文知识等等，因此，老师要引导学生平时多读有益的课外书，多参加有益的社会活动，有条件的校园还能够让学生多上校园网，以此来充实自己，丰富自己，写文章时才会言之有物，言之有情，文章才有可读性。
四、给学生写法上的指导
不同类型的想象作文，具体的写法也有所不同，教师要给学生进行详细地分析、指导。童话是透过丰富的想象、幻想和夸张来编写适合儿童欣赏的故事，文章语言要优美，描述要生动形象，讲究运用拟人、比喻等手法;寓言是用假托的故事或自然物的拟人手法来说明某个道理或教训，文章短小精悍，一般采用记叙与议论相结合的方法，即在记叙的基础上点明意旨;写科幻作文全凭对科学知识及其发展规律的了解和掌握来大胆想象故事的情节，它立足于现实，追求一种奇特、开阔的效果;写梦和假想一般是从现实入笔，进入一种想象的现实以后，再回到现实。
小学生只有理解了不同类型的想象作文的不同写法，才能有的放矢，放飞他们“想象的翅膀”，写出形式多样，生动活泼，个性张扬的想象作文来。
写想象作文能有效地训练学生的思维潜力与创造力，与新课程改革理念下素质教育的要求是一致的，所以教师应多指导学生练习写好想象作文。
利与弊作文模板篇3
“如果你毕业于大学，你就用欣赏的眼光看看别人;如果你毕业于像我们这样的三四流学校，就用欣赏的眼光看看自己。”马云的这句话引起了我的思考：高处赏人，低处自赏，这无疑是一种极好的生活态度。我认为，无论处于何种境地，都应该学会欣赏。
欣赏他人，是位于高处时为自己敲响的警钟，当我们位于高处，我们常常会觉得自得其满。而就在这种时候，就在这种情况下，我们需要欣赏他人，看看别人身上的发光点，我们便会发现，别人身上的优点那么多，我们都并非全部拥有，哪能把时间浪费在自得其满上呢?在高处时欣赏他人，实际上是在寻求目标，不断向着优秀跨步，不断突破自己。所以欣赏它的人不但是为自己敲响了警钟，更是反思自己的好方法。
欣赏自己，是位于低处时为自己注入的强心针。当我们位于低处时，我们常常会患得患失，忧虑这个忧愁那个，很大可能会感觉自己无论怎么努力都比别人差，前途一片茫然。这时，我们需要欣赏自己，看看自己身上的优点，我们便会发现，原来我们身上的优点也不比别人少，于是能够充满自信、迎接美好的未来。在低处时欣赏自己，实际是一种对自己的肯定，肯定自己不比别人差，肯定自己能够通过努力，一定能够达到别人的高度。所以欣赏自己不但是给自己注入强心针，而且是对自己的肯定。
对于国家和社会而言，欣赏型人才正是当下所需。在成功时能够做到不骄不躁，向着终究成功的未来进发;在失败时不气馁，反思自身，肯定自身的优点，更正自己的不足，不对的地方，向着成功进发，这便是欣赏型人才。欣赏型人才会使社会充满着正能量，整个社会的发展方向都是前进的向上的，这对国家和社会的发展起到了极大的促进作用。
作为中学生，我们应该从小培养欣赏意识，在日常生活中学会欣赏，感受身上的力度与美感，努力争做一个欣赏型人才，力求推动社会的发展，为社会的发展添力。
无论处于何种境地，都应该学会欣赏。欣赏使我们的明天充满阳光，使我们的未来充满希望。欣赏的力度大而稳，欣赏的深度宽而广。
利与弊作文模板篇4
“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”母亲对我的爱也像这首诗里写的一样，既温馨又温暖。
记得有一次，我半夜突然发高烧，妈妈拿出体温表一量：40度。她二话没说立即背起我上医院。由于是夜里二、三点，路上的出租车很少，妈妈急得就像是热锅上的蚂蚁，等了很久还没有一辆出租车，拦不到车，妈妈索性背起我就往医院赶。在路上，我贴着妈妈早已湿透的背，听着她呼哧呼哧的喘息声，眼泪忍不住流了下来。终于在半路上，我们拦到了一辆出租车，妈妈一直对司机说：“快点，快点。”终于到了医院。医生检查完后，马上给我输液。这时，妈妈的衣服早已湿透了。可她一点也顾不上自己，在我输液时，她又忙着给我去倒水，而这时的我早已经睡着了。在妈妈的精心护理下，我的病很快就好了，而妈妈却因劳累过度生病了。
还有一次，我考了100分。回到家后，我兴奋地对母亲说：“妈妈，我考了100分，你拿什么奖励我?”母亲笑了笑，说：“你获得了成功，笑得那么灿烂，还有什么礼物比得上呢?”这句话拭去了我的浮躁，勤勤恳恳追求上进。
这就是我的母亲，她对我的爱虽然不是那样轰轰烈烈，但却像那一株傲立风霜的野菊花，散发出淡淡的清香。
利与弊作文模板篇5
我听过这样一个感人的故事：“一个年轻的母亲在看到一只狼叼走了在襁褓中的婴儿时，她以惊人的速度追上了这只狼，情急之下她跳到了狼的背上，狼受了惊吓后狂奔数百里，而那母亲依然在狼的身上，这位母亲疯狂的打着狼，直到救下这婴儿。”一位普通的母亲，在释放母爱时，显示了超人的力量，正可谓：母性的力量胜过自然界的法则
央视有一则“为妈妈洗脚”的公益广告，内容是一位女士为年老的母亲洗脚，这一切被幼小的儿子看在眼里，竟也效仿妈妈的样子，为妈妈打来了洗脚水
我想：要不，我也给妈妈洗一次脚吧。想完我搬来一大盆水，就像公益广告里的小男孩儿一样，晃晃悠悠地走向妈妈，“妈妈，今天我给你洗脚，”我蹲在地上，扭扭捏捏地说了几句话，还没说完，妈妈就笑了，笑得那么灿烂，脸上的皱纹都没了，嘴里说着：“永康真是长大了!”
然而，我抱起妈妈的脚时，却发现妈妈的脚如此的干涩，这哪里是一双脚啊!我用手摸着妈妈的脚，那些干了的皮像刀子一样割着我的手。脚趾上、脚掌上和脚后跟上都有掉的皮和一些摩擦的伤痕。再看看我那又小又嫩的脚，那么光滑…
我一只手捧着母亲的脚，另一只手用水轻轻地搓洗着，并竭力忍住泪水，那些不听话的泪珠不停地在我眼眶里打转，我把头低得低低的，一直不让妈妈看见。可是最后，我真的忍不住了，积攒的泪水一下子涌出，哗啦啦地流在妈妈的脚上，晶莹的泪珠和洗脚水混在一起。我小心的抚摸着妈妈的脚。问："妈妈，疼吗?"她笑着说："傻孩子，茧子怎么会疼呢?记得吗?你小时候非常淘气，我给你洗脚的时候，你总是用那双小脚丫拍打着水面，溅得我满身都是水，你还哈哈大笑，真顽皮呀!现在你长大了，能为妈妈洗脚了。妈妈是老了!"
以前，都是妈妈给我洗脚。今天，我第一次给妈妈洗脚，我觉得自己突然长大了，可以给妈妈干活了。以后，我要多帮妈妈干活，主动写作业，好好学习，做一个让妈妈放心的好孩子。
利与弊作文模板篇6
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家上午好!
我是x年级__班的__同学，别看我是一个小学生，其实我是一个“环保志愿者”，虽然我年龄上还不能成为真正的环保志愿者，但我的行动是环保志愿者的行动!我今天给大家演讲的主题是“环保你我他，环保靠大家”!
因为我的爸爸妈妈是环保志愿者的缘故，我每到周末休息的时候，都会跟着我的爸爸妈妈戴上手套去河边捡垃圾，我已经跟着他们捡了有两年了。捡垃圾这件事情看似很小，但其实大家一起真正行动起来的话，甚至可以还我们自己一条清澈的河流。
我和爸爸妈妈常去捡垃圾的那条河，正是我家旁边的那条河，平常也不是没有工作人员打扫卫生，只是工作人员打扫的速度，赶不上别人乱扔垃圾的速度，人们晚上丢进河里的垃圾，总是会在白天浮出水面，这些垃圾会漂浮在河岸边，让我们整个城市都看起来不那么整洁了。爸爸妈妈带我看了一次河岸边成堆的垃圾，问我要不要和他们一起来保护我们的环境，我就那么激动地答应了!因为我想要把我们所居住的环境变好，我想要将我们的世界变得更加美丽!
在我跟着爸爸妈妈以及另外一些环保志愿者捡垃圾的这两年里，我见到我们家旁边的那条河流从发黑的水，又变回了清澈见底的水，以前我都没想过里面有鱼，现在我捡完垃圾会在河边上蹲着看一会儿鱼，看一会儿我保护了它们，它们才得以被我们看见的鱼，它们都非常的可爱，有大的有小的，虽然长大了还是会被我们吃掉，笑，但它们一定也愿意在干干净净的水里面游来游去吧!哪怕最后要被人们吃掉。
同学们，你们在生活中有参与到环保的队伍里吗?如果有的话，上来与大家分享分享吧!如果还没有的话，那跟我一起去环保吧!我们一起来改变我们的环境，一起把我们的世界变得更加美丽，怎么样?
谢谢大家倾听，我的演讲完毕!
利与弊作文模板篇7
高尔基曾经说过，书是人类进步的阶梯。是啊，书籍如同一把钥匙，帮助我启迪心灵的智慧;书籍如同一座路标，引领我找到葱郁的绿洲;书籍如同一盏明灯，照亮我渴求知识的方向。我一打开书，书的香气直沁心脾，那是我童年的味道，也将是我人生的味道。
自从牙牙学语、蹒跚学步开始，我便与书结下了不解之缘，我们接着结成了相知相伴的朋友，直至成为了形影不离的伴侣。我每次想到读书的经历，就禁不住涌起愉悦之情，像蜂蝶飞过花丛，似泉水流经山谷。打开记忆的心扉，这段经历恰似一幅流光溢彩的画卷，也似一阕跳动着欢快音符的乐章，让我眷恋不已。
那时，我常怀着一颗天真好奇的心如饥似渴般地读着一本本书。它带来一个个精彩动人的故事常常让我如痴如醉，流连忘返，我看完这一本还想看下一本，有时竟然忘记了吃饭和睡觉。虽说那时的读书不过是囫囵吞枣不求甚解罢了，但却让我养成了经常阅读的好习惯。随之，我便更加离不开书了，它带我进入了一个个全新的奇幻世界。我常常陶醉于中华诗词中，仿佛在与李白、苏轼对酒当歌、探讨诗词;沉浸于《福尔摩斯探案集》中，仿佛和福尔摩斯一起探案、揭开事实真相的面纱;着迷于《三国演义》中，仿佛与诸葛亮一起商议政治军事、天文地理;一会儿，我又仿佛乘上火车和轮船，去见证凡尔纳笔下八十天环游地球的奇迹,博览群书，真真使我增长了见识、陶冶了情操、拓宽了视野。
渐渐地，随着年龄的增长，我又迷恋上了我国四大古典名著，在理解上也更加深刻些了。一个个扣人心弦的情节让我废寝忘食，同时也悬着一颗心，一有点空闲时间就急不可待地读起来，甚至临睡觉前，还恋恋不舍地看上几眼。读《西游记》时，我为孙悟空的七十二般变化而叹为观止，为猪八戒闹出的笑话而捧腹大笑;读《水浒传》时，我为武松景阳冈打虎而拍案叫绝，为吴用的才智过人而惭凫企鹤;读《三国演义》时我为诸葛亮的鞠躬尽瘁死而后已而默默伤感，为蜀汉最后天命已尽而不甘心;读《红楼梦》时，我为林黛玉、贾宝玉的悲惨爱情故事而惋惜，为王熙凤的聪明能干而赞叹不已。就这样，读书成为了我生活不可或缺的一部分。
读书不仅能给我带来欢乐，也使我受益。“读书破万卷，下笔如有神”，随着阅读量的增加，我的作文水平逐步提高，我不再是咬着笔头无处下手，而是信手拈来停不下来，这都是读书带给我的.益处。现在，我上了初中，初次体会到中学生活的忙碌，但我却从来没有忘记读书，平日里可以忙里偷闲看上几眼，假期里则选择一些文学著作仔细品读赏析，读书的快乐时时相伴于我。
读书将使我终身受益。饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，但书却不可以一日不读。每天读书已经成为了我的生活习惯，我习惯于书的味道、书的香气。书香愈久弥香，它浸润我的生命，将一直伴我在人生道路上前行。
利与弊作文模板篇8
◆“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚;苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”。这是颜迈为颂扬蒲松龄坚韧不拔的意志而作的一副对联。上联说的是秦朝末年项羽带兵渡过渭水，破釜沉舟，置之死地而后生，终于击败秦军主力的史实;下联则记述了越王勾践在失败后卧薪尝胆，处心积虑，务求报仇雪耻，终于达到目的的故事。
◆(勾践)他不是什么复仇者，而是城府很深、有胆有识的政治家。因为他胸怀大志，才能够处变不惊。
因为他不忘国耻，要成就大业，才能够忍辱负重、卧薪尝胆、卑事仇敌而面无愠色，抚慰百姓而痛切自责。在“十年生聚”的岁月里，他明白了许多道理，因而善于调动人民群众的积极性。
◆越王勾践卧薪尝胆、发奋图强，最后灭吴雪耻的故事，针对这段历史，李白在自己的《越中览古》一诗中写到：“越王勾践破吴归，战士还家尽锦衣。宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。”，《越中览古》它以独具匠心地叙述当时越国全胜而归的喜庆场面，写得非常热闹。勾践卧薪尝胆，图谋雪耻，忍辱负重了十七年，一旦灭吴，举国欢腾，其心情可想而知。当年死战的六千勇士如今衣锦还乡，昔日的宫殿里一下子满是如花似玉的宫女——这又让人想起那些为打败吴军而于敌阵前一起自刎的三百勇士，想起当年与勾践同卧薪同忍辱的越王夫人。我们甚至还可以想象当时笙鼓齐鸣、上下欢腾，到处都是欢声笑语，到处都是欢乐的海洋。这场景实在令人激动不已，而勾践志得意满的骄纵形象也隐约于其中。写到这里，诗人笔锋突然一转——“只今惟有鹧鸪飞”。鹧鸪，越地之野鸡。而今，一切成败荣辱都已化作烟云，只有不知世间情愁的野鸡飞过，强烈的对照，意味深长
