通过作文，我们能够学习到更多实用的写作技巧与风格，大家在写作文时，注意逻辑关系的清晰，可以让文章更有说服力，下面是52心得网小编为您分享的这就是力量作文优秀7篇，感谢您的参阅。
这就是力量作文篇1
在平时的生活中，那小蚂蚁只是个不起眼的小东西，只需轻轻一捏，它就离开这个世界了，可就是这么一个小东西给了我一个启示。
有一次，我掉了一颗糖在地上，碰巧地上有个蚂蚁巢，蚂蚁们闻着味道纷纷赶来，齐心协力地想把糖搬走。刚开始，来了一只强壮的工蚁，只见它碰了碰糖，又用嘴咬了咬，嘿哟！还咂咂嘴，似乎很甜呢！过了一会儿，它转身急匆匆地离开了，我十分惊讶，不解地想：不对呀，我的`糖那么甜，它怎么走了呢？我想，再看看吧！只见过了一会儿，那只工蚁又跑回来了，可还见它身后跟着一大群蚂蚁呢！我恍然大悟，原来它搬救兵去了。它们来到了糖的面前，用自己的嘴咬住了糖，个个憋足了劲，用力往上抬，可还是抬不动，怎么办？我也为它们着急，心里想：要不要帮它们一把？正在我犹豫时，只见那只工蚁又跑进巢里，等它出来时，后面跟着几个大家伙呢----兵蚁们，它们都有一个有力的大腭，我想：来大力士了，这次一定可以成功。又要开始抬了，它们各自找好位置，果然不出我所料----它们用力一抬，慢慢地，糖离开了地面正一点一点地在向巢穴移动。没过多久，蚂蚁兵团就已经把糖搬到巢穴里了，应该正在为获得这样的“战利品”庆祝吧！小小的蚂蚁竟有这样大的本事，这使我惊讶不已！
从这个小蚂蚁搬糖的事中，我还悟到了一个道理：团结，是胜利的源泉。团结的力量竟有这么大呀！生活处处有学问，我要从生活中发现更多的道理。
这就是力量作文篇2
团结，顾名思义，就是多个人相互配合共同来完成某项任务。这次军训，我亲身体会到了团结的力量是巨大的。
军训的第二天下午，是实践活动—野炊，这也是我最喜欢的课程。老师讲解完安全知识后，我们小组立即分工安排，女生不会搭灶，我和另一个男生自告奋勇搭建，而洗洗涮涮就交给了几个女同学，其余的.两个男生也包揽了捡拾树枝的任务。我们用砖垒砌出一个凹形，搭起一根根树枝，横竖相间，中间必须要有空隙，不一会儿，一个凹形的炉灶呈现出来。一切准备就绪，老师用火点燃了易燃物，点点火花在灶柴中蹦跳、闪烁着。“星星之火可以燎原”，少顷，灶里便升腾起一股股火苗，锅里顿时沸腾起来。伴随着一声声欢呼，啊，我们起灶点火成功了！一阵阵白色的浓烟涌出了炉灶，弥漫在空中，女生麻利地递给我们树枝，几个男生不断地添柴，大家配合默契，又保持火旺的状态。锅里煮着红薯和花生，大约过了四十分钟，伴随着扑鼻而来的香味，红薯和花生出锅了，香糯可口，令人齿颊生津。同学们吃着，聊着，一个个眉开眼笑，欢乐无比。这就是我们小组团结合作取得的成果，每个人都有满满的自信心和成就感。
是的，到现在我才真正理解到团结的重要性，“单丝不成线，独木不成林”，一个人的力量是有限的，比如这次野炊，如果没有其他同学的分工合作，我将会在野外孤军奋战，不仅费时费力，还不会达到完美的程度。“众人拾柴火焰高”，团结就是凝聚力，大家心往一块儿想，劲儿往一处使，互相鼓励，团结合作，这样就可以分摊压力，克服困难，最终取得圆满成功。
这次军训，使我受益匪浅，我学会了很多，尤其是知识与实践的统一融合，让我真正体会到了“团结就是力量”！
这就是力量作文篇3
读完了一本关于郑和下西洋的书，我从他的航海经历中体会到：知识就是力量。
郑和为了辨别方向，已经开始把航海天文定位与导航罗盘结合起来应用，提高了测定船位、方向的精确度，如果他没有航海知识，怎么能在大海上辨别方向?
郑和下西洋的船队十分庞大，那船与船之间怎么联系呢?他们用旗帜、灯笼、铜锣、喇叭等做为联络工具，这在说明郑和在指挥上的智慧是了不起的，真令人佩服啊!
郑和从小就喜欢听祖父或父亲将西洋各国的山川风貌以及风情民俗，而这些知识都在航海中派上了用场。如果他不懂西洋各国的民俗风情，就会与那些国家格格不入，那怎么还能与那些国家进行友好往来呢?
郑和下西洋的地文航海技术，是以海洋科学知识和航海如为依据，运用了计程仪、测深仪等航海仪器，按照航海图、针路簿记来保证船只的航行路线。如果郑合不会用这项地文航海技术，那船队就不会开到目的地，不知道开到哪儿去了呢!
只有掌握了各种知识的人，才能成为一代骄子。有一次吃鱼，由于鱼很好吃我就快速吃，欲速则不达，我不小心将一小块鱼刺卡进了喉咙里。我急得不得了。这时候，我的弟弟——轩轩对我说：“你喝点醋，应该就可以把鱼刺拔出来了。”我赶忙喝了好多醋，果然，鱼刺一下子就拔了出来。后来，我看了书才知道，醋有软化鱼刺的.作用。我不由得佩服起轩轩了。
的确，知识就是力量。生活中也处处都有知识，只要我们留心观察，就一定能够发现。我们不仅要在生活中发现知识，在学校也要认真学好各门文化知识，这样才能成为像郑和那样伟大的人。我们一定要记住一句话：“只有赢得知识的人才能赢得未来!”
这就是力量作文篇4
“团结就是力量，团结就是力量，这力量是铁，这力量是钢……。”每当我听到这首振奋人心的歌时就会想起五年级时的一次拔河比赛。
那一年，学校举行拔河比赛，让我们五年级和六年级的同学们比赛。六年级选出来的队员一个个人高马大，又胖又壮，而我们班的选手“苗条”的占多数，跟人家站在一起，瞬间就有了压力，有的同学们有点泄气地说：“一看人家这块头，我们班就不是个儿。”校长也觉得力量悬殊，于是让我们班多出两名选手，老师看出了我们的心思，鼓励我们说：“不怕，团结就是力量。我们虽瘦了些，但我们的力气不比他们小，况且人数还比他们多两个呢！”于是同学们个个摩拳擦掌、跃跃欲试。
比赛要开始了，我们紧紧的抓住绳子，身体下蹲。听哨声一响，我们就奋力向后拉。同学们震耳欲聋的呐喊声响了起来。“加油！加油！┉┉”我们一个个鼓足信心，眼看着中间的红绳向对方偏过去，也不放弃。大家嘴里不约而同的喊着：“一、二、一、二┉┉”我们一边喊，一边有节奏地努力向后拉。我们看见六年级同学开始拉得吃力起来。我们的口号声越来越大，“一、二、一、二┉┉”
当校长喊出“停！”宣布五年级同学获胜时，我们高兴地把绳一扔，紧紧地抱在一起。激动地大声说：“我们赢了！”这时，老师对我们说：“别高兴的太早，还有一轮呢！下一轮不要骄傲，记住，团结就是力量。”
我们一鼓作气，在第二轮比赛中，又一次将六年级的同学打败了。听到获胜的消息，全班同学都沸腾起来。
直到现在，每当我想起这件事时还特别高兴。因为这件事让我们坚信“团结就是力量。”只要团结，不管对手多强大都会被我们战胜。
这就是力量作文篇5
今天上午的课间操，我们年段长决定把这段时间用来拔河比赛，大家听到这个消息都特别开心!
在老师的哨声下，拔河大赛就这样拉开序幕了，同学们拿起绳做好准备。哨声第二次响起，比赛正式开始，大麻绳中间的红绳慢慢向我们这边走，对方一看形势不妙，用力向他们那边拔，红绳又移向了对方。我们心想：这下可输定了，可不知从哪里来的力量，让我们使红绳过了黄线获胜了。还没等同学们歇够，第二局比赛开始了，由于第一局消耗的体力太大了，尽管我们已经用足了劲，但由于体力不足，我们最后还是输了。终于到最关键的一局——第三局了，我们怀着一颗怦怦直跳的心，走到了老师指定的位置站好，这时大家都在想：这是最关键的一局了，只能赢不能输。比赛一开始，我们没等三班反应过来，用力向后一拔，瞬间秒杀了三班，取得了这场比赛的胜利。
第二场比赛是三班和一班进行的，一班明显不是三班的对手，没几下就被三班拉的东倒西歪，最终被淘汰出局。
第三场又是我们二班和三班进行比赛，由于第一场的胜利，我们班士气十足，同学们都憋足了劲，好比一个个英勇无敌的士兵，再加上高声纳喊的啦啦队员们的助威，一局、两局，我们班不出意外的获得了第三场的胜利。这时，同学们都累的满脸通红，豆大似的汗珠从脸上滚下来，有的同学坐在地上休息;有的还在谈论着比赛的经过。
颁奖的时刻是同学们最高兴的时候，因为这份荣誉来之不易，它教会我们要学会团结、齐心协力，才能发挥出集体的巨大力量。
这就是力量作文篇6
阅读改变命运，知识铸就人生。这是什么意思呢？让我来告诉大家吧！它的意思就是：通过阅读得到一些知识，再用这些知识来改变命运，做出对别人、对国家、对社会有益的事情。
其实，每一本书里，每一个故事里，都至少蕴藏着一个道理，要靠你去发现、去应用。比如说：《假如给我三天光明》告诉我们要坚强、要勇敢；《大灰狼罗克》之理发店使我们明白了每样东西都有与众不同的特征……
我们既然知道了这些道理，就要会应用它。例如：把《假如给我三天光明》中要坚强、要勇敢的道理，应用在我们的日常生活和学习中，让我们也成为一个坚强、勇敢的人。从前，我的身体不大好，经常要生病，可一生病，就免不了要打针。那时的我，一听到“打针”这个词，我全身都会在发抖。有一阵子，我看到穿白大褂的医生，都会有一股莫名其妙的恐惧感。可是现在，我全然不同了。记得上个月发烧，去医院看病，医生说要先抽血化验一下，你猜怎么着？我先是把袖子一捋，接着拳头握紧，然后把头一撇，就把我的'小手递给了护士阿姨……
爱阅读的人很多很多。例如：周恩来，他小时候很爱读书，并且还有一句名言：为中华之崛起而读书！因为他小时候爱读书，所以长大后，就成为了我们敬爱的周总理。除了他，还有一位名人——孔子。他小时候也很好学，因为如此，所以，孔子长大后成为了一个博学多才的大思想家、大文学家……
现在我们正是读书的佳时，只有我们现在好好学习，用知识武装自己，我们将来的人生才会更加辉煌，我们的祖国才能更加繁荣昌盛。
这就是力量作文篇7
人们常说“知识就是力量”，可是，知识怎么能变成力量呢？我问妈妈：“我学会一篇课文，会解一道数学题，也没觉得自己更加有力量了啊。”
妈妈说：“我先给你讲个故事。上中学的时候，我的同桌考了第一名，老师奖励他一支圆珠笔。他在笔上刻下‘知识就是力量’这几个字。当时我问他，你怎么把知识变成力量呢？他说：‘我也不知道，但是我相信。’”
“后来这个同学读了计算机博士，工作后参与了东风系列导弹的设计；东风系列是近程、中远程和洲际核导弹的总称。庆祝中华人民共和国成立70周年阅兵式的时候，代表世界领先水平的东风-17、东风-41等惊艳亮相，再次向世界证明了我们强大的国防实力。举国振奋，网友纷纷留言‘大国崛起，中华利器’‘东风快递，使命必达’……你看，知识是不是转化成为了捍卫国家主权的力量？”
我点了点头：“原来这个力量指的是实力。”
妈妈说：“对。通过学习掌握某种知识技能，再将它运用到相关领域，它就能转化成力量；但这个力量不是用来欺负别人、称霸一方的，恰恰相反，它是用来维护和平、造福人类的。想想看，知识还能变成哪些力量？”
我豁然开朗，思绪万千：医学知识是抵抗病毒的力量、农业知识是促进植物生长的力量、航天知识是探索宇宙奥秘的力量、语言文字是传递真理和思想的力量……而千千万万的劳动者们，不都在利用知识，为祖国建设贡献力量吗？
翻开五年级语文课本，重读《少年中国说》，我感觉有一股力量注入我的内心。作为新时代的小学生，我知道自己该怎么做了。
