通过写作文，我们可以更好地表达自己的思想和情感，作文不仅是个人的表达，更是与他人沟通的桥梁，连接不同的心灵，下面是52心得网小编为您分享的唱脸谱作文8篇，感谢您的参阅。
唱脸谱作文篇1
老妈的变形脸呀！就连最精确最准的天气预测员也测不准呢！
事件一：
上次我考试考了一百分，我以为回家老妈会晴空万里，没想到老妈很严肃地对我说：这次考得不错，要保持，别骄傲，还要不断努力，一百只是代表过去。将来还看你的努力了。记得上次我考试数学才89分，我心里很难过，想一进家门老妈非k死我。大出我所料，老妈知道真象后，不但没骂我，还安慰我考试只是一种形式别看太重，最主要是分析考糟的原因，然后再努力，然后拿来试卷跟我讲解、分析。哎，老妈呀，你真难预测呀！
事件二：
那天我画完画，和老妈从少年宫经过快1小时步行回到家，老妈夸我真能走，吃得苦。今天我去少年宫跳舞不知怎么把车费钱给弄丢了，只好硬着头走回家。我以为老妈一定会很高兴的表扬我一顿，可谁知？老妈满世界找我，以为我走丢了，我到家给老妈电话报告，谁知老妈说马上回家。一回家，老妈板起一张脸，生气问我：“说，去哪里了？这么长时间。”我把经过告诉老妈，老妈叨唠起来：“怎么这么粗心------”，接下来可想而知。老妈呀，你真难预测呀！
事件三：
那天晚上我没睡好，第二天中午吃过午饭我就去午休，醒来时，老妈很高兴的说：今天真乖，还睡了午觉，睡得好香哦！今天放学回家，我因中午没睡午觉，刚做家庭作业就睡着了，醒来就吃晚饭了，老妈火冒三丈的说：“中午不睡，下午就打磕睡，你看你家作，看你咋办……”老妈的经念过没完。老妈呀，你真难预测呀！
事件四：什么？什么？还有？哎，我真烦累了。老妈拜托以后你别让人那么难预测了，好吗？
唱脸谱作文篇2
“哎呀，偏了，偏了，不是那里呀……哎呀，太左了呀……”整个教室里回响着同学们的着急声。是的，我们正在玩“蒙眼画脸”游戏，你们猜到了吗？
第一个是郑博水，他被毛巾蒙住双眼后依然显得雄赳赳、气昂昂，当熊老师让他转三圈，他却要跳着转三圈，瞧他那得意劲儿！当他往前走时，到了白板前就找不到方向了，一会儿把眼睛画在鼻子的地方，一会儿把鼻子画在头发上，一会儿把嘴画在额头上，更夸张的是他竟然把耳朵一边画在脑门上，一边画在下巴那儿。这位兄弟画的画让全班捧腹不止。
第二个轮到吴江陵，当他转完三圈后已经完全偏离“轨道”了，郑博水试图用手挡住吴江陵的去路，可是他不但没有得逞，还挨了老师的狠狠批评。吴江陵蒙脸画的效果不好，熊老师“网开一面”，让他重新来过，可结果依然不尽人意。当他解开毛巾时，他都不敢相信这是的自己的“杰作”，无奈地叹息道：“怎么能画成这样呀？”他红着脸赶紧回到座位上。
第三个吴嘉杰上场，他一上场就显得很没有信心，让我们觉得结果一定也是令人失望的。果然他的画中五官“成功”地脱离了“脸妈妈”，没有脸的五官让我们禁不住放声大笑，“这是什么呀？简直是怪物！”我们笑得前俯后仰。
第四个是周嘉锴，他和吴嘉杰一样都没信心，果然不出所料，鼻子画在了右眼下边，嘴巴在左眼下边，耳朵跑在了脸的里面，还有一个竟然“离家出走”了，最可笑的是头发，因为它长在了眉毛上，真是似人非人，似鬼非鬼，我们捧腹大笑起来。
第五个轮到了我的发小肖畅洋，没想到她似乎已经做了精密的安排，已经量好了黑板边与圆圈边的长度。她先用手开始测量，选定落脚点后，开始画了。她先在圆圈的左边偏上一点的位置画了一个圆，表示一只眼睛，然后，又在圆圈的中心点画了个三角形，接着在圆圈下方画了一个半圆。最后，只有耳朵稍微偏离了一点。顿时大家对她另眼相看，教室里响起了热烈的掌声。
通过这个“蒙眼画脸”?游戏，我们不止收获了游戏带来的欢乐，更让大家知道了眼睛对我们来说是多么的重要！眼睛，被人喻为“心灵的窗户”。它是五官之首，是人的重要器官，对于人们的工作，学习和生活均至关重要。人人都希望自己有双明亮而有神的眼睛，所以我们要保护好自己的眼睛。
唱脸谱作文篇3
绵绵细雨，就像永远也扯不断的丝缕，我的烦恼也像这雨丝一样没有尽头。他们怎么可以因为我多玩了会儿游戏，就那样严厉地训斥我呢？此刻，我的心情如细雨般剪不断，理还乱。我夺门而出，在雨水中狂奔，让雨水尽情冲洗我内心的委屈与不解。眼里湿润着，不知道是泪水还是雨水。我早已看不清远方树上那一片片被雨水打湿的树叶，是不是显得格外面目狰狞呢？
“我再也不会回去了，我再也不愿回那个家了！”我暗自赌气。“爸爸！”一声童稚的呼唤打断了我的思绪，就在今天早上，我也曾用这甜美的声音呼唤过我那身材魁梧的爸爸呀。可是此刻，这个称呼却显得那么遥远而陌生。我前面走着一对父女，那个爸爸穿得那么单薄，他那件被雨水打湿的衬衣已经无法抵抗这料峭的春寒，他的外套在女儿身上。“爸爸你冷吗？”“爸爸不冷。快把衣服裹好，可别着凉了！”女孩用手背擦擦父亲脸上的雨滴，我分明看到了父亲脸上历经沧桑却有一丝腼腆的笑意。“爸爸，我给你暖暖脸吧。”小女孩用手捂住了父亲的双颊。我停下脚步，望着他们的背影慢慢消失在雨帘中。我忍不住心潮涌动，我真的无法回忆起我什么时候“暖”过父亲的脸，更不知道爸爸妈妈也是需要用心去温暖的！一时间，脑海里闪过父亲深沉的眼眸和母亲细碎的关切，脸上开始闪烁着晶莹的泪珠，险些被我野蛮放弃的爱呀！
飘飘洒洒的雨丝就在这一瞬间化作了牵引我回家的手，我仿佛已经看到了推开家门的那一刻，父母满脸欣慰地坐在门前，正等着我回家。此刻，我泪如雨下，沙哑地喊出我内心最渴望吐出的那句心声：“让我来暖暖你的脸吧！”
唱脸谱作文篇4
每天都传出一片欢声笑语，总是让我充满期待。天天如此，今天也是一样。
老师拿出了一条红领巾、一个手机、一只笔和两块白板，问：“大家知道我今天要干什么吗？”大家异口同声地回答道：“上游戏课，而且是画画。”“答对了，今天我们要做的就是蒙眼画脸的游戏。”
经过投票，确认了先后出场的顺序。首先是游秦玮上场，然后郑志铭，接着是陈雨薇，最后是陈泊豪上场。游秦玮先上场了，只见他蒙上布拿起笔，原地转了三圈后，摇摇晃晃地向白板走去。可是线路完全不对。我一看，急了，便跑到游秦玮旁边，急切地把他拉到白板前。我说：“往上，往向点啊！不对，往左下角些，快啊”。教室里人声鼎沸，大家七嘴八舌。可是游秦玮却一点也没听明白我的提示，依然向错误的方向走过去。最后，一幅“杰作”便诞生了：左眼球没了，左耳朵掉了，右耳朵挂在鼻子上……，让全班同学都开怀大笑起来。
第二个出场的是郑志铭。一看他没精打采的样子，我们就猜他一定没戏。果然，他一上场就引得我们大笑。原来，他把眼珠画到了鼻子上，又把鼻涕“挂”在了鼻子上，还把两只耳朵分别挂到了眼睛和嘴巴上。看见大家笑，他还说这幅画可以避邪呢！
第三个出场的是陈雨薇，她十分冷静，不论我们怎么干扰，她就是不理睬，按照她自己的想法去画。虽然她把三根头发画在了额头上，但还是画得很好。获得了全班的最高分。最后是我出场，看过了前面几个人的比赛，我已经有了一点经验，一拿起笔就顺利地画了起来。可是把蒙眼的布解开一看，傻眼了，也是画得乱七八糟。左右眼和右睫毛都画对了，但是左睫毛不知道飞到哪去了。两只耳朵画得全掉下来了，跟手似的，丑陋极了!
经过这次游戏课，让我认识到了残疾人是可怜的，在生活中会有很多的不方便，所以我们要多帮助他们。
唱脸谱作文篇5
每当我谈论起我的书法辛老师时，我总是满脸自豪。实力是无需吹嘘的， 以辛老师那闻名“淄博”的大“龙”字便可得知。
在我的心中，辛老师一直被我看做神明，现在仔细一想，我尊敬他胜过所有教过我的老师，所以辛老师让我做什么，我便做什么。辛老师平素不常称赞我，偶然间从一位别的校区的同学听来的，我才知道，老师对我如此赞赏。
是辛老师让我走上书法之路，他的教育之恩我不会忘。他偶尔的小试身手也让我们大开眼界，一般我们都很少正脸看他，而更早已忘记，他也是一位年过古稀的老人了。
直到那天。
那似乎是一个夏天的下午，和煦的阳光洒在大地上，让人心情畅快，辛老师打电话交给我们一个任务 ，让我们下楼帮他搬东西。我们争先恐后地去了，我搬的东西最多，于是便落在最后。可正当我费力向前走时，在我后方，一阵上楼梯的声音渐渐传来。
它是那样沉重，缓慢。我的心中“咯噔”了一下，回头一看，一幅画就印在脑海中：辛老师正缓步前行着，那弓着的腰更显他的劳累，偶尔抬起头，刺眼的阳光便射在他脸上，那一刻那脸好是清晰，清晰得我都不敢相认。
白发搭在他的额头上，寥寥可数，那代表着岁月痕迹的皱纹，和谐却密集地散布在他的脸上。眼深陷在眼窝中，却炯炯有神，可在阳光的照耀下，它却只有退缩。这还是我们的辛老师吗？当然是！我们却忽视了这些，那些上课捣乱的同学看到这一幕又能作何感想？
我不敢再看，生怕再一回头，那无情的岁月便会又给他增添一道印记。
唱脸谱作文篇6
“向左一点，向右一点，好，画吧。”你知道他们在玩什么吗？他们在玩蒙眼画脸的游戏。这个游戏的要求是画脸的同学先蒙上眼睛，在原地转三圈，然后在同学们的提示下，走到黑板前画脸，看看谁画的脸最好看。
只见台上的同学在大家的提示下，一个个都完成了自己的画作。他们迫不急待地摘下眼罩，仔细一看，只见自己画的脸就像被蜜蜂蛰过一样，坑坑洼洼的，有的五官错乱，有的头发出格，还有的把嘴画在了眼睛上面……真是惨不忍赌！看到自己的大作竟然是这副惨样，同学们都羞红了脸，恨不得地上有条裂缝能钻下去。讲台下的同学们都笑得像花朵一样。
终于轮到我了，其他同学帮我戴上了眼罩，在原地转了三圈，接着台下的同学开始指挥：“向前，没错，那是空调，再向右走，前面是黑板了，你就可以画了。”我就像一个醉汉一样，在同学们的口令下，摇摇晃晃地向黑板走去。我摸到黑板后，定了定神，平复了下心情，才开始动笔画脸。
我先画了一个圆圈，代表人的脸。然后，我又凭感觉在人脸上画了五官：耳朵、嘴巴、眉毛、眼睛、鼻子。我的心里充满了忐忑，画的时候，手一抖一抖的，生怕自己画了个四不像。画完后，我急忙摘下眼罩，看着自己的作品。只见黑板上的脸蛋，除了眉毛和耳朵画的位置有点偏外，其它的都还算正常。但整体上这张脸也是怪模怪样的，谈不上好看。我不好意思地挠挠后脑勺，匆忙地跑回自己的座位，课堂上又一次沸腾了起来。
这真是一次有趣又有意义的游戏课啊！既让大家体会到了学习的乐趣，又让我们明白了盲人生活的不易。如果以后我们在街上碰到盲人时，就要伸出双手帮助他们。
唱脸谱作文篇7
今天我们玩了一个有趣的游戏，叫做“蒙眼画脸”。
游戏规则是，每位同学依次上场，老师为同学们戴上蒙眼布，然后原地转三圈，再去白板上画一张脸。
第一个上场的就是“游戏黑洞”陈锦绣，她转了三圈后，自信满满地走向了梦开始的地方——阳台。韩振宇和林后升不怀好意地说：“没错，就是这里！”还好陈锦绣摸到了窗帘，觉得方向不对，飞快地转身。在经历了“九九八十一难”之后，她终于摸到了黑板。接着，陈锦绣不管三七二十一，直接画了一个圆圆的卤蛋充当脸，然后画了两只绿豆般的小眼睛和两只长在脸颊上的耳朵。同学们顿时笑得满地找牙，陈锦绣摘下蒙眼布，也忍俊不禁。
第二个上场的是林后升，蔡老师拿着布蒙住了他的眼睛后，原本活蹦乱跳的他立马手足无措，像一只离开了水的虾。同学们都捧腹大笑起来。林后升恍若未闻，歪头歪脑地往前走，两只无处安放的手到处乱摸。“往左边走！”“傻瓜蛋，明明是往右边！”东西刮来的两股邪风把他吹得东倒西歪，找不到东南西北了。但他没有放弃，继续摸索，终于摸到了一个硬邦邦的块状物，那正是黑板！林后升确定了位置，立马提笔画下了一个圆，然后在圆里画了两个小点充当眼睛，接着画了一个小巧的鼻子和一张樱桃小嘴，最后画上头发和耳朵。他的画作可以说是最标准的了，我们都怀疑他是不是拥有一双透视眼。最后，林后升扫了一眼自己的“绝世佳作”，满意地点点头，大摇大摆地回位了。
游戏结束了，欢快的笑声却还绕梁不止……
唱脸谱作文篇8
今天的作文课上，郭老师说出了一句让我们为之疯狂的话：我们玩一个叫蒙眼画脸谱的游戏，好不好？“好！”同学们异口同声，跃跃欲试！
老师简单介绍完规则，我们纷纷饶有兴趣地举起了双手。“来，你先来！”一位同学身先士卒，首先站在老师的身旁。他得意地被蒙上了双眼，随后转了三圈，摸索着来到黑板前。只见他手握粉笔，在黑板上画下了一个鸡蛋，两眼却落在偏右处，同学们像发现新大陆般激动起来：“不对，不对！左边，左边啊！”其气势可翻屋顶也！大家不断骚扰，那位同学失去了主张，便乱画一通。哈哈哈，同学中爆发出笑声，那位同学连忙摘下红领巾，欣赏自己的大作。只见一张鸡蛋脸上，双眼不知落在何处，鼻子在嘴巴的下面，头发还好，可耳朵却到了千里之外，这位同学连忙捂着脸下场。
不知经过多少场选拔，老师终于喊我上场了。我信心满满被蒙上眼睛，只觉得眼前一片漆黑，伸手不见五指，像是活在没有光明的世界中。老师给我根粉笔，又让我原地绕三圈，我就这么晕头转向地来到了黑板前。我手握粉笔，不知从何处下手，同学们则一个劲地干扰：“上边！下边……”这让我更加不知所措，心头一紧，不管三七二十一，画吧！我随手就是一画，完全凭自己的感觉走。哈哈哈，一阵笑声传入耳旁，我顿时觉得不对劲，连忙摘下红领巾，不看不知道，一一看吓一跳！只见一张扁脸上，眼睛一大一小，一个鼻子竟跑到嘴里，头顶上是四毛，耳朵更是没得说，哪里还有人样？望着自己的大作，我在笑声中下场……
这场游戏在欢声笑语中结束了，同时也让我们明白了一个道理：书是人类进步的阶梯，眼睛是心灵的窗户，我们不仅要爱护眼睛，更要想方设法地去帮助盲人，让更多的肓人重见阳光！
