有时候写作文需要我们进行大量的阅读和积累，才能找到合适的素材，通过不断修改，作文的表达会更加准确，内容也会更加连贯，下面是52心得网小编为您分享的在时光里作文优质7篇，感谢您的参阅。
在时光里作文篇1
任时光匆匆流去，任岁月布满痕迹，您我间的搀扶仍是一道美丽的风景线。
——题记
曾有一段时光无比怀念，那便是幼时与您相处的'日子……
您把我当作手心里的宝贝，细心的呵护着我，生怕我受一点伤害。您伴我识字、学话……但时光飞逝，转眼间这些都已经过去了十年。最令我记忆犹新的便是跟您学步。您先把我放在学步车里，任由我满院子乱跑；渐渐的，您将我抱出学步车，双手环着我的腰，小心翼翼地追随着我的每一个脚步。每天重复着这似难非难的动作，日复一日，我学会了走路，就这样，您搀扶着我走过了街心花园，走过了林间小道，走过了数不清的大街小巷。
时间不等人，如今您已白发斑斑，那些美好的时光都已逝去，我长大了，你却渐渐老去。
我不会忘记那个夜晚，您同我走在回家的小巷，我紧紧跟随在您身后注视着您的背影。头发已花白的您左手插着腰支撑着，脚步蹒跚，再看去您曾承载着巨大压力的背部已无法再直挺。您走得是那么小心翼翼，每迈出一步都感觉如此艰难。看着这样的背影，仿佛触碰了我内心深处，突然有一股力量促使我加快前进的步伐，走到您身边，毫不犹豫的搀住了您的右手，您附和着，紧紧握住了我的手，手上的老茧仿佛磨裂了我的心。这时，我看见您笑了，那个会心的笑容也使我顿时释然了。我搀扶着您缓缓前行，两颗炽热的心交织在一起，正如同儿时您搀扶着我。
您搀扶着我，我搀扶着您，一同走过了数不清的路，但脚底铺满的是一份厚重的爱。
时光，时光，请慢些吧！外婆的脸上已经布满了岁月的痕迹。
在时光里作文篇2
窗外晴好，闻某人急扣我家正门。开门，却是昔日莫逆之交。忙让其进来，急为其看茶。
半杯浓茶，请他喝了小半盏，“啊”一声，他舒了舒筋骨，半伸了腰肢，倒在沙发上。留声机留住了旧上海的纸醉金迷，却无人理睬，毕竟是纸醉与金迷，我等小童，不沾最好。换了张刻盘，放的是《卡农》，在略紧张的音乐中，见他完全放松，端起茶，就着茶几上的.“连万顺”记的茶干，轻呷一口，又半卧于沙发上。他看着我，我亦看着他，相视无言，却又不尴尬，乃是真正的朋友。
窗外仍是云淡风轻，他说平日疏懒成性，今日到我家，却想同我一起耍一耍。“找些个什么乐子才好？”我问。他答：“却不如一起电子竞技个一两局。”
咦！到底是两个男孩，斗了两局，很快斗累，关了wifi，又陷入了百无聊赖中。
我见他卧姿甚是懒散：俗话说来卧如弓，他却似个倒栽葱，头戴宽帽布斗星，足登拖鞋游仙岳，眼睛半眯似海鱼，歪在沙发甚是舒坦，甲子周天管不着。
他看我靠着枕头甚是“妖娆”：枕头却是美人靠，靠在上面要睡觉，假不正经想打盹，眯着眼睛寻周公，却但愿软枕变个磐石，硌杀你个老泼妖。
他一句，我一句，互损，直到日西斜，他抽身而去。
这却也是个好耍子，不知算不算“共度好时光”。
在时光里作文篇3
时光匆匆，原本充满孩子气的我们已经长为一个翩翩少年。一次又一次的努力奋斗，我们变得自立。那些年奋斗的时光，我们久久不能忘却。
记得小学那年冬季运动会，我无缘无故被老师派去参加跳绳比赛。在体育课上，老师拿计时器，让我们跳绳，看看我们一分钟能跳多少个，看看我们的个数能不能达到比赛的标准。我们排好队，一个一个来测试，我排得比较靠后。一分一秒的过去了，眼看就快到我了，有些紧张，不知道如何是好？心想：怎么办啊，我又不会跳绳，快到我了，我该怎么办呢？我犹豫了好久，不知道要不要和老师说一声。过了一会儿，前面的同学跳完就到我了，我鼓起勇气，朝老师身边走过去，说到：“老师，我不会跳绳，您可以教教我吗？”老师一脸严肃的看着我，当时的我害怕极了，不知如何是好。老师开口说：“好，等一下，我把剩余的几个同学测完再来教你。”我听了后，松了一口气，回答道：“好！”过了一会儿，老师开始教我怎么跳，我按照老师的方法一步一步地练习。下课了，我还是学不会，我决定放弃了。回到家，我向妈妈说明了事情经过，妈妈对我说：“只要你去努力，就一定可以的。”我记住了，每天都在练习，我一分钟跳六十四个。渐渐地，我不断努力，从一分钟六十四个到一分钟一百三十二个。
开始选拔跳绳运动员，我被选中了。比赛那天，我打起精神，裁判员吹响哨子那一刻起，我认为我可以，我一定可以，一秒一秒的过去了，裁判员有一次吹响哨子，比赛结束了。我从老师那得知我一共跳了一百三十六个。
过了一会，广播上开始宣布名次，我很紧张，手心里都是汗，这是，我听到了一句话：“蔡东洋，第二名！”我激动地跳了起来，我很高兴。那一刻，我都很佩服我自己。
在那年，我至今都无法忘记，我向那年的奋斗时光致敬。
在时光里作文篇4
日月如梭，时光流逝，时间一去不复回。回想小学六年美好时光，更加怀念以前的小学时光，也更加珍惜剩下的小学时光。
我从一个稚气未脱的小女孩成长为一个懂事的大女孩。在这个过程中，我离不开老师的教诲，同学的帮助，朋友的关爱。在这小学六年中我不仅收获了知识，更收获了友谊、快乐和胆量。
说到这里，我就想到了今年的广播操比赛。广播操比赛每年都会进行，今年也不例外。在广播操比赛的前几天，老师就开始让我们做准备了。我们顶着烈日，在操场上排着整齐的队伍。喊口号的一遍又一遍的喊，我们一遍又一遍的回应着，做着指定的动作，领操的一遍又一遍的跳着，我们一遍又一遍的跟着跳。热得汗流浃背，喊的嗓子嘶哑，跳的腰酸腿疼，但是没有一个人喊累，因为所有人都知道参加比赛不只有辛苦，还有快乐。比赛终于来临了，我们穿着整齐的校服和洁白的运动鞋站在主干道上等候。同学们都紧张极了，有的同学紧张的忘记了动作在那一遍又一遍的练着。我也也特别紧张害怕，我想：万一我跳错了怎么办，万一我听错口号了呢？这时，老师和颜悦色的说：同学们不要紧张，相信自己是最棒的，一定会成功，自信一点儿，加油！听后同学们想了想并不紧张了。我们开始跳操了，我们踏着整齐的步子走到位置，然后听从口号，最后开始跳操，我们每个人的脸上都带着笑容。我们比赛结束了，老师的比赛开始了。老师的比赛有背夹球和绑腿跑，同学们在操场外高声加油，老师们在操场上奋力比赛。同学们一个比一个兴奋，比赛真开心！
小学时光就剩一个月了，小学时光真开心，我要珍惜剩下一个月的小学时光。
在时光里作文篇5
看着那一棵棵的榕树，长长的枝条垂了下来，像老人的胡须一般。复杂的纹路印在树皮上。有时，树上有圆圆的，黄色的小颗的果实。
平坦的石板路上，几株小草从微小的缝隙里探出头来，透出生命的不屈与活力。曾经有一个老爷爷坐在角落，卖着五颜六色的海星、憨厚怕生的小乌龟、美丽的红金鱼，还有可爱贪吃的小仓鼠。一看见爷爷，许多学生都一拥而上，即使没有钱，哪怕饱饱眼福也好。再铁石心肠的人，看到它们时心中也会化成一滩柔水。
走进校园，呼吸着迎风而来的香味，像来到了一片草地一般。下雨后，很多人都跑到草坪前，寻找躲在壳中的蜗牛。看着蜗牛悄悄地探出脑袋，不由得又轻轻一碰，内向的小蜗牛随即又赶紧缩回脑袋。
看着操场，仿佛看见了同学们站在烈日下面，汗水顺着额头流下来，身体却一动不动地维持好军姿。最开心的就是在休息的时候，努力起哄。有一个教官在自家“损友”的带头起哄中，无奈地唱起了军歌。所有同学都笑得前俯后仰，感觉恶搞教官的感觉真不错，全身的疲倦都一扫而光。在这红色的跑道，我曾经奔跑过，拼搏过，用汗水谱写过荣耀之歌。
空荡荡的黑板上，老师奋笔疾书，把知识点全写在上面，我们则腰酸背痛，手速快的沾沾自喜，手速慢的望天长叹、心力憔悴、仿佛身体被掏空。成绩出来后，有喜有忧，但无一例外的就是眼中轻松的神情。
有喜有忧，有笑有泪，小学六年，便是最快乐，最美丽的时光。
在时光里作文篇6
我要向眼前的古榕树致敬！
枝叶浓密巨大，挺拔的树干沟壑纵横，刻满了岁月的沧桑，使人深信你与《山海经》一样古老。枝干间承载星辰浩瀚，你就这样屹立与此，沉默而笃定，一立千年。
透过这刻痕重叠，我瞥见一缕流年。我看见，春风托住一粒种子，穿越山巅古刹，将你安置在这里。那一年，春意酽酽，你生根发芽，长成了一株小树。阳春三月，酒旗飘展，花糕香甜的气息溢满了整个街坊。孩童绕着你放纸鸢，从刚降临人世的你身上，我读出了对生的热爱，对未来的期盼，读出了你那份稚嫩的憧憬与等待。
转瞬，已时过境迁，你已长成参天之势，成了附近居民们的'精神寄托，他们定期向你献祭，你成了他们心中神的使者。你努力长着，不光给那些淳朴的村民心理上的安慰，更为了给身边的生灵们栖息的场所。静水流深。沧笙踏歌，你愿拼尽全力守住身边这美好的一切。你爱身边的灯火星星，人声杳杳。你渴望能够用一己之力去庇护他们，守住那琼壶歌月，留住那云中烛火，你不再那般懵懂，你变得深沉而坚毅，从已成熟的你身上，我读出了责任与担当，读出了对世人的挚爱，对奉献的喜悦。
天地日月，恒静无言，青山长河，世代绵延，你依旧苍劲，只是身影间多了些许肃穆，那是时光的赠品。曾在一个雷雨的夜晚，刺目的闪电劈在你的身上，你没有倒下，而是在来年春天，更加郁郁葱葱；在一个干旱的夏季，一切都被干渴打击得无比憔悴，而你依旧挺立，为身边的生命送去一抹阴凉。你经历了千年风雨，依旧在时间这渺茫无边的长河里波澜不惊。你屹立在这儿，独木成林，顶天立地，一念山河成，一念百草生。在渡过岁月的你身上，我读出了那份处变不惊，随遇而安，顺其自然的人生态度，我读出了你的毅力，读出了你的坚守，读出了你的智慧，读出了你的态度。
致敬，高贵的古榕树！致敬，奉献的岁月！致敬，奋斗的时光！
在时光里作文篇7
时光荏苒，我们在岁月中匆匆走过。三年的寒窗苦读，三年的欣悦与苦涩，三年的奋斗和青春记忆，都在抬头与低头间，携时光悄然而去。笔尖上的只言片语，已道不清临别心中的点点滴滴。
初忆进校园时，一个人踏着兴奋和不确定就这么闯进了一个未知的世界。在七中，我们用了三年的时间来逐渐脱去眼中的稚气与青涩，也用三年的时间学会面对、成长和承担。在这里，同学们教会了我乐观和微笑；再这里，老师教会了我们生活和责任；在这里，我们领悟了在短暂的人生里要“时不我待，只争朝夕”。时光真的是一个奇迹，它把人们用各种方式聚集在一起，再留下一卷画布和记号笔描摹记忆，最后，时光会把记忆扔在原地轰轰烈烈地向前跑去，而我们只能在不同的岔路上，回首这段闪着光的、纯白色的年华。就象是在海滩捡拾到的斑斓的`小贝壳，一直揣在口袋里，舍不得丢弃。
可以说，这三年的路我们几乎是低着头跑过来的，快得让我只能在前方叹息那些还来不及记下的风景，贪婪地嗅着空气中依稀飘来的茉莉花香。
时光是一个大大的拼图，我们的中学生涯是一个小小的方块儿，在惋惜时间的飞逝和不断的回首间，我们又为母校留下了什么呢？
我不想大谈特谈以成功回报母校，为母校增光。只是，有多少人留意，三年，我们收获的知识和回忆，我们留下的那份感动，那份源于母校的感动。翻开这一千多个日夜的厚厚回忆薄，那些泛着蓝光溢满温馨的文字记录下了我们的感动。教师节面对学生们的挂念和满满的祝福，老师感动了；面对老师们背后的付出，孩子们感动了；面对一个集体勃发的凝聚力，我们都感动了；面对备战100天我们的豪情壮志和铮铮誓言，连时光也感动了，然后，时光赋予了记忆永不老去的权力。
时光，是一首无声的歌；岁月，是一块苍老的青石板。老师就在原地微笑着招手又目送我们远去。我们在时光里匆匆走过，遗落下了一地的记忆和美好。
作者简介：廖凌君，1997年1月12日，喜欢听音乐。
