作文 其实是一种对知识和经验的总结和反思，有助于我们更深入地理解所学内容，养成阅读的好习惯可以让我们学习到各种不同的观点和思想，为我们的作文增添更多的深度和广度，以下是52心得网小编精心为您推荐的我8年级了作文优秀8篇，供大家参考。
我8年级了作文篇1
小学语文教学调整方案指出教学要求不宜过高。能逐步做到语句通顺，内容具体，有中心，有条理”。这一调整是当前加强素质教育的需要，是落实小学语文教大纲的具体体现。小学作文这一基础学科的教学，如何既减轻学生的负担，又提高作文教学质量，是我们小学语文教师探索的主题。笔者在近年的作文教学实践中，采用了“起点低一点，底面宽一点，要求严一点，训练实一点，方法活一点，反馈勤一点”的方法。学生习作整体水平得到了提高，普遍达到了“语句通顺，内容具体，有中心，有条理”的要求。
一、起点低一点。
当前学生习作存在着“无话可写”，“有话写不出来”的通病，甚至用一两句话写一件事（物）也写不出来。进入高年级，部分学生写段还困难，因此，我们的作文教学起点不能高。“调整方案”也强调指出：“对作文教学要求不宜过高。”鉴于此笔者对中年级作文，从用词造句，连词成句，写好句子入手，然后连句成段；高年级从写好段入手，围绕一句话写段，把一句话写具体，然后进行连段成篇训练，进行审题，选材，谋篇布局的训练。这种方法从学生实际来说是极为可取的。
二、底面宽一点。
笔者认为作文教学不能停留在每周两节作文课上，为“作文”而作文。应扩充它的量，达到由量变到质变的飞跃。作文教学要和说话教学相结合，要和语文阅读教学相结合，要和语文基础训练相结合。说话是写话的前提，平时抓住时机进行说话训练，从说完整的话，逐步做到说得有中心，有条理，然后把所说的写下来。阅读教学是作文教学的基础，会读书，读懂书，才能写好作文。
中年级开始，抓住典型句段，学习句子的写法，学会把句子写具体，分析句子与句子的关系，分析段的层次，进行段的仿作，学好几种写段的方法；学习抓住重点写好一件事，学习抓住人物动作、语言、神态、心理活动写活一个人的方法，然后进行篇的仿作。语文基础训练也是作文基础的训练重点。用词造句，词语搭配，断句标点，扩句、缩句，修改病句，修辞手法的训练和学生习作中用词不当，词语搭配不妥，断句、标点错误，语病句病的评讲结合起来，用语文基础训练学到的方法来指导写好每一句话。
三、要求严一点。
教师教要“严”。作文教学要一步一个脚印，从易到难，循序渐进。作文教学必须抓好字、词、句、篇训练，高中作文指导《作文教学：摭谈作文教学》。字、词、句、篇的教学训练要到位。要教学生写好字，不写少写错别字；要帮助学生积累词语，掌握和运用所学的大部分词语；要教会学生用不同的句式、修辞方法写好句子。每次习作训练要求要明确具体，指导要得当。各年级都要抓好薄弱环节，认真补差，不能急于求成，搞跳跃式前进。笔者曾中途接过一个五年级班，有半数学生还缺少写段的能力。第一次练笔，写“家乡——可爱的地方”（九年制义务教材——下例同——第3课后练习），通过观察、指导，学生习作大多不满200字，且词不达意，语句纷乱，全班没有一个能讲清所见，表达出“可爱”的。笔者把一学期的作文训练调整以段的训练为重点。平时加强写句、连句成段的训练，阅读重点放在段的教学上，在基本上掌握写段后进行连段成篇的训练。到六年级第一学期，这个班赶上了一般水平，到毕业这个班都能写出简短的记叙文，做到语句通顺，有中心，有条理。
四、训练实一点。
小学生作文要求虽说是能写“简短的记叙文”，但再简短也要能成篇。“成篇”是小学生作文教学的起码要求。“成篇”不是一句空话，这就要求在训练中要讲求一个“实”字。每项习作训练，重点要明确，要求要具体，指导要得当。教者要精心备好课，作前充分准备，指导要讲清要点，帮助学生克服难点，作后要围绕训练重点进行讲评。笔者在教学实践中采用了一题多练的办法进行习作训练。如第十册基础训练3，要求“围绕一次春游，写一篇记叙文”。我就组织春游活动后分别以《春天的田野》《一路风光》《我最喜欢的游戏》《春游中一件难忘的事》为题，一题多练，组织训练。
五、方法活一点。
作文教学要扎扎实实完成教材指定的习作训练，更要抓住学生日常生活中发生、接触到的人、事、物，有机地进行写作训练。在学生的日常生活中，培养学生观察思考，积累写作素材。组织各种活动，为学生提供写作内容。对学生的要求上，承认差别，因材施教。对基础差的学生鼓励把句子写通顺，每段能讲清一件事，逐步提高要求；对基础好的学生要讲究用词造句的准确性，运用学到的修辞手法写好句段，学习谋篇布局，学习多种形式的开头、结尾，写出好文章。在评分标准上，平时采取灵活打分的办法。对差生宽一点，尽可能打个b，甚至打个a，鼓励积极性；对优生适当严一点，少一点a，多指出一点问题。
六、反馈勤一点。
对学生的习作要及时批改，及时讲评。批改有书面的总批、眉批。总批鼓励为主，眉批指点学生明白文中词、句、段中存在的问题，知道修改的方法，把作文中存在问题及时反馈给学生，让学生自行修改。在书面批改的同时，我尤其坚持面批和集体评讲进行反馈。面评和讲评从改错别字到标点符号的使用，从用词造句到文章的条理中心，进行综合训练。每个学生每学期都有面批的机会。集体讲评时，选中等习作进行评讲。这样，不同程度的学生都能得到一定的收获，中下等学生通过评讲有例可学，中上等学生通过讲评，有效地提高修改习作的能力。
我8年级了作文篇2
夜幕渐渐地降临了。晚霞映红了天空，也映红了我家楼顶和家门前的花园。我来到我家楼顶，抬头仰望着那无边无际的夜空，展开了想象的翅膀……
我的幻想飞上了那一轮皓洁、明亮的月亮上。这时，月亮婆婆开口说话了，她给我讲起动人的故事来：“在很久以前，有一个力大无比的人，名叫后羿，他有一个美丽善良的妻子，名叫嫦娥。后羿有一个徒弟，奸诈贪婪，名叫逢蒙。有一天，王母娘娘给后羿一丸仙药，说道‘吃了这丸仙药便能长生不老，你可得好好保管啊!’逢蒙知道后，就想得到这丸仙药。逢蒙使出浑身解数来取得这丸仙药。善良而又美丽的嫦娥识破了他的诡计，便一口吞下了仙药，缓缓地向月亮飞去了。”我真想飞上那若隐若现的月亮，亲眼看一看嫦娥、吴刚和玉兔在不在上面。
我在辽阔的天空中找到了织女星、北斗七星等星星，它们在宇宙的衬托下，显得那么渺小。天上的那一颗颗闪闪发光的星星，像一个个顽皮可爱的孩子，冲着我调皮地眨着它们的双眼。月亮在繁星的照耀下，显得更大、更圆、更亮了。
这时，一朵朵乌云飘过来了，它们给月亮蒙上了一层神秘的面纱。无垠的宇宙究竟有多么高深莫测，谁也说不清楚，我也不想去理会它。我仍然翘首仰望着星空，不知不觉沉醉在其中……
我8年级了作文篇3
星期日阳光明媚，我急匆匆地赶到学校，因为我们小记者要去长沙野生生态动物园和桔子洲头去游玩。
一路上，我们在车上玩闹嬉戏，没有一刻是安静的，车上所有的同学在车上玩了一个游戏，老师要我们说身边绿色的事物，同学们个个都是争先恐后地抢着回答。不一会儿，我们竟然来到了动物园，在里面我终于看到了盼望已久的大象表演，别小看那个笨拙的大象，但身上的“功夫”可多了，它像真人一样表演脚会弯曲，灵活自如得很呢？大象在表演踢足球之前，我心里暗暗地想动物会踢足球才怪，有时连人都踢不准呢！可让我大开眼界的是大象竟然一脚下射门，球中了。当时全场所有人都是看得目瞪口呆，接着爆发出一阵阵热列的掌声。就在这时，表演也结束了，我们依依不舍地离开了精彩的场面。
吃过中饭后，我们兴致勃勃地来到桔子洲头，是我一直梦寐已求的地方，在车上，不知不觉地到了目的地，因为我们小记者还有一个光荣的任务要学习采访，走了一会儿，我们碰上了一位桔子洲头的保安，便开始了我们的采访录，我见其他小记者都去采访了，可是我很紧张，心里总忐忑不安，总是不敢前去采访，但在最后我终于鼓起勇气成功地迈出了第一步走到保安面前，我以小记者身份问了保安几个问题，看到他那风趣而又满意的回答，我别提有多高兴。不久我们将要离开这美丽难忘的风景胜地了，最后同学们还是依依不舍地踏上回家的路。
这我活动真是难忘又有趣呀！以后我可一定要多参加锻炼自己的胆量。
我8年级了作文篇4
前几天，我收到了一张来自《语文课内外》的汇款单和一本《语文课内外》。看到这两样东西，我意识到我写的作文获奖了。我十分激动地翻开那本书，迫不及待地寻找我写的作文。呀！找到了，“实验小学—林梦凡”我的作文和我的大名清晰地印在书上。我乐开了花，幸福的笑容洋溢在脸上。
那是半年前，我还上五年级时，学校里贴出公告，要求大家参加征文比赛，同学们都十分兴奋，纷纷去老师那儿报名，而我却呆呆地坐在教室里，虽说心里也很想去报名，可是往事又浮现在我的脑海里。四年级时，我曾投过一篇作文，可是一投去之后，作文就如沉入那浩瀚的海洋中，不见踪影，我十分沮丧。从此我对自已没有了信心。我非常矛盾地熬到了放学。回家后，我把这件事告诉了妈妈，妈妈听后，鼓励我就：“梦凡，这次征文比赛对你是一次很好的锻炼，相信自已，一定会成功。”听了妈妈的这番话，我精神大振，对自已充满了信心，决定报名参加比赛。
通过几天的准备，我写了一篇名为《我战胜了挫折》文章，内容是我在乒乓球比赛中如何由失败转为胜利。由于这件事是我亲身经历的，所以写起来特别的顺手。我先把这篇文章交给老师修改，紧接着我把修改好的作文打在电脑上，并发到老师指定的邮箱中，就当我点“确定”的那一刹那，我的手心冒出了汗珠，心中默默地祈祷，希望我这篇作文能够获奖。
如今，我的梦想变成了现实，同学们祝贺我，爸爸妈妈为我高兴。从中我深深体会到坚持不懈就一定能取得成功。
我8年级了作文篇5
从开学到现在，我们班有很多不足，因为同学们一点都不自觉，当然也包括我。比如说说之前的体育委员，他每次集队都慢吞吞，平时又懒懒散散，有时连作业都不交，还经常在上课时跟别人说话，而且周围的同学都会被影响到，还好老师已经察觉到了，换了第2个人选。
在开学第一个星期，老师非常精明，先让我们之前的班主任规定的班干部按部就班，以便观察这些班干部做得合不合适，到了第2个星期再确定。
到了第2个星期，班干部终于确定了下来，那是我们都想知道的。语文科代表：小诗，数学科代表：小雅，英语科代表：我，班长：小华，副班长：小谦，纪律委员：小旺，我对他们都有一些看法。班长：她不仅管好了自己，而且管好了全班，是一个很好的班长。副班长：他自己都管不好，更别说管别人了。语文科代表：她每天都按时交作业和发作业，还经常提醒其他科代表交，非常周到！数学科代表：她不紧不慢，是我见过最好的科代表，之所以她能当数学科代表，就是她有这种品格。纪律委员：他以前在大家眼中都是大坏蛋，玩世不恭的'人，可是这个学期大家万万想不到的是他竟然当上了纪律委员！我想老师只是想用这个激将法来把一个坏学生变成一个好学生吧。果然，不出老师所料，小旺进步多了，所以我觉得原来方法无论是用对还是用错都能改变。
开学以来，基本上每个人都被这位教法独特的班主任所改变了。班主任不愧是班主任！
我8年级了作文篇6
栀子花开，花香四溢，洁白无暇，相满校园，沁人心脾，如痴如醉。花亦如人，人亦如花，花熏校园，园香甜，园为栀子添美意。人花校园情深切。
我们的校园非常美，尤其是栀子花开的季节。师生欣赏着花朵，回忆精心的栽培，心里更加美滋滋。曾经校园里的两个花坛杂草丛生，为了我们的校园更加美丽，除草栽花义不容辞，可那一种花更适应，师生各抒己见，群策群力，最终选中了栀子。于是同学们挖坑，扶树、教师培土，定时浇水除草修理桠枝，在师生的精心呵护下栀子树茁壮成长，仿佛栀子花也善解人意，为我们提早献上它的花香与美丽。
你大概不了解栀子树吧，它的主干短小强壮，枝干很多，同时像撑开的伞柱向四周伸展，枝桠弯弯曲曲，像竞相爬树的蛇向上行进。随着枝桠的伸展变得越来越细，你可能会以为他会弯腰下垂，它总是让你诧异，它告诉你绝不会。任凭风吹雨打绝不折断，他练就了一身金刚不换之身。
它的叶子也很特别，基本都长在树梢之处，叶子只三片一伙，围成一圈，同时生长，叶片大小不一，两大一小，通常一根枝桠只长两圈树叶，很有规律。它的叶片像竹子编制的扇子更像美丽少女的嘴唇。叶脉明显清晰，就像男子的手背筋脉那么凸显。叶片浓绿，在阳光下闪闪发光。
它的花更美，花开得也很有趣，一朵朵独自开放而并不孤独，一朵朵洁白无暇的大花像一把把风扇，花瓣大而可爱一层层错落有致，通常是四五层，便围成花朵，栀子花的幽芳更叫人惊叹不已，只要微风轻轻的吹拂，浓浓的花香便扑鼻而来，芳香飘入每一间教室，钻入每个同学鼻子。师生陶醉在浓浓的香味里，校园也沉浸在浓浓花香里。
“俗话说好花不常开，好景不常在，”我们抓住每一分每一秒尽情地欣赏，每一天来上学总要认认真真的看一下，真真切切的`闻一闻，彼此之间相互讨论，发表自己的看法，看够了，尝够了，才能踏踏实实地学习，放学后还得重复玩赏一番，回家才踏实。
栀子花，校园的天之骄子，师生心中的花仙子，你永远开放在我们的心里，你永远装点着我们的校园，我们的心永远在一起。
我8年级了作文篇7
雄鹰之所以能在天空中翱翔，是因为有种种的困难对它的磨砺；孩子之所以能够健康快乐的成长，是因为有父母的关爱与呵护；树木之所以能长的壮大，是因为它接受阳光沐浴，雨水灌溉，还经过了风吹雨打的考验。总而言之，我们要学会感恩。
楚汉之争中，刘邦手下的大将：韩信，原来也只是一个穷苦人家的孩子，5岁时死了爹，17岁时母亲也因病去世，寄居人下，又常受白眼，就以钓鱼为生，但是渐渐的，鱼少了，他钓不到，就只好饿肚子，幸好又一位常到河边洗衣服的大娘可怜他，每天吃东西时都分给韩信一些，韩信感激在心，后来到铁铺去打工，不在钓鱼，之后又到刘邦兵营里去当兵，一次谈论兵法与退敌之计时，他被刘邦的重臣——萧何所赏识，成为大将，为刘邦立下不少战功，后被封为楚王，他为报答那位大娘，回到江苏老家，找到那位大娘，亲自送给她了一千两黄金。韩信在富贵后，不忘报恩，令人感动。
同样，生活中，还有许多值得感恩的事。
记得有一次下课后，老师讲的一道题我不太明白，就问李佳怎么做，她故意卖弄，说不告诉我，让我自己去想，我赌气，想：哼，不告诉我，我自己想，卖弄什么？
我冥思苦想，琢磨，终于明白了，并且我还想到了另一个非常简便的算法，告诉老师，得到了老师的赞同，我很高兴，也很感激。感激李佳没告诉我而让我自己去想，那会儿如果她告诉了我答案，我自己不琢磨，也不会发现更简单的算法了。
要学会感恩，懂得感恩。
我感谢父母对我的爱，因为他们用爱，使我成长。
我要感谢老师，因为他们将自己的知识毫不保留的交给了我们。
我要感谢警察，因为他们将社会管理的安全、公平、正义。
我要感谢
要常怀一颗感恩的心，才会使自己成长，成为一个懂得感恩的人。
我8年级了作文篇8
一轮顷刻上天衢，逐退群星与残月。在三亚细赏的那番绮丽迷人的日出，至今令我记忆犹新。
接近清晨，我被自阳台外悄入的风拂醒了。此时残夜将退，仅有几颗零零碎碎的星子在天穹之上轻轻闪烁微弱的光芒。天际露出了些许鱼肚白，将一捧光洒入东方的海域。海面波光粼粼，仿佛上千面小巧的镜子，把光反射向四面八方。渐渐地，那鱼肚白化作金色，再转变成了黄色，再是橙色……东方的唯一一朵云也流动起来，似乎是要在这片橙色里打几个滚儿，将自己也染上那般美好的色彩。
将手耷拉在栏杆上的我正准备闭上双眼享受潮潮的海风，蓦地，一抹光闪现在我的视线之中，在惊到我的同时，使得万物也为之一颤！现了，现了！在晨曦中，太阳露出了今日的第一抹阳光，柔柔的，并没有预想中的那么刺眼，仿佛是不愿惊醒了还在熟睡中的人们。再是第二抹，第三抹……热情的光辉将苍穹染得愈发醉人了，终于，太阳完全出来了，露出了它那孩子般的笑脸。我的双眸倏地感到刺痛，却又向往着那壮丽的景色，不由地眯了起来。东方的海不再是海，而是成千上万的金子，闪发着着耀眼的光芒。太阳将光注入海里，也将活力注入人间。晨曦渐退，空中逐渐泛起蓝色。
从阳台往下看，三三两两的人坐在长椅上，沐浴着朝阳，说不出的惬意。还有几个牙牙学语的孩童，那满是稚气的'脸庞，朝着太阳天真无邪地微笑着，用小手拉着小伙伴指着太阳说着悄悄话。呵呵，真是向往光明的可爱小人儿。
忽然间想起了幼时读的一首诗文，“哪怕只有分寸宽敞，也要向着阳光照射的方向。”依稀记得有人说过，“光越强烈的地方，阴影便越黑暗。”可是人的本心，却会促使我们站向阳光的地带，只是因为，那是光明。
那一天的旭日东升不是永恒，却胜似永恒。日月交替，昼夜交迭。我那美丽，那，充满光明的美丽。
