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她让我佩服作文篇1
“终于放学喽!回家啦!”伴随着一声声吼,我们班的同学齐刷刷地背起书包,如潮水般涌出了班门,三五成群地向家走;我也拽着我的朋友,奔出了校门:“走快点儿,不然就让幼儿园的排在我们前面啦!”朋友则总是一边跟着我跑,一边问:“就算排在了我们前面又怎样呢?”
果不其然,当我们刚将书包排在那一列由书包排成的队列中时,便看见幼儿园的孩子们一蹦一跳地跑向了车站,而紧随其后的,还有一群满头银发、佝偻着背的老人,十分不善地盯着我们,同时迈着颤巍巍的腿,一脚深、一脚浅地向我们走来了。霎时,原本空荡荡的、仅有书包的队伍‘倏’地一下站满了人——都是学生;恰好,校车来了:“准备好,不能让后来的挤到前面去。”我提醒朋友说。“要不,我们一会儿让一让吧,不是该谦让老人和小孩吗?”她拽了拽我的衣袖,平静地盯着我。“怎么可能!”
这时,校车已快到了近前,一些心急的学生已跑上前去,随着车走,一边用手护着车门,满脸戒备地看着后来的老人和小孩。我看了看朋友,她正盯着那个站在车门前的举止夸张的孩子,有些不满。“吱呀——”车门开了,“冲呀!抢座啦!”学生们吼着,如狼见了肉,一齐扑了上去;同时,原本排在后面的老人也冲了上来,伸出他们像枯枝一般满是皱纹、扭曲的手,奋力向前挤去。我也拉起朋友往上冲,但她抽回了手,摇摇头:“你去吧,我在后面。”我吃惊地看了她一眼,无奈,独自走向前去。
“别挤呀!你们明明是排在后面的!”“难道就没人教过你们要尊老爱幼吗?没有礼貌!”“你‘爱幼’了吗?真的是……”顿时,现场一片混乱:一个老人抱着小孩使劲儿往车上塞,而那小孩的鞋却被两个硕大的.书包夹掉了;一个较矮的学生在老人的腿间穿梭,最终却被两个老人夹在中间,怎么也动不了。叫骂声,哭声打成一片。
我挤在中间,低头看了一眼朋友:她撑着伞,静静地立在雨中,手里抱着一本书,眸中染着笑意,默默地看着这场闹剧的发生。她如一个雨点般清静的仙子,使人平静,与这里的混乱十分不符,更是衬出了她的灿烂和纯净。
上了车,她对我说:“我是在谦让,虽然微不足道,但多一分礼让,世间便多了一份温暖。”那一刻,我十分佩服她:她的心无暇、美丽,她闪烁着令人温暖的光。这样的人让我佩服。
她让我佩服作文篇2
春雨淅淅沥沥地下个不停,落在地上,房屋上、溅起了朵朵雨花。我不禁加快了脚步向前跑去。在密密的细雨中,街上的人早已稀少了。
在朦胧的雨中,只见一个个子中等的男人在我的前方等公交车。在等车的还有一个小女孩,似乎比我小几岁。之间那个男人瘦削的脸上有一双木然的眼睛,显得甚是无神。
过了一会儿,公交车伴随着风雨,停在了我的身边,我们相继上了车。由于天气的缘故吧,车上只有我们三个,显得很空荡。刚上车,那个男人准备掏口袋付钱的时候,察觉自己的钱包丢了,就问我们可不可以先借给点车钱,留个电话,以后再还。
接下来一幕让我惭愧,那个小妹妹对男人说:“叔叔,我先借给你吧,如果实在还不了,就不用还了。”她用那个纯真的眼神看着哪位叔叔。
而我面对这个场景的反应却是:低头玩手机,假装没听到。
我们平日虽然嘴上说要乐于助人,但生活中发生了这些事后,自己却没有像说的那样做。
突然我的心里咯噔一下,有什么东西卡在心里一样,那个小妹妹比我小,但却比我懂事的多。这一点我很佩服他,我也很需要反省与改正这一个缺点。
在这件事中,我要认真反省。有些事从我们身边悄无声息的走过,我们要学会留心观察、认真思考、真切记录,才能发现,也许就在这其中,就会有让我佩服,值得我去学习的人!
她让我佩服作文篇3
每件事都做得很认真的人让我十分佩服。
那天的太阳像一条条射线一样,照射着大地。虽然是刚刚回暖,但天热得出奇,惟有坐在位置上,吹着窗户透进来的风才能舒服,谁也不愿意离开位置,更不愿意离开教室。就在这时,班主任进入教室,叫了几个人擦窗户,有的人用班主任听不到的声音抱怨道“为什么选到我啊,我还有事呢!”有的人直接拿抹布来发泄自己的不满,只有她平静地拿起一块抹布径直走出前门。
因为教室里没有水,所以她们当中必须有一个人去提水,就在她们你推我让的时候,她直接提起水桶。水有点多,她吃力地拎着,没有让其他人来拎。
水提好了,她把抹布轻轻放入桶中清洗。阳光照在她温柔中带着点严肃的脸上,风儿轻轻拍打着她,头发随着风吹的方向上下拍打,好像在为她唱曲子。她把抹布拧干,轻轻地靠近窗户,从左到右,从高到低,每一下她都很认真。擦完一大块地方后,她向后退了一步仔细地寻找“漏网之鱼”。突然她像是发现了什么,拿起抹布又走到窗前,用自己细长的手指靠向那个位置,一下、两下还是擦不干净,她把抹布套在自己的手指上,又一下一下地擦了起来。
擦完自己的这一块窗户,她还不忘走到别的地方仔细看看,她每走一步就要停下看一眼,生怕有什么地方不干净,生怕检查员会扣班级的分。在太阳的光辉下窗户好像散发金色的光。
她不仅是擦窗户,写作业、上课听讲等都很认真,她把每一件事做得都很认真。
她,是我们学习的榜样;她,是我们行动的目标。她这样的人难道不能让人佩服吗?
她让我佩服作文篇4
让我敬佩的人有许多,但是最让我敬佩的还是那位顶着草帽,戴着口罩的清洁工。
记得那是一个星期三的晚上,我吃过晚饭,便跑到马路旁焦急地等待着从县城赶回家的妈妈。
这时,一阵滚滚的灰尘向我扑来,我赶紧用手捂住鼻子。我知道是清洁工人在打扫卫生,于是我故意大声喊道:“哎呀,打扫卫生也不必扫得那么卖力吧!看,灰尘满天飞的,也不知道洒点水!”我赶紧从肮脏的马路旁跑到了一家商店门口。
我知道我说的话有点过分,可话已经说出去了,我真有点后悔。只见那漫天的灰尘中有一个模糊的影子在移动着,隐隐约约可以看到她低着头,蓬乱的头发上顶着一个草帽,戴着洁白的口罩,一双枯瘦的手紧握着扫把,默默地扫着。还不时传来一阵阵咳嗽声。她听了我的话之后,突然停住不扫了,那张沾满灰尘的脸朝着我这边望,她那双布满血丝的眼睛紧紧地盯着我。我却不敢对着她的眼睛看,因为我知道,刚才我说的话她都听见了。她没有埋怨我,只是埋头轻轻地扫,最后深深地叹了一口气。
我惭愧地低下了头,那双捂着嘴巴的手也不知不觉地放了下来。尽管她没有责骂我,尽管她没有怨恨我,可我还是觉得脸上火辣辣的。满天弥漫的灰尘渐渐散开了,我偷偷地看了那位女清洁工那即将消失在夜色中的高大的身影,细细地体会着她那至高无上的品格。是呀,她整天就是在马路上这样默默地工作着。
她从早扫到晚,从街头扫到街尾。马路上洒落了她多少汗水。却从不叫苦叫累,而是不知疲倦地默默地工作着。为的就是让行人能够呼吸到新鲜的.空气,让人们怀着愉快的心情走在这干净的`马路上。自己却得不到人们的赞扬,受不到人们的尊敬。想到这里,我真想向那位女清洁工说声对不起,可我却没有。
我想:何不把她那种高尚的精神移植到自己的身上来呢?园丁、老师、父母固然值得敬佩,但是那位默默奉献、心胸宽广的清洁工不是更值得我们敬佩吗?
她让我佩服作文篇5
窗外落叶纷飞,山那边留着一抹落日的残红,似玫瑰一般艳丽,又如陈年的酒一样醉人。远处一抹斜阳那淡淡的一笔居然勾勒出一脉山峰柔和亲切的轮廊,这时正托举着一轮血红的落日,喷涌着暖暖的光辉泻流到眼前的峰岭上,峰岭顿时灿烂起来。一抹斜阳撩人的桔黄呵,似一床极大极大的薄软的绵纱遮盖着,但凡遮掩所及,皆熠熠生辉,飞光溢彩。可是这满眼的诱惑跟我无缘,任凭晚风吹着额间的碎发,我静静地坐在椅子上,缓缓地叹着气。
看着桌子上的一大堆作业,我连苦笑都挤不出来了。为什么我都做了这么久,它还有那么多?外面的世界那么精彩,我却不能出去玩。想着想着,脸上的眉毛,更是不由地皱起来。像两只虫子一样,不断地扭在一起。
无奈地趴在桌子上,也干脆不做了,就等着明天被训好了。
次日,怀着忐忑不安的心,我慢慢地走到了办公室。果不其然,又要挨训了。走进办公室,我偷偷地瞄了一眼一脸严肃的班主任,心跳不由得加快了许多。
我走到办公桌前,埋着头,连大气都不敢喘一下。“为什么作业没做完?”带着一股冷气,班主任的话穿过了耳朵,一直徘徊在脑际。“没……没做完”。一说话,才发现自己的声音已经抖得不行了。
偷偷瞄了一眼老师,光速般地收回了目光。全身上下都被一股凉意包围着。一时间,竟疑心是办公室的空调温度太低了l
老师推过来一部手机,让我看上面的聊天记录。原来是一个同班同学,只不过,她出了车祸现在还躺在医院里。上面的聊天记录大概是,她跟老师说想学我们这几天教过的知识。老师告诉她现在要好好休息。
“可我还是想学。”她这么说道。有感于她的执着,后来老师就找了资料发给了她。
我看完后,脸上闪过一抹愧疚。人生没有白走的路,每一步都算数。弯路自有弯路存在的意义,走下去,可能才能找到真正属于自己的路。躺在医院的同学坚持不懈感动了我,让我明白了人生之美,在于付出和努力,人生之果,在于拼搏和执着。
沉默了许久,只听见老师细声细语地问道:“现在能写完了吗?”
我郑重地点了点头。看着眼前的作业,我轻笑了一声,义无旁顾地拿起了笔……
这样的同学让人佩服。
她让我佩服作文篇6
他,时常穿着一身中式小褂,脸上架着一副黑框眼镜,嘴角总是微微上扬。他,就是我的书法老师。
老师姓傅,写得一手好字,门下弟子无数,个个出类拔萃,让我无比佩服。饱蘸浓墨,他潇洒的一挥笔,一幅生动的作品便在他的手中产生。而这,还不是他最令人佩服的地方。
寒假,老师组织大家一起到社区为市民们写春联。一想到窗外刺骨的寒风。我的心里便很不情愿,但转念一想,市面上的春联都能卖上点钱,兴许,我还能捞上一笔。
寒风中,我的牙齿痛得咯咯作响,终于,我看到了老师忙碌的身影。他轻快地在一张张长桌间穿梭着,含着微笑招待着到来的每一位市民。寒风吹动着他的衣襟,他的衣角微微飘起。老师一见我来了,便走上前来拍着我的肩膀说:“快点开始吧,市民们都等着领免费春联呢。”
免费?这么冷的天气,付出如此的劳动,竟没有一点报酬?我的心一下子凉了半截,但也只得走到桌子前,提笔写了起来。
我的手指冻得通红,僵硬无比。强烈的风如刀般划过我的脸颊,钻进我的怀里,把我扎个透心凉,让我不停的打着冷战。终于,我一把将比掷在桌上,向温暖的室内走去。
忽然,一个熟悉的身影映入我的眼帘。那不是傅老师吗?他娴熟地挥动着毛笔,时而急促时而缓慢,顶着寒风为市民们献写着。虽然冷,但他的头上还是沁出了点点汗珠。我一下子愣在了原地,心中不断地沸腾着,久久不能平息。此时,我感受到的不仅有羞愧,还有由衷的敬佩。
他以身作则,带头向市民们献出春节的温暖,他无私奉献、不图回报,这样的人,令我佩服。
看着市民们的脸上洋溢着的微笑,他也笑了。其实人生的意义,不就是用自己的微薄力量,无私地付出。换来他人的幸福吗?
一瞬间,寒风不再呼啸,温暖弥漫在空气中。我凝视着老师布满老茧的手,它写出的已不是简单的书法,而是老师令人佩服的付出精神。
如今的社会,人们的关系已然越发寒冷。没有人愿意为别人付出一份温暖,而是对寒冷的世界置之不理。老师,他一心一意地献出自己的所有,让艺术得以传承,温暖得以传递,如何不令人佩服呢?
这样的人令我佩服,我定要学习他无私奉献的精神,为寒冷的世界,添一份温暖。
她让我佩服作文篇7
在如此多的老师里,有一位老师给了我很深的印象,他就是我们的体育老师—王老师。
王老师很高,眼睛大,在深邃的眼神中能够体会出他关切的情怀,鼻梁高,最有特点的是他的嘴巴和发型。先说嘴巴,别人的嘴巴,都是一条弧线镶在脸上,笑起来的弧线就会张开,而王老师不一样,他的嘴巴小巧玲珑,平时说起话来是圆形的,还能依稀看见几颗牙齿,笑起来更加与众不同,他笑起来,就像是圆形变扁了似的。再来说说王老师的发型,上学期是头顶上一无所有,周边却“绿树成荫”。这种独特的发型,使得王老师被同学们叫做“地中海老师”。不过这个学期又不一样了,王老师把中间的头发留长了,却又剪掉了周围的“茂密森林”,大家又把他叫做“陡崖老师”。
王老师的巅球技术很在行,只要球在头上,他就可以像母鸡保护小鸡一样,让足球安安全全地停在他的“窝”里。只见他把足球往天上一抛,足球在天上一转,稳定地落在他的头上。颠球开始了:王老师不用手伸平也能保持平衡,他脚定在草坪上,时不时移动一番,突然,球被王老师的头顶了起来,飞到了空中,王老师定睛一看,球落在了他的肩膀上,球开始不听使唤地乱动,不过王老师自有办法,球又“旅行”到了王老师的大腿上,王老师单脚撑地,大腿垂直着,最后把足球踢到空中,接到了手上,这一系列动作堪称完美!
王老师除了令我佩服外,还另外让我感动。
记得上次跑800米前,我吃得太多了,导致上体育课前还有反胃现象。我跟王老师说了,王老师说:“没事,那你先跑,如果想吐就停下来跟我说,改天再来找我补考。”我答应了。当我气喘吁吁地跑完步时,王老师第一个来关心我,他问我:“怎么样?你还好吗?”我说:“还好,谢谢老师。”王老师告诉我,这次我跑得还可以,接着,他又拿起手中的笔,仔细钻研着我的成绩,他对我说:“你的身材,如果平时多加运动,满分肯定没问题。”我笑着点头。
烟火的明亮需要黑夜的衬托,细嫩的红花需要绿色叶子的陪伴。王老师,就是那个默默令我感动又佩服的人。