优秀的作文能够通过精准的语言和精彩的结构使读者对文章内容产生浓厚的兴趣，作文是培养我们思维敏锐和逻辑思维的有效方法，以下是52心得网小编精心为您推荐的植树节小作文精选5篇，供大家参考。
植树节小作文篇1
冬去春来，又是一个植树节，我们在教师的带领下，来到了曲江公园。
曲江公园让我耳目一新，小桥流水，绿树成荫，鲜花遍地，老人们伴着悠扬的琴声在练功。这么美丽的公园，我们要在哪儿栽树呢？就在这时，一位技术指导人员笑每们眯眯地向我们走来，他带我们走过了一座小桥，来到一片未开垦的农田。
这片农田边上有一条小河，河水清澈明亮，河边上有一丛水草。技术指导人员捡起一根树枝，在地上用圈给我们规化位置。心急的我迫不及待地用力把铁锹插进土里，握着锹柄用力一翘，地上出现了一个圆坑，我再次把铁锹往土里一插，这次可没上回那么幸运，不知碰到了什么硬东西，锹面一震，我倒像泄了气的皮球，无精打采。这时，“智多星”居伟顺手拿起一把小铲，把四周的土铲去，露出一个红石块，居伟又轻轻一摇，终于被挖出来。
挖坑是体力活，放树可是个技术活。居伟把树苗放在坑里，我退后了几步，有点儿歪，“往左，往左，往右”，终于把树放直了。到了培土的时候，细心的'沈保民用手把土块握碎，埋在树根处，不一会儿，便填完了坑。我们又用小铲拍实，形成了碗口状。
该到最后一步浇水了，吴浩拿起水桶就往树上浇，“智多星”居伟连忙拦住了他，“这水得慢慢浇”说着拿过水桶，给树浇起水来，中间慢慢下沉，水也没有流失，让小树慢慢吸收。
在回家的路上，我想象着：那棵小树，十年之后，茁壮成长，绿化家园，说不定还会成为一道美丽的风景线。
植树节小作文篇2
今天是植树节。我们在五年级有一项任务——给树浇水。你可能会想:今天是植树节，你为什么要给树浇水？我们这里的树太多了，很多地方都有干旱，所以我们必须给树浇水。我发现这棵树浇水有“三高”。
浇灌树木的高度热情
这次我们五年级一起去给树浇水。起初，很少有人。突然，像一阵风一样，一群人出现在远处的教学楼里，每个人都拿着一个水桶，像一阵风一样朝我们飞来。我愣住了，你从哪里弄到这些人的？转眼间，游泳池被水包围了。水，水，看着...
给树浇水的快乐很高。
这次给树浇水太“开心”了。虽然水很少，但我们不在乎，仍然玩得很开心。我们尽最大努力获得更多，让大树喝更多的水来满足它们的“生理”问题。当有足够的水时，我们装满了一盆水，并尽最大努力把它向上摆动。“哇”，一排石榴树收到了我的“恩典”。
树木浇水的“事故”很高。
这次，给树浇水的老师反复告诉我不要弄湿衣服。然而，我们的“死亡率”太高了。不时没有控制住，然后倒在别人身上。张一硕就是一个例子。每次他喝水，都会有人吐到他身上。这不是故意的。我认为这更像是“泼水节”。
植树节是如此快乐。尽管它在给树浇水，我们仍然很开心！
植树节小作文篇3
一年一度的植树节到了，这一天阳光明媚，晴空万里。孩子们背着树苗，拿着工具高兴地一齐在山坡上植树。孩子们到达山坡后，他们放下树苗和工具，开始植树。小明用铁锹挖了一个又大又深的树坑，小华又轻轻地把小树苗放到树坑里，小明又用土填满了树坑，xx气喘吁吁地给小树苗倒了一桶水。孩子们就这样又种了一棵树，他们累得满头大汗。这时，天上飞来几只小鸟，正在唱一首欢快的歌。“谢谢你种树。谢谢你让我拥有更多的房子。”好像在说。（大卫亚设，季节）。”“。当天孩子们最大的愿望是让这些小树快点长大。一场风吹来，幼苗在风中轻轻摇曳。就像在说“谢谢你把我种在大地母亲的怀里”。（莎士比亚，哈姆雷特）。”“。
植树节小作文篇4
今天是植树节，我去思念果岭玩了。我刚一进去就看见七个字，分别是：“思念果岭欢迎您！”我高兴极了！我对妈妈说：“思念果岭在欢迎我们呢！”妈妈说：“对，对”。往前走，我看见了售楼部，再往前走，是一个大瀑布，那水奔流不息，很壮观。继续往前走，我看到好多农民在种树。我仔细观察，发现，农民们把运过来的小树苗放在地上，就拿起铁锹开始挖坑，坑挖好后再把小树苗轻轻放在坑里，然后他们就用土把坑填满，在树周围用土堆一个圈儿，最后往里面浇水，这样一棵小树就种好了！我想，回家以后我也要种，而且要看着它一天天长大，那一定是一件很有意义的事。
今天我很高兴！
植树节小作文篇5
春天的一个早晨，太阳暖暖地照着大地，春风轻轻地吹拂着。
邓小平爷爷来到天坛公园植树。他挖好一个树坑，汗水渗出了额头，但他并没有休息，继续工作者。邓爷爷挑了一棵最好的小树苗，小心翼翼地把它种在挖好的树坑里，培好土，正要浇水时，一位少先队员跑过来说：“我来帮您吧。”邓爷爷和少先队员一起给小树浇好了水。小树种好了邓爷爷拍着少先队员的肩膀，开心地笑了。
如今，邓爷爷种的树已经长大了。
