目前作文也是具有一定格式说明的，作文是大家平时生活中需要写作的起源之一，52心得网小编今天就为您带来了我和书的故事600的作文最新6篇，相信一定会对你有所帮助。
我和书的故事600的作文篇1
一提起我的语文老师，我的话就多了。
我的语文老师中等个子，偏瘦，笑起来总是和蔼可亲的，对同学们很亲切。老师姓熊，平常说话和和善善的，而说要紧的话时，却也有一股斩钉截铁的劲儿，让同学们立刻肃然起敬。
熊老师很重视我们的课外积累，开学的第一堂课，就给我们规定了好几本必读的课外书，她认为，很多东是需要课外的积累才能学到的，而课本上的知识是远远不够的，老师还鼓励我们阅读好的文章，读完后要和同学们共同分享，讨论文章的精彩部分。
熊老师无论上课时间还是日常，语气中都带着幽默，尤其课堂上更是妙语连珠，时不时逗得我们捧腹大笑，课堂上几乎从不会沉闷。在时不时的欢声笑语中，我们不知不觉已经学到了不少的知识，每每下课的时候，我们还沉浸在有趣的课堂中。
熊老师还经常鼓励我们写作文，一周一次的周记，从不会规定内容，总是让我们自由发挥。每次写得好的同学还会被念出来当成范文给同学听，每次这个时候我还会有些不知不觉的紧张感，隐隐希望老师叫到我，当真被点到时，心里却又是十分紧张，半分欣喜的听着老师念自己的文章。
老师对我们很严格，平时要是有同学上课不听讲、乱说话、或是忘记带语文书，有时疾言厉色地批评他们，有时是神态和蔼地让同学起立，有时还带着戏谑的笑，一字一句说:“今天所学的课文，抄一遍!”若是课文了也是的确了记性，如果课文短，那就是幸运的，但下次也绝不敢再犯，熊老师这种方法让我们不得不心服口服，敬由心生。
这就是我的语文老师，她让我们喜欢上语文，为我日后学好语文打下了基础，也让课堂变得生动而有魅力。
我和书的故事600的作文篇2
今天的体育课上，我们全班男生进行了一场精彩过头了的足球比赛。
话说我们这场比赛，真可谓是“经典中的经典”。那是相当的牛啊！你一定很想看一看，那就翻版给你看吧！
话说今天体育课，因为上节音乐课的关系，人都是陆续到齐的，但当老师宣布谁谁谁一组的时候，那是一拍即合，兴奋的不得了。就在这时，真正的比赛开始了。
我们这一组，采用了我的建议，选用了352阵型，真是十分默契！
比赛开始了，对方发球，只见他们如猛虎一般，带球往我方突飞猛进，可惜这种形式坚持不了多久，就被我和吴桐两人（中锋位置）给截住了，对方主力前锋程庭刚火冒三丈，就在我方“一等兵”蔡朔翔把球带入禁区时出其不意地把球枪了回去，这下轮到我方“玩火”了，只见我愤怒地冲上前去，与程庭刚发生“正面冲突”，只见程庭刚略略把球锋一转，我们的脚竟互相踢到了是脚腕踢脚腕！正面踢！于是本场正面交锋之经典产生了！（不过代价是我和程庭刚一起非哭非笑痛了并且不能动2、3分钟，还得了黄牌）球滚到了一边。于是我点球，只见我大脚一踢，球踢歪了（脚刚刚恢复）......
话说刚才虽然有了一记经典之球，但毕竟还是0—0，不爽！于是我方一虎将上场了：这就是上面说过的我的死党——蔡朔翔，他这次乃是摆出了架势，长驱直入，忽见有人上来阻挡。他早有准备：早觑一破绽，一传，球早到了潘晨昕脚下，真是帅呆了！再把镜头调一调，老潘的表现果然不俗，他一个“倒地铲”，球早越过了两三人，却恰好被朱小飞接住，一个大脚，被干扰出了界。于是，吴桐开始点球了。只见他，退后几步，来了个助跑，一个大力超射飞了过去。那边守门员刘畅，慌了手脚，一个“饿虎扑食”。没扑到，球飞旋入门！
话说我们已把比分改写为1：0，我们击掌欢呼。但下一步还是不能不考虑的，于是我们制定了下一步的战略方针：由于我方守门员太弱，所以要尽量把球封锁在中场，既能攻击，又可防御，厉害吧？
话说我们制定了新的作战方针，又朝对方球门突飞猛进，忽见张煜拦路“抢劫”。这时，脚下的球已转移到了朱小飞的脚下，但见他左冲右突，球锋频转，来到了对方球门下，小飞眼疾手快，一脚飞起，皮球早已投入了对方球门的怀抱，比分刷新为2：0。
这时，对方“叛变”队员（亦可称大将）吴翰章送了我们一“叛变球”——我方不慎球门球出界，由他发球。只见他手起球落，球又是飞到了朱小飞脚下，又被干扰，于是。接下来的情景不堪设想。只见小飞点球，（与吴桐点球过程相同，略去）又是一个“漂移”，皮球再次光临对方球门......
比分已是3：0了，时间还胜7、8分钟，我们必胜无疑，但还是蛮那个的，不过，经典又要光顾了。
这球是个罕见的“乌龙球”，还是吴翰章发，不过没出什么差错，球先是到了张煜脚下，又回转给程庭刚，由于我们群起而攻之，程庭刚又回传给守门员刘畅，而刘畅那边又没防住，所以......
尔后，我们又进了一球，比分再次发生变化——5：0！
这场球经典不？
我和书的故事600的作文篇3
唉，老师又布置写妈妈的作文了，写些什么呢？我的妈妈在人们眼中是个能干的人，热爱劳动，厨艺也不错；可是在我眼中却是个十足的小孩。她一不对劲，就和我闹“矛盾”，要么不理我，要么总是和我唱反调，对着干，这事儿令我非常伤脑筋。
伤脑筋之一：妈妈是个话篓子。
“婷婷，七点五十分了，该起床了！”“拜托您别催了，我起来了！”我用枕头角塞住耳朵，慢吞吞的坐起来，有气无力的说。在厨房忙碌的妈妈只好接二连三的说：“婷婷，快起床了，快起床了，七点五十了！”我立刻精神一振，动作立即加快起来。我拿起毛衣，使劲一扬，往身后一套，跳下床，连滚带爬地跃出卧室，对准挂钟望去。天啊！才七点二十七，我差点没晕了过去，妈妈未免也太夸张了吧！
下午放学刚刚回家，妈妈连绵不断的又开始了她的“演讲”。“哎，边防战士可真辛苦啊！冰天雪地里都在巡逻。劣质奶粉可真是害人呀！生产这些奶粉的人可真缺德呀，真是想钱想疯了，干出这些缺德事儿来。美国又开始打伊拉克了……”这些事儿都过去“八百年”了，妈妈怎么还没忘记呀！
晚上，妈妈继续用她那“三寸不烂之舌”发表她的长时间的“演讲”。“婷婷，作业做快点哟，早点睡觉哟，明天一定要早上早点起床哟，要按时到校，不要迟到哟”。“知道了。”我叹了一口气说。我都不知道妈妈哪来的那。
我和书的故事600的作文篇4
“听妈妈的话别让她受伤，想赶快长大才能保护她。”每当这一首歌的旋律响起，我就仿佛看见了母亲在家里辛勤劳动，桌上那热腾腾的饭菜，和那责备的目光。
这一首歌是我最喜欢的歌。听到这一首歌，我就想起了一件事。记得有一次因为我在写作业时，妹妹在一旁打扰我，我没有忍住，打了妹妹几下，结果妹妹流着眼泪去跟妈妈告状。
妈妈勃然大怒，把我叫进房间里去，一听到要进房间，我心里想:肯定没有好果子吃，于是我怀着紧张的心情走进了房间。
一进房间，妈妈对我说:“你知道你犯什么错误了吗？”
我一副无所谓的样子，心想:“就打了几下而已嘛。”
妈妈气得火冒三丈，脸点都红了，拿起衣架就往我的手心打了下去，打完后，妈妈留下了一滴伤心的眼泪，便让我出去。
坐在沙发上，我的心里依旧愤愤不平，心想:明明是妹妹的错，为什么怪罪在我的身上？这时一旁响起了一首歌：“听妈妈的的话，别让她受伤……”，柔和的旋律在客厅飘散，也慢慢飘进我的心里，我想:今天我的倔强肯定伤害了妈妈的心，妈妈的那一滴眼泪好像滴在了我的心上，温热又沉重。
感谢这首歌，它告诉我，妈妈为了我们付出了许多的心血，我也暗暗发誓，从此要好好保护她，不让她伤心。
我和书的故事600的作文篇5
书就像当你处在沙漠的时候为你指明出路的指南针，同时它又像黑夜里的那一颗颗微微闪烁的北极星，帮助迷失在森林的人走出森林。
我和书之间就好像一本诉不尽的书一样，有着很多我们共同的回忆……一回头就可以看到里面的自己正在会心的笑，正在默默的擦着眼泪，正在为故事里的主人公二欢呼雀跃……
说起我爱书来，就不得不提起我的榜样——爸爸，他可也是一个十足的书虫，就是因为他爱看书，所以每次他在看书的时候我也都会在他的边上拿着书装模作样，慢慢的我也不只是拿着做样子，开始认真的看起书来，这一看就不得了，我也晋升成了“小书虫”。
爸爸从来不会让我看他的书，因为爸爸老是说：“你还小，看不懂这些书。”我总是不服气的说：“如果一下子看懂了话，那就没意思了。”
在三年级的时候，我开始看爸爸给我买的书了，有《优秀作文选》，《小学生作文，手把手辅导》等。每当看到描景篇，仿佛身临其境：看到写人篇，我似乎看到了一个个鲜明的人物……
慢慢的，我长大了。开始慢慢接触爸爸的这些书了，我看的爸爸的第一本书是《七色花》，我觉得诗歌给人带来的情感体验往往是难以用语言来表达的。
书开心的时候可以看：伤心的时候也可以看；无聊的时候也能看。书带给我无穷的动力。不知道书带给了你们什么呢？
我和书的故事600的作文篇6
“玉犬迎春”这套邮票里面含有历史风韵与传统风俗。接下来，我准备给大家详细介绍一下。
邮票上画了一只狗。当然，这只狗是金色的，脸上带着欢喜的笑容；尾巴特别引人注目，是弯卷形的，特别大，颜色也跟身上的颜色不一样，是彩色的，非常喜庆，绝对是我专门为迎接春季做准备的。还有，它的眼睛也特别大，宛如两颗大黑珍珠，油汪汪的，很有神。总体来说，是非常可爱的，也是憨厚的。
我知道，狗是忠诚的。古时候，人们把它们当成可以打败妖兽的动物。我通过了解知道这枚邮票的设计者吕胜中是中国当代艺术家，一九五二年出生于山东省平度县大鱼脊山村。他的代表作品有《生命一瞬间与永恒》《魔术与杂志》……
这套邮票是妈妈从南京给我带来的。我一见到它，就莫名感到兴奋。它虽然只有八枚，但外表设计很精致，图案优雅大方。我几乎每天都要看上它一眼，觉得创作它的人非常厉害，画画水平一定是数一数二的。还有，它是八张邮票和一张小型张一起放在邮册里的，非常珍贵。这套邮票只有当我的好朋友来我家做客时，我才会拿出来给他看一眼，平常我一般是不舍得拿出来的。
“玉犬迎春”这套邮票，是我见过的最有品味也最富有风趣的邮票。
