作文素材一般都来源于我们自身的生活，同学们平时多读书多观察，才能将作文写得较为出色，以下是52心得网小编精心为您推荐的写我与书的故事作文模板8篇，供大家参考。
写我与书的故事作文篇1
光阴似箭，日月如梭。转眼间，我六年的小学生涯即将结束。这六年中，在我增长知识的同时，我的学校也曾发生了不可计数沧桑巨变，其中最突出、最明显的变化，就是学校的现代化教育。
这要从小学一二年级说起。那时，学校的班级里用的还是普普通通的黑板和粉笔。写字速度慢，写起来又困难，粉笔还时不时的会被折断。在写字时粉笔灰随处飘，容易掉进老师的眼睛、鼻腔、口中，因而引发疾病，影响老师的身体健康，甚至影响整个教学过程与同学们的学习进度。
而现在黑板换成了电子白板。其实这个白板是一面电脑屏幕，电脑屏幕与讲台上的电脑由电线相连接，屏幕上的字通过电子白板上方的投影仪放大，显示在屏幕上。如果老师在上课时需要关于课本的资料，在电子白板上就能通过百度搜到，并呈现在白板上，方便我们记笔记。这样老师给同学们上课，又方便、又快捷，也不用担心粉笔灰给身体健康带来的影响。上网查找语文课本的ppt，不用语文书，不用粉笔就能上课，而且还能大幅度地提高上课的效率。
用电子白板上第一堂课时，我们的心别提有多激动了。我们在白板上欣赏风景图画，尽情饱览祖国的大好河山；我们在白板上做有趣的随堂练习，享受快乐的同时学习更多的知识；我们在白板上了解更多的伟人，以他们为学习榜样共同进步。让老师省心、省力、省时，让我们爱学习、爱人民、爱祖国。
在本学期，我和同学们上了一堂趣味十足的数学公开课。不但老师用电子白板给我们上课，我们也每人有一台平板电脑用来学习。
做随堂练习的时候，同学们无需动笔，只要在平板上面操控，完成相应的练习，得出答案后提交即可。随堂练习的正确率在电子白板上一目了然，就连提交答案的先后顺序都能清晰地看出。
当老师提出问题时，作为数学课代表的我举手发言。我一边说，老师一边根据我的发言在电子白板上操控，将我的语言生动形象化地展现在同学们的眼前，让我的语意意淋漓尽致地表达出来，而且浅显易懂，雅俗共赏，老师理解、讲解起来也就方便多了。
国家在进步，生活在改进。我们学校的现代化教学设施，给了我们良好的学习环境，让我们在知识的海洋里尽情遨游，发掘无数知识的宝藏。在此，我要对我的祖国表示由衷的热爱与感谢。我一定不辜负祖国为我们创造的这样良好的学习环境，我要从此发奋图强，在学习之路上勇往直前，长大为国家效力，让中国更加繁荣昌盛。
写我与书的故事作文篇2
素纸轩墨，诗韵绵绵，抚一曲暗香疏影，书一段韶华流年，使得心也沉醉。
月亮的皎洁，是因为有星星的陪伴；鲜花的艳丽，是因为有绿色的陪伴；大海的辽阔，是因为有白云的陪伴。而我的人生精彩又充实，是因为有你的陪伴……
仍记得小时候兴致勃勃地看着那些大书法家龙飞凤舞地为他人题字，不一会儿一幅苍劲有力的字，便在他们的笔下横空出生了，这也使得我对你一见钟情。
于是，我便央求着妈妈让我去练书法，妈妈却说：练书法最重要的是坚持，一旦你选择了它，便不能放弃，不能朝三暮四，否则到头来只会前功尽弃，你能做到吗？我不住地点头说：我一定能够坚持下来，你就相信我吧。
来到培训班后，每天上课我都十分认真地听，生怕漏掉一丁点的技巧，回到家后，便一个人在书房苦练。几天下来，就连老师都说我的横竖撇捺写得像模像样，于是我的虚荣心膨胀到了极致。
恰好，这时有一个全县中小学生书法比赛，被我不经意地看到了。于是，在我的强烈要求下，妈妈只好帮我在网上报了名。她无奈地看着我摇了摇头，说我才学几天呢，就想拿奖？而我却不以为然。
盼望着，盼望着，这一天终于来了。当别人还在那里挥笔书写时，我却早早地交了卷，一副不可一世的神情，等待着能够摘取成功的桂冠。却不料什么也没等到，于是妈妈在网上一查，才知道原来我早就名落孙山了。
那段时间，我卸下了不可一世，取而代之的是沮丧、郁闷与悲伤。这时的我曾经一度想放弃书法，另觅他径。
妈妈看出我的变化，于是语重心长地对我说：成功的道路不是一帆风顺的，胜败乃兵家常事。是啊，成功的道路从来不是一帆风顺的，而是充满坎坷的，需要我们一步步地踏过。于是我来到书房，取下一只狼毫，尽情挥洒奋斗的汗水……
菊以渊明为知己，梅以和靖为知己，竹以子猷为知己，我以书法为知己！
写我与书的故事作文篇3
静悄悄读书时间，田合发神神秘秘的把他那本儿《马小跳》在我眼前一晃，我顿时精神抖擞。啊，要知道《马小跳》这本书可是我的最爱呀，于是我软磨硬泡加物质贿赂，终于把《马小跳》借到手了。
回到家里，我就如饥似渴的看了起来。看着看着，妹妹为了刷她的存在感，屁颠屁颠的给我送来了一杯茶，也好，老姐我这会儿恰好口渴了，就勉为其难的喝了吧。谁知道我刚打开杯盖，原来杯盖里面还存有水，水一下子洒在《马小跳》身上了，我大惊失色，妹妹也吓得六神无主，随手拿起桌面一个脏毛巾就擦书上的水，结果呢，水系擦掉了，不过顺带把书页也给我擦烂了。
“这可怎么办呀，这书是我借同学家的！”我声嘶力竭地朝妹妹吼道。妹妹低着头，两手不自觉地搓着衣角，可怜兮兮的说道：“姐姐，我不是故意的。”是呀，她确实不是故意的，事已至此，再埋怨她也没用。我小心翼翼地抚摸着书本，看能不能想办法给它修复好，但是有一行字已经被毛巾揉碎了，尸骨早已消失的无影无踪了。看来修是修不好了，现在办法只有两个：要么就是不动声色地还给田合法，等他发现了，我死不认账就说不是自己弄烂的；要么就是重新给他买一本新的。
想来想去，我到底该用哪种方法呢？第一种方法是最省事不过，但也许从此我在同学们之间的信用全失去了。这样肯定不行呀，老师常给我们讲，一个人的诚信是最重要的，如果我这样不讲信用的话，下次同学们再也不会借给我东西了。想到这里，我决定用我的零花钱再去给他买一本新的《马小跳》。
第二天，当我把崭新的《马小跳》还给田合法时，他满腹疑惑，“我昨天借给你的书根本不是这本啊？”他惊奇的看着我说道，我面带微笑地说：“你的那本书我给你弄烂了，所以陪了你一本新的。”田合发大大咧咧地说道：“其实不用了，那本书本来也就旧了，烂了就算了，没必要再陪我一本新的。”“收下吧，做人是要讲信用的，我给你弄坏了，就该负责任。”我坚持地顺道。田合法一边接过书本，一边说着：“你真是个讲信用的好同学。”
我与书的故事，让我懂得了做人要讲诚信。
写我与书的故事作文篇4
书，一个多么简单而又平凡的眼啊！但是，它却在我心目中占着特高的地位。在我记忆的长河中，总有“书的故事”在我的脑海里涟漪着，我与书结下了不解之缘，每当捧起一本本包着书皮的书时，心里又不禁想起了往事……
不仅如此，我还为书“卖过命”呢？说起来倒也难以相信，不过，那绝对不是谎言，而是出自肺腑的真心话。小学二年级的时候，哥哥为我习了一本书，我非常喜欢它。但是由于我的知识还不够渊博，看起来非常费劲——总得查字典。一天，我坐在一个很浅的小池的岸边，夕阳无限美好，但我无心欣赏，双手还是捧着那本书看着，可当我留心注意查字典时，那本珍爱的书就在我不经意的时候，“偷偷溜走了”，“啪”的一声掉在那池里。一刹那间，我就像一只失了魂的动物，一下子把头扎进池里，想去抢救那本落了水的课本，书是摸到了，可是那令人遗憾的事情又发生了，我不公游泳啊！我身体又不高，难以踏着地。我搂住书在池里挣扎着。也许就是天意，大兄就在这时出现了，我得救了。但是，回家后又是挨打又是挨骂的。我哭了，眼睛里充满了无限痛苦与忧愁，但是，那并不是因为那一顿打，而是对那本书的不幸遭遇而感到忧愁。书都浸烂了，翻开书面，眼见的是那浑浊的一片……我又哭了。也许你会取笑我的行为，但是，如果你我有了同感，那恐怕你也会情不自禁的。
书，我一生的梦想就是拥有全世界的书。我是连做梦都想，但也许这是难以实现的愿望。不过，我不感到绝望，因为，在度过每个春夏秋冬中，是书，它培养了我的情操，陪伴着我成长、生活，因此，我无比欣慰。但是提醒一点：那全都是健康的，有意义的书！
写我与书的故事作文篇5
书籍，是多么神圣而美妙！而我，好像天生就与书籍紧紧捆绑在一起似的，从小就与书结下了不解之缘。
当别的小朋友还在玩泥巴，搭积木的时候，我就已经开始识字了。不知怎么的，我对汉字有种特殊的偏爱，那一笔一划深深吸引着我。我翻遍家里所有那时我能看懂的书，可还是意犹未尽。每次和爸爸妈妈一起出门，见到我不认识的字，一定要找爸爸妈妈问个明白，直到爸爸妈妈都厌烦了，我却还是停不下来。
就这样，上幼儿园大班的时候，我已经认识一千多个汉字了。从那时起，我天天缠着爸爸陪我读书，书籍成了最好的伙伴。
原来家里的书柜，放的全都是爸爸的书，自从我开始读书后，偌大的书柜里有一半都是我的书！可是就算这样，我仍然觉得半柜子的书有点儿少。
小学二年级后，我开始接触小说。沈石溪先生的“动物世界”让我浮想联翩；杨红樱阿姨的《淘气包马小跳》带我领略人间的真情与美好……虽然那时还没有记笔记的习惯，但那些精彩的段落、句子，往往会被我记住，至少能让我在作文时“有话可说”。书籍给我带来的益处可远远不止这些，书读的多了，人也就静了，气质更是不请自来。书籍还能拓宽人的视野，让人看得更高更远……
“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书”，书与我同在，我愿一直与书相伴、与书同行！
写我与书的故事作文篇6
想念让日子变长了，让不及的人变近了。
中秋，在农历八月十五，每当冷清十分的月亮挂在漆黑而一望无际的天边，一颗顽皮的小星星总会跳出来凑热闹，想讨个吉利!我会悠哉悠哉地躺在老家光滑的地上(下面有席子)，小口小口啃着月饼，一旁的小狗撒娇争宠，不过一身白亮而又光滑的毛在月光“温柔无比”的照映下，变成了一身黑毛，不仔细看就剩一双发亮的水汪汪的大眼睛，真是把我吓得冷汗不停地冒出来。老家的小猫可没有我们那么好兴致，它在高高兴兴地偷吃着小狗盆中的“好东西”(晚饭肯定没吃饱)，眼中竟露出了贪婪的目光!
在广阔的院子里，寂静的夜晚，我缓缓地闭上眼睛，感受着柔和的晚风吹过我的脸颊，脑海里浮现出苏轼的《水调歌头》，我不禁高声地吟出：“但愿人长久，千里共婵娟。”就好像在那个晶莹的白玉盘上，与杜甫会意地碰了碰杯，两目相对，笑了一笑，仿佛穿越到了古代，与文学大家做朋友，当知己。一睁眼，浓密的绿树在微风下轻轻地摇摆着，发出了“哗哗”的十分清脆的响声。
现如今，每当再次看见那个大而圆的月亮时，又想起了那个时光，想沐浴在闪耀的星光下，体会一次诸葛亮所说的：“大梦谁先觉，平生我自知”的快感，如今在高楼林立，乌烟瘴气的城市，几乎没有星星，就像被魔术师的黑黑的布给笼罩住了，没有星星，没有月亮，只能说：天空好孤独，城市好孤独，人心好孤独!平淡无奇的天，加上平淡无奇的城市，造就了光阴似箭、平淡无奇的夜晚。
时间一点点地流着，稍纵即逝，希望来到故里，好好地享受一下舒服的月光浴!
写我与书的故事作文篇7
在大千的世界中往往会有一些不起眼的人给你留下难抹的回忆。
那是每当我看到那整旧如新的棉鞋，看到鞋头上那密密麻麻的针脚，就会想起寒风中那一幕，就会想起他--可亲可敬的补鞋老人。那是一个寒风习习的下午，已有5点钟了，北风呼呼地刮个不停，人们都裹着大衣往家赶，我背着书包，拖着前面裂口的破棉鞋，走在回家的路上。寒风不时地直顺着鞋的裂口吹进，我也不时地打哆嗦，突然，走到墙角的一个拐弯处，我看到了一个老人正挑着补鞋箱准备回家，我迫不及待地跑上前去，说"老爷爷，你能帮我补鞋吗?"老爷爷放下补鞋箱，望了望那寒风怒号的天，又看了看我脚上的鞋，犹豫了一下，说;"好吧。"
他又重新坐了下来，打开补鞋箱拿出补鞋工具，同时又拿起我的鞋补了起来，我仔细端详这位老人。他花白的头发，古铜色的脸，一双混浊的眼睛，额头上有几道深深的皱纹，可能由于长时间补鞋的缘故，双手结满了茧子，冻得通红，他把鞋夹在两腿之间，右手拿针艰难的一针针缝着，左手不时地把线扯过来，由于天太冷，他不时停下来，用嘴对双手哈气，这时，裂缝已缝好了，但他并没停下来，说;"你们小孩子穿的鞋得结实点，"鞋补好了，我问他要多少钱，他说;"1。5元，"他说完，我就马上摸口袋，由于我把钱放在了家中衣服中，我只摸出了5角钱，我十分着急，老人看到我的神情，说"算了，不用给了。"这时我心中的大石头终于落地了，我边穿鞋边问，你收费这么便宜，一天能赚多少钱，老人说"什么赚不赚，我一直在家，出来还能给别人行个方便。"他这些话，让我十分感动，我起身走了几步，看到补鞋老人正顶着寒风收拾着工具。我心里不时涌上一股暖流，对他说"十分感谢您，要不是您我就要挨冻了。"
难道这样的人不值得我们尊敬，不值得我们记在心中吗?
写我与书的故事作文篇8
每当我望着夜空中那颗最亮的星星时，总是想起我的初中语文兼班主任——老程，他那严厉的、亲切的、温暖的、幽默的、机智的、搞笑的样子，会在我眼前不断变换，望着望着，我的思绪也随之飞回到老程的身边，想起我们师生之间共处的美好时光。
烈日炎炎的季节，我与老程相遇。那是新生入学前的军训，连日里在教官严苛的逼迫训练下，从没经过训练的同学们个个疲惫的像烤焦的茄子，对教官的厌烦之情也慢慢滋生。在一次被教官罚站军姿之后，我纠结了几个同学，打算在军训课上捣乱，给教官点颜色看看。此计被同学迅速举报给了老程。老程顾不上吃午饭，立即“召见”了我，在他那洞悉一切的严厉的目光下，我如实“招供”了事情的始末，并承认了错误。老程的目光渐渐温柔了许多，没有预想中的批评和指责，他只是轻轻地告诉我：“军训是辛苦的，但也是意志品质的训练，你是班集体的一员，你的行为代表着整个班级，相信你一定会做好的!”惭愧之情一下子包围了我。
那以后的几天，我训练得很刻苦。幼苗不经历风霜的洗礼怎能长成参天大树，稚鹰不经历狂风骤雨怎能飞上万里苍穹。军训教会了我团结是力量，是意志品质的沐浴，也加深了我的集体荣誉感，在军训结束的汇报表演上，我们班以优异的军姿表演获奖，自此我对老程多了几分钦佩。
老程的语文课是我最期盼的课，轻松而愉悦。老程讲课就像一个指挥千军万马的战略家，镇定而自若。他像一个无形的磁场，总能把我们的注意力吸引过去。他的讲解或深入浅出，或引经据典，或抑扬顿挫，或悬念层出，或柳暗花明，或纵横古今，我的思想总是紧跟着他的讲解转，听他的课成了一种享受和休息。老程的课后作业从来不多，他善于课堂上带我们在知识的海洋中尽情遨游，追寻着知识的奥秘。说来也怪，我们班的语文成绩总能在年级统考中名列前茅。渐渐地，我对老程也越来越想接近。
课外的老程可不像老师，他好玩好动。虽然他个子不高，但他那高超的打篮球技能使我佩服得五体投地。你看他左躲右闪，纵身一跃，手一勾，一个三分球稳稳地入蓝了!球场上的稳健一如他讲课一样。我更加钦佩老程了。
如今我和老程已经相处一年半了，日子虽然不算久，但只要想起发生在我们师生之间的事，心里就感到无限温馨。老程啊，我这个淘气又不开窍的顽童越来越喜欢你了。
