细节决定成败，写作文也是一样，我们平时要多注重对细节的刻画，写作文是需要我们探索未知领域的，靠自己的想象力，52心得网小编今天就为您带来了玩气球作文6篇，相信一定会对你有所帮助。
玩气球作文篇1
“呯”“呯”教室里传来一阵阵响声，这是在干什么呢？原来，我们全班要进行吹气球比赛了！我拿着扁扁的气球心情开心极了，赶紧给它做早操。
“三——二——一——开始！”贝壳老大一声令下，我赶紧捏住它的脖子，身体后仰，猛吸一口气，把嘴接到气球的嘴上面，使劲一吹，我皱紧了眉头，五官挤在了一起，气球被我吹得像个苹果了。
我快没气了，得换气！可是，还没等我的嘴出来，手都松开了，这下变成气球给我送气了，只听“呼”的一声，气球瞬间变成水滴一样小，我的嘴也马上鼓成了一个大苹果。我刚把气还给了气球，就听见“嗖”的一声，原来有人的气球从嘴里飞了出去。我“扑哧”一声笑了出来，正因如此，气球宝宝顽皮地从我的嘴巴上飞了出去，翻了几个滚，掉到了地上。我的眼泪都快流出来了！但我并不松懈，马上捡起来，又给它做人工呼吸，终于又把它吹成了一个灯笼。
气球吹好了，但是——我还得给它打结呢！我紧紧捏住气球的脖子，我想到气球万一又被放跑时怎么办，这一次我捏得更紧了，都快把气球宝宝的嘴捏得永远也张不开了。我用绳子在气球脖子上旋转了几圈，刚转完，还没来得及打结，时间就到了，我的'半成品最终与冠军擦肩而过。我拿着中等大的气球，开心极了，回家我一定要给气球拴上蝴蝶结！
玩气球作文篇2
今天上午，刘老师在教室组织我们举行了一场吹气球比赛。
刘老师走进教室，笑着对同学们说;“今天，我们举行一场吹气球比赛。”同学们一听，争先恐后的举手。最后老师点了四名同学分别是：1号梅鑫平、2号是我、3号罗颖、4号汪修齐。老师给我们每人发了一个气球。
“1——开始——”刘老师话音刚落，我们就开始吹气球。
1号选手梅沁平，他吹的是一个红色气球，刚开始吹的时候气球像一个苹果，后来又像一个大火球，突然他的气球“啪”的一声爆炸了，先是把我们吓了一跳，然后我们哈哈大笑。
2号选手是我，我吹的是一个蓝色气球，我先吹的时候像小蓝莓，后来我的气球吹大了像一个电灯泡。
3号选手罗颖，她吹的是一个黄色气球，她的气球先吹的时候像一个小黄豆，后来变成了一个黄澄澄的大鸭梨。
4号选手汪修齐，他吹的是一个绿色气球，他的气球先吹的时候像一个扁豆，后来像蛇。
最后，梅沁平夺冠。
这时，刘老师叫我们放了气球，气球像没头的苍蝇一样到处乱闯，我们笑得肚子都疼了。
这次吹气球比赛虽然我没有夺冠，但是我学会了刘老师讲的作文观察的方式。
玩气球作文篇3
“嘭嘭嘭……”院子里传来了一阵阵气球的爆炸声，这是在干什么呢？原来，是我们在院子里玩踩气球的游戏呢！
星期六上午，老师组织我们玩踩气球的游戏。
老师话音刚落，教室里顿时就变成了欢乐的海洋。首先，我们把气球吹起来，然后把气球绑在脚上。接着，老师把我们分成了两组，并且讲了游戏规则，最后，一场精彩的游戏就拉开了序幕。
我们先来到院子里站好，只听老师一声令下："游戏开始！”对峙着的对方就像斗牛一样斗起来。可是，有的气球太老实了，一下子就被别人踩爆了；还有的气球不怎么听话，就像淘气的猴子一样怎么也踩不住。其他的同学在旁边喊着：“加油！加油！”
最搞笑的是小明和小刚那一组了。瞧！他们把双臂挡在对方面前，还不停地往对方周围踩，都不甘示弱。可是他们交战半天也不分胜负，眼看时间就要到了，小明抬头对小刚说：“准备好了，我要攻击了！”小刚冲着小明笑，并大喊：“放马过来吧！”可却不见动静。小刚疑惑地望着小明，小明瞅准时机抬起脚，对着小刚的气球踩过去，气球应声而爆，小刚气得像炸了毛的狮子，他怒目圆睁盯着小明的气球，咬牙切齿胡乱地踩，却也无力回天。无奈之下，他只能退下场。
游戏紧张激烈地进行着，轮到我们组时，我心想：我一定要赢啊！我重新检查了一下我的气球，然后昂首挺胸站在对手的面前。他也胸有成竹地站到我的面前。听到口令后，我先发制人，冲着他的气球踩过去，可他也不是吃素的，灵巧地躲开了我的攻击，还不忘踩我一脚。我们你躲我踩，僵持不下，队友扯开嗓子喊：“加油！加油！”我平复了一下心情，深呼吸一口，盯着他的气球，想：该怎样攻击他呢？正在犹豫中，他趁我不备，把我的气球全踩破了。最后老师宣布结束，欢乐声还回荡在院子里……
这场游戏不仅锻炼我们的反应能力，还为我们的童年增加了一些乐趣，真令人难忘啊！
玩气球作文篇4
在这个阳光明媚的下午，陈老师走进教室，严肃地在黑板上写下了“吹气球”三个大字，然后从抽屉的最里面拿出了一个小袋子放在讲台上，一次取出一个装有神秘液体的大瓶子、一个空空的小瓶子和两个夹着夹子的鼓鼓的红气球。同学们有的觉得大瓶子里装的神秘液体有趣，猜它是自来水或矿泉水，有的觉得这两个鼓鼓的红气球有趣，猜测里面有水或巧克力，这不，我把眼睛瞪得大大的，正抓耳挠腮地想着这气球里放的是什么呢。
这时，陈老师挽了挽袖子，开始做实验了，她先将大瓶子里的神秘液体倒入了小瓶子，然后解开其中一个红气球身上的夹子，再把气球口套在瓶口上，突然，“哇！”的一声，同学们都把眼睛睁得大大的，原来，因为陈老师放入的液体太多，气向外直冒，再加上气球的身上本来就有一个小小的“伤口”因此，这就成为了一个气球喷泉，接着，我们又做了第二次，完全成功，小小的气球鼓了起来，有趣极了。我不禁看得入了迷，心想：我回家也要做这个实验。
后来，陈老师告诉我们，小苏打里的碳酸氢钠遇到了醋酸，反应生成了醋酸钠、水和二氧化碳。
玩气球作文篇5
“噼里啪啦，噼里啪啦”，是哪家的新娘子嫁出去了？不，是我们在玩精彩的踩气球比赛呢！
刚上课，老师就变魔术似的拿出了一袋气球。里面的气球软绵绵的，像一个个小勺子，裹着一身大棉袄。后来，老师鼓着腮帮子，使劲一吹，把气球吹得鼓鼓的。这时的气球鼓鼓的，像个大胖子。
老师说：“你们比赛时不能有身体接触，哪队的球先被敌方踩爆，哪队就输了，球最后保留下来的那队赢。”
比赛前，选手们都在准备。有的胸有成竹，似乎胜券在握，有的一身冷汗，十分紧张，还有的正在讨论制胜的关键。
哨声一响，有的选手胆小如鼠，一开始就退到墙角，认为防守是胜利的关键；有的积极进取，一下子就冲到了对手的领地，一看见球就一阵连环踩；有的还在状况外，站在原地发呆。
我站在墙边，突然，小明背朝着我，他的球暴露在我的视线内。我想：算你倒霉，我就先向你开刀。我正抬起脚想踩过去时，说时迟，那时快，小明来了个180度大转，用恶狠狠的眼神瞪我，他左脚一伸，想踩过来，我往后一跃，退到墙角；他右脚一伸，想踩我的气球，我来了个金鸡独立，又巧妙的躲开了他的进攻，以迅雷不及掩耳之势绕到他的背后，一阵猛踩。“哈哈”，他的球被我踩爆了，我得意洋洋。这时，小丁来了，他“啪”得一声就踩过来，我毫无招架之力。哎，又输了。
从此，我知道了取得一点小胜利不能得意洋洋，因为人外有人，天外有天。
玩气球作文篇6
“哇——-”“怎么会这样？”从开心班的教室里传出阵阵尖叫声，这到底是在干什么呢？走，赶紧瞧瞧去！
老师给同学们做一个小实验，那就是那一颗针将一个气球扎爆，同学们听了吓得像见贼似的，四处躲藏，有的躲到角落，有的躲到桌子底下。只见砰的一下，气球爆了！
同学们都纷纷望着老师，只见他又拿出一个球来扎，可令我感到惊讶的是，老师在扎气球的过程中居然毫无惧怕，他仿佛就像心跳停止似的，是多么的淡定！而同学们的心就像和赛车赛跑，跳得超快！当同学们发出尖叫和我捂着耳朵叫妈妈时，奇妙的事情发生了！气球居然没有爆，同学和我都目瞪口呆，头顶上都出想了数不清的问号。我想：难道这个针不够锋利，还是怎么样呢？原来是这个球贴了一片隐身的胶布，所以才不会扎爆。
原来，小小的实验却给了我们大大的启发，科学真是神奇呀！
