在事迹材料中要注重表现人物对社会、家庭等各方面的贡献，激励他人献身奉献，事迹材料的研究可以帮助我们理解特定时代的社会、政治、经济等方面的特征，下面是52心得网小编为您分享的少年事迹材料8篇，感谢您的参阅。
少年事迹材料篇1
十七岁对于一个孩子来说是充满幻想的年龄，十七岁对于一个女孩儿来说是花一样的年龄，十七岁对于家长来说是还没有长大需要照顾的的年龄。也许您的孩子刚好十四岁，您每天会为他做些什么呢?也许早晨会帮他做好早点，上班开车顺便把他送到学校，周末会陪他逛逛书店、打打羽毛球什么的。然而今天我们要认识的这个十四岁女孩儿却有着并不相同的经历，虽然生活给了她过多的磨难与考验，但她却用超乎常人的信念和毅力，顽强地撑起了一个艰难的家。
她叫于彩霞，是准格尔旗第三中学初一年级的学生。彩霞父亲的性格极其内向、智力还有些低下，只能靠放羊为生，母亲又天生聋哑，几乎没有劳动能力，弟弟才刚满9岁。为了生计，七十多岁的爷爷奶奶仍得下地劳作，彩霞学习之余所有的精力几乎都用来做家务和做农活。去年父亲意外患病，虽然在亲戚朋友帮助下完成了手术，脱离了危险，但术后两个多月仍不能下地走路，这让原本就贫困的家庭变得更加捉襟见肘。从此，父亲的身体和全家人的生活便成了这个十四岁孩子最大的牵挂。彩霞的母亲由于自幼聋哑，自卑和寂寞让她的性格十分暴躁，发脾气时总是暴跳如雷，摔东西、砸家具是时有发生的事情，心情好时还会给彩霞的父亲做饭，心情不好时连家门都不让进，发起火来不管手里拿着什么，都会冲人扔过去来，因此父亲的身上总是伤痕累累。彩霞出生后几乎没有吃过母乳，母亲还经常比划着要把她扔掉。担心孩子受伤害，奶奶就承担起了抚养孙女的义务，买不起奶粉就用面糊来喂养。就这样六岁前小彩霞没有和父母一起生活过，很快到了上学的年龄，学校考虑到她家庭的特殊性，破例让六岁的小彩霞住校，学校的领导和老师常说，从没见过这么懂事的孩子，这么小的孩子正是在父母怀里撒娇的年龄，而彩霞却经常让老师和同学们刮目相看，她不仅成绩优异，而且还经常帮助其他同学，看到同学之间有矛盾他还主动去调节。
现在她和弟弟都在薛家湾住校，每到周末看着其他同学回家她都很羡慕，她是多想每个周末都回家啊，不是要回去睡懒觉、看电视，而是要回去帮年迈的爷爷奶奶多干些活儿，多陪生病的父亲说说话，好让他的病快点好起来，可是她又不得不一次次忍住这种回家的欲望，因为路费实在是不便宜。25块钱对于大多数孩子来说也许不够买一份肯德基的套餐，也许不够给同学买一份他们觉得体面的生日礼物，然而对于这个家庭来说可能就是太奢侈了。为了能省下钱给爸爸买药，彩霞和弟弟只能一个多月回一次家，其他同学回家可以吃到父母做的可口的饭菜，返校时还带回很多好吃的食物，而彩霞回家是为了让奶奶休息，她来做饭，每次回去还会给家里带一些好吃的，每当这时候，奶奶总是特别心疼孙女，因为奶奶会发现上次走时带的饼干，又完完整整的装了回来。问她为啥不吃，她说太甜了不爱吃。我们知道彩霞不是不爱吃，她是舍不得，因为她知道那是爷爷奶奶用辛辛苦苦卖豆角挣来的钱买的。一次在回家时看到路边有卖烤红薯的，她看弟弟特别想吃，犹豫了很久才买了两个，一个给弟弟吃，另一个用手套、围巾抱起来紧紧地揣在怀里，一个多小时的路程，回到家她手都冻得发紫了，可从怀里掏出来的红薯还是温乎的，递给爷爷奶奶吃时，两个老人哽咽地怎么也吃不下去。多懂事的孩子啊!每次返校时，都是看到车来了，她和弟弟才不得不放下手里的活儿才匆匆上车。弟弟在姐姐的影响下也非常孝顺、懂事，学校的老师看到他的鞋已经很破了，就给他买了双新鞋换上，把旧鞋扔了，可他又跑出去捡了回来，说回家干活时还能穿，老师也为他竖起了大拇指。同学们更是把她们姐弟俩当成自己学习的楷模。
小彩霞12岁时曾许下一个心愿，那就是将来当一名老师，我问她问什么，她说因为老师是最善良的。我们感谢每一位关心、帮助她的老师，正是因为你们的善良、仁爱和无私的善举，让一个柔弱的孩子有了这样美好的梦想。
有人说：“尽孝是一切善德之始，也是一切幸福之源。”这个90后女孩的孝顺、乐观和坚强不仅值得同龄人学习，更值得我们每一个成年人学习。
少年事迹材料篇2
xxx同学品学兼优，是一名德智体美劳全面发展的好学生。自入学以来，她的学习成绩一直名列前茅，年年获得学校“勤奋学习好少年”和“青海高原好少年”荣誉称号，20xx年被评为“西宁市城西区新时代好少年”。作为学校大队长和班干部，她处处以身作则，勤勤恳恳地为学校为班级为同学服务，多次被评选为“优秀班干部”。她品德优良，积极参加公益活动，如文明交通劝导行动，为西宁市特殊教育学校和儿童福利院的孩子、贫困山区小伙伴以及生病需要救助的陌生人捐款捐物献爱心。她勤俭节约，孝顺长辈，自理能力极强。她追求全面发展，喜欢书法、绘画、钢琴、朗诵及体育运动，多次在学校、省级、国家级的比赛中取得优异的成绩。同时，作为少先队员代表，在20xx年、20xx年分别参加了中国少年先锋队城西区第四次代表大会、中国少年先锋队西宁市第八次代表大会以及中国少年先锋队青海省第八次代表大会。xxx同学始终以一个少先队员的标准严格要求自己，希望通过自己的不懈努力，可以成为一名更加全面发展的新时代好少年，为国家做贡献，为祖国争光！
少年事迹材料篇3
小盛是倪洼小学二年级的学生，他入学以来一直要求上进，在各个方面都非常突出，是个品学兼优的学生，一直担任班级体育委员职务，年年被评为校“三好学生”，多次被评为“优秀班级干部”，是同学和老师的好朋友好帮手。
在学校的关怀和老师的帮助下，在父母的疼爱和自身的努力下，他全面发展，严格以高标准要求自己，激励自己，不懈努力，现将他的先进事迹概括如下：
一、学习刻苦成绩突出
小盛同学坚持用知识充实自己，勤学善思，不懂就问，常主动与老师同学交流，培养了一种乐观积极的生活态度和坚强的意志，他虚心好学，养成了良好的学习习惯。课前认真预习，上课专心听讲，积极举手发言，做作业一丝不苟，课后及时复习，成绩均衡发展。当然，在刻苦学习的同时，他也十分注重体育锻炼，每天参加大课间活动，学校里组织的各种比赛也积极参加。周末里时常与同学结伴锻炼。因为只有强健的体魄才能争当四好少年。
二、尊敬师长团结同学
小盛他性格开朗，诚实守信。在生活中，他孝敬父母，勤俭节约，活泼可爱，乐于奉献；在学校里，他尊敬老师，团结同学，爱护公物，遵守秩序。他是老师的得力助手，不仅积极完成老师交给的工作，而且能主动帮助老师管理班级，在工作中，讲求方法，不仅带动了全体同学，而且得到老师的信任，同学的喜爱。
作为一名少先队员，他一直遵循从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，多给红领巾增光添彩。
对待同学，他从来都是尽心帮助，帮助同学，解答难题，关心班组贫困学生，他以一颗真诚的心，得到了大家的认可，无论何时都深受同学的拥护。
三、社会实践奉献爱心
小盛同学对学校布置的各项任务都能积极认真地完成，在每年的学校组织同学开展的“尊老敬老”献爱心活动中，小盛每年从家里拿的鸡蛋都比全班其他同学拿的总和还多。因此每年都被评为我校的“”献爱心大使”在班级同学和低年级同学眼中小盛一直都是一个值得信任的朋友和“无所不能”的大哥哥。有时低年级学生在放学时家长还没有来接，他会主动地承担安全护送的任务。
总之，小盛同学洋溢着青春朝气，他开朗自信、乐于助人、成绩优异、工作出色、综合素质高，不愧为一名全面发展的好学生、好干部；不愧为一名优秀的二十一世纪的阳光少年！
少年事迹材料篇4
大家好我叫张x，是__小学四年级班长。我心地善良，独立自强，尊敬师长，勤奋好学。一直来，我本着孝敬父母，尊敬长辈，关爱亲人是中华民族的优良传统美德，也是做人的基本要求努力做好自己，让自己既成为爸爸妈妈的好女儿，爷爷奶奶的好孙女，外公外婆的开心果，也成为老师的好帮手，同学们的好榜样，新时代的好少年。
打小起，我就是大人眼里最为懂事的孩子。邻里的朋友还整天在妈妈怀里撒娇哭闹时，我就在许多方面学会了自理自立。
我在3岁时，就开始学会自己吃饭，从不要大人喂;学会洗脸，学会上厕所。
上幼儿园后，其他小朋友整天哭哭啼啼，我却从不哭闹，还会帮老师哄其他小朋友。家里要是来客人，我会招呼客人坐，为客人端茶送水，且从不在客人面前乱跑乱闹。
上小学后，我也越来越懂事了。我把爸爸妈妈对我的爱转化成刻苦学习、勤俭节约、尊老敬老的动力，深受邻里、亲友的夸奖。由于爸爸外出务工，家里所有的农活都妈妈承担。除了农活，妈妈还要买菜做饭，洗衣拖地;还要照顾我年幼的弟弟及爷爷奶奶;还要辅导我的功课，很是辛苦。懂事的我每天一放学回家就认真地做作业，不让妈妈操心。做完作业就开始帮妈妈做些力所能及的家务，洗菜，烧火，扫地，收拾房间，带弟弟玩。晚上，妈妈做完了一天的活，累得腰酸背痛，我就拉妈妈在沙发上坐下，先送上一杯杯热腾腾的茶水，再帮妈妈捶背揉肩，接着说故事，讲笑话，唱歌给妈妈听，让妈妈的劳累因为有了我的关心而减轻了许多。一次，妈妈生病了，晚饭也没吃，就躺下睡，我立即煮了碗面，送到妈妈床前，看妈妈吃了才又拿了自己贮钱罐的钱到村里的卫生室给妈妈抓药。
然后为妈妈端上开水，看妈妈把药吃了，又搬来凳子，一边做作业，一边守着妈妈，直到妈妈感觉好多了熟睡过去后，我做完了作业后才安心去睡觉。
我不仅是对妈妈这样，在家这样，对爷爷、奶奶，外公、外婆也是这样，对邻里邻居都这样。
我的爷爷奶奶年事已高，生活起居很不便，我又成了他们的好帮手。首先是三餐之前，我都要为他们备好碗筷，亲自请他们吃饭，然后亲自为他们盛饭、添饭。有段时间，爷爷卧病不起，我就和妈妈轮流前去送饭、送水、送药。也会像陪妈妈那样陪爷爷奶奶讲故事，唱唱歌，逗爷爷奶奶开心。我的外公外婆住在另一个村，离我家骑车也要半个小时。但这不影响我每个星期都去看望外公外婆一次。对于外公外婆，我也如同对爷爷奶奶一般，所以每当我一出现在外公外婆的眼前，外公外婆总是脸上乐呵呵。
当爷爷奶奶，外公外婆婆，爸妈妈过生日时，我都要亲手制作一份小礼物，给他们一个惊喜。一张精致的贺卡，一个创意的模型，让他们沉浸在无比的喜悦和幸福当中。
我们学校的后面有个敬老院，我家离学校很近。平日里，爷爷最爱上那去玩了。在那里爷爷爱和其他的老爷爷们一起聊天，下下棋，摸摸牌什么的。也有其他小朋友们爱随大人去玩的，我也常跟着爷爷一起去。但我去的目的和其他小朋友不一样，其它小朋友往往会在那儿一起捉迷藏，大声吵闹，而我总是一到那就去找来扫帚跑进老人的房间帮忙打扫卫生、整理衣物等。收拾完了这些，我又开始为这些老人们倒茶添水。得空后就安静静的看大家下棋，玩牌，或取出随身带来的课外书，认认真真的看。
不仅如此，在生活中，我还是个勤俭节约的好孩子。我从不吵着闹着要妈妈给我买新衣服。衣服旧了我照样高高兴兴地穿着上学。妈妈的朋友家小姐姐的衣服穿小了送给我，我也都不嫌弃。每当取得好成绩，爸爸妈妈说要奖励我，我从不像别的孩子一样，开口要钱或要什么贵重礼物，而只让爸爸妈妈买一本我喜欢的书作为奖励。
在学校里，我总是以身作则，严格要求自己，处处为树立良好班风、班纪的发挥带头示范作用。学习上，我刻苦勤奋，我要用优异的成绩来回报爸爸妈妈为我的付出，回报老师的辛苦培育。
一份耕耘，一份收获。学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的，但我懂得不经历风雨，怎么见彩虹。我要用自己的正直和善良为歌，热心和宽容为曲，弹奏暖人心扉的歌;我要用自己的理想和追求为笔，进取和奋发为墨，书写充满希望的画;我要用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂，美好的明天。
少年事迹材料篇5
小苟，女，听力一级损伤，今年16岁，共青团员，家住宝鸡市陈仓区贾村镇北湾村三组，就读于宝鸡市特殊教育学校虹语(听障)六年级。小苟生长于一个六口之家，家里有年迈的爷爷奶奶，聋哑的妈妈，由于长时间工作导致视力受损的爸爸，还有一个上小学二年级的弟弟。家里的开支基本上靠在福利厂打工的妈妈，一家人生活拮据，但是从不抱怨，一如既往积极乐观地生活，用勤劳的双手收获着属于一家人的幸福生活。
这样融洽的家庭环境造就了小苟活泼开朗，坚强不屈的性格，直到现在我还能清楚地记得我第一次见到她的场景，在寒冬中出现的那张灿烂的笑脸。2013年12月16日早上，我在四年级教室里等待还未来报名的学生，猜测着还会不会有人来，这时依稀听到了脚步声，我抬头向外张望，一个笑容灿烂的女孩子向我走来，用那并不清楚且有些沙哑的语调向我说着什么，手里还牵着爸爸的手，当时我并没有想太多，依照惯例让家长填写学生基本信息。这时小苟的爸爸说，他看不见让孩子自己写。听到这句话，我有些触动，也有些疑惑，女儿听不到，爸爸看不到，这样的父女俩平常怎样沟通交流呢？心里顿时有些心疼这个孩子，在以后的学习生活中也更加关注她，而她的表现让我慢慢地认识到这个女孩是如此的与众不同。
2010年，原本在工厂上班视力健全的爸爸由于长时间从事精细的工作，致使眼睛受损，视力急剧下降，这给原本就不富裕的家庭带来了更大的困难，小苟的爸爸知道自己的眼睛没有多大的恢复希望，因此说什么也不愿意花费无谓的资金，让家里人因此再继续受罪，任由病情继续恶化。妈妈先天性聋哑，爸爸后天性失去视力，弟弟年幼，还有年迈的老人，我们都难以想象到在这样一个家庭中，成员之间是怎样沟通、生活的，但是这个家庭却做到了，因为家里的粘合剂小苟。
2013年暑假，小苟的奶奶因病住院，妈妈在上班，爸爸眼睛不好并且还要出去学习按摩，爷爷在医院照顾生病的奶奶，弟弟还小，家里只剩下小苟，懂事的她在奶奶生病期间，用那稚嫩的肩膀扛起了家里的重担。每天天不亮就起床，先很快喂家里养的鸡，然后去厨房做饭，开始的几天，不会做饭的她总是在厨房忙活大半天，再加上本就炎热的天气，弄得她满头大汗。终于勉强做好了饭，时间已不早，嘱咐弟弟饭后带爸爸去学习按摩，她心里惦记着还未吃饭的爷爷奶奶，匆匆吃两口就提着饭盒跑去医院送饭。在医院里，她也没有闲着，总是贴心地帮爷爷奶奶按摩，捶背，被问到吃饭没有，总是回答吃的`特别好。就这样来回奔波了十几天，奶奶终于出院了，但是小苟还是坚持自己做饭，让年迈的老人多休息。看着孙女如此懂事，老人心里又欣慰又心疼，如此年纪，就要承受这样多舛的家庭，对孙女更加的疼爱。妈妈在福利厂上班，下了班后总是特别的疲惫，懂事的小苟只要在家总是想着法子逗妈妈开心，牵着爸爸的手去外面散步，即使这样也不可避免家中的小摩擦。有很多次妈妈想跟爸爸说说话，但是一个聋哑，说不出话，一个视力有问题，看不到手语，这样的交流总是把性格有些急的妈妈气的没有办法，爸爸也因此感到特别的愧疚。这个时候小苟总是在安抚完妈妈的情绪之后，拉着爸爸坐在一边，用手在爸爸的手心上一遍一遍地书写着妈妈说的话，直到爸爸明白为止。看似很平常的一件事情其实很复杂。爸爸文化程度不高，稍微复杂一些的字不认识也感知不到，因此小苟还要在保留妈妈想要传达的意思的基础上，想出相近意义且比较简单的词。就这样每次的翻译工作总会用去很长的时间，但是小苟却一直乐于此时，非常的有耐心，她特别希望爸爸和妈妈能像其他的父母那样交流，即使这样的交流非常的困难，她也想让它继续保持下去。由于学校连上十天才可以休息，她心里一直希望父母可以多说说话，因此，每次来学校的时候，她总是嘱咐弟弟，尽量帮着父母翻译，让爸爸和妈妈多说话。
小苟就是这样一个懂事，让人心疼的孩子。16岁，一个女孩已到了爱美的年纪，但是她知道家里情况不好，不允许有多余的钱用来买漂亮的新衣服、好看的饰品什么的，因此从没有对爸爸妈妈提出过这方面的要求，家里有什么她就穿什么。在学校，基本上没有见到她穿特别新、漂亮的衣服，但是她总是把穿在身上的衣服洗得干干净净，虽然很旧，但是让人看不出脏和不精神的感觉。校园中的她，总是那么的开朗，脸上时刻露出灿烂且坚定的笑容。很多学生家离学校比较远，因此基本上都是家长接送，但是小苟害怕爸爸把她送来之后，一个人在路上有危险，坚决不让爸爸再接送自己，每次都是自己独自从家里来，放假之后再独自回去，为了不让家里人担心，她从不在路上耽误时间。擅长舞蹈的她，跳起舞来愈发的吸引人的视线，让人不禁赞叹由内而外散发出的美丽。
这就是小苟，一出生就身有残疾，但是却坚强，乐观，富有孝心的小天使。走近她，你会发现她身上的闪光点远不止这些，她的美好品质，定格在每一个熟知她的人心中。
少年事迹材料篇6
赵__，锡林浩特市第一中学初二九班学生，担任班级学习委员。她在家里独立自主，孝敬老人；在学校勤奋学习，热爱集体，关心同学，尊敬师长；在社会中诚实守信，遵守道德规范，热心公益事业。多次获得学校评选的“美德少年”“三好学生”“劳动之星”“优秀少先队员”等称号。
她团结友善、乐于助人。在小学她得知一个同学父母早逝，奶奶患有严重的慢性疾病，已经丧失劳动能力，一个姐姐因病在特殊学校学习的困难情况后，主动要求家长陪同，组织了十几个同学写下鼓励、祝福的'慰问信，带着生活学习用品，到该同学家里看望，让这个异常困难的家庭感受到了社会的温暖和关爱。
她敬老尊贤，弘扬美德。她发起同学们到夕阳红敬老院看望孤寡老人，关心他们的起居饮食，和老奶奶沟通交流，还把房间打扫的干干净净。让在场的同学们深切的理解了“尊老、敬老、爱老”的内涵，感受到了关爱老人，构建和谐幸福的责任。
她劳动积极、热爱集体。她有着很深的集体荣誉感，从一些小事上，我们能够感受到她对班集体的热爱和无私奉献的精神。
她是父母眼中的好孩子，是老师面前的好学生，同学们的好朋友，她爱祖国、爱家庭、爱班级、爱父母、爱老师，爱同学，她有爱心、有信念，能担当、能奉献，我们相信她能够不断努力进步，成长为新时代好少年！
少年事迹材料篇7
马亚娟，今年九岁，是街子镇街子中心小学二年级的一名学生。任班级的班长，是一个活泼开朗的女孩。她爱好广泛，热爱集体，关心同学，富有爱心，多次受到学校领导和老师的表扬。
她有一颗善良真诚的心灵。有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。马亚娟同学有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵，她心地善良、追求纯真、无私无邪。对亲人她是一个孝敬长辈的孩子。在家里，经常帮助家人做一些力所能及的家务活，打扫卫生，摘菜洗菜、洗衣服，让亲情其乐融融。她也是一个勤俭节约的孩子，作业本用完后，再用反面做练习，当草稿纸。她还是一个非常有条理的孩子，试卷和书本整理得有条不紊，书架和书桌看上去总有一种清爽利落的感觉。对待邻里，她文明礼貌、见到邻居，同学父母，大声说“叔叔阿姨好”。她与人为善，休息时间绝不会制造噪音影响邻里的休息，得到所有邻居和学生家长的喜爱的喜爱。
在学校，她是一个品学兼优的好学生。她刻苦学习，认真听老师讲课，积极参与小组活动，大胆发言，学习成绩优异，多次获得学校奖励。她尊重老师，有不会的`问题总会打破砂锅问到底，从不逞能装聪明，自以为是。她热心帮助同学，他们有不懂的问题，她总是能详细地为他们讲明白，知道弄懂为止。她有一颗真诚的爱心。对于困难同学，总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉贤，有时同学忘了带课本回家，知道后总是赶紧做完作业把课本借给同学使用。在学习上她主动要求和后进生同桌，及时给予力所能及的帮助，从不计较个人的得失。在学习上对于博大复杂的世界，有一颗天真的童心，小小心灵装满了追求真、善、美的理念。
她有一腔勇于负责的精神。在学校里她力争成为老师的好助手，同学们的好服务员。她从小学一年级开始当选为班长，自当上班长那一天起，她就用稚嫩的肩膀承担起了一份责任。从一年级到三年级都是她管着教室的钥匙，为了让同学们能够提前进教室，她总是比其他同学提前到校，放学后最后一个离开，不论是刮风还是下雨，不论是冬天还是夏天，她常年坚持。在三年级上学期时，有一次刚放学不久就刮起了大风，她突然想起了负责关窗户的同学今天病了没有来上学，窗户关了吗?她觉得好像没关，所以毫不犹豫的就顶风跑到了学校，到了学校一看果然发现窗户没有关。回家的路上又下起了雨到家的时候她的身上都淋湿了。像这样的事情她做了很多。她从没向别人说过，但是同学们都看到了眼里。在学校组织的各项活动中她总是积极参与，充分发挥自己的特长，为班级赢得了很多的荣誉。因为她是班长，劳动时她总是抢着干最脏最重的活儿，从不偷懒，也不会拿出班长的架子只指挥别人干，下课后同学们休息她却还在忙着收发作业本。有同学不守纪律了，她会及时给同学们指出来。有同学遇到不懂的问题了她要耐心辅导，连放学后还有同学甚至是家长找她问这问那。对于这些，她没有半句怨言。
在社会中，她是一个称职的小公民。她遵纪守法，从不做道德败坏的事和违反学校纪律的事情。她热爱科学，爱做实验，对生活中的科学现象总要弄个明白。她积极保护环境，从不随手扔垃圾。
这就是她，一个全面发展，孝敬长辈，尊重老师，团结同学，乐观向上的阳光少年，不断地进取、完善自己，创造更美好的明天的美德少年。
少年事迹材料篇8
在一座古老而富有书香气息的学校，有一位活泼开朗的少年。他自信乐观、不屈不挠，既有男孩的爽朗，又有一个成人的谨慎。他兴趣广泛，十分好学。他的周围，有着数不胜数的朋友，大家都是被他的重情重义所吸引。无论他到哪，那里就会成为一片欢乐的海洋。他就是八年级（237班）的刘金泉同学。
他出生在张兰镇张兰村。父亲是一位工人，母亲是一位人民教师。家里经济条件比较好，但他从不以此为傲。妈妈给的零用钱常常积攒起来买学习用品。他乐观向上、团结友善。他的眼中总是闪着灵性和智慧，谈吐中，他于不经意间总会散发出自信与从容。作为班干部，他是老师的得力助手，能出色地完成老师布置的工作；对待同学，他乐于伸出援助的之手，用心奉献。例如：当汶川发生地震时，他毫不犹豫地把自己的压岁钱捐献出来，帮助灾区的同龄人度过难关；与邻居相处，他彬彬有礼，与人为善。见面时总是乐呵呵的打招呼。
刘金泉同学独立性非常强。在上学期间，他每天能按时作息，从不让父母操心，在生活上也很独立，勤俭节约，从不乱花零用钱，并能帮父母承担力所能及的家务活。不过由于父亲常年在外工作，家里常常是他和母亲两个人，这使得他幼小的心灵里就树立了“我是男子汉，我要照顾妈妈”的念头。他也这样做了。经常帮妈妈做家务，去爷爷家帮奶奶一起照顾生病的爷爷，竟管有时很累，但他从不叫苦，总是把每一天都过得有滋有味。自己能自觉地独立完成作业。他懂得
替父母分担压力、理解父母的难处，真正使自己在生活上自立自强、学习上独立思考，真正做到使父母放心，是父母的“小帮手”。刘金泉同学对自己要求非常严格，在上学期间，从没有发生过迟到和早退现象，在各方面表现优异，学习成绩突出。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”“攻城不怕坚，攻书莫畏难”这些名言，老师教给同学们的，可这却在刘金泉心中播下了一颗文学的种子，这颗种子，要用书来浇灌，才能茁壮成长。自此，他只要一有空，就会拿着一本书，津津有味地读，他是这样地如饥似渴，《爱的教育》《骆驼的样子》《鲁宾逊漂流记》等等，他看了几页就已经爱不释手，拼命地吸吮着甘露的营养，不断充实自己。在学校他积极组织同学参加学校组织的各项活动。凭着良好的个人习惯和敢于吃苦的学习精神，取得了各方面优异的成绩，赢得了老师和同学的一致好评，是一名全面发展、品学兼优的学生。
“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”这位少年知道自己的路还很漫长，所以，他要更加努力，为自己的人生，铺一条阳光大道！我们相信刘金泉同学这个从小自立自强、品学兼优、充满阳光的男孩，一定会像一只小雏鹰一样，越飞越高，越飞越远。
