在写个人总结时，应客观地分析自己的优势和劣势，在写个人总结时要注意语言的简洁和准确，以下是52心得网小编精心为您推荐的个人总结学生2000字7篇，供大家参考。
个人总结学生2000字篇1
总体来说，在本班同学共同努力下，本班在20xx~20xx学年下学期中学习方面取得了明显的成绩。
期末考试中，本班科各科平均分均占学院前列，综合学分积在相同段位上较其他班级也具有明显优势，且本班学习成绩较好的同学在全院看来也具明显优势。学科竞赛上，本班同学积极参加个学科竞赛，并取得一定成绩，在校数学建模大赛中四组同学均得奖，多名同学参加全国数学建模大赛。在全国大学生英语竞赛中也有同学取得优异成绩。在社团工作上，多名同学担任各社团部长，骨干成员的职务。
总的来说大部分同学已经很好地适应大学生活并努力争取优异成绩。一份付出，一分收获，已有的成绩鼓舞着我们继续前进，孔子曰“知耻而后勇”。存在的不足同样给我们动力。
上学期存在的一些不足之处也在班干部的一些有效措施和所有同学努力之下得到了很大程度上的改善。多次不定期小班会以学习思想交流的方式有效提升了本班同学的学习积极性，在使各科到课率基本达到百分之百的同时课上本班同学的学习积极性同比突出；每次作业在须交日期前三天均有统一提醒，很大程度上提高了作业完成率；并且在网上建立了本班所学课程资料如课件。习题参考等学科资料的共享云盘，在为本班同学课下自习提供了很大程度上方便的同时提升了学习的积极性。
学习方法上，本班同学共同积极总结学习经验。共同认识并总结道：大学学习的重要特点表现在学习上要求高度自觉。尤其是学习的内容、方法和要求上。
一、大学学习的主动性特点。
大学学习特点是依赖性的减少，代之以主动自觉地学习。知识的深度和广度比中学要大为扩展。课堂教学往往是提纲掣领式的，教师在课堂上只讲难点、疑点、重点或者是教师最有心得的一部分，其余部分就要由学生自己去攻读、理解、掌握。大部分时间是留给学生自学的。因此，培养和提高自学能力，是我们必须具备的本领。大学的学习不能象中学那样完全依赖教师的计划和安排，学生不能只单纯地接受课堂上的教学内容，必须充分发挥主观能动性，发
挥自己在学习中的潜力。这种充分体现自主性的学习方式，将贯穿于大学学习的全过程，并反映在大学生活的各个方面。如学习的自主安排、学习内容和学习方法的自主选择等。自学能力的培养，是适应大学学习自主性特点的一个重要方面，每个大学生都要养成自学的习惯。正如钱伟长所说：一个人在大学四年里，能不能养成自学的习惯，学会自学的习惯，不但在很大程度上决定了他能否学好大学的课程，把知识真正学通、学活，而且影响到大学毕业以后，能否不断地吸收新的知识，进行创造性的工作，为国家作出更大的贡献。当今社会，知识更新越来越快，三年左右的时间人类的知识量就会翻一番，大学毕业了，不会自学或没能养成自学的本领，不会更新知识是不行的。因此，培养和提高自学能力，是大学生必须完成的一项重要任务，也是进行终身学习的基本条件。
二、专业性与综合性相结合的特点。
大学教育具有最明显的专业性特点。为适应当代科技发展的既高度分化，又高度综合的特点，这种专业性通常只能是一个大致的方向，而更具体、更细致的专业目标是在大学四年的学习过程中或是在将来走向社会后，才能最终确定下来。因此，我们在进行专业教育的同时，还要兼顾到适应科技发展特点和社会对人才综合性知识要求的特点，尽可能扩大综合性，以增强毕业后对社会工作的适应性，所以对于大一的基础课程应给予充分重视。在大一期间还应根据自己的能力、兴趣和爱好，选修或自学其他课程，扩大自己的知识面。
三、全面发展和注重能力培养的特点。
广博的知识积累，是培养和发挥能力的基础，而良好的能力又可以促进知识的掌握。人才的根本标志不在于积累了多少知识，而是看其是否具有利用知识进行创造的能力。创造能力体现了识、才、学等智能结构中诸要素的综合运用，大学生要想学有所成，将来在工作中有所发明、有所创造，就必须注意各种能力的培养。这就要求我们在校学习期间，必须在全面掌握专业知识和其他有关知识的基础上，加强专业技能的培养和智力的开发，在学习书本知识的过程中重视教学实践环节的锻炼和学习。四、掌握正确的学习方法。
学习方法是提高学习效率，达到学习目的的手段。钱伟长曾对大学生说过：一个青年人不但要用功学习，而且要有好的科学的学习方法。要勤于思考，多想问题，不要靠死记硬背。学习方法对头，往往能收到事半功倍的成效。在大学学习中要把握住的几个主要环节是：预习、听课、复习、总结、记笔记、做作业、考试等，这些环节把握好了，就能为进一步获取知识打下良好的基础。
多少事，从来急；天地转，光阴迫；一万年太久，只争朝夕。
在总结出的学习经验的指导和全班同学共同努力下，希望本班同学在下学期中有更大进步，并在接下来的英语六级和各学科竞赛中，取得优异成绩！
个人总结学生2000字篇2
指缝太宽，时光太瘦。不经意间，大一过去了。以前我总觉得这一年应该是过得很慢的，因为这一年我们刚上大学，这一年好多同窗好友都因没考好继续补习，对他们来说这是一个漫长的坚持，作为好朋友的我，也时常关心他们的学习给他们鼓励。时不我待，一眨眼，就是一年。现在，我想从几个方面总结这一年。
学习，大学刚开始的时候，上课还没开始，觉得太闲了担心自己堕落于是和学姐学长借了一些专业书看在网上买了一些课外书。开始上课后，开始的时候对大学上课方式很感兴趣，也能认真的听讲，时间长了，开始在课堂上走神，也没有了很大兴趣。上学期，第一次大学考试，考得不是很好，军事理论以58分挂科了，其他科虽然没有挂科但是分数都不高。这让我很受挫，特别是看到自己的成绩排在班级的后面的时候，高中的时候都是在前三，这让我有了很大的失落感。后来理智的分析了原因，觉得大学和高中是不一样的，不能用同样的方法去学习，应该要学会转变，军事理论是考的都是需要记忆的，不过是我自己的问题，没有重视并没有认真备考。第二学期，新学了c语言和ps还有学习科学与技术，对于c语言，上课认真的去听了，但是课后并没有做到去复习一下或者把自己不懂的弄懂，到最后，感觉自己在这门课上学得不是很好。刚开始接触ps的时候，觉得好神奇，真的是无所不能，但是老师教的毕竟不多，于是我经常在网上搜索视频并学习，提升自己的技能。在小军老师的课上，我觉得很开心，老师很可爱，讲解很耐心。老师给我们介绍了博客，ppt,微课，慕课，五分钟课程等等。开学初我开设的.自己的博客，开设以后，我看了一些别人的博客，我看见他们的博客版面有链接有滚动字还有一些小挂件，我很喜欢，但是却不知道怎么做，于是就上百度，把自己想学的都学了，我还记得为了弄一个滚动字我一个下午都在找代码不断尝试，最后终于弄好了。慢慢的我发现，在博客里可以学到很多东西，关注教育技术的大师得到最新的动态，比如翻转课堂，微课程等等，我可以比别人更早的了解它们。老师还给我们介绍了云网盘和五分钟课堂，在老师介绍云网盘之前我就已经在别人的博客上发现这个网上u盘并注册使用了，通过它我可以学习到别的分享者分享的教学视频或方法，还有更多的学习技巧和软件，我在云网盘里从其他分享者学到了ps的很多技巧，还有很多音乐图片素材，我越来越喜欢它了。学姐和老师还给我们介绍或慕课，她们介绍后，我回到宿舍就注册了自己的账号，并选了《红楼梦》这门课，但是到现在还没有开课，我很是期待。
开始的时候，我不了解自己的专业，甚至有些不喜欢，一年下来，我发现自己慢慢喜欢上了教育技术，喜欢前沿的教育方法，喜欢做视频，喜欢ps,我会认真学习专业知识，不段改进自己。
在大学里的另一部分学习就是社团，上学期参加了三农社团的支教活动，我觉得很有意义让我得到了很多的锻炼。下学期作为爱心社特团部的助理，也学到了很多东西，学会了怎样去策划一个活动，怎样安排工作，怎么采访怎么写稿，在社团里，我认真地和学姐学长学习。爱心社是校里的社团，我可以和不同院系不同专业的同学学习，我觉得很好。一年过去了，平时表现良好和勇敢的去竞选让我成为了爱心社新一届的团支书，我知道这对我来说是一个大挑战也是一个机会，成为团支书之后需要做的事很多，团支书是一个社团的核心，任重而道远，我在努力学习和改进中，争取做到最好。
接着总结一下这个学期参加的活动及一些收获。在爱心社参加了爱心义捐，无偿献血志愿者服务，爱心图文解说并取得第二名。在学院参加了微课大赛并取得三等奖，“学风建设之我见”征文活动，敬老院之行，心理健康知识竞赛，育新支教等。在这些活动中，我都受益匪浅，它们使我一步一步成长，一步一步走向更成熟，更智慧。
生活，在生活中，我是一个活波的女孩子，积极乐观，我希望自己能做一个太阳，带给大家阳光，不带给身边的人任何消极的情绪。每一个人都是独一无二的，我会学习别人身上的优点审视自己的不足，在班会上也学到了很多做人的道理，好老师影响一生，谢谢老师教给我们的。腹有诗书气自华，我觉得读书可以改变一个人，从外表到心灵，我会多看书，让自己得到提升。
最后，我希望自己能成为我想成为的自己，我会为之不断努力。
个人总结学生2000字篇3
20xx年在热火朝天的工作中不知不觉的走过，我在平凡的工作中去寻找自身的价值和人生的意义。在担任大学生村官的两年来，我学习到了许多知识。体会到了许多校园里无法体会的东西。也深知自己肩膀上担子的重量，下面我就自己半年来的思想与工作情况，作个总结。以便更好的提升自己的能力。
一、基本工作情况：
初到嵩溪，首要任务是了解民情。因为我是白渡本地人，虽然不是嵩溪村的，但对村还是有一定的了解。刚到这个村时，村干部和村民特别关心、支持，在开始的一个星期，通过村干部介绍、走家串户、登门拜访、与村民聊天、与亲戚同学交流等方式及时深入了解了村情，熟悉了村组位置和村里的基本情况。
这半年的工作主要集中于换届选举、计划生育、抗旱救灾、森林防火、土地保护、农村环境卫生整治、社会维稳等几个重点项目。现作出详细汇报总结：
1.换届选举。
两委换届选举工作是我刚进村的第一项具体工作。虽然没有这方面的经验，但在镇村干部指导下，我积极参与：制作宣传、悬挂粘贴标语，做好选举前的宣传工作;完成选票的盖章、分发，制作投票箱;起草、粘贴各项选举文件，及时整理各项选举会议记录，汇总上报等各项选举工作。通过这项工作，我接触了更多党员、村民，深深感受到他们的淳朴、热情，也更加近距离地介绍群众、了解村情、服务人民。
2.抗旱救灾。
上半年，南方大部分地区降雨偏少，大面积农田严重干旱、果树干枯，我们村也同样遭受。我同村两委干部带领全村群众积极行动起来，在上级有关部门的指导支持下，利用一切可以利用的资源，开展各项抗旱工作：带领村民疏通、开挖圳道;购置抽水机、铺设电源线从小溪引水灌溉。
3.计划生育。
计划生育工作主要集中于2024年5月份的集中户活动月时间，主要工作为本村查环查孕、落实四术等;在这段时间的工作中，陪同镇村干部积极走访对象、做思想工作，提高了计划生育实战经验，增加了自己对计划生育有关法律法规的了解掌握，特别是对违反计划生育法律的人员的处理规定，加之对这项工作的实践，也掌握了征缴社会抚养费的对象条件、程序和分类;同时对计划生育信息登记情况进行统计，并在村址公布栏公示，主要针对计划内外的生育情况和信息变更的及时性等，协助上级了解了我村工工作的整个动态，并就工作效果、发现问题、核实情况等进行了汇报上结，熟悉计划生育工作的方法和内容。
为了提高大学生村官计划生育工作能力，我们镇主要领导非常重视，积极采取一些措施帮助我们。比如，采取集中培训，到计育办熟悉信息系统、学习台账;让我们跟随业务员到村，在他们指导下，我们一边观摩一边学习。
4.农村卫生整治。
响应县委县政府的号召，在上级的统一部署下，我村在5月初开始进行这项工作。协助村干部开展宣传工作(制作、粘贴标语;分区分片挨家挨户派送宣传单等);结合我村实际协助制定有关工作方案;我和村干部、连同村卫生保洁员，连续两天在村各个卫生“死角”清理垃圾;借助摩托车，我肩负起日常卫生督察。农村垃圾处理是一项长期且任务艰巨的工作，虽然难、累，但是得民心!
5.其他工作。
二、结合我这半年来的学习工作情况谈几点感受：
1.摆正心态。
农村与城市比较，工作、生活环境相对比较差。大学生来到陌生的新环境，面对不一样的生活风俗、环境，生活、工作上刚开始容易出现茫然、孤独、寂寞。同时年轻人之间互相比较，极容易产生“距离”感，思想容易出现波动。
我来到嵩溪村，还算好一点，因为我是本镇人，在嵩溪村有好多亲戚、同学，同时村干部和村民都相当关心我，生活上我可能不会感到寂寞，但工作上我刚开始也会有不知从何做起的困惑。在组织的关怀下，我积极要调整好自己的心态，摆正自己的位置，在工作中保持一颗平常心，牢记“不以善小而不为”，很快地融入本村工作。我们要面对差距，要端正心态，要坚持理想志存高远服务农村。
2.加强学习。
学习无止境，农村是个好学堂、农民是个好老师。来到农村，面对新环境，新挑战，大学生村官更应该充分利用各种资源提升自己。
农村我们经常与农民打交道，处理一些纠纷琐事，会遇到一些农业技术问题等等，因此我们要学习农村政策、法律法规，关注党的方针政策，学习掌握一定的农业知识。
我十分注重学习，通过学习不断提升自己，提高自己的工作水平。平时利用网络、报纸、电视、远程教育等认真学习农村政策、政治理论知识和农业知识;平时我也经常骑着摩托车走家串户、走访农户，向广大农民群众虚心学习，了解农村农业知识，增强我的工作进经验。
我也积极向典型基层干部学习。阅读《沈浩日记》和《燃烧的青春》这两本书，收看一些有关村官的影视作品如电影《春晓》《村官普发兴》、电视剧《潮人》《永远的忠诚》等，更加坚定了我的工作信念，也从优秀村官的身上学到了不少工作经验。
3.踏实干事。
农村基层工作，周而复始，层出不穷，困难重重。大学生村官扎根农村，我们就要去锻炼自己，认真学习，踏实干事。深入到群众中，倾听群众心声，实实在在为群众办实事。只有真正投身于农村工作，才能提升自己。
我始终坚信，要得到干部和群众的认可、尊重，就必须身先力行、尽心尽力、踏踏实实工作。来到嵩溪村，我确实做到了，在工作上一丝不苟，认真仔细完成各种任务，虽然晒黑咯、变瘦咯，但我很乐意、高兴，因为我的付出得到干部和村民的认可。
半年的时间已经过去，我深刻地意识到，我很多东西还要学习。无论两年之后会怎样，相信这两年的农村经历都会令我终身受益。作为一名大学生村官，作为村委会工作人员，我肩负着着村民的信任与期望。我会不断加强自己各个方面的素质，为老百姓办实事，成为一名合格的大学生村官。
个人总结学生2000字篇4
法学专业同学进行了一次专业实习。作为一名法学专业的学生，我热爱我的专业。两周的实习时间已结束，现就本次实习作出以下报告。
专业实习是提高自身素质及知识，把理论与实践相结合的一个过程。专业实习也是大学生活中所必备的课程，是我们大学生踏入社会的第一步。经过两周的实习我的实践能力得到很大提高，不仅巩固了我的法律实践能力，并且还大大增强了我的人际交往能力，丰富了社会经验，开阔了眼界，受益匪浅。我接触了一些民事、刑事案件，通过具体的实践活动，使我对原来掌握的法律基本知识有了生动形象具体实际的理解，不再停留在理论上、纸上谈兵，而是具体运用到案例上，联系实际情况，荷枪实弹。为此我明白了只有通过理论知识与现实案件相结合，才能更加合理运用法律。这次实习是我大学生活中不可缺少的重要经历。
一、实习内容与成果：
1、在实习态度上，我实习态度端正，尊敬单位领导，尊敬单位各岗位工作人员，做人诚信踏实，工作认真负责，学习勤奋上进，对于法律工作表现出强烈的积极性和主动性。
2、在实习纪律上，我严格按照一名法律专业学生的要求来鞭策自己，严格遵守国家法律法规，认真遵守单位工作规章制度，上班不迟到，下班不早退，养成科学规律的作息时间，保证工作效率。
3、在实习能力上，通过指导老师细致耐心的讲解、引导以及自己认真努力的学习、领悟，我的实际工作能力和工作经验从无到有、从点到面，都获得了巨大的提高和扩充。
在实习过程中，我先后参与了一些细致而具体的工作，比如旁听审理、整理判案卷宗、跟随实习老师庭外调查、对当事人进行访谈、协助记录调解及庭审笔录、特许参与合议庭的评议、法律文书的制作与校对等，以及独立完成所在庭安排的其他工作任务。
通过在实际工作中自己有意识地培养与锻炼，我发现问题、分析问题与解决问题的基本能力得到进一步加强，文书写作、语言表达与沟通交流的基础能力得到进一步巩固，创新与协作的进阶能力得到进一步优化，交往与活动的社会能力得到进一步提高。
二、实习效果与不足：
在总体上我能够将学校里的知识转化为实际工作中的能力与经验，但同时也存在着一些需要改进的瑕疵与不足。
首当其冲是缺乏更深的耐性。例如整理案卷的工作本身是繁琐枯燥的，有时候案卷包含内容比较多和复杂，整理起来难度大、耗时长，这时就易产生工作厌烦心理，这就需要自己在以后的工作中能够静心，进一步提升耐性。其次是缺乏一定的社会经验。在一些案件审理过程中，我社会经验的欠缺暴露无遗，这也给自己敲响了警钟。法律是社会生活的一部分，法律在社会实际运行中会受到诸如社会偏见、情绪、环境等影响，要求我们应具有一定的社会阅历、经验和应变能力。我想在今后我会更着重注意社会经验的积累和丰富，以使自己能够获得更好更快的发展与进步。
三、感悟心得：
“千里之行，始于足下”，这近半个月短暂而又充实的实习，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。向他人虚心求教，遵守组 织纪律和单位规章制度，与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培养。这一段时间所学到的经验和知识大多来自领导和老师们的教导，这是我一生中的一笔宝贵财富。这次实习也让我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。对于自己这样一个即将步入社会的人来说，需要学习的东西很多，他们就是最好的老师，正所谓“三人行，必有我师”，我们可以向他们学习很多知识、道理。
四、我的思考：
通过这次实习活动，我思考了一些问题，也受到了一次教育。我最大的感触就是任何一个职业，尤其是与法律相关的职业，只有具备良好职业道德的人才会赢得尊重和信任。只有具备扎实的法律功底，将理论和实际紧密的联系起来，在实践中总结经验和教训，才能从事好法律工作，成为一名合格的法律职业人。在这段时间的学习和见习的工作中，我深刻地感受到了法律在我们生活中的地位。作为一名学习法律的学生，在以后的学习中，我一定会倍加珍惜短暂宝贵的在校学习时间，严格要求自己，从多方面来提高自己的理论水平，坚定自己维护法律尊严的决心，为我们社会的发展尽自己的一份力。
总而言之，此次实习让我受益匪浅，我不仅把平时学到的理论知识应用到了实践中，还利用实践提高了自身，认识到了自己在理论方面存在的不足。在今后的学习中，我们应该更多的进行实践，把所学的知识运用到实践中去，这样我们的法学学习才能真正的出成绩、出实效。在以后的人生中，我也要努力做一个像优秀法官、优秀律师那样有学识、公平、正义、诚实、知法、守法、用法、严守法律尊严的人。
个人总结学生2000字篇5
虽然我是一个心理学老师，在高中属于副科，但我对这份职业充满了热情，我开始是听课，听课时我认真记录x老师的讲课笔记，课后与x老师交流我听课的心得，虽然x老师也是刚刚从师大毕业的，但老师授课幽默，学生都很喜欢上他的课，在杜老师的指导下，我开始学习备课，并且我利用课间休息和学生们交流，听听他们对心理健康课的认识，以及他们对这个课的需求，综合多方面的因素，把我背的课修改了好多次，我背的课终于可以通过，但我还是不敢走上讲台，在杜老师和年级组长的鼓励下，我走上了讲台，一堂课下来，我手心都出了很多汗，不过好在学生们都很配合，我的第一堂课算是还好了，讲完课我才切身的体会到“台上一分钟，台下十年功”，真不容易，学会了书本上的知识，并不等于你可以教授给学生，让学生也明白，并且不是强制性的明白。课后x老师告诉我，学生对我的评价不错，如果我留在学校任教，他们会很欢迎的。课余时间我会到心理咨询室坐班，高中生时间都比较紧，一般去的学生都是挑在做广播体操的课间休息和下午来上课之间的空闲时间。所以时间紧，学生咨询的大部分都是一些关于学习的问题，或者和同学之间的矛盾。 在校园里，我时刻严格要求自己，无论从思想上还是行动上都一丝不苟，待人接物热情有礼，在做好自己本分工作之余，我还会尽量帮助办公室老师做一些我力所能及的工作，所以老师有什么关于学生的信息都会与我分享，甚至家里的问题也会和我讨论，老师们都说，我总是微笑面对人生，跟我聊天，感觉很舒服，我感觉到自己被接纳了，特别的开心，所以在实习结束时，我特别舍不得这得老师和学生，我也很感谢这的老师和学生，借了一个舞台给我，让我充分的展示了自己，也发现了自己的不足，我想如果将来有机会，我会走向这个职业。
每次在回望过去的时候，总要感叹一番光阴的流逝。现在我的实习已经结束，好像还是不久前才去学校联系的，现在我就坐在电脑前回想着我实习的情况，写着我的实习总结。但就是这短短一个多月的时间，留给我的却是无限充实的回忆。第一次上讲台，第一次以老师的身份和学生交流，无数的第一次就在这短短的一个半月里发生。
首先，我利用课间记住学生的名字，虽然是副科老师，但我觉得记住学生的名字，表示你重视他们，学生也会尊敬你。如果记不住学生的名字，学生就会觉得自己在老师心中没有地位。觉得老师不关心自己，甚至会产生隔阂。事实证明我的做法是对的，这也使我明白了：沟通是一种重要的技巧和能力，时时都要巧妙运用。认识一个人，首先要记住对方的名字。
了解一个人，则需要深入的交流。而这些，都要自己主动去做。
下课后，学生们经过我时，都亲切地喊一声：“老师好！”，我也带着按捺不住的羞涩和欢喜应着，同时我也发现了快乐竟如此简单，只因被学生们认可并充满亲切地问候一句，被他们的天真可爱所感染，一切烦恼都没有了，此时竟想起了自己的中学时候，玩着类似的游戏，并乐此不疲，现在真真切切得出现在我的生活中，嘴角扬起一丝微笑……
都说实践才能出真知，本以为自己已经掌握教育学原理，在实际应用中才发现以前都只是纸上谈兵，而老师们对素质教育深刻的独到的理解都让我们受益非浅。老师们一直向我们强调，无所谓什么样的教学手段，什么样的教学内容，最重要的是要提起学生的学习兴趣；教学以学生为主老师为辅；上课的时候老师要多留给学生思考的空间；善于发现学生的优点，并及时地毫不吝啬地给予表扬……这些都是他们反复向我们强调并要求我们应用到实际教学中的教育理念。
而老师的丰富教学经验，更是让我佩服不已。为了上好每一节课，让学生认为枯燥的书本内容变成是生动的科学知识，让他们感兴趣，老师们都要花上几倍的时间来备课，老师们上课时生动活泼，教学内容详略得当，侧重点分明，这些从课堂上学生的反应就可以窥见。
实习，就像进了社会大熔炉一般，千淘万漉虽辛苦，就算被磨练得遍体鳞伤，也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔炉的准备。我在实习中逐渐变得“勇敢”。虽然开始也会有顾忌，怕“主动出击”会招惹“不知天高地厚”的蔑视。但事实告诉我，应该对自己有信心，应有勇气去尝试。即便在尝试中失败，也能让自己成长，没有锻炼的机会，谈何积累和成长？而这一切，只能靠自己去争取。等待，只能让你在沉默中消亡，只有主动，才能为自己创造良机。实习，陪伴我经受了挫折，也经受了欢乐！
实习的经历虽已经过去，可我还会回头去看一下我在那里留下的脚印，我相信那不会是我旅途的归宿，而是我充满挑战和希望的开始！正是：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬身！”回到学校以后，我将更加利用每一分钟，充实自己，多学习一些课外的知识，努力将我的专业更专业化，取得更优秀的成绩来回报我的老师，我的父母，更加体会了老师这个职业，更加了解了我们的老师的伟大，并向老师交流学习更多的知识，如果将来有机会，我希望能走入这个行业，为祖国的未来尽我的绵薄之力。
个人总结学生2000字篇6
光阴荏苒，转眼间，大学生活已经走过了五个年头，从成都到北京，离开西南交通大学，跨进中国人民大学的校门，完成了从一名本科生到研究生的转变。大学里浓厚的文化气息和广阔的自由天地让我有了更好的发展机会和空间。从跨进大学校园的那一刻起，我便立志要成为一名思想上进，政治合格，素质过硬，在德智体诸方面全面发展的合格大学生。五年来，我不断朝着这个目标努力学习，踏实工作，努力提高自身素质，特别是自考入中国人民大学以来，在各方面更加严格地要求自己，努力学习专业知识，不断地提高自我。
回顾这五年来的大学生活，深感本人在各个方面都得到锻炼和发展，无论是在政治思想上，还是在专业学习中，以及学生工作中，自己的能力都得到了较大的提高。
一、思想政治方面：
一个人无论成功与否，他首先必须是一个思想正派的人，一个爱党爱国的人。很小的时候就意识到，只有树立了正确的人生观、价值观，树立了为人民服务，为社会主义事业奋斗终身的远大志向，才能为自己今后的学习和工作指明方向、提供动力。在进入大学不久的xx年9月份就递交了入党申请书，并从那时起，我就以一名党员的标准严格要求自己，以党员的标准规范自己的学习和工作，随后参加了10月份的校党校的学习，成为了一名入党积极分子，这段时间，我努力学习党和国家的大政方针，特别是党的xx大精神，按时向党组织汇报思想情况。经党组织严格审查，我被批准于xx年5月光荣地加入中国共产党，并于xx年5月入党转正。
无论是在本科学习阶段，还是在研究生阶段，我都时刻关注时事，并注意将时事和自身的专业学习结合起来。党的xx大的召开为新时期党和国家的工作指明了方向，在汶川地震发生之后，在金融危机爆发之际，都能够看到在党和政府的正确领导和英明决策，在党的领导下，战胜了一个又一个的困难，增强了民族的凝聚力和向心力。北京奥运会和上海世博会的举行，向世界展示了新中国成立和改革开放以来的伟大成就，极大地增强了民族自豪感和自信心。
二、在专业学习上
学生以学为本，大学时代的学习积累是一个极其重要的基础，它甚至会影响人们一生的学习与工作。因此，学习依然是大学生的首要任务，我清楚的意识到，只有具备过硬的专业知识，才能更好地适应社会发展的需求，才能更好地为党和人民服务。
本科期间，积极学习专业知识，先后三次获得校综合奖学金，并顺利通过了大学英语四六级考试。在学习之余，我还积极参加了社会实践活动，xx年假期，参加了西南交通大学赴凉山彝族自治州暑期“三下乡”社会实践活动，xx年暑假，参加了政治系老师组织的赴成都安靖镇农村社会调研活动，并将论文《论落实村民自治的紧迫性》发表在校内刊物《西南交通大学大学生社会实践调研文集》中，结合自己在社团工作的经历，于xx年5月以第一作者的身份在国家级核心期刊《中国成人教育》发表《高校理论社团管理与建设探索-基于理工科院校视角》一文。
研究生期间，先后选修了“中国‘三农’问题专题讲座”，“投资项目评价”，“农村社会结构与变迁”，“土地经济学”，“农村公共管理”，“农业科技与“三农”政策”，“乡村建设”，“农业推广理论与实践”，“公共经济学”，“农业传播技术与应用”，“农村人力资源管理”，“可持续发展导论”等专业课程。同时我积极参与了导师的相关项目，其中xx年9月——12月，参与世界银行技术援助项目（tcc4）“焦作市公共财政改革—推动基本公共服务均等化”研究，xx年，参与导师的“欠发达地区农村基本公共卫生服务供给与需求研究”项目的调研。
三、社会工作方面：
五年来，积极参加社会活动，在工作中，我时刻不忘作为学生干部应为大家服务的思想，尽自己所能做好本职工作，在参加各种社会活动的同时，我自身的组织协调能力，应急能力，写作能力等都得到了很大的提高。
本科期间，我于xx年5月到xx年5月担任校邓小平理论研究会会长，期间组织了一系列在校内外有一定影响力的活动。xx年10月，策划并组织了协会赴成都安靖镇慰问老人活动，xx年11月，组织了协会“长征”杯羽毛球赛，xx年4月，邀请了十届全国人大代表，西南交通大学外国语学院院长傅勇林教授向全校师生做了“两会”精神报告会。与此同时，xx年9月到xx年9月，我担任了西南交通大学校报记者，期间发表多篇新闻稿。
研究生期间，我担任了班级学生党支部书记。一年来，积极组织支部开展活动，组织党员进行组织生活，先后将4名中共预备党员转正为正式党员，发展预备党员1名，入党积极分子11名，于xx年10月20日，组织党员前往北京展览馆参观了“辉煌六十年—中华人民共和国成立60周年成就展”。
五年多来，我的工作得到了学校老师和同学的一致认可，同时，自己经受了锻炼，自身各方面的素质得到了很大的提高，为自己今后的学习和工作打下了坚实的基础。
四、个人生活上
我出生在农村，家里生活并不富裕，多年的学习生活养成了我勤俭节约的生活作风。值得自己欣慰的是，本科四年和研究生期间，在学校领导和老师的关怀下，在同学的鼓励喜爱，我基本上是依靠自己的力量来赚取生活费。
本科期间，组织过销售迎新生的移动卡号活动,家教,校园代理等多项兼职，基本上满足了生活费的开支，研究生期间，xx年10月——12月为中国人民大学环境政策与环境规划研究所制作宣传册，xx年12月——7月在北京世纪谨勤咨询公司实习，先后参与了安徽东至县、江苏徐州贾汪区“xx”规划农业部分的内容编制。
生活的清贫，并没有成为我自暴自弃的理由，相反，在与贫困做斗争的过程中，培养了自己的坚忍不拔的毅力，勇于面对困难坚忍不拔的性格，不怕吃苦、脚踏实地做事情的习惯，同时也培养了自己善于沟通、容易与人相处、富有团队精神的作风，相信这段经历将会成为自己人生一笔宝贵的财富。
个人总结学生2000字篇7
经过高三的努力，终于考上了大学，现在回忆一下，仍感到幸福。选择中文这个专业，是因为我对写作的爱好和对文学的爱好。随着时间的流逝，这宝贵的大学生活就要走到尽头了。因为种种原因我没有选择继续求学，但这并不代表我的学习之路就走到尽头了。所谓“活到老，学到老”吗，在自己的身边，总会有一些东西自己从未接触过，总有一些东西需要自己从头学起。
像编辑这一职位，对于一个文科出身的学生而言，是很诱人的。编辑的工作也总是透露了那么一丝神秘。既然不再读书，当然要面临工作。对工作，处出茅庐的我还真是不知怎样选择。只是觉得，自己毕竟是学文的，在自己手中已经掌握了一些文学知识语言知识。所以，将来的工作最好还是能与自己所学的专业有关，能进一步发展自己对自己所学专业的掌握。 所以自然而然，编辑工作就成了我的首选工作。
在徐老师的帮助之下，我顺利地进入了《少年发明与创造》杂志社实习。这是一家报道中小学生动手动脑、开发智力，积极开展小发明、小创造、小实验、小制作活动的刊物。单位很小，但从社长到社员都很友善。能走进这家杂志社实习，能有机会让我近距离接触文化传媒工作，让我很兴奋，也很珍惜。
这次实习的主要目的，就是充分了解一套刊物，从约稿到出版发行的全过程。充分了解杂志社各项工作的操作，学习相应的理论知识，实际操作知识，以期达到或是说基本具有编辑的能力。
一、实习过程
第一次走出校门，来到工作岗位，这对于我来说什么都是全新的，都是让人兴奋的。整个实习过程大体可以分为三个环节：
(一)学习过程
最初的一段时间，我都处于学习阶段。这种学习，包括对刊物的了解，对刊物运行的了解，对本杂志社的了解和对编辑的一些基本知识的了解。
我用了三天的时间，阅读本杂志社的刊物。它包括中学版与小学版。在充分了解杂志的内部结构后，杨社长又为我讲解了杂志从约稿到出版发行的所经程序。并为我请来了本杂志社的主编翁永良翁老师，为我讲解什么是编辑、什么是编辑应具备的基本能力，编辑的具体工作等问题。
(二)约稿过程
在进行完初步的学习阶段后，就要进行实际的操作训练了。我的主要工作即实习内容便是约稿。
在了解刊物的主要方向后，根据自己所负责的“中学版发明展示台”和“中学版探索”版块的特点，进行有选择的约稿。
(三)编辑阶段
在约来一定数量的稿件后，在翁老师的指导与鼓励下，我开始进入编辑阶段。因为约稿得来的稿件，大部分是学生参加科技竞赛时的参赛稿件，在内容、长度、趣味性等方面都不太适合直接刊登，都要经过编辑、更改后才可以使用。
在经过几次尝试后，我所编辑的几篇稿件，都顺利通过了审核，被刊登了出来。
二、实习内容
杂志的发行，第一步当然是约稿。没有一定量的供稿，一本杂志是没办法发行的，一个杂志社也是办不起来的。之后才能对约来的稿件进行分类处理，进行编辑。再经过排版、绘图、彩编等才被最终发行。因此，我的第一项工作，即第一个实习项目便是约稿。
(一)约稿
约稿的工作并不难，或可说很简单。但在实际操作上却很繁琐，需要相当的耐心与细心，具体工作内容如下：
1、在网上查询全国的各种青少年科技大赛，并将获奖名单打印下来，以便约稿时使用。因为这本杂志主要是介绍全国青少年的小发明，小创作的，因此，那些在科技大赛中获了奖的便成为了我们主要的稿件来源。
2、对获奖名单进行筛选。保留下获过奖但其发明创造尚未被刊登的。将小学与中学区分开来。我的具体操作是将小学的名单记录在一个本子上，将高中的名单记录在一个本子上，以便操作。
3、查询电话。我的查询方式很原始，就是拨打全国各地的电话查询服务台114，再具体查询某个地区，某个学校，某个老师的电话，以此来联系有发明创造的小学生。这一步工作量较大，而且还要做好记录，哪个打通了，哪个没打通;哪个有老师电话，哪个留邮箱了，哪个发稿了，都要有详细的记录。
4、约稿。在约稿时，要向各地老师详细介绍杂志社的情况和供稿的酬劳，方式等问题。
5、回访。即在收到稿件后对供稿者的回复;在稿件被录用后对供稿者的通知，寄稿费等工作。
约稿的工作顺利完成后，我便进入了下一个实习项目，即编辑。
(二)编辑
这项工作，不再像约稿那样繁琐，但对专业知识的要求相应高许多。一件稿件在手，先要筛选，看它合不合适运用。如合适才能进行下一步的处理工作。
处理即编辑，它的主要内容是：将篇幅长度编辑成所需的长度;词语的应用、、文章的趣味性等方面也要附和刊物的特色。之后，细细校正文章格式、错字标点等。如有需要，添加“教师评语”。
