随便应付完成的活动总结是没有价值的，写活动总结是为了让我们明确活动的目的，下面是52心得网小编为您分享的三育人活动总结7篇，感谢您的参阅。
三育人活动总结篇1
xx年4月18日，由教导处举办，体育组承办的趣味运动会终于成功举行.
(一)开展情况
此次活动开展很成功.原本运动会因为预报有雨将要取消，但天公作美，最终没有下雨，参赛者的热情与积极让我们这些工作人员感动，就这样运动会按照计划拉开帷幕.并圆满结束.
(二)活动过程
此次活动共有八个项目
(1)二人三足行(每班四组)
(2)踩石过河(一二年级男女生各四人)
(3)中高年级吊瓶接力赛(三四五六年级男女生各四人)
(4)双人背球接力赛(每班四组)
(5)1分钟单人跳绳(各班四人)
(6)1分钟跳大绳(男女生各四人)
(7)争分夺秒(男女生各四人)
(8)教师项目：托乒乓球比赛 跳大绳
双人背球是两人背靠背，胳膊互相挎在一起，球放在两人中间，两人返回一次.再传给下一组，这个游戏不仅体现了速度更需两个人的配合，这个项目的参赛者很多.在这些项目中在体现团队精神的要数两人三足行，有一人不配合就会前功尽弃，这个游戏大家都配合的很好，充分体现了团队精神.跳大绳可谓深受大家喜爱，大家在玩这个游戏时笑声不断.
(三)工作经验
在赛前所有的人员做了充分的准备，包括会场的布局与规划，道具的准备.在准备中大家团结一致.
这次活动参赛者的热情也是这次活动举办成功的因素，活动圆满落下帷幕。
(四)此次活动意义
这次活动不仅丰富了学生的课余生活更增进的大家的友谊.
我们确信，只要我们社团能够继续努力，能够谦虚改进，怀着这份热忱精神走下去，以后的活动和工作肯定会越办越好。
三育人活动总结篇2
我校各班级组织举行了爱国主义等主题班队会评比活动。通过这次展示评比，营造了德育活动的气氛，通过观摩，相互学习，提高了班主任组织主题班会的能力，创设了一个主题班会的新局面。这次活动达到了这个效果，而且比以往有了很大的突破和进步，同时在主题班会展示中发现了问题，引起我们今后进一步思考。
下面，我就这次主题班队会评比作一个小结：
一、优点
1、主题内容贴近生活、贴近实际，有针对性，主题涉及到环保、雷锋精神、文明习惯、感恩教育等等，这些话题学生普遍都感兴趣。
2、有点使用现代化教学手段，使得主题班会的材料充足，信息量充足，并且产生了观赏性、直观性和形象、生动的效果。这一点和过去相比有很大的进步。
3、形式多样，生动活泼。有小组讨论、抢答、配乐朗诵、辩论、游戏、小品表演、调查问卷等。各班都围绕着各自不同的主题运用适当的表现方式，对深化主题、感悟主题发挥了良好的作用。
4、注重创设情景。通过艺术感染，使思想性、教育性和艺术性结合起来。诗歌、朗诵、歌曲、音乐在这次主题班会中普遍使用，成为这次活动中的一大特色。
二、不足之处及建议
1、个别班级班会课时间较短，内容不充实；还有个别班级整个过程设计环节不合理，衔接不好，主持人在整个活动中显得呆板，缺乏生气，主持水平有待提高。
2、召开一次全校性的主题班会课很不容易。班主任要做好“追踪教育”、巩固班会成果，要使主题班会真正起到教育教学作用，决不能忽略最后一个环节就是深化主题和巩固成果。也就是在班会后要进行“追踪教育”。要在主题班会活动之后，及时掌握来自学生中的信息反馈，抓住学生思想情感方面的变化，继续加以引导，促其升华。力争在每次活动之后，让学生们的心灵深处留下一点有价值的东西，并使他们在行动上有所表现。
三育人活动总结篇3
“李校长--加油，加油！”随着震耳的呼喊声，整个会场气氛达到了高潮，啊！比赛结束了，忽然一阵淅沥的秋雨为秋运会画上了圆满的句号。历时一天半的秋季田径运动会，在组委会的精心组织下，经过全体工作人员、裁判员的辛勤工作和全体运动员的奋力拼搏，在紧张热烈的气氛中，顺利闭幕了。本次运动会是我校塑胶操场建成后的第一次盛会，有10个大项60个小项的比赛，共有360人次获奖；有21班级成绩突出，获得团体总分优胜奖；有14个班级获得体育道德风尚奖。回想这一天半运动会情况，屡屡好事和优异成绩层出不穷，但也有几点欠缺，现总结一下：
1.学生方面：今年的运动会各班在班主任的`带领下集合迅速及时，路途秩序井然，观众场上学生喊声响亮，掌声激烈，非运动员满场地闲逛的现象少了许多，每次比赛结束，观众席上再也看不到满地垃圾的现象；运动会结束后，各班的环境小卫士纷纷拿起了垃圾捅，将满地的垃圾和废纸一一捡起，使我们的运动场干净如初，这是多么好的一个倡导，这是多么好的一个举动，值得我校每一位同学平时继续发扬下去。
2.比赛场上：运动员飞奔在火红的跑道上，身影跳跃成活泼的音符，脚步奏响出胜利的旋律，冲刺迸发出生命的活力，充分展示了学生团结协作、顽强拼搏的精神风貌。辛苦的裁判员老师们，准时到岗到位，始终如一。尤其是起终点的每一位老师，发令员的每一次枪响，我们的计时员神经就要被紧张一次，眼睛不敢眨一下，唯恐看不见烟雾，计不准确时间，他们整个上午或下午时刻都坚守在岗位上，从不擅自离开，听从计时长的调遣；终点名次裁判员也是如此，精力非常集中，等运动员快来到终点时，他们便睁大眼睛，紧盯着冲刺线，看谁的身躯先到，以便判出准确的名次。我们的终点裁判员邓老师，身患感冒，嗓子哑了，但也没有退缩，依然坚守岗位；我们的计时长雷老师也是如此，嗓子喊哑了，腿僵直了，也从未说一个“累”字，任劳任怨的完成了每一项比赛，在计时员当中，有一位老教师花白头发，始终坚守岗位，认认真真；我们的计时员业务有不熟练到熟练，到逐渐适应，手不停地写，嘴里不停地念，将一组组的比赛成绩誊写在单子上，他们都是第一个到，最后一个离开；我们的田赛裁判员表现也非常好，大部分都能按时到岗，辛勤工作，顺利完成了各项比赛任务；但也有个别老教师一天半时间就有三次迟到早退现象，不拿比赛当回事，持有“事不关己，高高挂起”的心态，对工作不负责任，造成了很坏的影响，试想一下如果都像你一样，那我们的运动会还会这么顺利吗?还能如期完成比赛任务吗?
总之，这次运动会开的即紧张热烈又圆满顺利，比赛场上运动员们比技术、比力量、比毅力；运动场外观众同学比纪律、比卫生、比服务，因此涌现出了许多优秀的运动员，涌现出了许多拾金不昧优秀品质的同学，涌现出了一个个我爱我家的环境小卫士，我们相信，运动会虽然开完了，但这样的精神和做法将永远传递下去，为我校的发展继续添砖加瓦奉献一份力量。
三育人活动总结篇4
6月22日上午，我校在临潼校区行政楼131室召开了20xx年“阳光护航”心理育人宣传季实践活动总结会。学工部副部长李喜峰、大学生心理健康教育与咨询中心全体教师、各学院心理辅导员参加了本次会议。会议由大学生心理健康教育与咨询中心主任刘蓉主持。
成果展示阶段，校心理健康教育与咨询中心经过前期活动内容收集整理、展板设计制作等环节的准备，在临潼校区行政楼西侧主干道处展出。本次活动展示共有14幅展板，分别从前言、校大学生心理健康教育与咨询中心开展活动及12个学院开展活动3个层面进行展示。据统计，在本年度心理育人宣传季期间，我校开展各类校院级活动共95项，总时长2112小时，参与师生共计15317人次，各类媒体平台转发共176条。
20xx年，我校继续深入贯彻《教育部等八部门关于加快构建高校思想政治工作体系的意见》（教思政[20xx]1号）文件精神，严格落实中共陕西省教育工委办公室《关于开展第六届陕西高校“阳光护航”心理育人宣传季实践活动的通知》要求，围绕“构建心理育人质量体系 助力学生身心全面发展”主题，以“六位一体”的`心理育人工作机制为指导，全员、全过程、全方位扎实做好心理育人工作，充分发挥陕西省心理健康教育与咨询示范中心的引领作用，进一步营造出积极健康的育人氛围，不断提高我校心理育人工作实效。
三育人活动总结篇5
20xx年度，我校教育局文件精神为指针，学校工作坚持以德育为首，以教学为中心，坚持“德、智、体、美、劳”五育并举，切实加强学校德育工作，收到了良好的效果，现就一年来学校德育工作总结如下：
一、健全组织，形成德育工作网络
学校成立了以校长为组长，有学校党政工团队主要负责人参加的德育工作领导小组，形成了以思品教师和班主任教师为骨干的德育工作队伍，全体教师齐抓共管的德育工作氛围，德育工作做到有组织，有队伍，有计划，所有这些为德育工作顺利开展提供了组织保障。
二、建设阵地，形成德育工作载体
学校德育工作要取得成效，很重要的一点便是做好德育阵地建设，形成德育工作的载体。我们德育工作始终坚持以班队活动、思品课为德育工作的主渠道、主阵地，辅之于少先队队室建设，队角布置，健全周一升旗仪式。完善德育教育基地等，多渠道、多形式搭建德育工作舞台，增添德育工作载体，提高德育工作成效。
三、上好思品课，发挥课堂教学主渠道作用
学校配备好思品教师，安排一部分年富力强的教师担任思品课教学，摒弃思品课是“搭头课”的旧观念，杜绝挤占思品课的现象。要求思品教师认真钻研教材，备好课、上好课、布置适量作业，并及时批改。积极组织教师参加县内外组织的各种思品教研活动，鼓励教师积极投入思品课的教学研究，年内，每位担任思品课教师都撰写了教学论文，努力提高思品课的课堂教学效率。同时要求各科教学要渗透思想品德教育。
四、开展丰富多彩的活动，寓教育于活动之中
有了德育工作的载体，开展丰富多彩的活动，才能使德育载体活起来，这是开展德育工作的一条有效途径。
1、对学生加强日常行为规范教育。《规范》上墙，人人熟知行为规范内容，从小事做起，从身边的事做起，少先队各中队开展不同形式的主题队会。坚持开展“雏鹰争章”活动，学校坚持开展“文明班，五项竞赛“，对学生进行“纪律、两操、卫生、普通话、红领巾”教育。
2、坚持开展周一升旗仪式制度。每周评选升旗手、护旗手、宣布“五项红旗”竞赛结果，值周教师在国旗下教育，加强对学生的爱国主义、集体主义教育。
3、校内外结合，形成合力，增强德育工作功效。开展“警校共建”活动。邀请派出所校外辅导员上“交通法制”课，进一步增强学生的交通法制意识。
4、利用传统节日，开展各种教育活动，三月十二日植树节开展绿化、美化校园家园活动；五月一日劳动节开展热爱劳动教育；六月一日儿童节，开展“小杜鹃”艺术节活动；十月一日国庆节，开展形势报告会，对学生进行爱国主义教育；十月十三日建队日，开展队知识讲座，吸收新队员活动；十月份，全校各班开展“十月歌会”歌咏比赛；重阳节，开展敬老爱老活动，少先队员代表和辅导员代表带着全体少先队员捐款而购买的礼品，前往镇敬老院慰问孤寡老人，与老人拉家常，帮敬老院打扫卫生。使全体老人充分感受到社会主义好，使唤少先队员也受到了一次孝敬老人的教育。
5、对本镇因父母生病、残疾等造成的贫困学生开展“帮困助学、献爱心”活动，广大团员青年带头示范，每个团员青年与一位贫困生结对，资助该生交纳代管费、杂费，全体教师也纷纷加入了“帮困助学”行列，帮助贫困生渡过暂时困难，完成学业，让他们感受社会主义大家庭温暖。
德育工作是一项“系统工程”，更是一项艰巨而长期的工作，我们要在取得成绩的同时，不断总结经验教训，不断探索德育工作的新方法、新路子，为进一步提高教育工作的实效而努力工作。
三育人活动总结篇6
在紧张而又有节奏的校园生活，即将就要告别一个段落的时候，我们也许会从这忙碌而有意义的工作中，领悟到一些东西，或许是值得我们去回味、或许是值得我们去思考、或许是值得我们去发现、也许更需要我们去努力……
在我们回味、思考、发现的同时，我更想以一种平和的心态，去找出我们曾经做过的一些事，那或许就是我们想要努力的方向。
看似简单的职业，却需要我们用耐心和爱心去撑起的一片天空，那就是我们的这一特殊的职业——聋哑孩子们的老师，做好一名这样的老师，首先就得从我们自身做起，修身养性，以人格感染孩子，以爱心抚慰孩子，以能力去引导孩子，所有这些的这些，我们都把它归结到学校教育的德育工作中来。
教育是个永恒的话题，而德育在学校教育中又是重中之重。
我们在平时的教育教学工作中，狠抓德育工作。为了营造良好的校园氛围，在校园内大力开展“行军礼”活动。切实提高师生之间乃至于与外界交往中的文明礼貌的习惯。开展“一枝笔”随身带的活动，发挥学生写的功能，当在校园内遇到陌生人的时候，学生可以拿出笔来礼貌的询问来者：请问您找谁？……这样既可以锻炼学生的写话能力，也可以感动来者，使来客有种宾至如归的感觉。在全校师生中，“行军礼”蔚然成风，尊师爱生成为我们学校永恒的主题；创办了两期黑板报，和一期展示平台，丰富了学生的业余生活，开阔了学生的知识视野；开展了文明宿舍、文明之星、文明班级评比活动，涌现出许多的优秀学生，也带动了后进生的成长和发展；开展了阳光校园阳光体育活动，发现了许多的特长生：有篮球爱好者、舞蹈爱好者、乒乓球爱好者、棋类爱好者等等；组织了全校师生去烈士陵园祭扫烈士活动，对学生进行了良好的爱国主义教育，也给我们自己的人生上了一堂深刻的课，让我们自己明白在这个和平年代，我们更应该怎么去做？课间操后的眼保健操也正常有序的开展起来了；在助残日期间，组织策划了助残日的庆祝活动、与炎黄学院的学生联欢、与团县委教育局青年志愿者一起活动、与中山社区一起，为汶川大地震募捐共同在能仁寺举行了义演活动；为迎接县委四套班子领导和教育局领导来我校与学生庆六、一，而对学生进行全方位多层次的训练，使得六、一活动受到各级领导的一致好评；参加了教育局举办的全县小学生课本剧表演大赛，节目受到各位评委的一致好评，取得了优异的成绩；与向阳小学的手拉手活动中，接受了向阳小学价值5000元的物品捐赠，并举行了隆重的募捐仪式，让向阳小学师生的爱渗入到残疾孩子的心灵深处。
不断完善学校的寝室、教室、包干区的评分制度，使其更加的合理化，科学化、规范化、透明化，真正体现评比制定，表扬先进，鞭策后者的目的，通过各项工作的评比来促使形成全校班级之间进行互相的竞争，形成良好的你追我赶的良好局面，同时促进良好校风的形成。
德育组还配合学校认真做好全校学生的安全教育工作，把学校的安全教育工作放在德育工作的首位，时刻强调学生安全意识，做到安全工作时时讲，时时做的原则。积极检查学校存在的安全隐患，发现问题，及时解决。德育组把安全工作视为所有工作中的重中之重。
在学校的整个工作过程中，得到了学校各部门、各位教职员工的积极配合，并认真的做好工作，德育组以积极、热情、认真的态度接受了各项工作，并尽德育组的最大能力，完成了工作任务。
在全面落实素质教育，坚持新的教学理念和新课改实施的环境下，越来越让我们懂得德育工作在一个学校的重要性，我们明知道德育乃教育之首，所以我们特殊教育学校，一直把德育抓到实处，没有凭口号、凭装装样子……因为如果凭口号、凭装装样子，这些都不能适应现在的聋哑孩子和智力损伤的孩子那获取外界知识和信息的渴求欲望了。所以我们在平时的工作中，把德育工作做仔细，做准确，以德育工作实效性和不厌其烦为工作准则，让我们涟水县特殊教育学校的师生健康向上发展，并努力的把这一群特殊的孩子培养成积极向上、朝气蓬勃的好学生，为学生将来成为残而有为、受社会欢迎的社会人打下良好而又坚实的基础。
三育人活动总结篇7
为进一步推动我校心理健康教育工作发展，营造良好学习氛围，6月17日下午，由学工部、大学生心理健康教育与咨询中心联合主办，心理协会承办的第六届阳光护航心理育人宣传季暨第十六届大学生心理健康节活动总结表彰大会在科技楼演播大厅举行。陕西省高校心理素质教育研究会会长郑林科，我校学工部部长张祥宇、团委书记康劭洋及部分二级学院分党委书记、行政副院长、相关职能处室负责人出席此次大会。
大会在开场舞《你笑起来真好看》中拉开序幕。部分获奖作品进行展演，教育学院带来手语操《逆光》，表演者配合默契、动作流畅，以柔美的身姿展现了当代青年在逆境中永不放弃、向阳而生的坚强品格。心悦读《珍藏你生命中的落叶》由文学与传媒学院演绎，学生们将饱含深情的朗诵与极富感染力的表演相结合，借此呼吁在座各位珍惜时间、热爱生命。
学工部大学生心理健康教育与咨询中心主任唐翠宁在总结讲话中指出，此次活动的顺利进行离不开各二级学院负责老师的高度重视，彰显出各二级学院和相关部门对心理健康教育工作的认同。她介绍了两个月以来我校举行的启动仪式、团体辅导、心理健康知识大赛等各类活动，二级学院动员广泛，一定程度上提高了同学们的心理健康意识。唐翠宁强调，此次心理健康教育节对载体进行创新，在原有活动的基础上，增添了心理图书电影分享会、“心悦读”等节目，拓宽了心理健康教育的渠道，进一步丰富了我校师生学习心理健康教育知识的机会和平台，培养其良好的心理素质。
郑林科指出，经过六年的探索与实践，西安翻译学院在大学生心理健康教育工作方面取得了丰富的经验和卓越的成绩。他希望我校继续完善以学生为主体的心理育人机制，努力贴近青年的生活日常，积极发挥我校教师资源，打造“可参与、愿分享、能表达、好沟通”的校园气氛，将正确的心理健康观念普及到学生的日常学习中，让心理健康教育真正成为校园生活的一部分。郑林科提及，学校应继续按照《高等学校学生心理健康教育指导纲要》的要求，不断完善心理健康教育工作体系，形成课内与课外、教育与指导、咨询与自助紧密结合的心理健康教育工作体系，并呼吁在座各位努力适应不断加快的生活节奏，关爱自身的精神世界。
