2023健康教工作总结精选8篇

时间:2023-03-13 作者:Iraqis

随着工作的结束,我们需要为自己这段期间的工作情况,做个全面的工作总结了,工作总结是对某一阶段的工作得失进行深刻思索的重要文件,52心得网小编今天就为您带来了2023健康教工作总结精选8篇,相信一定会对你有所帮助。

2023健康教工作总结精选8篇

2023健康教工作总结篇1

为响应学校关于加强大学生心理健康教育的号召,自我校心理危机干预四级网络建立以来,在学校心理健康教育中心的指导下,在全院学生的广泛参与下,传播学院结合学生实际,组织开展了丰富多彩、形式多样的活动,增强了心理健康教育的实效性,有助于学生培养良好的心理素质,对营造健康、乐观、积极向上的校园氛围产生积极的影响。20___—20___学年我们以配合学校心理健康中心工作、通过常规工作和特色活动预防心理问题发生及做好个案咨询三条主线开展工作。现具体总结如下:

一、在配合学校心理健康教育中心的工作。

1、协助做好5·25心理健康节的相关工作。

在我校首届心理健康节中,我们和管理与经济学院共同承办了“心随影动”优秀心理影片展播活动。在活动中,我们选择了《海上钢琴师》等四部心理影片,精心制作海报,联系教室,为大家放映。放映前,我院心里协会广播电视编导专业的学生向观众简要介绍影片内涵,引导同学们从心理角度欣赏影片。此外,我们还组织观众撰写影片观后感,并邀请我院广播电视编导专业老师担任评审,评选出优秀作品。

2、建立心理档案,做好个案咨询

在学校心理健康教育中心的统一指导下,认真做好20___级新生的心理健康档案建立工作。通过整理档案数据,我们针对新生普遍存在的问题开展了心理知识普及工作;对于心理问题严重的学生,及时反馈给该生辅导员,并通过于辅导员老师的沟通,寻找该生的症结所在,有针对性地做好个案咨询工作,并关注该生在学校的发展,发现问题及时处理。

二、加大工作力度做好大学生心理健康教育和心理危机预防工作。

由于广大大学生心理健康状况较好,我们主要做的工作是通过抓好心理社团、心理委员和心灵护航员,开展心理健康知识普及和素质拓展工作,从而有效预防心理疾病的发生。主要通过以下工作具体实施:

1、依托组建心理社团,倡导自我服务。

20___年6月,为激发学生积极关注心理健康,学院在心理辅导员老师指导下成立了心理协会。协会从成立初就建立了较完备的体制,征集确定了协会名称“聆心心理协会”及logo,拟定了协会章程,并确定了工作宗旨、机构设置、职能分工等。协会的成员包括各班心理委员、各宿舍心灵护航员及对心理知识感兴趣的同学。协会内根据公平竞争的原则,竞选出秘书、调研、策划等工作小组的负责人。协会自成立以来,常规工作和特色活动有条不紊地展开。调研组定期调研学生心理情况,并在例会中上报心理辅导员,然后根据老师的指导寻求解决办法。协会还通过“心理活动月”等特色活动,加大心理健康教育的宣传力度,提高同学们对心理健康的关注程度。心理协会的成立为学院心理工作奠定了良好的基础。

2、抓好骨干培训,夯实工作基础。

学院的心理工作主要通过心理委员和心灵护航员开展和落实,他们是学院心理工作的骨干力量,其工作是否到位事关整个学院心理工作。为了提高他们在心理工作方面的专业素质,学院组织了多次心理委员培训讲座。培训中,学院心理辅导员老师介绍我校心理危机干预的四级预防体系及心理委员的职责定位和工作要求,并结合案例介绍如何科学合理地预防与解决大学生常见心理问题,扩展心理委员的心理知识,指导心理委员开展工作的方法及强调保密等工作原则。参加培训的同学专心聆听、认真记录,收效良好。一名心理委员参加培训后说:“作为一名心理委员,很高兴能接受到专业的培训,这无论是对个人心理素质的提高,还是对班级心理工作的开展,都是一件很有益的事。经过培训,我对自己的工作更加感兴趣了。”

3、注重教育实效,丰富活动载体。

学院每学期通过征集问题、张贴海报、主题班会等形式分阶段进行心理知识普及。本学期开学后,为了帮助20___级新生更快、更好的适应大学生活,同时帮助20___级、20___级同学及时排解心中的苦恼与疑惑,协会向20___、20___、20___三个年级的同学发去了邀请函,邀请大家参与“最困惑自己的心理问题”征集活动。活动得到了大家的积极响应。大家纷纷写下令自己最困惑的心理问题,并及时地反馈给协会。协会通过向心理辅导员老师反映、利用网络资源查询资料、向心理专家请教等多种渠道寻求解决方案,并及时将得到的信息反馈给大家。在团总支的指导下,各班还召开了“感悟生命”、“朋辈互助”、“如何塑造成功心态”、“怎样正确面对考试”等主题班会,帮助同学们进一步提高心理素质。

4、打造特色活动,浓厚心理氛围。

学院从20___年11月到12月上旬组织了“心理活动月”特色活动,活动月期间开展的各类活动面向全院同学,得到了同学们的积极参与。系列活动包括“心随影动”优秀电影展播、“心路启航”心理健康培训、“欢乐体验坊”游戏环节、“快乐向前冲”心理知识竞赛四个内容。“心随影动”每周一期,共放映了《美丽心灵》等四部电影,引导同学们从心理学角度观赏影片,引发对人生的思考,并组织同学们撰写观后感。

“欢乐体验坊”环节中通过解手链、排生日、说与唱等多个心理游戏,促使个体通过团体的内在交互作用提高团队意识、交往能力和组织归属感,完善自我。在游戏之后,有同学说通过心理游戏不仅能加深同学之间的相互了解,而且能在开心与放松的同时学到很多的心理知识。在“心路启航”讲座中,学院心理辅导员老师为各班心理委员、心理导航员进行心理知识普及和心理工作培训,以发挥心理委员的专业职能。

“快乐向前冲”活动分为室内和室外两部分:室外活动在校园中进行,依靠团队成员的团结协作来完成探路、寻宝等任务,并依据所用时间确定参加室内活动的队伍。室内部分是心理知识竞赛,竞赛中考察了参赛同学较为专业的心理健康知识,让喜欢心理知识的同学得到了充分的展示,并促进了心理健康知识在同学中更为广泛地宣传和普及。心理活动月历时近四十天,活动形式多样,参与同学多,受到同学们的广泛欢迎。

三、科学开展个案心理咨询工作。

对于心理异常的学生,各年级辅导员会咨询学院心理辅导员该生的状况及四核的咨询方式,并进行进一步的干预。对于干预后效果不明显者,则由心理辅导员直接进行心理咨询。一年来,共咨询案例二十余人次,涉及家庭贫困、自卑、恋爱、人际关系交流、因身体原因引发心理问题等多方面。咨询后效果良好。

一年来,通过常规工作和特色活动相结合的途径,通过团体活动和个案咨询相结合,传播学院坚持将心理健康教育工作长期性开展,努力提高了工作实效性,同时作为一名心理辅导员,也有一点感触。通过初级心理咨询师的培训,增加了心理辅导员对于心理学的基本理论和基本方法的了解,对于开展心理健康教育工作起到很好的指导作用。然而,随着工作的深入,心理辅导员的水平尚显不足,尤其是诊断、咨询等技能水平较低。

2023健康教工作总结篇2

xx镇健康教育工作在镇党委、政府的领导下,在上级业务部门的支持和指导下,积极推进“万千农民健康促进行动”,广开渠道,大力宣传卫生工作。通过镇健康教育工作者的共同努力,较好地完成了各项工作任务。现就20xx年全镇健康教育工作总结如下:

一、积极推进“万千农民健康促进行动”

20xx年,全镇“万千农民健康促进行动”在20xx年的基础上得到了进一步的深化。

一是明确了20xx年全镇“行动”工作的核心信息。经对当前我镇农村的主要卫生问题和健康教育工作实际的分析,决定以结核病防治知识为核心信息,重点传播“如果咳嗽、咳痰三周以上或者咯血,应该想到可能患了肺结核病”、“如果怀疑患了肺结核病,请到当地结防所接受免费拍胸片、查痰”等5条主要信息。并与县疾病预防控制中心合作,印制了宣传单800份,向村民发放;

二是进一步完善了“行动”的组织领导;

三是严格按照《万千农民健康促进行动检查评比标准》要求开展自评工作;

四是组织召开全镇“万千农民健康促进行动”领导小组会议,全面总结20xx年全镇的行动工作,并对20xx年的工作做出安排部署。

二、广开渠道,强化卫生宣传工作

在县爱卫办的安排部署下,镇健康教育工作领导小组通过发放宣传单、出板报等形式对当前的卫生政策和我镇的卫生工作动态进行了宣传。

三、积极开展控烟工作

5月31日是第29个世界无烟日,今年的活动主题是“提高烟草税,保护下一代”。镇健康教育领导小组结合这一主题,在全镇范围内组织开展了控烟的宣传教育工作,转发了上级有关部门的文件。

四、结合重大卫生日,普及卫生知识

在做好全镇健康教育工作的同时,镇健教工作领导小组积极配合有关部门组织各种重大卫生日的宣传工作,在4月7日世界卫生日进行了全镇范围的宣传。发放各类宣传资料1600余份。

总之,一年来全镇的健康教育工作取得了一定的成绩,社会效益较为显著。但同时也存在着诸多的不足之久,如有的村重视不够,工作经费紧张,工作发展不平衡等,这些问题在一定程度上制约了全镇健康教育工作的发展。随着卫生改革的不断深化,健康教育工作必将会有新的突破,走出一条适宜的发展新路。

2023健康教工作总结篇3

20xx年xx区健康教育工作,在局领导的高度重视下,各相关部门、单位密切配合,健教人员做了大量卓有成效的工作,营造了良好的健康氛围,推进了健康xx创建的工作深入发展。现总结如下:

一、工作亮点

(一)“大饭堂”健康教育模式入选全国典型案例

通过多年探索和总结的莲塘劳务工健康教育基地,在20xx年入选全国流动人口健康促进典型案例,并先后在北京、浙江等全国流动人口健康教育研讨会上进行交流,得到各地专家的一致好评。

20xx年以来,xx区在莲塘街道将流动人口健康教育和健康促进与“大食堂”建设结合起来,先后用十年时间创新性的形成了流动人口健康促进工作新模式,让国家流动人口健康等 “大政策”变成接地气的看得见、摸得着、受欢迎的“小茶点”,成为服务劳务工的有效载体和做好新时期流动人口健康促进工作的成功实践,被来深建设者誉为健康教育的“营养大餐”,每年通过开展各种健康活动,将更多的健康知识传播给广大劳务工,推进了流动人口健康素养水平的不断提高,同时也促进社会安全、加快社会融合。

(二)探索健康传播新途径

为全面全面提升辖区居民的健康素养水平,通过引导全社会树立科学健康观,倡导健康生活方式,在全区营造浓厚的健康教育氛围,采取多项举措:

1、为辖区街道、社区、企业、车站、学校等各类场所制作主题为《中国居民健康素养66条》 的健康教育宣传栏,加大健康素养知识的普及范围,让更多居民对健康素养知识有所了解。编印发放以健康素养为主题的折页、宣传画、手册16种60万份。并在医院、商场、学校、车站等公共场所利用led显示屏,滚动播出健康素养知识,引起全社会对健康素养知识的广泛关注。

同时,还利用网络、微博、微信等新媒体开展宣传。在xx区卫生计生和xx健康教育门户网站定期发布健康信息;利用xx社区家园网和健康xx、xx心脏频道、疫苗宝等多个微信平台开展健康宣传,定期更新健康资讯,吸引了大量粉丝的关注,取得了较好的宣传效果。

2、以家庭发展为核心,推动家庭健康服务,以家庭为单位,建立家庭健康档案,实时监测家庭健康状况,并对家庭中存在的健康问题实施及时干预。通过增强家庭成员的健康意识,促进家庭成员健康行为的形成,改善家庭的健康水平。以家庭为切入点,服务全人口。依托xx区社区网格化管理平台,社区健康促进工作也实施网格化管理。以社区为单位,充分调动居委会组长、健康教育专干的力量,组织工作人员将各种健康资料送到辖区居民家中,并对辖区居民的健康信息进行登记,根据辖区居民的需求,制定社区健康增值学堂培训计划,为居民带来更加有效的健康服务。

3、开设多个健康讲堂。区中医每月安排本院高级中医专家到深圳中心书城为市民开展“深圳晚八点”健康养生讲座,并与xx区老年协会合作开展公益性的“九九学堂”健康养生系列讲座,从今年6月开始已经在新兴、莲塘坳下、东门、水库、长岭和新宜社区等6个社区举办了6场关于老年人健康养生知识的讲座;xx医院也开设了心血管健康大讲堂,定期为居民、病友讲授心血管疾病知识,并提供免费义诊咨询服务;区关工委联合多部门在辖区学校也开设了针对学生、家长及老师的健康讲堂,授课内容丰富,贴近生活,有效引导了社会大众健康观的树立,宣传效果突出。

(三)主题活动,内容丰富多样

1、在春节期间开展“节日欢乐心欢畅,少吃多动保健康”主题宣传活动。全区社区健康中心通过制作“合理膳食、适量运动”为内容的宣传栏、横幅,利用微博、微信平台发布健康信息,并在社区内开展义诊咨询和讲座,强化社区居民的健康意识,掀起健康传播热潮,春节期间共举办宣传活动xx场,发放各类健康素养资料8.9万份。

2、积极利用卫生宣传日、宣传周,广泛开展健康宣传活动,包括3.24世界防治结核病日、4.7世界卫生日、4.25全国计划免疫宣传日、4.26全国疟疾日、世界无烟日、世界母乳喂养周、全国血压日、世界精神卫生日等,全年共计开展大型宣传活动17次。

3、健康少年行动,为学校师生健康保驾护航。自5月份“健康少年”系列活动之一的“健康少年大讲堂”正式在xx小学开讲以来,受到了家长和同学们的欢迎和喜爱。特邀大连专家先后在全区6所小学进行巡讲,从心理健康到饮食营养,以妙趣横生的形式将健康知识传递给学生和家长,有效促进青少年的健康成长。建立学校、家庭、医院相结合的健康促进互动机制。充分利用学校、家庭、医院各自优势,通过讲座、主题活动、咨询服务为广大师生构建一个互动平台。对目前小学生存在较多的健康问题,通过讲座、主题活动、竞赛等形式,有针对性开展护眼、护齿、健康饮食、健康心理及安全意识等到内容的知识讲座,培养与发展学生的健康技能。

4、“苔花计划”。通过充分整合xx辖区卫生、计生、养老、社工、义工服务等资源,凝聚全社会力量,从经济支持、文化帮扶、生活照料和健康管理入手,落实健康服务,弘扬“关爱互助,自强不息”的“苔花精神”,使xx每一个失独、伤残家庭都能感受到社会的温暖。

5、“健康素养促进月”宣传活动,内容丰富,9月16日在莲塘劳务工大饭堂举行的xx区居民健康素养知识大赛,广大居民积极参与,并组成参赛队伍进行激烈角逐,最终获得第一名的鹏兴社区服务中心代表队还代表xx区参加了全市的比赛。在“健康素养促进月”期间,还开展了一系列健康知识进社区、“万人万步”、伤残家庭慰问、健康大讲堂、健康义诊等活动,将健康讯息带到居民身边,让居民饱食“健康大餐”,提高健康水平。

二、主要工作

(一)开展20xx年健康素养和烟草监测工作

根据《关于开展20xx年健康素养和烟草监测项工作的通知》粤卫办函[20xx]246号文件要求,我区南湖、东湖和黄贝街道被选为20xx年全国健康素养监测点,经过局领导的多方协调,省健促中心的培训,目前监测工作已基本完成,并接受省级质量监控和电话复审。

(二)迎接国家卫生城市复审

为做好迎复审的各项准备工作,确保xx区顺利通过国家卫生城市复审确认,按照xx市爱国卫生运动委员会制定的《xx市20xx年迎接国家卫生城市(镇)复审确认工作方案》我所认真对20xx-2014年相关工作资料进行归类整理,加强对各类场所的督导检查,巩固创建国家卫生城市取得的成果,加强宣传教育,为全区营造良好的环境氛围。

定期组织专门工作人员到辖区医院、学校、企业、社区、车站、酒店等场所督导迎检工作,并为辖区各类场所编印以《中国居民健康素养66条》为主题的宣传栏、宣传海报。

(三)开展健康场所创建

在畔山社区、东昌小学、xx区妇幼保健院、xx区卫生监督所开展健康场所创建工作,11月下旬将接受市级评审。同时,还形成了以创建健康促进场所为载体,深入、持久开展健康促进行动的长效机制。通过健康促进场所的创建,开展形式多样的健康传播,带动全区健康素养水平的提升。

分页阅读第1页:卫生计生局健康教育所年度工作总结第2页:控烟工作

(四)控烟工作

1、编印发放控烟宣传资料

设计制作了一期以控烟内容为主题的宣传栏,编印控烟宣传折页、控烟宣传画、新修订的控烟条例小册子、禁止吸烟标识、禁烟台牌、劝阻吸烟卡片、戒烟小册子等资料25种,60万份发放给辖区医院、社康中心、诊所、学校、幼儿园、餐饮业等各控烟单位。

2、组织开展大型控烟宣传活动

利用5.31世界无烟日,在东门广场开展控烟宣传,通过招募控烟义工,让更多居民参与到控烟工作中来。同时也开展了“千人劝阻吸烟活动”,组织控烟义工走上街头,为居民发放控烟宣传折页和控烟标识,使更多人认识到烟草的危害性。我所还开展了以烟换书活动,居民可以用口袋中的烟换取一本居民健康素养读本,这一活动不仅有效促进居民自觉戒烟,同时也有助于促进居民对健康素养知识的学习,有借助于居民健康素养水平的提高。

招募百名控烟志愿者开展辖区公共场所控烟督查,控烟志愿者身着控烟义工马甲,统一佩戴控烟督查工作证,每到一处禁烟场所,逐一检查场所内禁烟标识张贴、吸烟区设置、吸烟情况、场所履职、烟草售卖等方面的情况,发现有吸烟者及时进行劝阻并宣讲烟草危害知识。通过借力居民和志愿者,对烟草危害知识进行了广泛宣传,有效提高了社会大众的健康意识,取得了较好的宣传效果。

3、开展烟草危害知识巡展

为加大对烟草危害知识宣传工作,近期我所还在辖区街道、医院、学校、机关等场所开展烟草危害知识巡展。通过图文并茂的形式向居民生动的展示出烟草对于健康的危害性,同时也使居民提高自我保护的意识,更多人参与到控烟、劝阻吸烟的活动中来。

4、开展控烟知识有奖竞答活动

联合区控烟办、莲塘街道办在劳务工大饭堂开展控烟知识有奖竞答,答对题目不仅可以送20元餐券,还有一份精美礼品。活动吸引了大量劳务工参与,以寓教于乐的形式将烟草危害知识传播给劳务工。

区慢病院联合区控烟办开展“答控烟知识赢手机话费”活动,通过手机登陆到微信平台,参与控烟知识答题活动,答对全部题目可以赠送十元话费。活动形式新颖,广大居民踊跃参与,起到了较好的宣传效果。

(五)应急健康教育规范有序,形式多样针对性强。

按照《突发公共卫生事件健康教育应急预案》,我区储备了20000份的登革热、埃博拉、手足口病、h7n9禽流感、流感等宣传折页和海报。今年共处理突发公共卫生事件4宗,其中3宗传染病疫情,1宗食物中毒事故,均能按照突发公共卫生事件健康教育应急预案的要求及时开展健康教育工作,共发放相关宣传资料6000多份,制作宣传栏3期,针对目标人群开展专题讲座3次,受众400多人。此外,在疫情流行时期,我区还对辖区的医院、社康中心、托幼机构、学校、社区等发放预防登革热、埃博拉、流感、手足口病、h7n9禽流感、麻疹等资料,共计发放宣传折页海报26000多份,同时开展专题宣传培训。

三、存在困难

1、各部门开展健康场所创建积极性不高,场所创建工作较难推进;

2、健康教育宣教队伍人员变动大,缺乏专业技术人员,各项工作较难开展。

四、下一步工作计划

1、多形式全方位向市民传播普及健康素养基本知识与基本技能。

2、继续开展健康城区创建工作和各类场所的创建。

3、巩固控烟工作成果,推进无烟场所创建。

2023健康教工作总结篇4

医院分级管理与等级医院评审,是运用现代医院管理理论,根据医院的功能、任务、规模和技术水平等对医院实行的标准化管理和目标管理。对于促进医院的发展和质量的提高具有极其重要的意义。于1995年开始通过了第一周期的等级医院评审验收。去年以来开始进入第二周期的创建活动,护理部带领全体护士坚持以人为本、与时俱进,按照二级甲等医院的评审标准,狠抓规章制度的落实、开展整体护理和温馨护理服务,在巩固基础、提高护士素质、提高护理质量和保证医疗安全等方面下功夫。使各项工作有了新的提高和发展。现将护理部的等级医院管理工作情况汇报如下:

一、贯彻卫生部关于加强护理工作的有关规定,建立健全护理管理体制。

我院实行院长领导下的护理部主任负责制,由主管业务的副院长具体负责护理工作。为护理部主任——病区护士长二级管理体制。护理部设主任一名、干事2名。业务院长定期参加护理工作会议,随时听取护理部主任的工作汇报和总结,并深入科室研究和解决护理工作中问题。病区护士长现有18人。20__年通过改革实行护士长竞聘上岗,竞聘上岗后的护士长管理队伍平均年龄36。4岁,全部是大专以上学历、护理师以上职称。实现了护理管理队伍的年轻化、专业化和现代化。这些护士长均参加了山西省护理管理培训班和院内护理部组织的培训,并领取了护理管理上岗证。我院现共有床位300张,临床科室27个。全院共有在岗正式护士120人,临聘护士47人、护工20人。总计187人。其中包括高级护理人员8名、中级护理人员63名、初级人96名,护工20名。各临床科室均配备有一定数量的中高级职称的护士。临床护士床位之比为:1:03。

二、完善充实护理规章制度,实行制度化和规范化管理。

近年来完善了护理工作制度39条;各级各类护理人员岗位责任制20条。新增《护理人员继续教育制度》等3条;重新修订疾病护理常规167条,修订护理操作规程34条,制定了护理紧急预案27条,(详细目录见后)这些规章制度的修订和完善使护理管理进一步实现了科学管理,各项护理工作做到了有章可循,有法可依,有效的防范了护理纠纷和护理事故的发生。

三、加强护理队伍建设,提高护士整体素质。

建立健全了护理人员继续教育制度,采取理论考试、技术操作考核、平时考核相结合的方法,对各级护理人员有目标、有计划、分层次培训和考核,考核的内容包括护士三基理论、基础护理技术操作、专科护理知识及护理学科发展新知识、新动向等,考核方法为理论考试、操作考核、平时工作考核,考核结果记录于技术档案中,作为护理人员评优、聘任、晋升、年度考核的重要依据。同时结合我院开展的温馨服务、创文明医院、创“百姓放心医院”和外宾定点医院等对护士职业道德教育和礼仪培训、使护士的整体素质得到了较大的提高,促进了护理各项工作的开展。

四、建立健全护理质量控制体系,确保各项护理目标的实现。

护理质量管理实行医院护理质量委员会、科室护理质控小组二级质量控制。护理部按照质量目标,根据医院实际情况不断修订和完善了质量标准5部分,16项。护理管理委员会设5个质控检查组对照标准每月对科室的护理质量进行考核检查,护理部总结评价后将考核结果上报医院考核办,作为科室质量考核和奖励的依据,同时将本科室存在的问题反馈给护士长,护士长及时分析问题原因并采取措施,通过pdca循环使护理质量不断得到持续改进,保证各项护理目标的实现。

五、增强法制观念,强化安全意识。

认真落实护理安全管理制度,严格执行护理缺陷、护理事故登记报告制度,定期分析总结安全隐患,及时对护理人员进行安全教育。在护理站、治疗室等护理人员工作的场所张贴醒目的警示标语,时刻提醒护理人员严格执行三查七对、认真履行操作规程,同时制定了《住院指南》、输液巡视卡住院病人须知等对病人履行必要的告知义务,不断规范和提高护理文书书写质量。坚持定期护理质量检查、夜班总护士长值班查房和护理部不定期查房制度,由于制度落实、考核严密,几年来无护理差错事故发生。

六、开展以病人为中心的整体护理,为病人提供满意的服务。

我院于1997年开展整体护理,先由1—2个模式病房逐年扩大到8个病区,在开展整体护理的过程中结合我院实际情况,通过举办整体护理学习班、培训责任护士,强调了观念的转变,要求在护理工作中树立以病人为中心的思想,以健康教育为重点,从入院宣教、用药指导、术前、术后教育和出院指导入手,为病人提供个体化人性化的护理服务。全体护理人员努力做到“病人入院有迎声、护理操作有请声、操作不周有歉声、病人出院有送声”的全程优质服务。为病人提供温馨周到的护理服务,使病人对护理人员的满意度始终保持在95 %以上。

七、护理科研教学、新业务新技术开展情况。

我院担负太原市卫生学校、太原大学附中护理班、山西职工医学院高护班、山西中医学院高护班等大中专学生的实习任务,在科教科的统一安排下,完善了教学机构和各种制度,护理部专人负责实习生的教学计划和实施、轮转、评学评教等工作。近三年来共接收实习生人次。教学工作受到实习单位的好评。

随着医院的不断发展和提高,科室新技术新项目不断开展,促进了护理水平的提高,03年共开展新技术新项目10项;04年到目前为止开展了7项,护理人员撰写的论文在省级以上杂志发表03年15篇;04年8篇。05年10 篇。护理部每年召开专题研讨会,03年护理部举办了“怎样开展健康教育专题研讨会”,共有17人在院内进行了论文演讲答辩和交流。04年举办了专科护理研讨会,重点研讨危重病人的观察与护理。

八、存在问题及应对措施;

1、由于我院最近几年发展迅速,新进护理人员逐年增加,新招聘的护士业务能力及综合素质均有待于培训和提高。今后要进一步加强三基学习和考试考核,特别是加强是新护士的基础知识和基本操作的训练和考核。

2、我院科室病床少,因此护理人员相对紧张,虽然配备了一定数量的护工,但还是不能满足临床需要,在一定程度上影响了护理质量的提高,因而探索护理人力资源的合理应用和统一管理是我们今后的方向。

3、护士长队伍的年轻化虽然给护理管理队伍增添了活力,但是也带来了护理管理经验不足和管理不到位的问题,要通过护理部的经常性教育和外出培训等手段促进护理管理水平的提高。

4、虽然我院建院时间不长,但是已经有一部分护士年龄偏大。她们的体力和精力都不适合担任临床繁重的工作,怎样针对老护士的特点发挥她们的积极作用,同时予以安排适合她们工作的岗位也是我们面临的实际问题。

总之,通过医院等级管理,我院护理工作基本实现了管理制度化、操作规范化、服务人性化,我们将以这次评审为新的目标和动力,进一步提高和发展我院的护理工作,更好地为人民的健康服务。

2023健康教工作总结篇5

有赖学校、家庭、社会的正确引导和教育。其中学校和家庭的教育起主导的作用,我校就这些方方面面进行一些探讨。

一、学校进行心理健康教育的必要性

社会日新月异的急速发展和变革,各种不良思潮和矛盾使在校青少年学生产生了极大的影响。由于青少年学生正值成长发展过程中,缺乏科学的辨别能力和社会实践经验,加上小学生的独立意识较差,所以小学生很容易民发生心理行为偏差。

近年来,小学生常出现妒忌、自卑、孤僻等不健康心理行为,究其原因,我们不难发现,他们存在心理偏差,是由于在学习和生活中碰到问题和困难时,缺乏解决矛盾,应对挫折和处理危机的能力。

作为教育工作者我们对此不能漠视不理,不能只注重分数而不管学生是否具有健康的心理和健全的人格,我们要培养的是人才而不是废才,更不是害群之马。因此,我们必须形成共识:要下足功夫,正视心理健康教育,促使中学生的健康发展,健全他们的人格,为21世纪培养合格的人才。

二、开展心理健康教育的基本原则心理健康教育,是一项科学性、实践性很强的教育工作,我校在开展中遵循以下基本原则:

1、根据学生心理发展特点和身心发展的规律,有针对性地实施教育。

2、面向全体学生,通过普遍开展教育活动,使学生对心理健康教育有积极的认识,使心理素质逐步提高。

3、关注个别差异,根据不同学生的不同需要开展多种形式的教育和辅导,提高他们的心理健康水平。

4、以学生为主体,充分启发和调动学生的积极性。把教师在心理健康教育中的科学辅导与学生对心理健康教育的主动参与有机结合起来。

三、进行心理健康教育工作的途径

1、通过课堂教学渗透心理健康知识,是进行心理健康教育的主渠道。

课堂是学校进行教育活动的主要场所,课堂教学不仅是科学知识传授的过程,也是学生心理发展的过程,从教材内容看,各科内容都是很好的心理健康教育素材,例如,语文、思品课可以陶冶学生的心灵,塑造高贵优雅的品质;数学、自然可以进行科学思维的训练;美术、音乐可利用特有的旋律、线条、色彩培养学生的审美能力,体育课可锻炼学生的坚强意志,培养学生竞争、拼搏、进取的精神。在各科教学过程中渗透有关的知识,可以使学生处处都感受到真、善、美的教育,提高自身的心理素质,且作为教育的主体,教师不仅在知识上影响着学生,而且教师的人格也会在教学的师生互动过程中起潜移默化的作用,这就构成了心理健康教育的一个重要内容。

在这里着重指出,我校充分利用思品教材:这门课程是从德育的高度,以非智力因素的品质修养为主,集品德和心理知识学习、培养能力于一体,重在心理训练和行为指导的课程。

2、联系家庭,引导学生家长关心子女的心理健康,是对学生进行心理教育的重要方式。

由于学生家长与学生固有的血缘关系,感情和伦理道德上的内在联系,家庭教育直接影响着学校教育的效果,也是学校教育所不能代替的一种力量。父母在关心子女的生理健康的同时,还应关心他们的心理健康。有些父母认为孩子才得壮、不生病就是健康,这是不全面的认识,事实上,在一些青少年身上存在心理障碍,如说谎、无理取闹等行为。然而,由于认识的片面性,不少家长对于孩子的心理健康不够重视,甚至采取违背心理保健的教育方法,这是不利于他们的心理健康发展的。在发现他们心理有缺陷时我们就及时与家长联系做到及时矫正,引导他们热爱生活、热爱科学、关心社会、关心他人,培养他们的责任感、独立性、自尊心和自制力,养成乐观进取的精神。

3、充分利用其他的各种途径,进行心理健康教育。①我们还利用广播对学生进行心理教育,如:在“神六”上天之际,我校抓住这个机会,一方面进行爱国教育,另一方面进行心理素质的教育,利用广播时间对杨利伟沉着冷静的心理状态进行分析和报道,培养学生良好的心理素质。②开设心理咨询活动,帮助学生解除心理障碍。可由各年级优秀学生组织成小记者的咨询小组,共讨成长中的烦恼,通过师生之间的朋友式的交流,既解决了学生因学习方法、成绩等方面产生的困惑,又增强了学生的交往能力。并通过建立“心灵驿站”信箱,学生们如有什么疑问,可以随时把自己的心里话或疑问以书信形式投入信箱,并很快能得到咨询回复,引导学生、疏导学生,或接受个别咨询。③学校还努力建设好校园文化阵地,对环境进行了整体改装,给学生创设一种比较宽松的心理环境。

实践证明,要使学生的心理得以健康发展,学校及教育工作者必须掌握好心理知识,遵循学生心理发展的规律,在实践中灵活运用心理教育规律,探索学生的心理发展,总结心理教育的经验,与家庭、社会紧密联系,才能取得良好的成效。

2023健康教工作总结篇6

为了继续保持创建健康教育的势头,今年以来,我单位按照县爱卫会的要求,开展了各项健康教育工作取得了一定的成绩,现总结如下:

一、 领导重视 组织落实 经费保障 分工明确

1、重新调整了村健康教育领导小组,由主任任小组长,副主任担任副组长,成员包括各科室职工。

2、经费落实。单位先后添置了数码相机一台、还在单位所在地和主要路口书写墙体宣传标语 。

二、制度落实 措施有力

先后制订了单位健康教育工作制度,把健康教育工作纳入常规工作;制订单位健康教育年度,使健康教育工作规范有序;制订了单位公共场所禁烟制度,干部带头在会议室等公共场所不吸烟,养成良好的卫生习惯。

三、健康教育 形式多样

1、健康教育活动 :开展卫生知识讲座 ;开展慢性病防治知识同伴教育 。

2、开展会前宣传教育。

四、健康教育促进健康环境

通过大力开展健康教育活动,逐步推动职工健康意识的改变,房前屋后乱倒的现象有了明显的改变;垃圾随意焚烧的现象也不见了,环境卫生有了明显的改观;职工们对水源的保护意识也增强了,露天粪坑也自觉地撒掉了;那种“不干不净吃了没病”错误观点也没了市场。

2023健康教工作总结篇7

20__年我院在健康教育工作方面得到了进一步加强,取得了较好的成绩,通过多种形式的活动,强化宣传氛围,加强培训内容及社会服务,确保工作实际效果。全院职工、入院患者及社区居民的健康知识培训覆盖率和知晓率及行为行成率有了较大程度的提高,现将20__年全年健康教育工作总结如下:

一、高度重视,扎实落实健康教育工作。

医院领导高度重视,不断加大投资力度,加强了全院健康教育的执行力度。把此项工作列入了重要议事日程来抓,并将此项工作纳入全院工作考核内容之一,建立健全健康教育工作网络,设立专职健康教育专干,制定相关工作制度。调整了健康教育领导小组,绘制了健康教育网络图。并根据健康教育有关文件要求,制定了《健康教育工作计划》、《健康教育工作制度》、《健康教育人员工作职责》等。我院把健康教育工作作为重要工作来抓,各科室能积极配合,认真筹划,科室安排,定期为居民播放、宣传卫生知识课件,向广大群众传播健康及卫生知识。

我院共设置健康教育宣传栏21处,定期更换宣传教育内容,及时向辖区居民发放各种健康教育宣传资料1000余份。宣传资料融针对性、科学性、实用性、通俗性、趣味性为一体。除此之外,同时在宣传栏内增贴各种不同的宣传资料,例如:糖尿病专题讲座活动,“手卫生”宣传活动,艾滋病等宣传资料。门诊设立健康宣教书报资料架,发放各类健康教育处方、健康宣传资料等读物,可供居民就诊时取阅。

二、全院积极参与,确保健康教育工作全面有序开展。

1、采用多种形式,积极组织全院人员进行培训。全年对各科室部分医务人员进行了健康教育理论知识摸底考试1次,结合本院情况,先后2次组织全院科主任、护士长、中层以上干部及行政后勤人员进行了健康教育理论知识培训。

2、全年医院为住院、门诊科室制作了健康教育宣传栏20多处,按月、季定期更换。门诊楼前设立健康教育专栏5块,并按季定期更换,宣传站牌、易拉宝16处定期更换。上半年为各临床科室印制健康教育处方30种,约150000余份。

3、全院各科室利用入院时介绍、床前询诊及日常谈心进行口头宣教和健康教育处方的发放、技术示范、健康教育座谈会等形式对住院患者及家属进行健康教育知识宣教,上半年向住院患者下发健康教育处方10000余份,发放健康教育知识问卷100份,通过宣教及调查使患者对健康教育知识有了进一步了解和提高。

三、利用多种形式,积极开展健康教育宣教活动。

1、在今年的“3.5”雷锋日、“3.24”结核病防治日、5月x日“健康监利”活动、“5.31”世界无烟日等组织我院医务人员在广场、院门口等人群密集的地方举行健康教育宣传活动,对育龄妇女和学生、老年人、慢性病患者开设健康教育咨询平台。同时发放各种宣传材料8000余份,免费义诊867人次,免费测量血压1623人次。

2、认真贯彻落实政府颁布的《公共场所禁止吸烟的规定》,我们积极开展了控烟教育,制定了《医院禁烟制度》,设立了禁烟监督岗,配有控烟检查员,候诊区、诊室等公共场所设有醒目的禁烟标志。

3、开设健康教育大课堂,普及健康知识。每月第四个周末定期讲授糖尿病健康教育知识;每月x日定期举办孕、产妇学校,讲授妇幼健康教育知识。健康大课堂的开展提高了群众对健康的概念,提升了他们的健康生活方式,让他们掌握了一些基本的知识技能,受到了群众的一致好评。

4、把健康教育工作推向乡镇、农村医疗相对落后的地方,对乡镇卫生院进行对口帮扶。20__年上半年,我院以政府落实“三万”的契机,深入农村,免费进修培训医务人员12次,开展义诊义治5次,发放健康教育处方10000余份,进行义诊20__余人次,在解决农村群众看病难的问题上发挥了良好的作用,受到群众的好评。

下半年我们要继续巩固上半年的成果,持之以恒,扎实认真的推进健康教育工作的全面持续开展。健康教育是人民群众日益增长的身心健康的必然需求,我们要进一步扎实细致的做好健康教育这项工作,把它作为一项长期的工作来抓,做细、做实,为全院职工信门诊就诊、住院患者做出我们应有的贡献。

2023健康教工作总结篇8

健康教育是学校教育的重要组成部分,是培养学生良好卫生习惯和建立健康生活方式的重要途径,更是提高整个民族文明、卫生、健康素质的根本措施。在教育实践中,我校深刻体会到良好的、健康向上的心理素质是学生全面发展的基础,因此,有必要对学生进行心理健康教育,帮助学生提高心理素质,增强学生承受挫折、适应环境的能力。在本学期的教育、教学工作中,我是这样做的:

一、加强教师自身修养,树立“身教”楷模。

心理健康教育的目标是提高学生的心理素质、促进学生人格的健全发展。这一目标的实现,离不开教师。教师与学生朝夕相处,在向学生传授科学文化知识和组织各项活动的过程中,在与学生的日常交往中,无时无刻不在以其自身的人格力量影响学生,教师的作用是无处不在、不可取代的。教师的心理素质直接影响着学生心理素质的发展,影响着教育教学工作的成效。因此,我首先阅读了什么是心理健康、如何维护自身的心理健康,如何保护学生的心理资源、如何对学生进行一般性的心理辅导等方面的书籍。学习心理健康教育理论,和教师共同研讨心理健康教育的具体操作方法。并身体力行,时时、事事、处处为学生做榜样,要求学生做到的自己首先做到。

二、坚持全面渗透,多渠道全方位开展心理健康教育工作

1、学科教学为主渠道进行学习方法辅导,并在教学过程中渗透心理健康教育。学校心理健康教育的一项重要内容是对学生进行学习心理辅导。会学习的人轻松愉快富有成效。进行学习心理辅导,能帮助学生学会学习,这既是当前提高学生学习效率和效益的需要,也是使学生将来能有效地进行终身学习、适应飞速发展的社会的需要。学习心理辅导通过包括学习智能辅导,学习方法辅导,学习态度、动机、兴趣和习惯的辅导,预防学生学习疲劳,减缓学生考试心理压力等。学习方法不当是学生较突出的心理问题,应加以辅导。虽然智力水平高的学生常能通过摸索,掌握一些有效的学习方法,但多数情况下要走一些弯路,而许多学生很难在学习中“自然而然”地掌握科学的学习方法,所以有必要对学生进行科学的、系统的学习方法辅导,帮助学生积极主动地建立自己的学习方法体系。

2、课堂教学方面,充分发挥课堂教学主渠道作用。通过学科教学中的创造性教育,发展学生的求同思维和求异思维,注重激发学生的

探索欲望,培养学生的创新精神,提高学生的创造性思维能力;通过心理健康教育,培养学生的心理品质;通过文学欣赏、艺术欣赏课,培养学生的审美观。

3、精心培育学生的创造性人格。在教学过程中以发展学生个性、尊重学生为基础,建立民主、平等、和谐的师生关系和团结、协作、竞争的同学关系,营造创造教育氛围,创设创造性人格形成的有益的外部环境,促进学生创造性心理品质的形成和发展;组织创造性实践活动,通过组织主题班会、文体活动、校外社会实践活动,为学生提供参加创造性活动的机会,发挥学生的积极性和主动性,培养学生的创造性人格品质;组建创造性学习小组,鼓励学生利用课余时间独立地开展创造性活动或以小组为单位进行集体创作,促进学生创造性人格的健康发展;正确评价学生的创造性,通过科学地评价学生的创造力和创造性人格,帮助学生认识自己的创造力,引导学生在活动中发展自己的创造性人格,提高创造力。这些实践使我深刻体会到,心理健康教育有助于在教师与学生之间建立起平等、和谐的师生关系,为班级工作的开展、良好班集体的形成,创设了和谐、融洽的心理氛围。

4、努力营造有利于学生创造性人格形成的文化氛围。通过组织参加科技节、艺术节、黑板报、团队活动、文体活动、校园建设等,营造发展个性、师生平等的创造教育氛围,教育学生敢想、敢说、敢做,敢于向权威挑战,激发学生的创造意识,培养学生的创造心理。

5、在个性教育方面,通过开展学科兴趣小组活动、心理咨询活动等个性教育方式,对学生进行个别辅导。

6、在学校与社会结合方面,通过与家长及时的沟通,随时了解学生思想动态,取得家长的有效配合。

总之,只要教师要真正融入学生当中,成为他们的知己,在师生和谐的互动中,正确引导、矫治学生的不良倾向,最终会解决学生的心理健康问题,把心理健康教育真正落到实处。在近几年的心理健康教育活动中,我校师生对心理健康教育意识增强了,同学们的心理健康素质提高了。教育教学质量提高了。效果明显,成绩突出,我校将继续努力,把我校的心理健康教育深入持久开展下去,让学生在健康道路上茁壮的成长。