华丽的辞藻和篇幅并不是判断作文是否优秀的标准，优秀作文的写作可以不断提升我们的语文成绩，以下是52心得网小编精心为您推荐的我喜欢的善作文5篇，供大家参考。
我喜欢的善作文篇1
我的妈妈是一个健康，朴素的好妈妈。她有时候对我好，有时候对我坏。但是我还是很喜欢我的妈妈。
记得有一次，妈妈带着我去上书法课，那一天天气很热，我感觉有些头晕，就对妈妈说：“妈妈，我觉得我好像热的中暑了，头晕晕的。”妈妈摸摸我的头说：“好像有一点呢。”妈妈就带我去看医生，医生让我量一量体温，一会我拿出体温计，妈妈一看，呀！都38。5度了。医生说：“发烧了，拿点药吃吃就好了。”并嘱咐妈妈不要让我喝冷饮，妈妈对我说：“今天休息休息，不去上书法课了，等好了在好好地练习。”
还记得有一次，妈妈带我去西泰山玩。我再路上跑来跑去，一下子摔倒了，差点让车碰了，妈妈赶紧跑过来，把我扶起来说：“孩子，你不要匆匆忙忙地跑，要慢慢地走，小心路上的车。”我就听妈妈的和妈妈一起手拉手慢慢地向前走。
妈妈凶我的时间也很多。那就是我写作业的时间，我总是爱一边玩一边写，妈妈看到就说：“要好好地写，不要一边写一边玩，三心二意，什么都做不好。”还有我玩游戏的时候，妈妈就开始啰唆：“不要玩游戏，不要看手机，对眼睛不好，要保护好自己的眼睛……”看电视时间长了也会这样的唠叨：“别看了，眼睛看坏了该怎么上学啊，黑板上老师写的都看不到了……”其实我心里知道，妈妈是为了我好，为了改掉我的这些坏习惯，妈妈的心都操碎了，妈妈，我长大了，我一定要改了我的坏习惯，不让您在生气了！
这就是我的妈妈，有时好有时坏的 好妈妈。我爱她喜欢她————我的妈妈！
我喜欢的善作文篇2
童年，那是一个多么耀眼的词语啊，它给每个人都带来了快乐!
记得那是一个酷暑难当的盛夏，我因要上一年级了，所以爸爸把我自行车的四个轮子给拆了两个，并让我学骑两个轮子的自行车。呀，这可把我给难倒了呀，我骑四个轮子自行车都有点不熟练，更何况两个轮子的自行车呀。可是，父命难违，我只好乖乖的坐在自行车的坐椅上，慢慢地骑了起来，可不一会儿，我的身上脸上就全是伤了，摸一摸，可疼呢。
第二天早上，爸爸把我从朦胧的睡眼中给叫了起来，并对我说，今天要加强训练，这时，我便装起了肚子疼、头痛、四肢无力等状况，可爸爸不吃这一套，与是我又来了个硬的，可爸爸还是不吃这一套。所谓的软硬不吃大概就是这个意思吧!
爸爸拉着我的自行车我慢慢地骑了起来，“嗯，这回可真棒呀，看来你已经会骑了。”爸爸在我的身后说着，我扭头看了看爸爸，这才发现他早已不在我的身后了，就在这时，我不小心撞到了一根电线杆，原来的旧伤加上现在的新伤真是痛不欲生啊!回到家后，我哇哇大哭起来，边哭还边说："我以后在也不学骑自行车了。”话音刚落，爸爸就走过来语重心长地对我说了许多话、许多道理，其中有一句话让我至今难忘，那就是“失败是成功之母”。
渐渐的，我长大了，我明白爸爸说的话了，也经过自己努力学会了骑自行车。当年我能战胜困难正是爸爸给予我的鼓励。
"失败是成功的之母”这句名言深深地印在了我的心中，在以后成长的道路中，我市时常想起爸爸的话，想起爸爸的教悔。
我喜欢的善作文篇3
自从我们学校开展“参与式”教学活动以来，我最喜爱的是语文课。
上语文课时，老师都会让四个同学做一个小组来讨论一些问题，我们可以畅所欲言，我感觉美妙极了！
今天，我们来到多媒体上作文课，题目是《小白兔吃西瓜》。老师给我们看了一段小白兔吃西瓜的视频，接着让我们小组讨论，如何写好这篇作文。我们在一起热烈地讨论着，大家各抒已见，张淑彤提议：“我们应该要写得简单点！”我觉得这个提议非常不好，所以我打住了她的话：“不行，怎么能这样呢？我们不但要写得好，而且写得细，要注意：心里、神态等描写，当然还要运用比喻句，拟人句了！”记录员记录我们讲话的要点……突然，老师说停！我们立刻转身坐好，就像一只乖巧的小白兔听到妈妈的命令一般。老师点了温馨那组的发言人去讲台读他们所写的内容，我觉得他们写得非常的好，我上很多好词语，比如说垂涎欲滴、津津有味、活泼可爱……可是我们为什么偏偏没用到那么好的词语呢？我边听边写了一段话，这下，我们也用到了讯许多精美的词语“垂涎欲滴、津津有味、不理不睬、活泼乱跳等等。轮到我们组上场了，我们组的发言人张淑彤昂气地走上了讲台，在那有感情大声的诵读，顿时，我觉得是多么优美，就好像是一个个动听的音符在飘飘悠悠，让我们轻轻地弹出优美的歌曲。演讲完了，张淑彤深深地鞠了一躬，讲台下响起了阵阵掌声，我们组感到非常荣幸。接下来老师让我们讨论用什么词来形容视频上的小白兔。大家纷纷地讨论起来了，我们组的组员彭馨仪说：”我们可以用美丽善良形容它！“但林谭剑又说：”怎么能用美丽善良呢？你看到小白兔善良的一面了吗？再说这又不是童话故事，如果是的话，你用这个词，当然是非常恰当了！“我们都点了点头，也很赞同他的意见，就决定不要那个词了，于是我们开动脑筋想，想了好一会儿，我想到一个词语：”我想到了一个词语，‘活泼可爱’不是吗！“大家异口同声地回答：”是啊！是啊！“”还有‘活泼乱跳’！“又一位同学发言。”‘鼓鼓囊囊’这个词可以用来形容它吃西瓜后的肚子胀起来。“又一位同学异想天开！……老师提问到我们小组，此时，我们的心情是多么的紧张啊！好像每人的心里都藏着一只只小兔子在”扑通、扑通“地跳。这时，我站起来大胆发言：”描写小白兔的词语有：活泼可爱、活泼乱跳、鼓鼓囊囊！“老师对着全班同学说：”ok！给他们鼓励！“我们又再一次得到了同学们的掌声和羡慕的眼光！我觉得这节课，我们组表现得非常棒。下课了，老师还笑着说：”你们这节课表现和ok哦！我们笑了笑！
语文课真好呀！通过参与式课节的教学，让我们在语文知识林里自由飞翔吧！
我喜欢的善作文篇4
春姑娘无声无息、无影无踪地走了，这时，炎热的夏天开始隆重的登场了。你瞧，夏天的威力可真大呀，它一来，还穿着毛衣的男男女女、老老少少都纷纷脱下外衣，换上了薄薄的夏装；公园里的花儿开得更鲜艳了，大树长得更加枝繁叶茂了！如果你想知道一些夏天有趣的故事，那就快快跟我来吧！
炎热的中午，当人们都躲在空调房里吹冷气时，只有树上的知了在不停地叫着，诉说着：“热死了！热死了！”。这时，你会发现就连可爱的小狗也倒在地上吐着鲜红鲜红的长舌头，仿佛在告诉你：受不了啦！受不了了！爱唱歌的小鸟不展开它那漂亮的歌喉，而是跑到树阴下去避暑……啊，炎热的中午，到处是火热的天下。
可炎热的夏天是孩子们高兴的季节，他们可以在好溪里、小坑、小潭里、还有水池里尽情的游泳，尽情的玩着打水仗的游戏，爸爸妈妈们看见他们欢快健康地成长着，自然喜上媚梢。啊，炎热的夏天是孩子们在溪里游泳的天堂。
炎热的夏天，太阳辐射出耀眼的光芒，使田野的麦苗长得更加强壮，蜜蜂和蝴蝶你追我赶，更加地忙碌了！夏天那闪烁的光亮，使大树的身影越来越长，你总是能看见大树底下聚集着很多人们，他们在嬉笑着，尽情的聊天。这时，大树也使出笨拙的舞姿，希望能给人们一丝丝清凉……
炎热的夏天到了，每当下起雨时，天气便会变得十分清爽。一阵阵轻柔的夏雨，“滴答滴答。”地下着，我们顿时感到舒畅，凉爽。
我喜欢夏天，只要你用心去感受，就会觉得夏天是十分迷人的。
我喜欢的善作文篇5
我从小就爱读书，喜欢的书有《格林童话》《石头汤》《花婆婆》等。其中，我最喜欢的是《格林童话》，因为从这本书里我学到了许多课本中学不到的知识。
?格林童话》的作者是德国的格林兄弟，是世界文学的一朵奇葩，神奇的童话世界里表现了朴素的善恶观：善良和恶毒、勤劳和懒惰、勇敢与怯懦……
记得刚看到这本书的时候，书中一个个有趣而深刻的故事，就深深地吸引了我。买回家后，我便如饥似渴地“咀嚼”着，就像“一个饥饿的人扑在面包上”。很快这本书就被我看完了，不过每过一段时间，我总会把这本书拿出来再品味一遍，每次读都有更新的发现、更深刻的体会。
这本书中，有我们大家熟悉的可爱的拇指姑娘，美丽动人的白雪公主，感动上天的海的女儿，沉睡一百年后醒来的睡美人……每次读这些故事，我都仿佛进入到故事中，随着他们的悲伤而流泪，随着他们的开心而大笑，随着他们的失落而哀叹。故事情节也充满了各种“意外”，你常常猜不到故事的结尾会是怎样的。经常是一些开始过得不好的人，最后有一个完美的结局，这是因为他们不贪婪，有一颗善良的心。经过努力，他们的生活得到了转变。
书中的一些故事也给了我许多启发，《勇敢的小裁缝》告诉我，无论遇到什么困难要勇敢地去面对；《青蛙王子》告诉我，诚实守信是一个人应有的美德，不论何时何地，我们都应该言出必行；《有本领的猎人》告诉我，做了好事不应求回报，这是一种高尚的品德，最终好人会有好报。
书赐予我们知识和力量，是陪伴我们成长的好朋友。我喜欢读书。
