写关于写老师的作文推荐5篇

时间:2024-08-10 作者:Brave

优秀的作文常常通过生动的场景描绘,让读者感受到强烈的代入感与情感共鸣,在语文学习中,作文是一个重要的评估工具,必须认真对待,才能取得进步,以下是52心得网小编精心为您推荐的写关于写老师的作文推荐5篇,供大家参考。

写关于写老师的作文推荐5篇

写关于写老师的作文篇1

敬爱的付老师:您好!

您近来工作忙吗?身体好吗?我知道,您作为一名教师,为我们学生付出了很大的努力,我作为您的学生,请允许我在这儿对您说一声“谢谢您对我们的培养”。

现在,我上四年级了,我的作文成绩取得了很大的进步。《行为规范,从我做起》这篇作文在学校举行的征文活动中获得了二等奖。这些荣誉让我对写作文更感兴趣,因此我感到非常的高兴。但是,我很清楚,这些荣誉的'获得与您有着密切的关系,是您那一次次不厌其烦的修改使我的文章更加丰富多彩,是您那一遍遍耐心的讲解让我对写作的方式了解的更多。

付老师,您要注意您的身体,可是您经常放弃休息的时间,为我们补课,这更增加了我要写好作文的决心。

“老师”两个多么美好的字眼,一个多么高尚的职业。夸美纽斯说过:“老师是天底下再优越没有的职务了”,这句话说的多好啊。

付老师,我从心里感谢您,我以后一定要更加努力学习,做一个勤奋好学的学生。

祝:身体健康,工作顺利!

写关于写老师的作文篇2

在诗情画意,充满生机的小学校园里,经常会看到一个熟悉的身影。她的脸上偶有芝麻大小的痘痘,皮肤略显粗糙,油光。她的身材虽如杨柳般苗条,但走起路来却风风火火,高跟鞋“咯噔,咯噔”地响。你们猜猜她是谁?——她就是我的数学老师。

老师很温柔,但情绪不稳定,属于多变型,说变脸就变脸的那种。

记得有一次,上数学课时,老师在讲台上讲得兴致勃勃,同学们也听得津津有味。突然,老师的脸瞬间从笑容满面变得阴沉沉,乌云密布。她一脸严肃地走下来,快速走到一个同学的身边,一只手抬起那个同学的头,另一只迅速地扯过那个同学的漫画书,向垃圾桶方向扔去。那个同学的脸似红苹果一样,他羞愧地低下了头,不敢看老师一眼。

老师怒气冲冲地回到讲台,当着全班的面把书一页一页地撕了下来,她暴跳如雷地说:“今后,我的课堂不允许出现任何课外书,你们要牢牢地记住,如果出现了,就写1000字反思作为处罚,绝不手软!”我们全班齐声说:“一定能做到!”老师见我们回答得这么整齐,态度这么好,所谓的“阴天”,马上又转为“晴天”,面带微笑,继续温柔、耐心、细致地给我们上课。

老师真的是一个情绪多变的老师,我们遇到困难时,她会温柔地帮助我们;我们不听话时,她会火冒三丈;我们取得好成绩时,她会骄傲地拍拍我们的头……不管她变成什么样,都是我敬爱,喜欢的老师!

写关于写老师的作文篇3

鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩蓝天,因为蓝天让它展翅飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;我感恩,很多很多的人:感谢给予我生命的父母,感谢给予我友情的同学,感谢给予我力争上游的勇气的对手,但我更要感谢——给予我精神财富的老师,因为是他们让我在知识的海洋里遨游;因为是他们让我看清了是与非,善与恶;因为是他们让我在困难面前有了勇往直前的勇气……

从我记事起,老师就开始陪伴着我,给予我快乐、知识、精神财富。

六岁时,刚接触老师,老师教我们要做一个乖孩子,要诚实,教给我们最基本的知识:“a、o、e”“1、2、3”。为我们今后的学习打下夯实的基础。引导我们踏上的学习之路。

九岁时,老师教我们更深一层的知识,他告诉我们。自己的事情自己做,不要过分依赖家庭,依赖父母。要知道父母不是我们永远的顶梁柱,不会一直为你撑起一片天。要知道,一切都要靠自己的努力,是老师让我们知道了人生中靠自己努力而拥有的,是那么幸福和美好。

十二岁时,老师给予我最大的鼓励与支持。老师说,通过六年的努力学习,证明你们是最棒的时刻到了。你们要努力、努力、再努力,一定要考进自己心中向往的中学,不要让父母失望,不要让老师失望,一定要把自己最好的一面展现出来。

十五岁时,老师教给我们人生道路上受益终生的道理,教会我们怎样在青春期———这个叛逆期控制自己,调整自己的心态,好好学习,才不会让成绩一落千丈,让我们度过美好的花季。

十八岁时,老师……

师爱是山,呵护生命的火;师爱是火,点燃希望的灯;师爱是灯,照亮前行的路;师爱是路,引领你的一生。

感谢你,我的老师!

感谢你像一支红烛一样默默无闻地照亮我的人生道路;

写关于写老师的作文篇4

教师是塑造人类灵魂的工程师,是太阳底下最光辉的职业。——题记

每当想起教师这个伟大的名字时,我心里不禁油然而生的想起我的语文老师蔡梓楠,他是我心目中最理想的老师。他从不严厉指责和训斥犯错的同学,他总是循循善诱地做好思想工作,使同学们自觉的认识错误。

我们班是学校编的慢班,调皮捣蛋的同学较多。记得他刚来教我们班的时候,我们班某些同学上课前还在那边“起舞弄清影”,刚好被老师撞个正着,同学们都以为“难逃此劫”了,老师肯定会大发雷霆。出乎意料的是老师却微笑地说:“同学们有此雅兴,怎么不请老师分享呢?”听完这番话,同学们都大笑起来了,我心里好像也有一股暖流穿过。老师抓住这个机遇说:“课前准备是否充分,会直接影响到上课的效果……”老师说完这番话后,同学们自觉认错了。此后,这种现象在我们班销声匿迹了。我过后回想,老师善于抓住机遇,引导教育同学,又不会使同学产生一种“逆反”的心理,老师真的是用心良苦。

思想上蔡老师对我们循循善诱,教学上更是尽职尽责。在秋冬交际之时,老师感冒了,咳得很厉害。但他还始终坚持给我们上课,虽然他在讲课时声音很小,但我们还是听得津津有味。几次我看见他那憔悴的脸庞,显得疲惫不堪。而老师却不以为然的继续讲课,直至课完。后来,我从其他老师那里了解到蔡老师已经连续打了三、四针了,但他还是坚持给我们上课,我心里不禁想起那句:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”春蚕、红烛—是老师最好的象征啊!

作为教师,我觉得蔡老师是一个成功的教育者。他像一盏明灯照耀我前进,启迪我走向成功,把我从一名“坏学生”,教育成优良生。初一、二的时候,我思想没有开窍,做什么都为所欲为,结果什么都“坏”,一无所长。但蔡老师并不这么看我,而是教育和引导我,并且努力的挖掘我的“闪光点”,给我做了大量的思想工作。从上他的第一课时,他就让我出尽了风头。渐渐的,在老师的“重拳之下”,我终于“甘败下风”了。学习成绩突飞猛进,各方面都表现不错。还有谁说我一无所长,是“坏学生”呢?我今天有这样的成绩,都是老师引导我的结晶啊!

蔡老师在作文方面给我们很大的鼓舞和帮助。在他的悉心引导下,我们惊喜地发现,那被同学们视为洪水猛兽的作文,竟是如此的美妙与新奇,它就如一幅人生的画面,我们只有不断地吸取与创作,才能在画面上留下自己所满意的图案。于是大家奋笔疾书,同学们交上去的作文,老师都会精心给我们批改,好的在班上公布姓名给予肯定,或者打印出来,张贴到班级的宣传栏里,并把最优秀的推荐到报社去。这使同学们的写作热情倍增,同学们的作文水平很快提高,第二次月考就是最好的证明。而我在老师的指导下,作品参加全国《白桦林》文学大奖赛,现已进入了决赛,这多亏了蔡老师。我有这样的成绩,老师,你功不可没啊!

蔡老师,你把全部的心血都付在我们身上,你为了我们,为了这群不太懂事的孩子们,呕心沥血。蔡老师,你是我们心目中最理想的老师,我们敬重你,我们永远祝福你。

写关于写老师的作文篇5

我的老师十分美丽,一张瓜子脸上嵌着一双水汪汪的大眼睛,尖尖的鼻子下面一张樱桃小口。当老师将她那长长的卷发一梳上,后面就象开了一朵美丽的大花朵,一散下来就变成一件披肩,这就是我的李老师。李老师平时象妈妈一样和蔼可亲,我十分喜欢她。

我的老师十分喜欢我,一直以来,都让我当班里的大班长,我十分骄傲。当我遇到困难时,老师会伸出那只温柔的手,帮我解决难题,教我如何与同学们相处,如何解决班内的一些琐碎的小事,在老师的细心帮助下,我慢慢地长大了。

有一次,老师给我们留的作业是家庭听写,由于我没有听写,第二天交作业时,我就没有交作业,也没有告诉老师。我知道自己错了,但是我没有勇气去承认自己的错误。上课铃响了,老师走进了教室。我的心怦怦跳个不停,好象装了一只兔子,我一直低着头,不敢看老师。老师开始查听写了,我的心跳得就更厉害了,老师叫到:“隗仁杰”时,我慢慢地向老师跟前走去,害怕老师在全班批评我,心里十分后悔,如果教室里有一个地缝,我会钻进去,藏起来。我一步一步挪到老师面前,脸涨得通红,小声地说:“老师我…我没有写。”我总以为老师会严厉地批评我的,可是老师不但没有那样做,反而耐心地跟我说:“以后有什么事情都要提前跟老师说明原因,不要等老师查出来再说,那样你会很尴尬的,在同学们面前降低威信的。”老师的话语重心长,深深印在了我的心底。我决心每次认真地完成老师留的作业,改掉这个坏毛病。

我的老师在我心中闪耀着神圣的光芒,在我的心中播下了爱的种子。