喜欢听音乐作文优质8篇

时间:2024-07-14 作者:Kris

一篇有深度的作文可以让我们对世界有更广阔的认识和理解,写作文要注重论据的充分性和说理的合理性,52心得网小编今天就为您带来了喜欢听音乐作文优质8篇,相信一定会对你有所帮助。

喜欢听音乐作文优质8篇

喜欢听音乐作文篇1

艺术,可以陶冶人的情操,培养人的兴趣。音乐,有如一泓清泉,滋润人的心田。我喜欢艺术,尤其又喜欢音乐,我觉得:美妙的旋律胜过所有的语言。

我喜欢音乐,因为她有万千种理由令人向往。在不愉快时,音乐让我敞开心扉向她诉说,从而摆脱郁闷的乌云;在经受打击时,音乐让我沉浸其中,慢慢地摸索到了“越挫越勇”的真理。;在骄傲自满时,我在音乐中找到了一种豁达恬淡的心境,仿佛摆脱了尘世,来到世外桃源;在轻松愉快时,我更愿同这位永恒的朋友一起分享,一起共谱悠扬的乐章。

我喜欢音乐,喜欢她的多姿多彩,无穷魅力。她是一位女神,却能让不同国籍、不同肤色、不同背景、不同阶层的人都拥有她。我只是一名普通的学生,却得到了她多种恩惠:我喜欢古典民族音乐,喜欢在春天随《百鸟朝凤》欢快的节奏翩翩起舞,在夏夜弹奏《渔舟唱晚》,在秋晨欣赏《高山流水》,在冬日聆听《月光下的凤尾竹》;我喜欢流行音乐,喜欢周杰伦、王力宏的中国风,喜欢滨崎步、张娜拉日韩歌曲的浪漫情调,更喜欢艾薇儿、玛利亚-凯莉的经典欧美金曲;我也喜欢西洋乐曲,喜欢在沮丧时感受贝多芬的《命运》,喜欢在沉思中享受《回家》,喜欢在悲伤时慢慢品味优美的《梁祝》以及那份难舍难分的绝恋。

我爱你,音乐。你是一种神奇的事物,能冲刷掉污秽,保留着美好。我的心愿意与你永远临近!

喜欢听音乐作文篇2

每个人都有自己喜欢的,或是一个人,或是一件东西,或是某种动植物……我喜欢的东西很多,但我最喜欢的,还是爸爸从三亚给我带来的十岁生日礼物——音乐盒。

音乐盒由两层组成,下层是圆柱体的,上面一层是水晶做成的正方体,可以旋转。打开电源开关,上层就在旋转的同时还散发出五颜六色的好看的光芒,而下层则播放出好听的歌。上层的水晶方块里,是我的几张照片。把水晶方块放在音乐盒上,放歌时,音乐盒散发出的五颜六色的光芒映在水晶上,让我的那几张照片变得如梦如幻,格外漂亮……那七彩的光透过水晶照在天花板上,旋转着,刹那间一切变得生动,变得更加美丽了。

音乐盒不仅让我欣赏到美丽,更让我觉得爸爸时时刻刻在我的身边,给我带来了快乐。

我上了小学六年级时,爸爸便很少回家,这让我觉得很孤独,少了一个可以陪我嬉戏的玩伴。但是我听着音乐盒里的音乐,欣赏着那动听的音乐,心情就变得愉悦起来,就好像亲人就在我身边。晚上,我躺在床上,音乐声常常陪着我进入梦乡,在梦里,我和爸爸听着音乐在一起玩耍、嬉闹,仿佛我又回到了和爸爸在一起的美好时光……

我喜欢这个珍贵的生日礼物,不仅仅是因为这是爸爸送我的,更因为这个音乐盒能时时陪伴着我,给我带来了无穷的快乐……

喜欢听音乐作文篇3

要是你走进我们班级,问一问同学们,有着乌黑亮丽的长发,大大的眼睛,高挑挺拔的身段,她是哪位老师?同学们一定高声回答:她是音乐老师胡老师。

是的`,我们的胡老师不仅长得漂亮,而且深受同学们的喜爱。不信,来音乐教室看一看吧!

“mi—mi—la—la—do—la—do”“小猫遇见大老虎,吔吔吔吔……”今天我们学唱《猫虎歌》。只见音乐老师轻轻抬起双手,在琴键上一触,就流淌出了优美的音乐,随着音乐声,她轻轻哼唱起了《猫虎歌》。音乐老师唱一句,我们就跟一句,唱得可投入了。瞧,女同学还一边唱,一边摇头晃脑打着节拍呢!

当我们跟唱到“森林之王,你服不服”时,音乐老师站了起来,我们知道一定是我们唱得不好,老师要教我们正确的唱法了,只见她捋了捋额前乌黑亮丽的头发,忽闪忽闪她的大眼睛,当老师的目光聚焦到我的身上时,我立刻挺直腰板,等老师像探照灯一样,将我们“照射”一遍后,40双小眼睛就齐刷刷地注视着她,“森林之王中的‘王’要唱足三拍半,应该是这样唱,‘森林之王’——你服不服。”老师开始一边唱,一边打拍子,我们又认真地跟唱起来……

唱完了歌,音乐老师要给我们表演少数民族的舞蹈了,这是我最感兴趣的了。今天胡老师要表演新疆舞。我们都睁大了双眼,屏息凝视。音乐声起,老师昂首、挺胸,随着节奏,一拍掌一弹指,她的眉毛和眼睛都动起来了,步伐轻快灵巧,真像是仙女下凡。紧接着,“仙女”晃头移颈,看得我们也忍不住舞动手臂,把头摇得和拨浪鼓似的……

在音乐老师的指导下,我们学会了许多歌曲,增长了许多音乐知识。我爱唱歌,我爱舞蹈,更爱我的音乐老师。

喜欢听音乐作文篇4

什么是摇滚乐?记得有人问过伍佰:“为什么台湾没有摇滚乐?”伍佰回答说:“因为台湾的马路不够大。”这真是绝妙的一答啊!摇滚乐的结实有很多种,而我认为最合适的解释是一种可以“摇”的音乐,可以释放的音乐。

轻柔摇滚:指一切带有柔和的摇滚节奏并使用电声乐器的抒情歌曲。抒情的歌曲是我每天的“安眠曲”听抒情的摇滚乐,总会感觉是那么舒畅,舒服。

新金属:说唱金属,赔器和重金属差不多,只是唱的部分比较口语化,想rap说唱那样。林肯公园中的mike的唱歌方式也就如此。

你要问我最喜欢的乐队是什么,答案肯定是新金属的定义者——linkin park(林肯公园)了!他们的歌中,chester的疯狂怒吼,mike的经典说唱,rob的劲暴鼓点……最重要的,还是全队的合作精神。听他们的音乐,无疑是最可以释放心情的音乐了!

空闲的时候,坐在台阶上以45度的角仰望天空,看那纯的蓝,淡的美,没有丝毫瑕疵的蓝天。微风吹乱前面的刘海,再听mp4中被渲染成蓝色的摇滚乐音符,让我的思绪随着这一切纷飞……

心里不好的事都会一干二净,都被摇滚乐的欢乐节奏、抒情节奏化得一干二净。

伤心时,痛苦时,快乐时,幸福时都去听听摇滚乐吧!摇滚乐会给你带来最棒的享受的!

仰望蓝天,听属于自己的音乐……

喜欢听音乐作文篇5

我喜欢大自然,原因是因为它就像一位音乐家,不信你听……

“春天来啦,春天来啦!”小燕子在树上报着信。小溪迫不及待的“跳”出来:叮咚,叮咚。春雨也在轻轻的哼着歌:沙沙沙,沙沙沙。许多鸟儿也放开了歌喉,谈着自己冬天的见闻:叽叽喳喳,叽叽喳喳。

春姑娘很快就回家了,夏哥哥带着扇子来了。你听,知了在树上不停地叫:知了、知了。好像在说:“热死我了,热死我了,谁能给我买根冰棍啊?”听到知了说话,雷阵雨哥哥便火急火燎的赶过来了,一直“轰隆——轰隆——”地响着,好像在说:“抱歉,抱歉,我来晚了。”或许是因为雨声太大,把夏雨从睡梦中惊醒,“哗——哗——哗——”的下了起来。雨停了,夏天自然就成了小朋友的乐园。只听一阵“扑通”一声,水花四溅。小朋友呢?早钻到水里去了,只是水面上还不时传来一阵阵嘻嘻哈哈声。至于吃什么嘛……“咔擦”一声便是答案。只见小朋友拿着刚做好的刨冰,一蹦一跳的回家去了。

夏哥哥感觉天气太热,想回家吹空调去。夏哥哥后脚刚出,秋妹妹就淘气的来了。“扑通”,一个又大又红的果子便掉到了地上。一定又是一个丰收年,只见辛苦了一年的农民伯伯、婶婶脸上洋溢着开心的笑容。落叶看见果实宝宝都掉了,也急忙往下跑:沙啦啦,沙啦啦……像一曲无字的歌谣,神奇的从四面八方飘然而起……这时,秋风来了,把落叶吹向天空,就像在为秋天伴舞。有了伴舞哪里还少得了伴奏,只见大雁们在天空中摆成人字形,“嘎——嘎——嘎”的为《秋之歌》伴奏。

秋妹妹可不想在这呆了,她要回家和春姑娘、夏哥哥吃果子去了。这时,冬爷爷迈着沉重的脚步来了。北风“呼呼”地吹着,雪“刷刷”地下着,大地像披上了一层银白色的冬装。梅花就像给大自然穿衣服似的,接着冬爷爷的北风,让自己飘起来,就像装饰品一般落到地上。

大自然就像一位音乐家,每时每刻都在歌唱着。

喜欢听音乐作文篇6

''下一节课是什么?''我没精打采的趴在桌上问赵蕴辉。“什么,是音乐课?耶!”我一听下节是音乐课便立即打起精神迫不及待的等待着上课。想知道我为什么那么喜欢上音乐课吗?那就请往下看。

其实以前,我并不喜欢上音乐课,因为我觉得音乐课是副科,也十分枯燥,许多同学都听不进去。可是自从两年前学校推出的"自主学习,高效课堂”我们的音乐课就发生了翻天覆地的改变:同学们上课十分积极,讲的知识大家都能记住,并且有了兴趣,每一节课都是在掌声,笑声,讨论声中度过的。音乐课上,我们是主宰,老师则起到一个抛砖引玉的作用。老师把任务分到每一个组里,我们接到的任务各不相同,有的是表演歌唱任务,有的是指挥,有的是拓展训练,分配完任务后就是讨论时间了。当到“讨论时间”时,组员就迅速向我靠拢,我们组接到的是唱歌。光是唱歌多枯燥呀,我们要与众不同!组员们集思广益想点子,我把许多组员的建议汇集起来,看上去还真不错,别出心裁,我把任务分给组员,全组都忙碌起来,有的写小黑板,有的练习任务,做到人人有事干,看到大家拧成一股绳十分团结,我也很高兴。转眼间五分钟的组内交流时间结束了。精彩的展示环节也拉开了帷幕!首先崔璐那一组用讲故事的形式为我们展示了五声调式和七声调式,她们还准备了小卡片,那卡片好像磁铁一样把我们的眼球吸引过去了。她们组交流完我们不约而同鼓起掌来。马上就该我们组了,组员们都信心满满,喊着口号就上讲台了,同学们立即聚焦。先由袁雨森来提问,回答对的同学可以跟我们一起表演,底下的同学们立刻举起了手像一棵棵小树,老师看着同学们争先恐后得样子欣慰的笑啦。我们组开始唱歌了,我特意安排了我们组最不爱发言的同学领唱,大家按照计划排好队形,组员们都尽力用最动听的声音给大家演唱,我们一边唱一边轻轻摇晃身子,就连我们组最调皮的学生也沉浸在音乐之中,到最后时我们还一齐做了一个非常漂亮的pose!我们的精彩展示赢得了大家那震耳欲聋的掌声,老师对我们的点评也十分高,我们组的组员都十分开心,作为组长的我不用说心里比吃了蜜还要甜!

我喜欢上音乐课,更喜欢上高效课堂的音乐课!

喜欢听音乐作文篇7

我非常喜欢音乐,我听到音乐就会融化在音乐里。听见音乐我就会忘记玩儿,忘记写作业,忘记吃饭,忘记所有的一切。音乐就是我人生中不可缺少的一部分。

音乐使我快乐。有一天,我养了几十天的鱼死了,我很难过,我打开音乐,放了一首为鱼儿送别的歌曲。然后我把他,葬在了小区的一棵桃树下的泥土里。我很伤心。我哼着一首离别的歌,希望他在另一个世界的大海里自由遨游。音乐冲淡了我的悲伤,使我从伤心中渐渐抽离出来学会寻找快乐。

音乐使我自信。我第一次做蛋炒饭的时候,我根本没有信心做出色香味俱全的让人看见就想流口水的蛋炒饭。一首音乐“相信自己”,感染了我!顿时使我有了信心。愿意去尝试,过了一会儿,一大锅香喷喷,金灿灿的炒饭,送到了桌子上。妈妈直流口水。恨不得一口气吃完!。我做饭也越来越有信心了。

音乐使我勇敢。我尤其害怕黑夜,害怕黑夜里独自一个人睡觉,但是音乐改变了我,当无边的黑夜再次袭来的时候,音乐声使我像披着甲胄的武士,昂然地站在那里。即使黑暗的魔鬼呼啸着,举着铁鞭袭来。我也可以挡得住。然后再加上一曲催眠曲,让我像摇篮里的婴儿一样安然入睡。

音乐使我坚强。我们每一次街舞放学之后都要做一个身体运动。俯卧撑,几十几百个,仰卧起坐,几百个,还有摇手,我就快坚持不住的时候,一首强劲的音乐响起,它像一股旋风吹遍了我的全身,我顿时精神抖擞,满血复活。是音乐就这样鼓励了我,让我坚持了下去。让我更坚强。

音乐可以消散愤怒和怨恨。当有愤怒和怨恨的时候,只要听到一首轻盈的音乐,人间的痛苦就小如音符,会呵呵失笑起来,怨恨全消,心胸顿然开广了。在悄然而悲伤的时候,听到轻快的音乐,那悲伤就像音箱里的节奏鼓的声音轰然地消失了。

音乐可以打发无聊,我和朋友玩到无聊的时候,响起流畅的音乐,玩音乐比赛,,他唱一首完整的.歌曲,我唱一首完整的歌曲,看谁唱得好听且有感情,动作也很流利,谁就获胜。比赛的过程充满了乐趣。

音乐是人生中不可缺少的珍品。音乐的动感,伤感,乐感尽在音乐的节奏感里。我就喜欢这千变万化的音乐,喜欢音乐中的我。

喜欢听音乐作文篇8

在我还不会走路的时候,只要我一听到音乐,我就会不有自主的站起来,当然,那可能只是我的本能反应吧。

不过,自妈妈教会我第一首歌《世上只有妈妈好》,我就真真切切地喜欢上了音乐。在幼儿园里,我认真地学唱老师教的每一首歌,在家中,我又跟着爸爸妈妈学唱歌,总之那时是整天曲不离口。小时的我喜欢音乐,是因为觉得音乐很好听,不像说话那样,总是那些调,而且有时我听着音乐,就有想跳舞的冲动。渐渐我长大了,对音乐的喜爱丝毫没有减少,在父母的支持下,我还学了电子琴,这更激发了我对音乐的向往,慢慢我长大了,音乐在我的眼中不仅仅是好听了,我更喜欢用音乐释放我的心情。

在我快乐时,我会听欢快的音乐,释放我的快乐;当我悲伤时,我会听伤感的`音乐,释放我的悲伤,总之,音乐代表的是我的心情。在音乐中,我还听出了许多许多。当我聆听贝多芬旋律强劲的《命运》,使我感受到耳聋的贝多芬是多么顽强地与命运抗争。当我倾听《一只丹顶鹤》,得知一个女孩为了救一只深陷沼泽的丹顶鹤而牺牲时,才知道人与动物间的感情有那般珍贵。音乐带我来到另一个世界,让我了解到人间的另一种真情,让我感知心灵的另一种领悟。

如今,正是我充满活力的时候,喜欢音乐的我,必定将朝着音乐的方向前进,因为音乐带给我太多了,还给了我一对音乐的翅膀,让我可以乘着音乐的慈悲飞翔。