我们只有平时多观察、多思考，才能写出富有内涵的作文作品，一篇作文的立意深刻而独特，才能引起老师的共鸣和赞赏，下面是52心得网小编为您分享的采访作文500字6篇，感谢您的参阅。
采访作文500字篇1
和珅，在电视里你该见过了吧？挺着个大肚子，脸上经常挂着一副狰狞的奸笑。而今天，身为小记者的我，十分荣幸的参加了这场王刚的座谈会。
我们几个小记者好不容易挤了进去，哪知道已是座无隙地。眼尖的我，好不容易才从茫茫人海中找到了老师。
随着钟声的响起，我就紧张无比。”啪“地一声，讲堂暗了下来。啊，王刚伯伯终于出场了，我拿着相机一阵猛拍，十分激动。
这次的座谈会主题是”好好说话“。王刚伯伯说话时，讲堂内安静极了，一根针落在地上都能听见。王刚伯伯给我们举了一个例子。在一张空白的纸上，有12345678910十个数字，怎样才能读出味道。可以是慢慢地读：1――2――3――4――5――6――7――8――9――10——，这是小牧童趴在草地上数着星星；还可以是：1——哈哈――2——呵呵――3哈哈――4——呵呵――5——呵呵――6――7――8――9――10哈哈哈哈，这是有人在数钞票时发出的笑声。他还给我们讲了他的一些童年趣事，像给毛主席写信，差点一把火烧了校园……每每精彩之际，大家总会情不自禁地鼓起掌来。
一万光年过去了，我们”冒着生命危险“熬到了发问的时候，一只只小手霎时间形成了手的海洋。一个小记者问道：”王刚伯伯，您现在正在拍什么戏？“”《灌篮》，我饰演里面的校长。“王刚伯伯答道。还有好多好多只小手举了起来，可惜，因为王刚伯伯急着赶飞机，没能一一回答。
虽然我没能够提问，但我还是很高兴，因为我增长了很多在课本上学不到的东西。
采访作文500字篇2
星期天，我们小组组织了一次采访五老：老干部、老战士、老专家、老教师、老模范。
来到社区，我们先采访了老教师，这位教师的名字叫张西涛，他是最了解中国的历史文化，古董之类的器具、陶瓷。我们的到来，这位老教师看到我们的到来，很高兴。下面我们该采访了，接着问了：“张老师当年的学习情况和现在一样吗？”“您了解哪些古器、陶瓷？”我们的问题问完了，张教师一一对答如流。我们又对找老教师的好感又往上高了几层。好了接下来采访的是老模范。
走了许久，来到了老模范的家前，咦，这位老模范叫什么呢？经过一番访问，他叫李擒祝，我们又问了他的种种问题都觉得他什么都懂，这位教师的知识令我们佩服，这位李老师是我们的好榜样。我们一定要向他们学习。
紧接着，我们又来到了老专家住的地方。他是中国工程院院士、原石油化工科学研究院院长李大东是侯祥麟的学生，在他眼里，侯祥麟是一个不可多得的良师。他说多年来自己一直勤于向侯老讨教，从中受到很多启发。这都是我们一一问出来的结果，你们听了就很佩服这位老教师吧！
采访了前3位，大家一定觉得很佩服，3位老教师各有各的才能，各有各的知识。接下来采访2位的是老干部、老战士、他们分别叫：叶教师和卓教师。叶老师是文艺艺术团的总领导，掌管艺术之类的。而卓教师是一名女战士，是一名女特务，是一位功不可没的女特务，经过5位教师的采访，让我们知道了世界上的名人还真不少。
这一天收获好真不少！
采访作文500字篇3
今年6月13日，我们采访了高邮镇司法所所长陈士坡同志。
早上8：30分，我们在新市政府前举行了“走进政法先进典型，感受平安法制高邮”小记者采访行动的序幕，然后便乘着小轿车去了司法所，我们进了四楼会议室，过了一会儿，来了一个皮肤黝黑，个头不高，有的偏胖的男人，看起来十分朴实、普通，他就是陈所长。
陈所长一来就向我们做了自我介绍，然后又向我们介绍了什么是司法。大家听得津津有味，陈所长说了很长时间，我们早就按捺不住了早就想提问了。还好，老师帮了我们一把。
周温豪一马当先：“陈所长，我是扬州日报小记者周温豪。您是高邮镇司法所所长，知道许多东西，您想对我们说些什么呢？”我一边拿出录音机录音，一边拿出纸和笔记了起来，录音机加烂笔头，双效合一，无可匹敌。“我认为小学生要先成人，成真人，然后再成才，成为祖国的栋梁之才……”然后陈所长一一说明了原因。我们心领神会地点了点头。
同学们的问题一个接一个，陈所长则很有耐心地一一回答。
终于轮到我了，“陈所长，您好，我是扬州日报小记者张昊阳。在您的工作中，您一定会经常面对一些艰巨、棘手的任务。这时候，您会怎么办？”陈所长听了笑着说：“冷静的心态是很重要的还有听听双方的意见，对双方进行调解、沟通，然后让双方达成协议并监督双方执行，在必要的时候要回访。”“谢谢陈所长。”我开心极了。
采访结束了，我们依依不舍地向陈所长告别，这次采访虽然是我第三次采访了，可是我永远都不会忘记这一次采访，这一次难忘的采访。
采访作文500字篇4
这学期前前后后也采访了许多人，涉及的面我个人觉得还是比较广泛的，但是没能采访到真正的“高层”人物还是比较遗憾。从刚开始的紧张羞涩，渐渐地到驾轻就熟，对于刚开始接触的人物采访我自己还是有着较多的感受。
采访对象的选择
对于采访对象的选择，我认为是能否造就一篇优秀人物采访的关键所在。小组作业时，我们的选题是“父亲节”。这个选题，对于采访对象的要求其实比较简单——成年男性。但是成年男性这么多，如何挑选更适合这个选题的人物呢?
刚开始因为小组分工并不完善，大家对于采访对象的挑选更偏向于自己的片面理解。我也就找到了某位男教师开始了采访，结果就是采访十分顺利，老师十分配合，但写出来的稿子没什么新意。而小组其他成员的稿子内容则更加吸引人。有人选择了有3个孩子的南区水果店老板，有人则选择了离家在外与父母妻儿相隔千里的学校保安。对于采访对象的选择上，显然他们的更具有代表性与“新意”，而我的选择出发点停留在了任务的完成度上而非质量之上。青年教师也许更适合采访，他们的语言能力会使采访更顺利，但在这个选题之下，显然其他的选择更能表现主题使选题的新意体现出来。
所以对于今后的采访，挑选一个更具代表性的人物才能更好地将主题体现。采访也不能一味求稳，追求一些新意或许才能获得更好的内容。
采访的背景准备
完成一次好的人物采访，我认为不仅要对采访的对象有充分的了解，对于整个话题的背景也应该要有相当完备的背景知识。不然或许就会遭遇我所遇到过的尴尬。
学期后半段有幸来到解放日报体育部做关于世界杯的专题报道。我主要负责电话采访一些足球教练纪录他们对于某一场比赛的看法。我自以为对采访对象十分了解(大多为经常在电视上看到的知名教练与体育评论员)，但实际采访中却是漏洞百出。
首先，语言上遭遇了危机。由于一些主教练来自上海讲着一口地道的上海方言，对于我来说理解起来就成了大问题。即使后来用普通话对话也时常在一些关键语句上因为口音问题而不能正确理解意思。记得一次采访一位沪上著名教练，因为前期没有心理准备，电话采访时才发现采访对象的语调“惊人”的低。低沉的语调使很多话变得含糊不清，那次的采访最终也因此失败。
除了采访对象的准备外，背景知识的准备也必须充足。还是在实习期间，一次采访圈外人士预测比赛时又出现了新的状况。由于前一场比赛我自己也没有看，而采访对象对于足球也不够专业，就出现了采访过程两个人无话可说的境地。
两次失败的经验也提醒我做好采访前背景了解的重要性。对于采访对象，适当了解他的身份有助于更顺利的进行采访;对于采访选题的背景，完备地做好先前功课才能在采访中更好地与采访对象交流。
采访稿的撰写
刚开始接触采访稿的撰写，我也犯下了不少毛病。由于不能熟练地掌握采访稿，我的第一篇采访稿被小组成员批为过于客观，缺乏适当的文学性修饰。当然，对于一篇采访稿尊重采访者话语的客观性是最重要的，但是将话语转变为文字又不能少了文学的修饰，不然采访稿就会显得索然无味缺乏可读性。
而实习时，我的一篇采访稿也被老师批评了。由于我对于采访对象的话题有着自己很多的见解，于是在文章中有意无意的加入了我的意见倾向。这也就造成了一些话语方式与采访对象身份不符的现象。
在采访稿的撰写之中，如何将事实的客观性与文字的文学性更好地结合显然是我需要不断加强的地方。从采访者的角度出发，尊重受访者的意图，而在文字上则需要部分润色，这看似简单的道理却也需要不断的实践作为基础吧。
采访的策略选择
对于不同的采访对象我认为应该是选择不同的采访策略。策略的内涵即是选择不同的话语方式、不同的语言氛围以及不同的话语量。比如采访“下层”受访人时，我大都会比较主动，尽量将语言氛围变得轻松使受访者能够较为自然的表达出自己的观点;同时在采访中我也会适当的掌握主动权，通过引导的方式帮助受访者整理自己的思路与看法。
而对于“中高层”受访者，我一般不会过于主动，而是将采访的掌控权交予对方，给受访者足够的时间与空间表达展示自己的观点与看法。两种不同的策略，也是基于两类受访者不同的社会身份、教育水平等因素。相对而言，“中下层”受访者可能受到文化水平的影响相对怯于表达自己对某一问题的看法，同时表达中也可能会因多种因素造成表意不清等问题;而“中上层”受访者相对文化水平较高，对于特定问题相对有更多自己的看法，在这样的前提下如果仍然选择给予对方过多的引导势必将使受访者感到唠叨琐碎。
所以在这样的考虑下，针对不同的受访者采取不同的采访策略既能使采访顺利的进行也能建立更好的互动环境。
这个学期开始全面的接触采访与写作，实地采访与电话采访都做了不少，但是我感觉还是远远不够。实习期间指导老师也告诉我，采访只有做了多了才能有感觉，文字、语言上面才能有进步。或许这也就是马克思主义中反复强调的实践的重要性的很好体现吧。
同时，在采访中我也发现自信也是一个非常重要的方面。面对不同的受访者，可能会因对方身份的不同而产生微妙的心理变化。对于普通的农民工或许我更能放得开，而面对著名运动员或者知名教授则会显得拘谨。起初，我也是总因为紧张而使采访不那么顺利，但随着采访次数增加自己也变得自信，并且能够做到与受访者一定量的有效互动，不再只是那个被动的记录者，开始成为了互动者。而这样自信的由来，既来自战胜自我胆怯心理的一次次实践，也源于对受访者、采访背景的充分准备。
在采访的实践中我也发现了信息提取方面急需提高。有时候会遇到一些受访者特别健谈，于是便需要将他的大篇幅内容微缩到小篇幅;有时候则会遇到受访者迟迟不能点到问题的内核而游离与提问之外。第一个问题考验的是自己的文字压缩能力，第二个问题则考验的是记者的提问技巧。在采访中，我也发现，问题的设计往往赶不上实际中的变化，所以在提问过程中设计问题显得尤为关键。而设计的串联点就是和受访者的良性互动，通过互动将自己的观点传递，同时将自己的疑问抛出将受访者引入自己的设计之中。这样，才能得到自己所想要的采访内容。
这学期的采访与写作课使我受益良多，汲取了许多采访的理论知识。而实践中，一次次的采访经历则让我明白了理论与现实结合的重要性。既不能脱离理论而自成一套也不能仅仅依靠理论知识而无视实践中的变化。
现在只是一个起点，希望这样的总结与体会能够给我今后的采访以提醒，也希望未来越来越多的采访实践又能给予这份体悟以更多的内涵。
采访作文500字篇5
20xx年8月10日星期五下午，我以双语小记者的身份，参加了由英国驻华使馆主办，国际爱护动物基金会ifaw荣誉支持的“地球，有你才美丽：停止消费他们的生命”野生动物保护主题公益活动全国启动仪式。
入场前，来自人民广播电台的李老师，让我和其他三个伙伴认识学习记者常识礼貌。耶！做好准备，入场！
场子很大，两侧各放着玩具、食品。我们开心极了！
活动开始，英国公使罗延致辞表示：中英要共同努力，创造美好家园。各位领导讲话完毕，工作人员带上主题卷轴，公使亲自盖章。台下纷纷用热烈的掌声表示祝贺。我忍不住想：英国和中国建立了友谊的桥梁。从今天起，野生动物的安全有保障了！
到采访环节了，我怀着激动的心情，握着伙伴的手，从座位上站起来，走向嘉宾台。我暗自给自己打气，可总有一丝恐惧，不住的想：衣服是否整齐？采访问题是否准备充分？是否熟练？这时，我的伙伴拉了我，苦笑着指指公使，指指自己，走上前，开始采访。“hello，weare……”摄像机的镜头纷纷转向我们，我的心跳越发快了。我可以的！我可以的！该我了。我深吸气，迈步，问出自己的问题：“我们能做些什么去告诉他人应保护野生动物呢？”公使一脸微笑握了握我的手。哦，采访一点不可怕。罗延亲切地告诉我，大家要“不购买，无伤害”，没有动物濒临灭绝的消息是最好的。我鞠了躬。同学们互相帮忙拍照录音。临走合影留念。我心里暗自激动，宾客陆续散去，我们也准备回家。老师总结了今天的表现，就不舍道别了。
这次活动让我受益匪浅。它让我学会去勇敢面对。它让我学会团体精神有多么重要。我为自己是一名双语记者而自豪！
采访作文500字篇6
昨天晚上，我和zdf，ylq去采访31队，因为31队忙着毕业考核的事情，所以晚上要补课，于是只有yy学长抽空接受了我们的采访，因为之前和他发过一些短信，所以觉得晚上自己应该会很健谈，当见到他时，顿时被他身上那一股浓浓的书卷气息吸引。有书卷气不值得大惊小怪，但当一个人把书卷气和军人的刚毅结合起来时，我的心灵为之深深震撼了。昨天中午和他约采访时，让他把他大学期间所发表的文章拷贝一些给我看看，作为学长送给小学妹的礼物。他拷了他在2006年12月24日“相约py之声”晚会上的那篇诗朗诵《py之声的岁月，我们一起走过》，然后把他在大学期间在《合肥晚报》《浔阳晚报》《江淮晨报》《安徽日报》等等省市级报刊上发表的新闻散文给我看，还有py的《py青年》上......他保存的很完整，日期，版块，仿佛一切就发生在昨天。他很仔细地保存着那些代表他成长经历的文字。当我见到那厚厚的一本册子时，心里激动的想哭。
以前一直觉得记者离我的生活很遥远，以前高中时，喜欢写写东西，爸爸总是鼓励我向报社投稿，我却一直不肯。其实也不能算是不肯，是不敢，没有那个勇气去把自己的文字拿出来给别人看，怕别人笑话我写的不好，怕别人笑话我不自量力，现在想想，以前刘老师对我真的挺好的，至少在鼓励我写作这方面。我写作的乐趣与快乐都是她给我的。我喜欢她在班上把我的作文作为范文在班上念，喜欢她鼓励我不顾一切写下去，可惜我是一个胆小并且缺乏恒心的人，后来不在她的班上，我渐渐把自己写东西的乐趣压抑了起来，每当看到ll写写画画的，觉得她是天底下最快乐最幸福的人，她天天吵吵嚷嚷以后要做一个娱记，写自己喜欢的字，做自己喜欢的事。
突然觉得yy和ll是全天下最最快乐的人，不顾外界的喧嚣，一心沉浸在自己笔下的世界里，把自己心里最想说的话，快乐的，悲伤的，沉默的，喧闹的...用文字的形式表达出来。
还记得原来的新闻部部长wy姐姐，她都出书了，我看过了，当时心灵也曾经很有触动，但都没有这次来的猛烈。当yy学长老时，他可以很自豪，因为他不光有记忆，有经历回顾他的一生，他还有文字，还有各大报社见证自己的成长，昨晚回到宿舍，看到那篇诗朗诵时，我不禁脱口念了出来：““炮院之声”的岁月我们一起走过
三年前的我，带着一颗年轻的心，走进了学院广播站这个朝气蓬勃的集体。那时的广播站，是个婴儿，而炮院，是摇篮。我们在摇篮里，一天天的长大。
今年6月份，我们送走了一批广播站毕业的师兄，记得那时，一位师兄曾经说，你没见过大海，就不知道海洋有多宽广;你没见过大漠，就不知道大漠有多苍茫;你没走进广播站，就不知道什么是奉献。每当听到我们的心声通过广播如泉水般的流进战友们的心田时，我们才知道那才叫欢畅，那才叫幸福。现在，每当我们蓦然回首，想起师兄们那一句句发自内心的话，一丝丝的，揪着我们的心，想起在那伤感的六月，我们在车站分别时，他们走上月台时那孤单却又毅然决然的身影，我们仿佛看到了祖国的脊梁，民族的魂。
如今，我和那些曾经为了广播事业倾尽心血的战友兄弟们，也已经走进了大四的行列，还有半年的时间，我们就要奔赴祖国的大江南北。也许，我们再也不能谈天说地，也许，我们再也不能开怀畅饮，但是，我们始终怀有一颗年轻激越的心。我们的友情，就像北方挺拔的白杨树，永远傲然挺立在荒漠的寒风里。离开母校的我们，将一如既往的一手握笔，一手持枪，用我们的勇敢和忠诚在军旅生涯中去探索新的未来，用我们最坚定的信念铸就民族不朽的丰碑!”
看完，我哭了，但我很开心，进了自己向往已久的大学，进了自己从来没有接触过的广播站，遇到了一个好的领路人，虽然他就要毕业了，但是我已经从心底把他当成哥哥了，我的大学生活也许会有挫折，也许会有失败，也许会有磨难，也许会有阻碍，但这都不会阻挡我渴望前进的步伐，既然我无力使自己的人生一帆风顺，那我就学着去接受，去改变自己的心态，既然让我去锻炼，那挫折失败磨难阻碍也是人生成长的一部分，这又算得了什么!
