作文是我们用文字传递积极向上的价值观和思想理念，通过优质的作文，作者可以向读者传达自己的积极态度和乐观心态，从而激励他们面对困难勇往直前，下面是52心得网小编为您分享的我珍惜作文6篇，感谢您的参阅。
我珍惜作文篇1
偶尔看报纸上的一篇文章——“现在就做”。文章说有个人问财主怎么节俭？富人一句话也没说，先关了房间里的灯；另一个人问一个学者怎么学习。书生二话没说，立即把书拿在手里。从这个角度看，“现在做”不就是“珍惜时间”吗？
有人可能会说，这是什么时候？都是“卑微”！但我敢肯定那些“醒目”都是由“无关紧要”聚集起来的。
你听过“一滴水穿石”的故事。正是因为小水滴的长期不懈努力，才使得顽石积少成多，后来成了奇迹。试想，为什么雨不能“石磨”？虽然它的冲击力比“水滴”大得多，但并不是集中在一点上，也没有水滴那种顽强的毅力。鲁迅先生曾经说过：“我用别人的咖啡时间来学习。”但是别人有多少时间喝咖啡呢？积少成多不是真理吗？从这个角度来看，这些“无关紧要”的东西不是很重要吗？
我记得一句美国谚语：“时间就是金钱，金钱不是时间。”意思是时间就是金钱，金钱不是时间。诚然，时间可以换来金钱，但金钱永远不会也永远不能换来时间。再多的`钱也买不回青春。所以，时间就是生命。你在玩的时候，别人可能在学习工作。这样，对每个人时间的“奖励”就不一样了。而且长时间这样下去，你的生命会消耗掉一大半。
“一寸光阴一寸金，一寸光阴难买。”年轻的朋友们，我们还在青春里，让我们珍惜时间，珍惜生命！
我珍惜作文篇2
珍惜地球资源，保护环境，我们完全可以从身边的小事做起，比如说：不乱扔垃圾，注意节约水和电资源，不使用一次性物品等，这些全都是珍惜地球资源的方式。只要我们有毅力，就一定会当上珍惜地球资源的小标兵。
如果大多数人都破坏环境的话，那么国家就需要出非常多的资源来治理环境。这样，不仅需要很多的人力，还需要很多物力。但是，如果我们都成为保护环境的使者，那么，我们不仅节省了资源，也节省了人力和物力，谁愿意浪费资源呢？如果大多数人都浪费水资源，那么，将来就不会有水喝了，即使是有水喝，也会很珍贵。有一家报纸曾经说过：大概70年后，水会比油贵。我们应该尽量不使用一次性物品，这些一次性物品用完一次就不能再用；不乱扔垃圾，那些扫大街的人就会轻松一点；节约纸张，用完之后还可以做再生纸……其实，还有好多节省资源的办法，我就不一一举例了。
我呢？很早以前就注重环保了：当我有垃圾需要扔时，我不会随手一扔，而是等找到垃圾桶的时候再扔；我在家里还做了一个回收电池的'小盒子，因为电池很污染土壤，破坏植被；还有，我们家有非常多的塑料袋，没有乱丢。为什么呢？因为它是白色垃圾，更污染环境，给土地造成了莫大的损失。希望大家都能成为珍惜地球资源的小标兵！
我珍惜作文篇3
窗外的麻雀，在风雨中筑巢，那来之不易，使它懂得了珍惜;河里的小鱼，在激烈中向前，那艰苦磨难，使它懂得了珍惜。那我们呢？何时才能珍惜？
那是一缸五色斑斓的鱼。乌黑的水泡眼，鼓着两只大眼睛，纤细的身材，如扇子般舒展的大尾巴，在水里轻轻抖动着，让那流水也为它伴舞;娇小迷人的绣球，红白相间的身子在水中荡起一道道彩虹，红嘴一张一合，头上的绣球也在微笑着，激起无数晶莹的水珠;还有那“鱼中仙后”孔雀鱼、火焰般燃烧着的招财鱼……
小小的我爱极了这缸鱼。把那花片般的鱼食轻撒下去，那无数一张一合的小嘴立刻拥上来，鱼头顶着鱼头，鱼尾接着鱼尾，水面上飞上了一层艳丽的流动彩虹。不少鱼儿甩着大尾巴“飞”出水面，从我手里抢过一片未撒下的鱼食又落下，鱼尾激起的水花飞扑上来，沾在手指上，冰凉凉的。哟，鱼缸上映出的，是谁的笑脸？笑得那么开心。
不久，我厌倦了，厌倦了去喂那些鱼。隔了两天，小小的我依旧用手指去逗着它们，手移到哪儿，鱼跟到哪儿。再后来，我已不再接近那个鱼缸，一点也没发现，鱼儿们已一点一点地消瘦下去，游起来也无精打采了。
不久，一条鱼死了，接二连三的，所有的鱼都死了。我哭得稀里哗啦，眼泪、鼻涕糊满了脸，撒下大把的鱼食，鱼儿们，起来吧！我再也不会不喂你们了！我的眼前，满是鱼儿们华丽的身影，为什么失去了，才知道它们的好，才要珍惜？
生命就只有一次，就像鱼儿，死了就不会再复生。当它活着时，就一定要珍惜，不要在失去后才追悔莫及。
珍惜身边的人吧！让他们为你而开心;珍惜自己的生命吧！让“我”活得更精彩;珍惜世界上的一切吧！它们都有生存的权力！这一次，我懂得了珍惜！
我珍惜作文篇4
当你拾起一粒遗落在枯黄草地上的麦穗时，是否会感到珍惜？当你掕紧滴水不止的'龙头时，是否会感到珍惜？当你眺望因浓雾笼罩而迷雾飘渺的天空时，你是否会感到珍惜？
珍惜本应随时相伴，可人们往往不经意间却将它遗忘。
小牛对地上的草不屑一顾，因为它草质不好，但将这些草放在屋檐上让牛努力够着去吃，它会吃个精光。其实草并没有变，只是牛觉得高处的草更嫩，所以加以珍惜，而地上的草却因漠视而抛置身外。
其实人也如此，就像我们的朋友，在一次次的交往中我们认识了很多新朋友，而那些不常见的老朋友则渐渐疏远，最后连擦肩而过也不打声招呼。同样不久后，新朋友也慢慢变成了被遗忘的对象。因为不珍惜那段友谊，所以失去的一个知己。可是凝神细思，新的朋友，新的友谊不正如屋顶的草与牛一样，因为珍惜而珍贵，殊不知往日的时光所滞留的那段情，也是我们生命中的一段宝贵时光，如果珍惜那么它就会恒久弥新，永远温馨着我们的人生。
有人说登山运动员最是喜新厌旧。每当登上一个新的高度时便会忘记此前所走过的艰难的路，登过的峰。殊不知，若他们懂得珍惜，其实把他们曾经登过的小丘加起来，已经是前所未有的高度。
是啊！谁会在意身边的杂草，谁不愿意得到高处的嫩草？谁会在意多年未见的朋友，谁不愿意找到新的知己？谁又会在意那矮小的山丘，谁不愿意创造更高的记录？
其实谁都希望！人往远处看固然是好的，但也得珍惜曾一次为生的杂草，曾相依相随的旧友，曾历经挫折的山丘。不要等那拥有的再也找不到才后悔；不要等到无依无靠的时候才回头。
珍惜得到的，珍惜失去的，也珍惜还未得到的。只有如此，得到的才不会失去，失去的才可以找回，未得到的将会永远保留。
学会珍惜每一次成功，你将会自信百倍；学会珍惜每一次失败，你将会动力不尽；学会珍惜每一次努力，你将会无怨无悔；学会珍惜每一次进步，你将会永往直前！
我珍惜作文篇5
像五月的暖阳，青春充满朝气；像破土的新芽，青春充满活力；像欢腾的小河；青春流淌着我们的快乐与迷惘。青春是稍纵即逝的梦，需要我们好好把握。
年幼的孩子憧憬青春，青春对他们来说是个充满梦幻的童话；成熟的青年纪念青春，青春就像一幅油墨未干的画；年迈的老人怀念青春，青春已是他们珍藏的泛黄的老照片。青春，多么美好的字眼，任何人都想拥有它，正处于青春这段美好时光的我们，怎么有理由不去珍惜它？
青春对每一个人都是公平的，人人都曾拥有，都会拥有这段宝贵的时光。如果你善待青春，青春就会大放异彩。反之，如果你轻视挥霍它，你就会得到相应的报应。萧伯纳说：“青春是美妙的，挥霍就是犯罪。”那么，每个人都应该善待利用青春。用理想给青春镀上黄金的构架，用行动来充实它。有了梦的青春必定闪烁着迷人的光芒，经过勤奋，努力与拼搏的青春将结出诱人的果实。不要总以为时光还多，消磨青春，那样留下的只会是遗憾。只有你充分享用青春，努力过了，拼搏过了，你才能大声地说：无怨的青春，无悔的年华。
珍惜青春就不应该迷失在青春的河流中，最美好的时光是青春，最斑斓的季节也是青春。青春涂满了各种各样鲜艳的色彩，我们应该选择暖色系，拒绝染上冷色系；青春铺满了许许多多不同的道路，需要我们擦亮双眼选择正确的路，避免误入歧途。
让我们在这青春的暖季撒下希望的种子，用一个夏天的汗水去收获秋天成熟的硕果！珍惜青春，善待人生中最宝贵的时光。
我珍惜作文篇6
前几天看了韩寒的文字《一次告别》，写的是多年前，他自己通过努力第一次数学得满分时却遭到老师的怀疑，从而改写了他的人生路，这段文字不知道是不是就表示他从此能放下这一切的过往！
我突然又记起另一段文字，说的是作者高中时，一个老师说过瞧不起他而他发奋图强考上大学，后来又当上教育局的领导，于是为了报复，一次一次不让这位老师评上高级直到老师退休的故事。
我不禁一身冷汗，教师的职业作用是不是太大了？
作为一个教师，我既不想评价也不想辩解。我只是在反思，我一个普通人，在几十年的工作生涯中，是不是也改变了某些人的人生路？是不是也接下了这样的一些怨恨呢？不得而知。
从来就没有觉得自己的工作有那么伟大，所以，工作中收获的也只有小小的成效和温馨，毕业多年学生的探望，学生小小的善意的表达，就已经很满足；
当然，有时也会中招于学生的小阴谋。记得有一次，我班一位漂亮的女生，可以叫做明眸皓齿的女生，不知是做错了什么，我叫来谈话，一直说得很愉快。可是两天后，她的家人说她回家哭着说我打了她。如果打了她，她当天就应该回家说啊！后来我想，是不是她也像前面提到的那位作者一样，因为我的一些什么行为使她这么恨我呢？
读韩寒的一篇文章，让我想到了很多的温馨和委屈，作为教师，应该没有丝毫的自豪吧！这是不是我的悲哀呢？或不只是一个人的悲哀？！
说得心情很沉重的，但我总是提醒，相识是缘该珍惜，尽管不一定都是美好！
