作文主题明确有助于读者更好地把握文章的重点和要点，从而更好地理解作者的意图和观点，提前列好提纲可以帮助我们更好地理清文章的逻辑关系，使得作文更具有条理性和连贯性，以下是52心得网小编精心为您推荐的写景诗的作文最新6篇，供大家参考。
写景诗的作文篇1
春天来了，校园里春意盎然，到处绿油油的。
我们学校虽然不是很大，但环境优美，基础设施非常完善。走进校园宛如进入梦中的城堡。雪白的墙，清幽的草地在阳光下显出闪闪的绿，神秘而美丽。最具有特色的就是墙上作为装饰的涂鸦和雕塑，看上去给人的感觉不是进入一个校园，而是一座艺术馆。
清晨，校园沉浸在一层薄雾里，轻纱似的薄雾把整个校园给笼罩着，使整个校园十分寂静、壮观的教学大楼和花草树木在浮动的.薄雾中显得更加美丽，给人如临仙境一般。
太阳出来了，同学们欢快的在太阳下玩耍，校园里荡漾着小朋友的笑声。看，蝴蝶在欢乐地飞翔；听鸟儿在尽情的歌唱。还有小朋友响亮地读书声。
每到下课，我们最爱去的可是龙眼树底下的凉亭，还有那石桌石凳，可是我们坐下来谈天论阔、写作业的好地方，更让人心情舒畅的是那石子路，调皮的同学们都喜欢赤脚在上面走来走去，光滑的小石子可以起到按摩的作用，对我们的健康成长有益呢？
春天乘着春风把一切春天的气氛播撒整个大地，春天不仅仅是带给了我们校园的美丽，还有很多我没有去过的地方，我想都同样美丽，让人心情欢快，让我们看到了美好的明天，我们希望握着春天的手儿，一起去唤醒万物，催百花开，让世界变得美丽起来！
写景诗的作文篇2
暑假里,我和妈妈一起去海南游玩.海南是个美丽的地方,景色宜人,有着迷人的热带风光和平坦宽阔的海滩.一来到那里,我就被一个景色迷住了,这就是名不见经传的湖——荷花湖.
你看,灿烂的阳光照射在平静的湖面上,反射出点点鳞光,蓝天白云映照在碧绿的湖中,使湖水变得更加多姿多彩.
满池的荷叶挨挨挤挤的,有的静静地漂在湖面上,有的互相重叠在一起.每一片荷叶都不是完完整整的圆,就像人们过去用的芭蕉扇.不知为什么,这无数片荷叶的颜色都不尽相同.有的是鲜黄色,有的是浅绿色,有的是墨绿色,还有的是棕色.近看,满池的荷叶像一个个碧绿的大圆盘;远看,却又像一个个椭圆形的彩色鹅卵石.
我仔细一看,在不少荷叶上,还有一颗颗晶莹的水珠.微风吹来,水珠在荷叶上滚来滚去,好似一个个顽皮的孩子.
盛夏,正是荷花开放的季节.你看那挨挨挤挤的荷叶中间冒出来的几十枝荷花,像一个个羞涩的少女似的,静悄悄地立在荷叶上方.有的才展开几片花瓣;有的已经全部展开了,露出淡黄色的小莲蓬;有的还是含苞欲放的花骨朵.
这些荷花有由尺把高的荷花枝托出水面,是那样亭亭玉立:有的紧紧地贴在荷叶上的,是那样雍容华贵;还有直接浮在水中的,是那样悠闲自在.放眼望去,十几朵荷花就像是十几个美丽的仙女穿着彩裙翩翩起舞,又像盏盏晶莹剔透的粉红色的灯.
站在荷花湖边,望着这美丽的景色,我忽然想起了"接天连叶无穷碧,映日荷花别样红"的诗句来,并在这一瞬间体会了诗的意境,我仿佛看到了诗人当年站在荷花池边,摇头吟诗的情景.
我爱这美丽的荷花,更爱这让荷花美丽的荷花湖.
写景诗的作文篇3
秋日的午后，我整理着以前的书籍，突然，一片叶子从书中飘然落下，我俯身拾起，捧在手心中，凝视了许久许久……
“澎”！我生气地摔上了门，以最快的速度躺在了床上，心中是熊熊燃烧的怒火。那是在三年前，我家经济条件不好，父母无法带我外出游览名胜古景，说好的去观赏如火的枫叶，也没戏了。为此，我闷闷不乐。
起风了，阵阵凉意让人感到秋的萧杀。我转过身，固执地不肯关窗户。风一页一页地翻动着桌子上的书。我怒视着院子里的一切。秋风摧残着草木门，让我愤怒的心里有了一些快意。特别是那颗石榴树，叶子在风中七零八落。蓦然，一枚绿叶映入了我的眼帘，他的身边早已没有了陪伴，但他却依然挂在那里。等风再强些，它便落了。我这样告诉自己。可当我感觉冷意直达心房的时候。它却依然挺立于风中，纹丝不动。仿佛要向全世界挑战。
我冲出门，跑到石榴树前，伸出手碰了它一下，只轻轻的一下，他便落了，我感觉手上有一滴水珠，这大概是这绿叶的泪吧，这竟让我感到一丝不安。
我轻轻地将它放在树下，在转身离开的刹那，我想再讽刺地看它一眼。风又起了，树叶门随着灰尘飘在半空中，它是飞得最高的，如同断线的风筝，在空子无力地打旋……
“到时候风停了，看你怎么办！”
就像当初等风吹落它一样，我在等风停。可是，当风停了，其他树叶很快着地，它还在挣扎，顽抗。但这是无用的，很快，它也落在了地上。我的心有小小的震撼。因为它没有屈服过命运，它在向命运挑战。
它失败了，但我一点儿也高兴不起来。
当我想起拾起它的时候，我发现它正面朝着天，是在展示自己清晰的脉络吗？不，它面朝天等待风再一次地吹起它，它在延续自己的梦想，我怀着敬重的心捧起它，心中已明白了风景的含义……
从那以后，我再也没有缠着父母让他们带我去看所谓的“风景”，因为风景，就在我身边。
写景诗的作文篇4
今天上午可真倒霉啊，除了语文就是数学课。唉，大家个个唉声叹气，一点精神也没有。
谁知糟糕的还在后面，早读课加上第一节课要语文测试，后两节还要数学考试，唉，老师，为什么要这样残忍的对待我们这群无辜的小生命啊！在一大堆埋怨的话语中我们带着考试工具来到阶梯教室。不过好在天气炎热，到阶梯教室来可以避避暑。但是到了最后一堂课时，天忽然黑了下来，乌云滚滚，不时伴着“轰隆隆”的雷声，本来就毫无兴致考试的同学们这下起了劲儿。一个个都跑到窗子旁边往外看。只见操场上黄沙滚滚，豆大的雨点“吧嗒吧嗒”的打在外面那些倒霉人的身上。外面的学生们都抱着脑袋飞也似的往教室窜。狂风把阶梯教室的窗帘吹得“哗哗”响，窗帘像一个顽皮的小孩，不愿被束缚，乱舞着。大家只好把窗子关起来，可是有些人还不死心，伸直了脖子掂着脚往外看。还有些人则在里面议论纷纷。
由于下雨，天暗了下来，于是贾老师便要把电灯开着。哪知阶梯教室的各种开关太多了，贾老师也分不清哪儿对哪儿，却把电风扇的开关打开了。本来就被风吹得很冷的同学们，这下全都大惊小怪的叫起来。
嘿，这场雨给我们枯燥的考试增添了一点乐趣呢！不过我想现在我们该考虑的是该怎样回家！
写景诗的作文篇5
我眼中的秋天
一年之中有四个季节，每个季节都有不同的特点。春天是万物复苏的季节，夏天是骄阳似火的季节，秋天是黄菊吐艳的季节，冬天是白雪皑皑的季节，但是在这四个季节里，我最喜欢的季节还是黄菊吐艳的秋季。
许多诗人对秋季也有不同的感受，譬如张继的《枫桥夜泊》——“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。”张继用秋季的枫叶来抒发自己忧伤的情怀;李煜的《相见欢》——“无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深渊，锁清秋。”李煜所写的是秋季夜晚的景色;李清照的《醉花阴》——“帘卷西风，人比黄花瘦。”这三句话所描写的都是秋季的景色，三位诗人认为秋季是一个满怀忧伤的季节，可我却不这样认为，我认为秋天的美景是无处不在的。
我眼中的秋天是个果实累累的季节。大地里，沉甸甸的麦子低下了头，好像向人们弯腰在说：“快摘我，快摘我呀!”毛茸茸的棉花随着秋风的习习吹到了四处，颗粒饱满的玉米似乎也按耐不住了“呲”着大黄牙像要蹦出来了似的。
我眼中的秋天是个秋高气爽的季节。大雁排成了“人”字形整齐有序的向南飞去，秋季的天空显得格外高远，在广阔无垠的田野上，向一边望去，天与地好像和在了一起，当你躺在田野上会感到特别的舒适，柔软。
我眼中的秋天就好似人生的命运一样。没有经过春天希望的播种，夏季炙热的考验，怎会赢得秋天的凉爽与丰硕的果实。我认为秋季是一个让我们寻找考验自己，为理想而奋斗的季节，找到属于自己该做的事情，为自己的理想而拼搏。
珍惜秋季的时光，让秋季这三个月每一天都过得美满充实，让我们一起享受秋季带给我们快乐吧!
写景诗的作文篇6
看那些大散文家写景都是写乡村流水小桥人家，而我却截然不同，小村固然美丽，难道城市就不美丽吗？今天，我就带领大家走进城市风光，让你见识到城市的美丽。
从小生活在乡村的我，总是喜欢喝大人们一起去城市里见见世面，去看看那些豪华轿车，别墅洋房，让我一睹为快，每次见到城市，我都感叹乡村的贫穷，想要长大到城市里闯荡一番。终于我上初中，来到了城市里……
第一次上街，看到了人来人往的街道，周边卖小零食的商贩，四处吆喝的销售员，还有那高大的房子，都让我兴奋不已，形形色色的服装店，香味扑鼻的小吃店，令人眼花缭乱的书店。都是很吸引我的地方。
其实最吸引我的地方还是小区里的花园洋房，每当我有空闲时间，我总会去瞄上几眼，欧式建筑一排一排的树立在人工湖外面，想想每天起床都能看到那么美得湖面，还真是有些激动呢，可惜现实就是现实，总是残酷的，还好我瞄她几眼，圆圆的顶上铺满了红色的砖瓦在阳光下显得格外耀眼，房身是用白色漆刷上的，下面还有一个绿色的小花园，这是一幅多么和谐的景色啊，可惜的是，几乎所有的别墅都是这样的，不过她还是能像一位美丽的女孩一样吸引我。
谁说城市风光就比不上乡村流水！
