写作文之前，必须仔细审题，只有这样才能保证文章的内容不会偏离题目要求，通过作文，我们可以表达自己对于某一问题的独特见解，以下是52心得网小编精心为您推荐的童话作文的作文精选6篇，供大家参考。
童话作文的作文篇1
从小，我就是特别喜欢读书的小朋友，特别喜欢读童话，有《白雪公主和七个小矮人》、《刺猬人》、《小兔子彼德》、《小巨人》……
昨天，是快乐的儿童节，我过得很开心，今天早上，我又快快乐乐地上学校。
咦！怎么今天操场上这么热闹啊？连报告厅里的大舞台也跑到了操场上了。我一拍脑门，屈指算来，今天是6月2日，啊！是童话节。
我赶快把书包里东西全倒出来，才找到我们表演的《两国大战》的司令服和一把枪、一把***，我急忙换好衣服。
我在第一排坐下，表演的童话剧可多了，有《白雪公主和七个小矮人》、《灰姑娘》、《七彩鹿》……
我们表演的《两国大战》在最后一个。
我看到前面的人表演得很好，心里不禁紧张起来。
轮到我们了，这个剧情是讲：两国交战，两个司令比出枪，结果一个大司令打死了对方司令，一个神出来，把枪收掉了，把死人复活，发给我们刀剑，拼了。
他拿到了一把大刀，一把剑又开始拼杀，打到最后没有胜负，反而两败俱伤，我趁机攻入，打败了两个争论的jun队。
最后，比赛结果我们第二名。
这个节安排在6月2日，刚过完儿童节又可以放松一天，还可以让大家知道多一点童话。
童话作文的作文篇2
春天来了，小动物们都出来了，森林里热闹起来了。啄木鸟在小河边开了家医院。从那天起，啄木鸟医生就开始坐诊了。
一大早，小猴急急忙忙的赶来了。啄木鸟医生一看，原来是小猴的尾巴不小心弄断了。啄木鸟医生东看看，西瞧瞧，就是不知道从哪里下手。啄木鸟医生最后就用它的尖嘴巴把小猴的尾巴啄来啄去。小猴的尾巴不但没有治好，反而更疼了。小猴失望的走了。
就在这时，小兔捂着耳朵走了进来。啄木鸟医生看了看，原来小兔的耳朵受伤了。它赶紧用它的尖嘴巴把小兔的耳朵啄了又啄。和小猴的结果一样，不但没把小兔的耳朵治好，反而更疼了。小兔也失望地走出了啄木鸟开的医院。
啄木鸟医生失落地坐在椅子上想，怎么才能治好小动物的病呢？难道我不会治病了吗？想着想着，忽然，大树爷爷来电话了，说它的肚子有点儿不舒服，啄木鸟听了，立刻提起医药箱飞了过去。啄木鸟医生仔细查看了情况后，三下五除二就给大树爷爷把肚子里的虫子啄了出来。大树爷爷顿时觉得好多了。就在这时，所有的树木都给啄木鸟医生竖起了大拇指。啄木鸟也开心地笑了。
回到医院，啄木鸟医生终于明白了，原来它的尖嘴巴是专门给大树治病的。所以他决定将医院改名为一一一大树医院。
童话作文的作文篇3
小白兔听爷爷说：太阳光的颜色有很多学问。他天天看着太阳，很想知道太阳光是什么颜色的。
小白兔就去问小鸟。小鸟说：“太阳光照在树叶上，树叶绿油油，太阳光是绿色的。”
小白兔去问小蜜蜂。小蜜蜂说：“太阳照在花朵上，花朵红艳艳，太阳光是红色的。”
他又去问小青蛙。小青蛙说：“太阳照在稻穗上，稻穗金灿灿的，太阳光是黄色的。”小白兔想：“小鸟说太阳光是绿色的，小蜜蜂说太阳光是红色，小青蛙说太阳光是黄色的……哟，他们说的都是自己喜欢的颜色。那么，太阳光到底是什么颜色的呢？”小白兔想呀，想呀……
这天，雨过天晴，天边出现了一道美的的彩虹。
“对！我去问彩虹阿姨，他住在天上，一定会知道。”小白兔跑过去问：“彩虹阿姨，您知道太阳光是什么颜色吗？”
彩虹阿姨说：“小白兔，你先数一数我身上的颜色吧。”小白兔数起来：“红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。啊！一共七种不同的颜色。”
彩虹阿姨说：“对了！我身上的七种不同颜色是太阳公公给的。”
小白兔快活地说：“我明白了。原来，太阳光是由七种颜色组成的。谢谢您，彩虹阿姨！”
童话作文的作文篇4
春来来了，桃花盛开、柳树发芽了，小猴和小熊约好到公园里去玩。
一路上，他们又是唱、又是跳来到了莫愁湖公园门口。买了票进了公园。
公园里的景色真美呀!只见碧绿的湖水微波荡漾，青翠的树木装点着堤岸。堤岸旁边的草坪上坐着许多人在观看放风筝。小猴对小熊说：“我能把人群的'注意力移到我的身上。”小熊说：“那你试试看吧。”于是小猴到门口租了一辆自行车。带着小熊在观众面前转圈圈，还走了钢丝绳。他们玩累了。到旁边的亭子休息了一会儿，小猴想：“这里真好玩，也很美丽!还是留个纪念吧”想着他迅速爬上亭子的柱子上，在亭子的柱子上写了“孙小圣到此一游。”几个字，小熊看到了，批评小猴说：“你怎么能这样做呢?假如别人在你身上写字你高兴吗?”小鸟对小猴说：“要人人都在建筑物上乱刻乱画这些建筑物会不会变的很难看?”小猴听了小熊和小鸟的话惭愧的低下了头。于是他想办法把柱子上的字清除掉。
这时太阳公公也露出了笑脸说：“只要你知错就改还是好孩子。”于是小猴和小猴又高高兴兴地玩了。
童话作文的作文篇5
下过雨后的小溪变得很宽、很大。
它骄傲地唱着歌，还一边说：“世上只有我能唱歌，我最大。”可是，小溪走着走着，见到一个大石头在前面，小溪说：“你快走开，我不想看见你。”石头说：“没有我，你的嗓子会哑的。”小溪说：“没有你，我照样能歌唱，你快走！”石头只好上岸了，石头刚一走，小溪的嗓子果然哑了，歌也唱不出来了，小溪只好继续往前走了。
它走着走着，看见了鱼儿在溪里游泳，小溪说：“你们快走开，别弄脏了我漂亮的裙子。”鱼儿说：“我们不能离开，因为我的卵还没有孵化。”小溪说：“你的卵也没有我的裙子重要，快走开！”鱼儿只好走开了，小溪又骄傲地走了。
小溪走着走着，流进了大海里，它看着大海的无边无际，小溪惭愧地低下了头，大海的声音也比小溪大很多倍。小溪说：“我也想像大海这样大呀！”大海谦虚地说：“要是没有无数条小溪流进来，我也不会这么大。”从此，小溪慢慢变得谦虚了，不像以前那样骄傲了。
童话作文的作文篇6
一天，在教室里，一支铅笔得意洋洋地的对一支毛笔说：“嘿，毛笔先生，你知道吗，小朋友们从一年级开始，就要首先学习用我写字了，只有先学会了用我，长大了才方便使用别的笔写字啦。”毛笔听后却不以为然地说：“笔、墨、纸、砚是中国的文房四宝，这里的笔就是我。用我写的字到处都能看到，比如说我主人家的对联就是用我写的，书法作品展览里的作品也全是小朋友用我写的字，虽然现在小朋友小时候不用我，可是在以前——在我爷爷，我爷爷的爷爷那辈都是先学习用我写字，而且一辈子都用我写字呢！我在发挥作用的时候，你还没出生吧！”
就这样，两支笔你一句、我一句地争论起来，他们都认为自己最重要。正在这时，语文老师来了，为了迎接学校第一届汉语言文化节，把教室布置得更有文化氛围，她要亲自写点字。铅笔和毛笔都争先恐后的说：“老师，用我写吧！老师，用我写吧！”老师没说话，微笑着走到铅笔面前，拿起铅笔，在白纸上工工整整地写了一首古诗，哇，那字一笔一画，端庄典雅。铅笔得意忘形，正要在毛笔面前炫耀几句，只见老师又拿起毛笔，在宣纸上挥毫发墨：“清风徐来”，哇，古色古香，俊逸潇洒。毛笔和铅笔这时都不知该说什么好了。老师先对铅笔说：“你知道我为什么要用你写字吗？因为你使用方便。低年级的孩子容易写错字，用你写的字错了后只要一擦，就能去除错误。”然后，她又对毛笔说：“那你知不知道，我为什么又要用你写字呢？因为我是个语文老师，我要是不把富有中国传统文化特色的你使用好，我怎么教我的学生们呢？我要教学生们热爱我们古老的中国文化，当然就要从你开始啦！”铅笔和毛笔一起说：“太好了！您真是个好老师！”于是毛笔、铅笔还有语文老师一起在教室跳起舞来。看，连风儿都为他们伴舞呢！
