班集体作文7篇

时间:2024-01-23 作者:Brave

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班集体作文7篇

班集体作文篇1

我们班集有48人,别看人少,但人人都互相关心、互相爱护、互相帮助。

班集里有各式各样的人,他们的个性不一样。张子涵是我们班极为活泼开朗的人,她非常爱交朋友,下课后,她总和同学们一起开心地玩游戏,因此大家都很喜欢她。天真可爱的非丁可莫属了,她这个人非常爱玩洋娃娃,成绩也很优秀,因为她的可爱,大家都喜欢她,喜欢和她一起玩耍。我们班还有一个叫徐美玲的女孩子,她酷爱打扮,每天到学校,都让同学羡慕不已,因为她每次都打扮得漂漂亮亮。她很会搭配,穿不同的'上衣配相应的裤子或短裙,还有鞋子和各式各样的头饰,只要能装扮的东西,她都会戴上去,而且搭配适当,她每天都像一位高贵的公主。班上还有一位出了名的“多动症”,他上课不仅不认真,还爱做小动作。如果你叫他坐在位子上不动,他就忍不住左右晃动,四周望一望,像孙悟空似的。他不仅有“多动症”,而且调皮捣蛋,在同学看书或玩游戏的时候,神不知鬼不觉地吓别人一跳,弄得别人心惊肉跳。

这就是我的班级,我深爱着我的同学,他们给予了我无限的快乐,我爱我的班集体!

班集体作文篇2

星期四下午班队课的时候,班主任对全班同学说:“我们的班级是个奋发向上的先进集体,是个充满温暖的大家庭。”她扫视了全暗同学一眼,紧接着又说:“谁能写篇文章,来夸夸我们班近几周的好人好事呢?”

听了老师的话,我很想写这样的文章。下课了,我坐在教室里苦思猛想。写什么呢?对了,前天,周婷婷和邹晓宏在学校操场上捡到10元钱交给了老师。对,就写《拾金不昧的周婷婷和邹晓宏》。这时,皮大王刘国鹏走了过来,一本正经地对我说:“昨天,我去医院看望生病的尹晓欧了,你去看了吗?”我摇摇头,心里想:“刘国鹏平时很调皮,却很热心哦。”他走后,我又拟了一个题目:《热心的皮大王》。突然,我脑海里又浮现出上星期五在雨中,朱晓静主动把雨伞让给王晓晓的情景,我又想写一篇《雨中情》。正当我要动笔时,抬头透过窗户看见了操场上,陈昭、陈川婷、徐伟、项丹丹,正在打扫操场和厕所。对了,《环保小组》不是很好的题目吗?可当我看到黑板上一行行秀丽的字迹,一幅幅精美图画,不禁想起了这期黑板报是程天贤、蔡涛、周婷婷放弃周六的休息,认认真真抄写了一个下午才出好的,这不该表扬吗?经过我的了解,我还写了《诚实的刘小虎》《关心集体的陈昭》……

第二天,我把写得满满的稿纸交给了章老师。“怎么全是标题?”章老师惊讶地问。我说:“我们班的好人好事太多了,我不知道该写哪一件。”

是的,我们班级里人人都争做好事,人人都互相关心。这样的集体谁能不夸呢?

班集体作文篇3

上午,第三节课,我们腾出了一节课的时间排练节目。

为了舞台效果,老师重新排了一下队形,本处于第二排中间的我,刘昱辰、卞乙博被跳到了第四排,自己有些许失落。

大局观犹为重要,一个一个眼光狭窄,只顾个人利益,一时之利的人是走不长远的。合唱是一个高难度的任务,它不仅需要准确、精细的个人发音。也需要整齐,有力的集体歌声。除它们外,队形的美观是一个重要的因素,一个优秀的团体,如果站的歪七扭八,参差不齐,声音越美妙,不和谐的感觉就越强烈。

同理,想要好的节目效果,队形是关键,老师调换位置是考虑到集体的美观,是从整个集体利益出发。

无论是学生还是成年人,这样缺乏大局观的想法并不少见,甚至尤多。总有人“以小人之心度君子之腹”,别人为集体的进步改变,却被看成了私人利益、私人恩怨的结果。

在我们不满于他人的做法时,也可以思量一下对方这样做的原因、目的,这样岂不少了许多误会?面对集体,我们也要有大局观,不因个人利益而反对、抛弃集体利益,试着理解别人,也解不开自己的“心结”。

如果老因为别人而搞得自己乌烟瘴气,那可就太可悲了。

班集体作文篇4

我的班级,是一个互帮互助的大家庭;我的班级,是一个天天向上、奋发图强的整体。它就是新华小学六·七班。

在这个班级里,同学们乐观向上健康地成长。在一次秋季运动会上,我们班三十多人分别参加了一百米赛跑、接力跑、跳高、跳远等运动项目。同学们既兴奋又紧张,都拼尽全力参加比赛。在赛跑场上,随着发令枪响,我们班的一个赛跑选手像兔子一样蹿出,使劲跑了起来。跑着跑着,他半路上没劲了,累得气喘吁吁,我们从远处看他的神情快要放弃了,连忙给他加油,他听到我们的呐喊声,心头一震,重又振作精神,像冲了电一样跑了起来,一直跑到了终点。虽然对手不容易战胜,但是我们班的运动员们齐心协力、万众一心、不畏艰难、勇敢拼搏,最终为我们夺得了全年级综合排名第二名的好成绩。

我们班的同学多才多艺。有什么绘画、舞蹈之类的活动,我们班的同学都踊跃参加,积极报名。我们班的一些同学,还参加过沧州武术节的开幕式,表演太极拳呢!

我们班的同学很有创意。校园经常让我们设计手抄报,我们班同学的作品几乎都是图文并茂,参加的人数是班级里最多的。

我爱我的班级,我爱这个大家庭。这是一个快乐又温暖的地方,我们在这里茁壮成长;这是一个活跃又亲切的乐园,我们在这里努力学习,为了祖国的未来和建设和谐社会做栋梁!

班集体作文篇5

子曰:“君子和而不同,小人同而不和”。大致意思是:君子与人相处,不盲目附和,且善于用自己的意见去完善别人观点的不足之;小人与人相处喜欢盲从附和,却不肯表达自己真正的想法与意见。春风是和谐的,她使坚冰融化,万物复苏,把人们带到美好的季节;春雨是和谐的,她“随风潜入夜,润物细无声”。

从古到今,从传统到现代,和谐是蕴藏在我们心间的美丽家园。在学校里,我感受着老师的爱,无论是和蔼的笑容,还是严格的要求,其中都包含着老师的期望、鼓励和关爱。在班级里,我享受着同学的友情,我们一起在校园奔跑,在课堂交流,虽然有时磕磕绊绊,但是我知道我们的友谊是最纯洁的花朵。彼此坦然相待,建立了相互尊重、相互激励、相互学习的良好关系。求大同,存小异。在这样一个和谐温暖的大家庭里,我们都有彼此的性格脾气,都有不同的爱好兴趣,但都有一个共同目标:好好学习共同进步!我们的班级是一个温暖的大家庭。老师就像我们的妈妈,是老师给了我们文化知识的启迪,老师给了我们知识的雨露。我就是在这样温暖的大家庭中快乐成长!

班集体作文篇6

我们班是个团结的班集体,在我们眼里班级就像士兵的枪,所以班级荣誉对我们来说地位很高,如果谁为班级争了光,他就会感到很荣幸,如果你不信,我就给你举个事例。

先讲讲体育委员—许云伟吧。

许云伟是中队长,主要负责路对体育这方面得。他管理的很好,如果有时男生不听话,他就使出“杀手锏”:“你要想班级被扣分,你就接着乱!”那些男生一听就不乱了。所以我们班几乎每星期都能得到流动奖牌,这可多亏了他。

卫生班长—郭瑞宁、连一飞。

“过来,李铁林,把垃圾捡一下,郭瑞宁把他的名字记上。”连一飞说。你们一定会觉得很奇怪吧!那我就给你说一下,这是我们班的两个卫生班长在打扫卫生,为了保持地面干净,班里常常出现他们那忙碌的身影,一星期过去了,“三5版请上台领奖!”看,又是校长在宣布……

运动场上,我们班的啦啦队声音始终最亮:“三五班加油!三五班必胜!”

每次学校举行的书法大赛,我们班参加的人数最多,取得的成绩最好。

……

我们的教室贴满了花花绿绿的奖状,那时我们全班同学用汗水换来的。我们每一个同学都会为自己是三五班的一员而感到骄傲!

班集体作文篇7

在吉水小学里有一个活泼、开朗、人见人爱的503班,他们班里的学生个个生龙活虎,想来了解一下吗?那就跟我来吧!

你们瞧,他们一个个正在玩耍呢!有的在跳皮筋,有的在踢键子,还有的在玩自己创的游戏。在上课铃响的时候,他们飞快地冲进了教室,因为课堂里的知识、学问、乐趣能引人入胜。

其实,我们503班也很有集体感的,记得上次在桐乡华庄生态园游玩,我和陶君延正在抓小白兔玩,另外几个同学看见了,也一起帮着抓,大家齐心协力抓了几只小白兔。那时,大家玩得可开心了。还有一次,那是一次拔河比赛,我们被2班打败了,我们几个同学一回到教室就哭了,不仅女生哭,连不少的男生也哭了,教室里哭声一片,一个个同学哭得像泪人似的,几个男生哭“痛快”了以后,马上去找2班“报仇雪恨”(事实上来说是为了我们几个正哭得伤心的女同学“报仇”的)。虽然,我感觉去2班骂人不是很好,可是,我觉得我们班的集体荣誉感还是很强的。还有一次,我在学校里吐了,有许多同学争着帮我打电话给我爸爸妈妈,最后还是沈沛文打电话给了我妈妈。我又从这件事看出,我们班集体感的强。

我爱我的朋友,我爱我的老师、同学,我更爱吉水小学的503班,一个充满阳光,充满活力的503班!