满分优秀作文通用6篇

时间:2024-01-04 作者:tddiction

在作文中,我们可以通过丰富的词汇和句子结构来表达自己的观点,作文让我们学会了如何查找、整理和利用信息来支持观点,下面是52心得网小编为您分享的满分优秀作文通用6篇,感谢您的参阅。

满分优秀作文通用6篇

满分优秀作文篇1

“你入学的新书包,有人给你拿;你雨中的花折伞,有人给你打……”每当我听到这首动人的歌曲时,我就会想起一个人,这个人就是

给我一生永远挚爱的人——母亲! 妈妈今年四十多岁,身材中等,由于对我操心太多,脸上也多了许多年老的“痕迹”,所以妈妈与其他同龄的阿姨相比,肤色没有那么光滑细腻,倒是略显的苍老许多。

其实以前妈妈并不这么老,在没有结婚之前,妈妈在二商店卖货,上班很清闲,头发乌黑油亮,人也很清纯漂亮。后来我出生了,妈妈为了更好地照顾我,毅然把工作让给了别人,从此在家全心全意地照顾老人和我的生活,每一天都是在忙碌中度过的,一直陪伴我上了初中,慢慢的头发也就白了起来,后来让妈妈给染成了黑色的,但我总觉的妈妈的头发无论如何都失去了光泽,再也没有以前秀发如瀑般的漂亮! 有一天早上,我到卫生间洗脸的时候,看见一地的黑头发 我

忙叫妈妈来,问她是怎么回事?妈妈说:“她在梳头的时候掉下的!”我问妈妈:“您病了吗?”妈妈不肯说我也就不问了,后来爸爸也发觉了问妈妈,妈妈用极其小的声音说:“是脑瘤。”但还是被我不经意间地听见了,我的心一下子向深渊中跌去,为什么,为什么?妈妈不告诉我呢!顿时,我的眼中有了晶莹的东西,我不禁为我以前那些对妈妈顶嘴而后悔,现在才知道母爱的珍贵!

我是多不情愿离开母亲,仿佛现在母亲就是我唯一的精神支柱,我还没有报答她呀!望着母亲那忙碌的身影,我总想对她说一声:“妈,您身体有病,就别忙了!”但是有一种力量没有让我说出来,因为我心里深深知道:我只有好好学习才能改变这个家庭未来的命运,只有这样才能对得起妈妈!我们要心怀感恩,感恩父母给我们创造的一切,无论你的家庭是富贵还是贫贱,它所带给你的一切一定都是无私的奉献,只有这样这个世界才会永远充满爱!

满分优秀作文篇2

夏至来了,带来了夏的炎热,蝉,又叫开了。

今年,蝉鸣得早.伴着日益炎热的天,蝉鸣得更知知不休,早晚不间断,让事忙的人听了,不觉心生厌烦.一日,与哥哥相约去河边捕蝉,收获不小.手中的小家伙,透明的翅收敛了,身躯微微颤动,默不作声.它就是曾知知不休地在树上过日子的小东西么?那么小,却那么响亮,竟响彻整个夏天!

夜里,蝉依旧鸣着,仿佛不知何是疲倦.躺在床上,闻蝉鸣,竟辗转反侧,难以入睡.曾在法布尔的《昆虫记》中知晓,当它还是一只幼虫的时候,它不得不长眠于地下,等待着度过这漫长而缓慢的生长,或许是两三年,或许是更久的十七年.它渴望破土而出,它渴望看一看外面的世界,它渴望在自己的世界里放声歌唱,歌唱生命.当它终于实现自己的那个梦,它却只有短短的一个夏,短短的一个夏,怎能弥补得了它苦苦的等候?然而,它认为——值得.当那黄叶开始在空中翩翩起舞,当农民开始在田间劳作,当秋风开始用金色装扮这一个世界,又有谁会知道,在世界的另一个角落,有这样一个生命,正微笑着等待死亡,它已经没有力气再鸣叫了,它静静地伏在枝头,它依旧固执地认为,这一个夏天,值了.

在黑漆漆的地底下挖了十七年的土,只求在能在阳光下度过这短短的三个月,这就是蝉——默默忍受长期黑暗,只为短暂欢唱的一生.为了短暂而快乐的一个夏天生活,它竟能忍受漫长、黑暗、简朴而清苦的十七年地底岁月.想到它短暂的生命,实在不忍心再抱怨蝉儿的喧闹或咒它们旁若无人的欢歌.柔和的月光在空气中流淌,我起身,将一只只蝉儿小心翼翼地放在园中的老树上,蝉,又开始鸣了,那样动听,那样悦耳.顿时笑了,因为它们,因为这蝉鸣.

哦,这就是蝉生命的意义!如此简单,如此执著。

满分优秀作文篇3

莫高窟,俗称“千佛洞”,坐落在河西走廊西端的敦煌,它始建于十六国的前秦天王苻坚时期,后历经北朝、隋、唐、五代、西夏、元等历代的兴建,形成巨大的规模,有洞窟735个,壁画4。5万平方米,泥质彩塑2415尊,是世界上现存规模最大,内容最丰富的`佛教艺术地。

1961年莫高窟被国家公布为第一批全国重点文物保护单位之一,1987年莫高窟被列为世界文化遗产。

莫高窟与河南洛阳龙门石窟,山西大同云冈石窟并称中国三大石窟,后加麦积山石窟称四大石窟。

20____年8月31日,由《莫高窟与吴哥窟的对话》在敦煌国际会展中心首映。纪录片以亚洲文化对话为题材,向人们展现了不同文明之间,命运相通,文化相通,艺术相通的奇妙关联。

20____年2月为致敬奋斗在抗疫一线的医务工作人员,景区在恢复运营后对全国所有医护人员实行免费开放,直至20____年底。5月10日莫高窟恢复开放。

敦煌莫高窟艺术中数量最多、内容最丰富的是壁画,西方学者称其是“墙壁上的图书馆”,具有很高的艺术价值。这些壁画在洞窟的四面墙壁上、佛龛内,壁画的内容丰富多彩,其中最引人注目的是那成百上千的飞天,你看那些飞天仪态万方,多么美呀!

它真是我们中国人的骄傲。

满分优秀作文篇4

走在秋日的薄凉里,一缕缕阳光透过惨白的云,洒向大地。树叶深沉的绿色被洗得一尘不染,在微风的轻抚下摇曳着。绿的盈满,垂落欲滴;绿的平凡,平平淡淡。但平凡的事,没有注定的平凡。像那街头的爆米花老人平凡的工作,但他并不平凡。

秋日的清晨,我踏上街头,在不起眼的角落里,围着一群孩童,他们围着一棵普普通通的槐树,平淡无比。走近了,一位年过七旬,身材瘦小,白发稀疏,满脸皱纹的老人映入我的眼帘。身前摆着爆米花的机械,这让我回想起儿时我爷爷的爆米花。便驻足观看,老人也不戴手套,就这样大大咧咧地用手将碳放在底部,一层一层,小心翼翼地排好,一根火柴飞射而进,火便腾起一片红艳,火光摇曳,透过它可以看到老人在笑,虽然皱纹依旧在,但笑得那么灿烂,正眉飞色舞地給孩子们讲故事。而他的手像老树皮一样,筋脉暴起,手心满是老茧。仰头轻笑,那槐树在阳光的轻抚下摆弄它略显妖娆的身姿,轻风徐来,“沙沙沙沙”的声音不绝于耳,那叶片也摇曳着,平凡的槐树,却有不平凡的心境。

他见温度够了,便将玉米粒和糖放入锅中,他是那么的投入:身子微微前倾,左手一前一后地拉着风箱,右手摇着熏得乌黑的圆锅,风箱呼哧呼哧的;圆锅吱嘎吱嘎的。豆大的汗珠顺着脸颊滑落,嘴角不时抽搐,耳根旁边也青筋暴起。没过一会儿,老人雄浑且嘶哑的声音在孩群中炸开:“孩子们,退开一点,温度太高了。”火光在左右摇摆着,时而旺,时而颓,时而火花四射,竟有一丝娆艳,配着头上的槐花叶,翩翩起舞。两件平凡的事,形成一幅不平凡的画卷,和那不平凡的老人。

老人目不转睛地盯着气压表,唯恐出错,弓着背,弯着腰,吃力地搬下滚筒。青筋若隐若现,涨红了腮,喘着粗气,在一声惊天动地的爆炸声后,老槐树下香气四溢。几片槐叶悠然悠然地飘落,落叶归根。普通却不平凡,那不起眼的落叶,像老人一样,默默奉献,我想:老人一定知道,平凡的事也有不平凡的内在。

老人虽然从事着平凡的工作,却对工作一丝不苟。小小的爆米花承载着满满的辛勤,那默默无闻的人看似普通,平凡,但他们并不平凡,同爆米花老人一样并不平凡。

满分优秀作文篇5

或曰:"以德报怨,何如"子曰:"何以报德以直抱怨,以德报德。"

——《论语》

当受助者们在丛飞的捐助下过上正常的.生活时,回望病危的丛飞,他们是否感到一丝焦急与不安他们是否曾考虑过对于丛飞的爱心,何以为报

先哲孔子早已为我们找到了完美的答案——以德报德。

我们生活在一个光怪陆离的社会,一个科技水平、生活水平都比先秦高得多的环境里,我们不能放弃先哲留给我们的真善美。以德报德不仅是两千年前的准则,也应当是我们当代人的道德底线。

我不想一味地抱怨世风日下,也不会口口声声诉说社会阴暗。我想我们每个人都应该做一次内心的拷问,心灵呼唤感恩与报答,社会需要良知与正义。这些,你做到了吗

我曾读过一个故事。

一个山间的夜晚,一位禅师正坐在自己的小屋外打坐修禅。这时,从黑暗中窜出一个人影,他偷偷地溜进了禅师的小屋。清贫的禅师室内竟无一物可拿,不一会儿,那人就失望地出来了。正当他走到门口,竟看见禅师对着他,像是在等他。没等他开口,禅师就把自己的外衣脱下,披在他身上,说:"山里风大,穿上这衣服下山吧。"那人无地自容,披上衣服匆匆走了。禅师目送着,自言自语道:"愿我能送他一轮明月。"第二天清晨,禅师在门口发现了昨晚那件衣服整整齐齐地放着。禅师欣慰地笑了:"我真的送了他一轮明月!"

这是一个关于德的故事,是一个善举救赎一颗心灵的故事。这一轮明月,不就是我们的心灵守望的美德与良知吗

也许你曾经受过别人的帮助,感受过关爱的温暖,也许你也曾有过"赠人玫瑰,手有余香"的经历,也许你看到了社会的黑暗,也许我们大家一样都在盼着一个美好的理想世界的到来。那就请不要忘记感恩于人,那就让我们大家都以德报德,甚至以德报怨。

以德报德,是生命与生命间高境界的交流。以德报德,是对爱心最好的慰藉。以德报德,是伟大的情怀。以德报德,更是对美好社会的深情呼唤。

满分优秀作文篇6

我有一个非常特别的数学老师。他常常给我们讲人生道理,让我们受益颇深。他也很幽默,常用诙谐的语言来教授我们数学知识。

他有一头黑发,浓浓的眉毛,挺翘的鼻子,加上一张能说会道的嘴巴,就是一张俊朗帅气的脸庞。他皮肤黝黑,常穿一身运动装。我第一眼望见他,真像一个十八岁的帅小伙儿!——他就是姚老师!

那一次姚老师上课,让我们全班没齿难忘。那是讲卷子时,说到体积和容积的问题。为了让我们记住一个物体的体积比容积小,姚老师给我们开了一个玩笑。

“体积比容积大!”姚老师咧开嘴笑着对同学们说着。姚老师说完,停顿了一会儿。好像在想什么,几秒钟,他似乎有了什么灵感。又将他的右手放在胸前,望着同学们,笑着说:“姚老师会不会吃下姚老师这么大个东西呀”“不能!”同学们都捧腹大笑起来,热烈的讨论着。“好。”“啪啪!”姚老师说着拍了拍手,示意同学们不要再说话了。然后,又拿出右手,伸出食指,右脚向前跨步,微笑着,眉头紧皱,用温和的目光盯着我们。“那就是说体积比——”同学们接上了姚老师的话茬,姚老师也跟着一起说,“比容积大!”“打雷都有聋子”姚老师既面带笑容,又蕴含着严肃,目光搜寻着不听话的同学,好像在说:下一次你们再错,就要吃竹笋炒肉丝了!”同学们心里也有了底,下次应该也不会错了。姚老师又一次拍手,伸着食指,说:“好了!ok!”

姚老师的教授方法与众不同,处处透出一股时尚,却又比传统的方法更先进!我喜欢这个与众不同的数学老师!