通过写作文，我们可以让自己的想法更加有条理，更容易理解，作文写的时候我们可以锻炼自己的文字表达能力，使之更加准确和生动，下面是52心得网小编为您分享的志的素材作文参考8篇，感谢您的参阅。
志的素材作文篇1
幸福
幸福是饥饿者手中的面包，是流浪人的那顶帐篷，是不幸者心中的向往。而我却要说，幸福就是自己的生命在生活过程中的真实释放。
“糟了!东西被妈妈发现了，怎么办?”今天中午，我从补习班上课回家后，发现自己的房间异常干净，书桌被收拾的一尘不染，最让人感到吃惊的是：桌子上竟多了几件朋友送给我的礼物。那是我过生曰时，朋友送给我的礼物，有枫亲手叠的365支千纸鹤，有娟送的“海豚湾恋人”，有莹送的花瓶。由于爸爸妈妈都是老师，不准我交一些所谓的“不三不四”的坏孩子，像这种赠送礼物的事也就更别提了，于是我把礼物小心翼翼地藏了起来，可是，“躲得了初一，躲不过十五。”最终还是被妈妈的“火眼金晴”给发现了。
此时，我的心中充满了恐惧，一颗心七上八下的跳个不停，脑海中想象着接下来会发生的事：妈妈会不会像秦始皇一样“焚书坑儒”呢?还是会``````“abc吃饭!”妈妈的话打断了我的思绪，我收回了自己的思绪。“反正我会保护这些礼物的!”我在心里对自己说。
我忐忑不安地来到了饭桌前，爸爸已经在吃饭了，我端起饭碗，艰难的咀嚼着，妈妈也来了独自坐在一边吃饭，我的心跳得更厉害了，紧张的气氛让我感到窒息，妈妈终于发话了，但话语与以前的风格大有不同。妈妈望着我笑了笑说：“abc，你的好朋友真多呀!送你的礼物也挺不错的嘛!”我无言以对，爸爸赶忙拿我开玩笑说：“在哪儿?拿来我看看!”我苦涩地笑了笑，不知该怎么办，只觉得脸发烫，这时，爸爸语重心长地对我说：“其实，交朋友也没有什么了不起的，但重在交什么样的朋友，那些礼物代表的就是一份友谊，要好好的珍藏!”妈妈也笑着向我点点头，我不明白爸爸妈妈为什么会如此理解我，可是我的心里还是很感激地，眼泪流了出来。我不明白曾几何时，自己这样地多愁善感，但我明白这是幸福的泪。
幸福原来如此!
幸福
幸福，看到这样两个温暖的字，我的心似乎也跟着温暖起来。
三毛说：“幸福，便是不论什么时候，总会有一个人提着灯等你。”我欣赏三毛的飘逸，深深感动于她短短的美丽的幸福，跳动着的张扬着的生命。
鲁迅的幸福是在看不见冷眼的黑夜中，吸一口劣质的香烟，一回头的眷顾熟睡的妻儿。一个斗士的幸福，不是又痛斥了友邦人士的嘴脸，不是又拆穿了御用文人的阴险论调，而是看着自己生命里最重要的两个人甜甜的笑容。
徐志摩的幸福是撑一支长篙，向青草更青处漫溯，做一个荡漾在波心的白云的梦。因为，这是个有梦的文人，所以便省去了种种的他的不好，在十月愈渐凄美的天底下，我们应该将他赞美。
冰心的幸福是风雨欲来时躲进母亲的怀里，是在幽云的道上倾听自己的足音，是穿过了起伏不定的时间的海的心。曾经看过她的一个剪影：倚着垣墙，与丈夫一起微笑在清华园的阳光里，她的人正如她的诗，晶莹而又遥远。
幸福于我呢?我惊讶的发现，我顾着体味别人的了，竞将自己的那份遗忘了。
风在廊上，书在膝上，微风过处，那便是我的幸福。
几句简单的叮咛犹然在耳，隔着电话线的那头，便是我的幸福。
旧日同窗擦肩而过，留下一个礼貌的微笑，便是我的幸福。
仰望苍穹，看天上云卷云舒，属于我的幸福;纤弱的草还是骄傲的抬起头，属于我的幸福。
我的幸福的范畴，连我也不知道了。
也许，活着，已是一种幸福。
幸福
幸福是什么?或许有很多人曾经这样反思，询问过“我幸福吗?”而对于我来言，幸福亦是快乐。
快乐是一颗糖，是甜蜜的;快乐是美丽而多彩的泡泡，是虚幻的;快乐是一大束气球，是多彩的。确实，快乐是虚幻的，但与现实相比，是美好的，飘渺的。因此，快乐能使人脱离痛苦，脱离现实。
快乐是吞咽的，而悲伤是咀嚼的，如果咀嚼快乐，会嚼出悲伤来。任何理想主义，都会带有伤感情调。而智者的生涯，天天都是愚人节。这也许就是为和快乐是虚幻的最佳理由了。快乐本是美好的，而现实是残酷的。
拿破仑曾经说过：“幸福是个人价值的最大发挥。幸福是人生的中点，心有幸福，便是目标的动力，因为在这幸福中包含了家人，朋友以及自己的信念与支持。因此，在幸福中我们也需要学会享受，在生活，享受工作的欢快，享受朋友的笑声，享受家人的温馨，享受创造的快慰，享受果实的甜美。在这一点一滴的享受中，你便可以发现幸福。
为什么幸福亦是快乐?
幸福是有小分子的快乐而构成的，如果连生活中细微的快乐都不曾发现，又怎能明白自身的幸福?幸福是一种力量，是无穷的，无所不在的。你拥有一个完整的家庭，虽平凡但和睦，那便是一种幸福。当你辛苦工作时，家人给你送上一声关切的问候，那种心中洋溢着安慰的情感，便是幸福。人需知足常乐，但并不是说每个人都需如此平凡的过完一生，你可以展翅高飞，去放飞梦想的翅膀，去追求。因为，你起码是幸福的。
幸福，是一声亲切的问候;幸福，是一可给人温暖的舒心丸;幸福，是写在脸上的笑影。
志的素材作文篇2
周秀芳老师的感人事迹，深深触动着每一位鄞州教育人。区教育局局长王建平说，区文明委作出决定学习周秀芳的先进事迹，我们作为周老师的“娘家人”备受鼓舞。周秀芳值得我们学习，更值得我们感谢。她让我们重新认识了教育人的使命。周老师本可安享晚年，但她用实际行动，用一颗“仁爱之心”，感召了一大批人，去关注贫困地区孩子的教育问题，给我们上了生动的一课。今后我们要继续在全系统学习宣扬周秀芳先进事迹，引导广大教师把对教育事业的热爱融入到生命之中，公正公平对待每一个孩子。此外，全区教育系统会继续支持“周秀芳爱心工作室”和周秀芳爱心基金的运作，将她的大爱延伸到更多需要帮助的地区，进一步推进精准扶贫。
鄞州区江东中心小学的师生积极响应周秀芳老师的爱心情怀，不但积极宣传，还让爱心落地，不久前在延吉市和龙光明小学设立“爱心基金”。“周秀芳老师是中国教育那首最美丽的诗。”教师赵婧说，周老师大爱无私，心中有爱，眼中有情，感动、激励着年轻教师，虽然不能人人献身贫困山区支援教育，但我们会耕耘好自己的一方教室，教导好每一个孩子，在他们的心里播下善良、向上的种子。
早在20__年，宁波市新城第一实验学校的老师们就听到了周秀芳老师的感人事迹，被她乐于奉献、践行公益的高尚品德所打动。本着向周老师学习的精神，学校组织了“冬日送温暖”活动，连续3年向溆浦等贫困地区捐赠冬衣3万余件，70多名老师与当地贫困学生结对，定向帮困助学。学校师生与家长还组织了“夏日送课程”活动，将学校的精品课程送到溆浦的孩子身边。
校长陆琦说，周秀芳老师为大家提供了爱与善的最好典范。在学习周老师的同时，学校教师也深深体会到了爱与善的力量。今年，学校将进一步实践周秀芳老师的义行，扩大对贫困山区孩子的帮扶力度，为山区的孩子开辟艺术课程平台与寄售平台。“要让城市的孩子明白，帮助别人不仅是捐钱捐物，还可以通过自己的劳动;让山区的孩子明白，改变自己的命运要靠自己的双手。”
志的素材作文篇3
素材一：
什么是爱国主义？爱国主义就是热爱祖国的山川，爱国主义就是维护祖国的尊严，爱国主义就是关心祖国的发展
爱国如莲，坚如梅。爱国主义是顾炎武所说的关于世界兴衰的话。出生在偏僻的韶山冲，毛泽东认识到祖国人民自幼处于水深火热之中。封建主义、殖民主义、帝国主义把中国人民逼得喘不过气来。为了祖国和人民，山上的亚载敢于与世界搏斗。他敢为天下先的爱国精神鼓舞着祖国人民为祖国的名誉和自由而奋斗。
爱国主义是范仲淹所说的：先天下之忧，后天下之乐。中国著名的导弹之父钱学森听到祖国的召唤，放弃了美国的优越生活，克服重重困难，横渡重洋，毅然回到祖国的怀抱。他为贫困的祖国扛起了沉重的负担，排除了一个又一个障碍，战胜了一个又一个困难，为中国国防科技事业作出了突出贡献。他无私奉献，不计得失，永远值得学习。
转眼间，祖国发生了巨大的变化，转眼间，祖国走过了凡人的世界。望着北京雄伟的长城和雄伟的天安门广场，人们不仅能感到尊敬，而且还能感到爱国主义。爱国主义可以是充满活力和感人的。爱国主义也可以一点一滴，平凡到真实。爱环境就是爱国，热爱生活就是爱国，勤俭节约就是爱国，勤学就是爱国
祖国，历经一万年，你美丽的容颜依旧，你耀眼的光芒没有熄灭！祖国，一开始，我是一朵红莲，你是荷叶保护我不受风雨侵袭，现在，让我守护你！
素材二：
您还记得22岁的洛阳姑娘朱海秀吗？2月3日，她瞒着父母到武汉支援防疫一线的事迹经本报报道后，引发社会各界关注。在洛阳网抖音官方账号上，关于她的视频累计获得6000多万播放量，被网友们称作“全网最美姑娘”。
11日，在武汉市汉口医院，探访隔离区的央视记者，记录下了朱海秀及其同事们的工作日常。朱海秀的家在嵩县，去年7月，她从河南中医药大学毕业后，进入广州中山大学附属第三医院内科icu从事护理工作。1月24日，她报名参加该院医疗队，投身武汉防疫一线。
央视镜头下的朱海秀，带着厚厚的黑眼圈，步履匆匆地穿梭在各个病房间，为病人量体温、分发药品、记录病情、打扫卫生。记者请她给家乡的父母报个平安，她轻轻拒绝了，她说：“我不想哭，我的眼泪在眼睛里打圈，我哭的话护目镜就花了，就干不了事情了，对不起……”
看到女儿在视频中忙碌的身影，在嵩县家中的朱建伟和妻子忍不住掉下眼泪。“以前还经常给家里视频，自从去了武汉，她可能也怕我们难过，很久都没视频了。”朱建伟说，自从知道女儿在疫区，没有一天不担心，“但是也为她骄傲，希望所有的医护人员都平平安安”。
素材三：
鲁迅三易其志我国著名的文坛巨匠鲁迅为了祖国三易其志。他先学采矿，希望实业报国，后改学医，欲救治民众于疾苦；面对一些中国人精神麻木，他又弃医从之，欲唤醒沉睡的国人。同时以笔作枪，捍卫正义与民主，成为中华民族的脊梁。
居里夫人命名钋玛丽·居里是法籍物理学家、化学家，她生于波兰华沙，后因求学留居法国。虽然身在他乡，但是她心系祖国。1898年7月，她发现了一种新的放射性元素，为了纪念自己的祖国——波兰，新元素被命名为钋(波兰的意思)。
志的素材作文篇4
精选2017高考作文素材
高考作文素材：过程与结果
名??
比赛的过程更重要。——孙继海
神圣的工作在每个人的日常事务里，理想的前途在于从一点一滴做起。——谢觉哉
在一切有困难的交涉中，不可希冀一边下种一边收割；而应当对琐事妥为准备，好让它渐渐成熟。——培根
梯级不是为休息而设，它只是供人一足踏上使另一足更高而已。——赫胥黎
在科学上没有平坦的大道，只有不畏艰险沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。——马克思
科学的永恒性就在于坚持不懈地寻求之中，科学就其容量而言，是不枯竭的，就其目标而言，是永远不可企及的。——卡·冯·伯尔
罗马不是一天建成的。——西谚
经典素材
美国的愚公故事
(漫长过程缔造伟大结果)
“愚公移山”是中国古代的一个寓言故事。当今，美国南达科他州也出现了一位“愚公”，他要把一座高183米的山变为世界最大的雕像。这虽然是为了实现一些印第安人的梦想，却使这位波裔美国雕塑家科尔切克·索奥尔考斯基发展了极为庞大的家族事业。
科尔切克曾协助拉什莫尔山总统纪念像的雕塑工作，后来印第安人领袖要求他创作一尊19世纪苏语印第安族长“马迷”骑马的塑像，科尔切克答应了，当时他的口袋里只有174美元及几支炸药，时为1948年。
科尔切克婚后有10个子女，后来又添了18个孙儿，他的财产亦发展至500万美元及大量炸药。72岁的科尔切克1982年逝世后，他的家族继承了他的事业。7岁已开始协助父亲炸石的卡西米尔表示，他的4个子女会像他一样，继续在“马迷”山完成雕刻工程。
卡西米尔监督雕像工程进展，其弟迈克在山区伐木，亚当管理家场，妹妹莫妮克负责度量计算炸去及削去的位置，安管理印第安博物馆，玛丽嘉为纪念品店制作画及雕塑，杰特维嘉管理餐厅，唐管理一切征询邮件，而科尔切克的63岁遗孀鲁丝则负责整个企业的运作。雕像纪念人物“马迷”在33岁时被谋杀，而他的雕像工程已进行了40多年，比他的寿命还长，但现在还只能看到雕像的雏形。
素质教育是一个探索的过程
(教育要重视过程)
素质教育重在过程而不完全在于结果，即主要不着眼于学什么内容，而是怎样学习、消化、理解并运用这些知识，形成自己的能力和素质。这里，不能局限于、停滞于学会某些知识，要让学生明白和把握的，是与这一个个结果和一类类事实密切相关的完整过程，并思考和探索这个过程。这正如爱因斯坦所说：“科学就是一些有趣的探索”，实际上展现给学生的科学作为一个探索的过程，是一种鲜活的、动态的自然、社会如何运动的行为的过程。这就绝不是应试教育的那种僵化、静止的知识传授。
质教育过程，是情境的、愉快的、过程性的，淡化结果，给学生留有讨论的空间和思考的时间，激发、培养学生关注这个过程的浓厚兴趣和足够的好奇心，让学生去发现造成某一结果的过程这个现实。这样的素质教育所要做的`，无论是怎样的内容组合，都紧紧抓住过程。如
思想素质教育让学生弄明白究竟怎样做人，身心素质让学生学会维护自己的身心健康，文化素质教育指导学生有能力积累和丰富自己的综合文化底蕴，这样，知识才能成为学生的精神财富。
由知识上升为能力和素质，在学生身上真正实现从应试教育向素质教育的转变，这样培养出的学生，才有潜力、有能力、有素质靠自己的力量长大和生存，谋求发展和有利于社会。启功先生“一”中一事
(把苦难看成人生的一段过程)
启功先生是我国著名的书法家、文物鉴赏家、文献学家、教育家。启老已年过九旬，但精神依然矍铄，言谈之间充满乐观豁达的精神。他回忆起自己50多岁时处于劳改之中，妻子亡故，生活极度艰难，自己为自己做了一则墓志铭。但是尽管当时心境苍凉，墓志铭里却还是充满幽默。
启功先生的学生曾向外界提及启功先生“一”时候扫厕所的事。那时很多文艺工作者和他一起被劳动改造。大部分人都是愁眉苦脸，唉声叹气。启功先生却依然乐观。有一次启功先生和另一个先生打扫公共厕所，启功先生一边打扫一边谈论起扫厕所的方法诀窍来，另一个先生深深叹服启功先生做任何事情都乐在其中的精神。
扫厕所而从中总结经验，这真是懂得重视过程的典型啊。
中医治病的过程需要明朗化
(过程很重要)
中医是我们民族文化的精华之一。但是与西医相比，它在世界范围内的影响还是太小了。究其不能被广泛接受的原因，就是因为过程太晦涩。
现代科学技术突飞猛进，日新月异，人们的受教育程度普遍提高，因此西医在技术层面上的问题通过科普宣传和患者的自身感受，容易被人理解和接受。本来治病是应该注重结果的，但关系到自身的生命安危时，人们也就多投入了几分精力，不但要看结果，还要看过程。这一看过程，西医就明显地占有了优势。检测手段，复杂仪器让患者感到满足——现代科学技术在支撑着他；高烧不退，频繁换药他心里都觉得踏实。因为他明白高烧是由病毒和细菌引起的，而不同的药是针对不同的菌群，细菌也具有耐药性，新药会杀灭耐药菌群，病毒还会变异，等等，不一而足。
看中医治病的过程就非常的难，难以科普宣传，难以让外行明了。而且简单的诊病手段也让患者感到忐忑不安。你能让一个接受过现代科技教育的人接受阴阳五行吗？你能让一个普通患者明白脉象的浮滑沉涩？我曾在医院里听一患者问医生：中医怎样消炎？医生回答：中医没有这个概念，比较相近的是清热。医生的回答应该说也没有错，可这样的解释患者是难以接受的。
所以，在向世界推广的过程中，我们的中医应该有一些调整，让过程变得明朗一些，便于理解一些。
志的素材作文篇5
当代青年是同新时代共同前进的一代。我们面临的新时代，既是近代以来中华民族发展的时代，也是实现中华民族伟大复兴的最关键时代。广大青年既拥有广阔发展空间，也承载着伟大时代使命。要承担起这一光荣使命，青年人要自觉把个人的前途同国家民族的命运紧紧联系在一起，忠于祖国、忠于人民，立鸿鹄志、做奋斗者，求真学问、练真本领，知行合一、做实干家，牢记紧跟党走的初心，勇当实现中华民族伟大复兴的生力军。
志的素材作文篇6
我站在人生的渡口，此岸的边缘。满眼是彼岸山水的静谧，浸渍在风吹草低的呼吸;丝丝缕缕的梦幻，凄凄诉诉的百花留香;泠泠泉清，嘤嘤鸟鸣，芙蓉尚盈盈……
我要去彼岸。
有时，现实如同一场迷雾，比梦更长，比风更短，执着的心情，为所求、为所得，掩盖了漫漫上浮起的黑暗。总有人，架起一只牛角的船，以牛角尖的方向，驶入梦魇深处的迷幻。
我还是要去彼岸。
为了那白鹭横江水光接天的彼岸，纵一苇之所如，凌万顷之茫然，我可以不怕一切的险阻与艰难。此岸此时已变得丑陋，在彼岸的反衬下显得如此迷乱不堪，我片刻难安，世界已被彼岸填满，足以扣住我脉搏的彼岸……
我一定要去彼岸。
有时，世界像一口锅，人生与得失煮沸在其中。看不清方向的人们跌落进形形色色的诱惑的罅隙。人生像一壶烧开的水，沸腾着翻滚着燃烧着不停消耗着自己，在沸点的极限上耗尽成壶口百态的烟，使我们老来莫名的感慨万千。何为得，而何又为失呢?
我终于登上了彼岸。
如果说到达的所得能让我短暂欣喜，那么欲望冷却后的冰凉如在心底挖空一个长眠的洞。这空空如也的残缺是所得还是所失?我回首曾经的那个此岸，为何是翠竹摇风暄千林翠鸟的晨曲?又为何竟传来红梅映日吐万树红霞的晚钟?风雨交融，我又站在了人生的渡口，彼岸的边缘。当彼岸成为了此岸，此岸又成为了另一个彼岸时，怅然若失是怎样一个词?
我躺在此岸与彼岸的边缘，当我明白，这便是得与失的边缘。
有时，得与失似乎竟在一念之间，而它们却又是相互依存而在，这便如河的两岸，人生忙忙碌碌，始终都是在此岸眺望彼岸。这世上没有一味的得也没有一味的失，琉璃镜两边的世界如何能择选?岸之得失，且正是人生之得失，人应为该得而得为该失而失，莫在这无穷无尽的困扰上心机算尽劳烦一生。韶光飞逝，才是人生最大的失!
此岸是真实，彼岸是风景。我颓然一笑恍若隔世。且让子夜的音调洗净潮声，让薄雾欲坠的回响将飞走的月色反转，流进我梦的血管。浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止;飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。
志的素材作文篇7
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
梦想，一个迷人而又绚丽的代名词。人人都有自己的梦想，但并不是谁，都能够放飞自己的梦想。
有人说，梦想，就是梦境与想象，是虚空的，是不会实现的。但我告诉你，错了!
看!贝多芬，扼住了命运的咽喉，耳聋之后，他依然谱曲，他最终弹出了震撼世人的第九交响曲，他放飞了他的梦想。诺贝尔，不顾生命的危险，一次次地将自己的生命投入到炸药试验中，终于震出了擎天撼地的响声，他放飞了他的梦想。还有居里夫人，尽管丈夫离她而去了，但她仍没有放弃对科学的追求，终于完成了她的实验，她也放飞了她的梦想。历史的痕迹告诉了我们，梦想，在被放飞之前总要先经历过一番磨练，没有努力过的人，是不会笑到最后的。
还记得龟兔赛跑里那只骄傲的兔子吗?它目中无人，以为自己总会第一个到达终点，于是它在中途靠在树下悠闲地睡觉。而憨厚的乌龟，凭着自己坚持不懈的毅力，捧着金色的奖杯，对兔子自豪地笑了。还有那个挖井的孩子，梦想着喝沙锅内甘甜可口的清泉，可总是在挖井的半途中放弃了。无论是那只骄傲的兔子，还是挖井的小孩，不都告诉了我们：放飞梦想总是少不了自身努力么?
如果麻雀肯再飞高一点点，那广袤的蓝天一定不会拒绝它的梦想;
如果小溪肯再前进一点点，那无垠的大海一定不会拒绝它的梦想;
如果小草肯再低头一点点，那辽阔的大地一定不会拒绝它的梦想;
如果沙子肯再聚集一点点，那坚韧的岩石一定不会拒绝它的梦想;
如果坚持肯再多一点点，那成功一定不会拒绝你的梦想;
如果你肯再努力一点点，那你的梦想定能在展览的天空中自由飞翔!
志的素材作文篇8
光阴似箭，日月如梭。日子匆匆而过，我们挤压时间的海水，努力学习知识，为我们来日的美好生活打好基础，我们就像毛竹一样，悄悄地壮大着自己的根系，用十二年的时间武装自己，希望创造自己的神话。而古往今来的仁人志士，也给我们做出了榜样。
古代著名的军事家孔明，身怀雄才大略，却甘心躬耕南阳，他不断地充实着自己的，蓄积着力量。终于，刘备三顾茅庐，诸葛亮走出南阳，他巧借东风，舌战群儒，六出祁山，七擒孟获，成就了自己一生的风采，更帮助刘备和孙权，曹操形成三国鼎立之势。诸葛孔明的成功在于他用丰富的知识武装自己，知识是他成功的法宝。
越王勾践被吴王夫差打败以后，没有一蹶不振，而是卧薪尝胆，忍辱负重，等待时机成熟，蓄势待发，他向夫差示弱，他亲近百姓，他默默地蓄积这每一分力量，终于使积蓄的力量化作利剑凶猛地刺向敌人，创造了三千越甲可吞吴的神话。越王勾践的成功在于他懂得如何把自己的力量积累起来，蓄势待发，形成强大的力量，终于，他获得了成功。
世界第一飞人博尔特，创造了一个个体育神话。他的身高1。96米，使他爆发力不强，但博尔特却照样创造了一个奇迹!他接受米尔斯教练的艰苦培训，他在大街上秀舞放松，他进行背部训练减轻自身病痛，所有的一切告诉我们，博尔特是个会蓄积力量的家伙。他一次次打破了世界记录，他一次次打破了人类的极限。他成功了，创造了田径赛场上的一次次神话。博尔特的成功同样是在不断积累自身的力量的基础上获得的成功。
可见，成功源于积累。
而现在坐在教室的我们，不也正从老师身上，从课本上获得知识吗?为的是什么?近期目标当然是考上个理想的大学，远期目标则是为自己打造一个美好的将来，为了能够为祖国做出贡献，为国家积蓄力量。所以，我们一定要学会积累，把握机会，获得成功。
成功源于积累，积累是成功的基石。让我们共同积累，蓄势待发，一飞冲天!
