作文不分字数篇数，大家都是要围绕主题写作，写作文是令很多人头疼的事情，所以我们一定要留意生活中的事情便于积累素材，以下是52心得网小编精心为您推荐的我最喜欢的鱼的作文推荐8篇，供大家参考。
我最喜欢的鱼的作文篇1
它之所以叫花花，是因为它身上羽毛的颜色很多，很花。身上大部分羽毛是灰色的，而尾部和脖子却是白色的，脸上还有两个红红的“小太阳”。
花花就是一个小“吃货”。当它第一次来到我们家时，也许是太饿了，妈妈刚刚才把饲料放进食槽里，它立刻“吧嗒吧嗒”地吃了起来，直到下午三点多钟，它竟然还在吃！过了几天，我逐渐发现花花特别爱吃瓜子，我便拿出一把瓜子喂给它吃，谁知我刚给它一颗瓜子，一眨眼功夫，它就吃完了，用两只黑珍珠似的眼睛望着我，好像在说：“小主人，我还想吃。”就这样，我满满一口袋的瓜子，还不到两分钟，就被这个小小“吸尘器”给消灭了。
花花特别胆小，是一个名副其实的“胆小鬼”。它不能听到一点儿响声，如果你在它后面打了个喷嚏，它便马上飞到鸟笼的最上方，生怕自己受到危险；如果有其他小鸟飞到它的笼子上面，它就会“叽叽”地紧叫，似乎在说：“这儿是我的的地盘，请你速速离开啦”；如果你不小心碰到了它的鸟笼子，它便立刻张开翅膀，飞到鸟笼的最上方，仔细一看，嘿！它头上的羽毛都竖起来了呢……
不过现在呢，我每次放学回家，它都会跳到笼子的最下方，冲着我们“你好，你好”地叫，就算它正在吃饭，也会立刻停下来待会再吃了。
啊！花花，你虽然贪吃、胆小，有时你还在我耳边“叽叽”地大叫，但是，你却给了我无穷的快乐，你永远是我最喜欢的动物！
我最喜欢的鱼的作文篇2
我喜欢的人不是在现实生活中，而在青铜葵花这本书中，他的名字叫青铜。
这本书讲的青铜葵花是一对兄妹，他们一起生活，一起长大。
我最喜欢青铜，因为青铜和别人聊葵花从未觉得生疏或尴尬，听从照顾葵花，像亲妹妹一样关心，说明青铜关心他人他人。
家里没有太多钱，青铜还支持让葵花先上去，他舍己为人，他害怕葵花在学校里受欺负，就觉得不管狂风骤雨，每天骑牛接送葵花，看到家人这样，葵花也不顾放他们的心血，每天好好学习，天天向上。
为了帮奶奶治病，青铜就每天累死累活的干活，采芦花，芦花越来越多，这不就体现出了青铜关爱老人的品质吗?有一次下大雪，去家人劝庆东别卖了，可坚强的青铜坚决要去说，今天天冷一定有人买，在冰天雪地里待卖了一天，还把自己穿的鞋也卖了，这说明青铜不怕困难，还有坚强。
我十分喜欢青铜，他常常会为了牺牲一切来保护葵花，自从葵花被收养之后，它是个聪明的哑巴，想法让妹妹上学，不让葵花受到伤害，在葵花迫切需要帮助时，青铜总会伸出援助之手来帮助葵花，大风大浪也要一起去闯荡，青铜给了葵花太多的爱，就是有了这种爱才让葵花回来了他思念5年的土地。
青铜身上有很多好品质，我们一定要向他学习。
我最喜欢的鱼的作文篇3
一滴水只有融进大海才不会干涸，一架飞机只有在广阔的蓝天中才能飞行。我是一名学生，自然也离不开老师的怀抱。令我印象最深的一位老师，那就是小学的语文老师了。
她是我们小学的班主任，自然令我印象深刻。初次见面，她着装整齐，雷厉风行，一张严厉的面孔上带有一丝温柔，那响亮的声音和充满”杀气”的眼神，使人感到敬畏又疏远。
她说的最多的一句话就是”加作业”！记得有一次，布置完家庭作业后，同学们开始大闹天宫了，有的站起来说话，有的随意在教室走动，坐在座位上的同学也在凑热闹。“加作业”，又是那熟悉的声音，老师用了比平时更严厉、更生气的声音喊道，“把第一单元的课文全部抄一遍！”刹那间教室里鸦雀无声，一种紧张的气氛在教室里蔓延开来。
不过，她还有令人倍感亲切的一面。
上她的语文课实在是有趣，她喜欢把日常生活的东西搬到课堂上来，看她时而开怀大笑，时而眉头紧锁，时而像个孩子似的嘟着嘴，似乎能挂个酱油瓶，你会觉得此时在讲台上侃侃而谈的不是一位老师，更像是一位亲密的朋友，你不是在听课，更是在听她娓娓诉说她的生活，上课无须追求什么气氛，只要有她在，她眉宇间无法掩饰的快乐便会自然而然地散布在教室的每个角落。这就是我们一天中最短暂而最快乐的四十分钟。
老师，我是舟，您是海，没有您的载托，我怎么能够远航？老师，我是泉，您是山，没有您的保护，我怎能去冲荡呢？
我最喜欢的鱼的作文篇4
一天，我和爸妈一齐去书城买40万字的书。我走啊走，突然眼前一亮，我看见了喜欢的书，那本书的名字叫《与狼相处的日子》。我急忙的抱起这本书，跑到妈妈的面前，叫我妈帮我买下来。
回到家，我立刻捧起我心爱的书开始认真读了起来。
一天，一个我和我朋友老吕骑着马走在戈壁滩上，突然，我们看见两只秃鹰在伤害一只小狼，等小狼没力反击的时候，趁机把它吃掉。我看见了，觉得小狼很可怜，可是老吕却一点都不一样情它，因为在戈壁滩上经常有野狼出没伤害人类。我实在看不下去了，连忙把秃鹰赶走，把小狼带回了营地里。老吕说：“虽然此刻他还小，还不会伤到人，可是它一长大你就管不了它了，如果出了事，你自我负责。”他说完，便走了。我不知应当选择放生还是留下，如果把它放生，它又会受到大自然无情的攻击。如果把它留下，自我又会受到别人不好的议论。我想了又想，最终想好了，我要把小狼留下来。我看小狼的毛是灰色的于是给它取了个名字叫灰毛。
大家因为我收养一只狼都纷纷议论起来。这个消息很快就传到了队长的耳边。队长走进我的帐篷，脸上还带着一点生气的表情。队长叹了几口气说：“你快把它送走吧。”说完，他便走了。虽然大家都对我议论纷纷，队长都劝我把灰毛送走，可是我仍然把它留了下来。
灰毛长大了，也变的淘气了。有一次它把地质员的帐篷支架搞坏了，害的那个晚上地质员们都挤在一个帐篷里。还有一次它把我养的鸡和鸭吃了几只，我很生气，就揍了它一顿。
一天，我和老吕还有灰毛和几个地质队员骑着马走在戈壁滩上，突然，戈壁滩上发生了沙尘暴。沙尘暴把我们吹散了，灰毛也不见了。过了一段时间，我看见了灰毛把老吕和其他的地质员找了回来，我们大家都很感激它。经过这件事，地质队的议论少了，队长的脸上也露出了一丝的笑容。
一天，在我们帐篷的旁边搭了一些的村民的帐篷。灰毛想跟他们的小孩玩，孩子们看见狼，都害怕的四处逃窜，但灰毛不在乎，它扑在一个小孩的身上，想跟小孩玩，但那个小孩以为灰毛要吃他，被吓坏了。有些胆大的小孩拿着木棍打灰毛，灰毛生气了，一口咬住了小孩的肩膀，顿时血流成河。
发生这件事以后，队里的议论又开始了。队长对我说：“赶快把他处理掉吧。”处理就是“脑袋搬家”我很不愿意。老吕告诉我一个好办法，就是放生，我毫不忧郁的同意了。
我们走啊走，走到了一个农夫家里，我们跟农夫说了我们的事，农夫果断地说：“我要收养这只狼。”我们高兴极了。
自从灰毛被送走后，我每一天都很想念它。有时还时不时去看看它。
过了不久，我生病了，我在乌斯满江一家养病，老吕去完成指配的任务。
老吕完成了任务，来乌斯满江家接我。去寻找想象中的灰毛……
怎样样是不是很好看呢？如果你想明白更多的事情，那你就读读这本书吧！
我最喜欢的鱼的作文篇5
在一位老玉匠那双粗糙的手里，捧着一块裹着泥巴的石块，虽然在别人的眼里是一块经不起雕琢的普通石块，但在老玉匠心里，这块石头是一块无瑕的玉石——只要用心雕琢。在老玉匠经过一日日、一夜夜的细心捶打、摩擦、雕琢之后，一块闪着幽光的玉石出现了。
在炉膛上，一块硬硬的泥块在忍受着各种工序，它的梦想是成为他的骄傲。
在铁砧上，赤红的铁块在忍受着捶打，它只想在出鞘时的那一瞬间璀璨。
我的老师啊你！您如那老玉匠，决心要把那块顽石打磨成玉。那浑身火焰的炉膛，决心要烘烤出没有瑕疵的陶器。那时常被火烫的铁砧，决心要捶打出锋利的刀刃。
我的老师啊！每天每位老师都走了，你还在办公室里做材料，像我们成绩为是么没有上升，是不是听不懂……
刘老师，自从您来到这儿后，我们经常惹您生气，但是您还是用灿烂的笑容消融上节课的冰块。刘老师，您是冬日里的暖阳，是清晨的甘露，是沙漠里的一泓清泉……
刘老师，您瘦了，是不是为我们的学习而担心？刘老师，今日您的笑容少了，一个人能担下这么多课程。老师，我真想在您讲课讲得嗓子哑痛时，线上一杯菊花茶，如果您喝到淡淡的菊香，那菊香正能代表我的心意。
在知识海洋里，浪卷起一颗颗知识的果实，卷落在沙滩上，您一一拾掇，放在篮子里，回来分发给我们。
在碧绿的草原上，风吹闪着一朵朵紫色的小花，风吹落了花瓣，根茎又送上新的一朵，老师，您犹如那俏丽的花朵下的根茎，孕育着新一代的花朵。
老师，您是园丁，种出了甜美的花朵；你是大地，滋养着千万物种；您是冬日的暖阳，让久违的绿叶得到舒展……
敬爱的老师啊！我写不出精美的诗篇表达心灵对您的敬仰，惟愿冬日的暖阳能照到您会心的微笑，寒风来临前多穿一件衣裳！
我最喜欢的鱼的作文篇6
我喜欢的书很多，像潺潺溪水流也流不完；像天上的星星一样数也数不清。读书让我明理，读书令我智慧。在众多的书中，我最喜欢《快乐精灵》。是她给我力量，是她给我快乐，是她给我勇气，是她改变了我的人生。
从这本书中，我感受最多的就是快乐的力量。它虽然不能吃也不能喝，却是人类最宝贵的财富之一。它拥有无穷的魔力，可以净化人们的心灵，还能化解一切的烦恼……失去快乐的人，整天沉浸在痛苦中，只知道不停地埋怨、发牢骚，不仅得不到他人的喜爱，而且会给你别人带去烦恼。
?快乐精灵》主要讲述了一个名叫罗小卜的男孩，把自己的快乐卖给了忧愁国的毛毛虫，换来了100分、新玩具和冰淇淋。将近一年过去了，罗小卜成为了一个拥有一切但不会快乐的人。他决定要重新找回快乐，在找回快乐的过程中，罗小卜得到了蚯蚓大娘、蜻蜓、蜜蜂、精灵等的帮助，从寻找快乐精灵谷，到学会手指快乐密码，再到去帮助精灵国打败忧愁国的一系列奇异的事情，最终找回了自己的快乐。
“创造、发现、享受、给予和珍藏”这五个快乐密码，告诉了我们很多的快乐秘诀。是对快乐的诠释，她犹如黑暗中的灯塔，指明了我前进的方向；犹如悬崖上的青松，给了我们顽强生活的力量。
在生活中，我们要用自己勤劳的双手去创造快乐；用智慧的眼睛去发现大自然中一切美丽的风景；用纯洁的心灵去享受身边所有美好的事物。最关键的是当我们拥有快乐时，应该与亲朋好友一起分享，这样你就会获得双倍的快乐，让快乐在我们身边蔓延。快乐不是一阵风，不是一场雨。她是美酒，珍藏越久，香味越浓！
?快乐精灵》让我爱不释手，看得我们如痴如醉。看了一遍又一遍，我喜欢书中的小主人公罗小卜，他实在很勇敢，也很坚强！他持之以恒、坚持不懈的精神令我佩服得五体投地；失去的快乐，历经千辛万苦也要找回来，这种永不放弃的执著追求，深深打动着我的心灵，让我震撼，也叫我惭愧！生活中，只要遇到一点点困难，我都会知难而退；总是想自己的多，总是觉得自己就该享受生活，而不知道要回报父母回报社会。是《快乐精灵》让我明白了：不仅要享受，更要分享！
书中有趣幽默的语言时时在我耳旁响起：“罗小卜翻来覆去地足足想了三天三夜，为此还掉了１２根头发呢。”“罗小卜高兴地跳起来，这才想起，除了自己，旁边没一个人。”“其实，世界上的事情往往挺简单的，你越想把它搞明白你就越糊涂。”……我更喜欢这本书妙趣横生、奇遇叠出的故事……读这本书的过程就让我觉得很快乐。
读了这本书，我深深地明白了：要珍惜自己的快乐，快乐对我们很重要，快乐无处不在，只要你细心观察，一定会发现快乐！
我最喜欢的鱼的作文篇7
端午节在农历五月五日，端午节又叫端阳节、重五节、天中节、五月节、女儿节、诗人节等20多个。
端午节是为了纪念屈原。据说，屈原于五月初五自投汩罗江，死后为蛟龙所困，世人哀之，每于此日投五色丝粽子于水中，以驱蛟龙。又传，屈原投汩罗江后，当地百姓知道此消息后马上划船捞救，一直行至洞庭湖，终不见屈原的尸体。那时，恰逢雨天，湖面上的小舟一起汇集在岸边的亭子旁。当人们得知是打捞贤臣屈大夫时，再次冒雨出动，争相划进茫茫的洞庭湖。为了寄托哀思，人们荡舟江河之上，，后来，渐渐发展成赛龙舟。这就是端午节吃粽子、赛龙舟的原因。
端午节有许多习俗，我映像最深的就是戴香包。香包有用五色丝线缠成的，有用碎布缝成的，内装香料，比如白芷、川芎、芩草、排草、山奈、甘松、高本行等。戴香包很有讲究。老年人为了防病健身，一般喜欢戴梅花、菊花、桃子、苹果、荷花、娃娃骑鱼等形状的，象征着鸟语花香，家庭和睦。小孩喜欢的是飞禽走兽类的，如虎、豹子;猴子上竽、斗鸡赶免等。
因为相传端午节是恶日。所以，端午节那天，家门口都要挂艾草、菖蒲或石榴。通常把这些东西绑成一束，然后挂在门上。艾草代表招百福，是一种可以治病的药，插在门口可保健康。菖蒲等也各有寓意。
中国的文化真奇妙、丰富啊，吸引了多少外国人关注啊!
我最喜欢的鱼的作文篇8
dog is my favorite animal. the reason why i like it most is because it’s very competent. dog is the best friend for mankind. it is also the best companion for the old people. the dog can feel the human nature. so many old people will raise dogs if their children are not with them. the old can give their love for their children to the dog to make themselves feel warmly. i believe the seeing eye dog is very famous. they are special dogs. those dogs will guide their owners whose eyes is blind to go the correct way. see, i say dogs are very competent.
我最喜欢的动物是狗。我最喜欢它的原因是因为它很能干。狗是人类最好的朋友。它也是老人们最好的伴侣。狗是通人性的。如果他们的孩子不在他们身边，很多老年人会养狗。老年人可以把对他们孩子的爱放到狗狗的身上，这也能温暖他们的心。导盲犬是非常有名的。他们是特殊的狗。这些狗会引导眼睛看不见的主人找到正确的路。看，我就说狗狗是非常能干的。
关于动物初中英语作文篇6
human beings are different from animals in many ways. one of the differences is the ability of human beings to build. it is true that many animals are builders. birds make nests, and bees make hives. but no animal could build the pyramids or the great wall or the eiffel tower. the variety, size, and beauty of the structures built by human beings is simply unsurpassed.
another difference is the ability of human beings to use intelligence. many animals are probably more clever than we realize, but no animal has the ability to write, to reason, or to speak. only human beings can invent computers, make use of solar energy. only human beings paint, draw, compose music, and write poetry.
these are but a few of the differences between human beings and animals. it is our special abilities that give us power to affect the world for the benefit of all mankind. we should be thankful for those abilities and learn to use them in a more wise way.
