只有积累日常的努力，才能写出优秀的作文，优秀的作文一定是要有自己的中心思想在里面的，下面是52心得网小编为您分享的我读懂了_的作文6篇，感谢您的参阅。
我读懂了_的作文篇1
秋风凉爽，带着清清淡淡的芳香，吹拂着我的面庞。秋雨淅淅沥沥，带着雨露的轻灵，滋润着我的空气。
往事成风，过去的事本应随着时间的流逝从我们的脑海中淡去，但有一件事，一直萦绕在我的心头。
紫红色的云霞充满着整片天空，其中还有一轮血似的夕阳。母亲带着我到小区的花园里玩耍，我在草地上捉蝴蝶，观察蚂蚁，玩得不亦乐乎，母亲则与她的朋友打羽毛球。
突然，我摔倒了，膝盖狠狠地砸在了石头上。我痛得哇哇大哭起来，母亲听到了我的哭声，迅速地跑到我面前，看了看我的伤口后，她背上我，往最近的诊所跑去。
在路上，我感到了几次巅簸，也许是因为母亲心中焦急，跑得太快了吧，这一切到现在都不得而知。
到了诊所，母亲立刻去找医生，让医生来看我的伤。医生先看了我的伤口，然后，用酒精为我消毒，再用纱布将我的伤口包扎好。在这个过程中，母亲一直眉头紧锁，眉间写满了担忧。处理好伤口后，医生这才转过身，对母亲说：“伤口没有大碍，只要在家多休养几天就可以了。”听了这句话，母亲眉宇间的担忧这才舒缓了几分。然后感激地说：“谢谢医生。”
医生又交待了几句后，母亲背着我，拖着她那疲倦的身体回家了。夕阳西下，晚风中，多了一个背着儿子的母亲，慢慢地往家走的背影。
我默默地站着，目光游离在那若即若离的记忆之门上。当许许多多的记忆已经凋尽，这件事依然是我心中的美好回忆。
晚风吹过河面上最后一波涟漪，夕阳收起了它最后的一抹余晖，秋霜目送去了最后一只归雁。一切，依然是那么美好!
我读懂了_的作文篇2
重庆的天气就是这么火热，春天的眉眼还不曾让人看清楚，阳光就明亮得扎眼了。教室里没开灯，依然很亮堂，能感受到阳光的温度，风扇开始呼呼地转悠起来。
老师津津有味地讲着课文，可那温婉的声音却如同一支催眠曲，教室里总弥漫着一种昏昏欲睡的感觉。我努力睁着双眼，只见老师从讲台上走下来，走到第三排同学的身边时，把右手的粉笔放到了左手上，然后伸出右手，用手背轻轻地放在了那位同学的额前。就在手触到的那一瞬间，老师的双眉微微地皱了皱。
就在老师皱眉的那一刹那，我只觉得心里被什么击了一下，严闭的心幕，被渐渐拉开——
也是这样一个下午，也是这样的一堂语文课，教室里除了老师的讲课声外，就是风扇呼呼地转动声。困倦的我，头重得脖子简直支撑不起，身子也不由自主地靠在了桌子上。“这鬼天气，怎么说热就热了！”我只觉得浑身燥热得发烫，忍不住悄悄骂了一句。老师一边讲，一边走下讲台朝我走来，我强打着精神想坐直身子，可无论如何也直不起腰来。老师已来到了我的身边，也是把右手的书放到左手，也是伸出手背轻轻地放在了我的头上，也是在那一瞬间双眉微微皱了皱——
“今天的作业，请完成13课的检测题！”不知什么时候，老师已走回了讲台。
同学们开始埋头写字时，老师拿上她那红色手机，离开了教室——
刚下课，那同学的家长就来把他接走了，看着他们下楼的背影，我又想起了那次的我——
六年来，老师的手背，不知曾轻轻地放在多少个同学的头上；老师的双眉，不知为多少个同学轻轻皱拢？就是这一简单的一放一皱，却深深地刻在我的心理，留在我童年温暖的记忆中。
我读懂了_的作文篇3
人与人之间的交流不仅可以用嘴巴，也可以用眼神，还可以用动作。通过一个眼神明白别人的小心思，是不是很厉害？
那天上午，我和朋友们一起滑着滑板，一路滑往小公园，公园的银杏树叶就像一个个金元宝在摇钱树上笑，金光闪闪。一个小男孩正低头在小花园石头上有气无力的用石头玩“#”游戏，我们像一个个小小探查员似的，偷偷地围到他的边上。这时，一个同学和他搭话：“嘿！我们一起玩吧，人多才更好玩啊！看你这样也很没意思吧！而且我们都是学生啊！”一霎那，我看到了他用一种渴望的眼神看过我们每个人手里的滑板，虽然很短暂。可他没说话，继续玩他的游戏。
我们觉得无趣，于是到一边开始玩我们的滑板。我一边滑一边想：“那个小男孩是不是连一个朋友也没有？连我们班最热情的同学和他搭话他都不搭理。”我一边滑一边偷瞄着那个男孩，发现他看着我们的滑板流露出那种渴望的眼神，“他是不是很想玩？”我决定帮助他，滑到他的面前：“你想玩吗？我可以借给你玩一会。”他的眼中闪过一个兴奋的眼神，可是他马上又低下了头，“你是不是不会？我们可以教你。”此刻，小男孩微微的点点头。
秋风吹来，吹动了树叶。小男孩站上了滑板，我们扶着他，慢慢地滑行，一次次地摔倒，一次次地爬起来，蜜蜂的嗡嗡声他没听到，小鸟歌唱的声音他没听到，就连路人有趣的交流他也没听到。他的脸红得就像一个苹果，眼中洋溢着欢乐的眼神好看极了。
过了一会，小男孩的妈妈来了，他带着欢乐的眼神挥手和我们道别，那眼神深深刻在我的心中，原来从一个人的眼神也能读懂一个人的心思，我想我应该是读懂了他的眼神。
我读懂了_的作文篇4
我与你之间总隔了一堵若有若无的墙，每次试图想要读懂你，却总有那么一丝隔阂。
临近期中考试，各科作业量都或多或少的增加了。如往常一样，吃过晚饭，便进入房间写作业。
春季本就多雨，细密的雨斜打在窗户上，淅淅沥沥的雨声扰得我心神不宁，我阖上窗，拉上窗帘。房间成了一个封闭的空间，只剩下台灯射出的暖黄色的光与笔尖在在纸上划动的声音。
忽的，门锁的的开启声打破了这份宁静，我抬头看去，却先闻到一缕若有若无的茶香。原来是你，你端着一杯茶，放到我桌前，你也没说什么，只是拿了本杂志，坐在我身后的凳子上。
目光那杯茶，如灯光般暖黄色的杯底，透过玻璃杯身还依稀可见那几片尚未完全舒展开的绿茶茶叶，水面蒸腾出丝丝雾气，在灯光的陪衬下显得异常柔情。我的手不以自主的触上那杯身，却被烫了回来。我疑惑地转过头，看着你刚刚端杯子的那双手，有些异常的红。许是在这时，一股悠悠茶香钻入心脾。
我装过头，装作若无其事地继续写作业，不知过了多久，一本书掉地的声音，将我从思考中拉回，我不悦地回头，却看到你那盛着血丝的眼中充斥着惊恐，我愣了愣，生硬地将自己的头转回，不知该说什么。我端起茶杯，温度适中，暖暖的清茶亦流入我的身体，是啊，暖暖的。
终于，我写完了作业，我站起身子，想喊你签字，可那声音却在我转过头看到你睡颜的那一刻，被生生地扼在喉咙中。我看着你眼角的皱纹，微微的放松却也抹不去你那憔悴的神情。
我仿佛听到了一个声响，“咔擦”玻璃碎了，我终于跨过那堵墙，我触到了你，我读懂了你。历经十五个春秋，多次的尝试，却在这一刻的无意间，读懂了你。
茶凉了，心暖了。读你，我读懂了你。读懂了那双微红的手，读懂了那副惊恐的目光，也懂了那副疲倦的睡颜。
拿起那杯绿茶，茶已微凉，轻饮一口，凉凉的茶水化为暖流流入心间，轻轻敲开我的心窗，心中漫着氤氲的茶香，亦或是暖意。这暖意牵引着我，让我寻到读懂你的路，循这这条路，我读懂了你……
我读懂了_的作文篇5
上学期的一个早上，我正在家里吃早饭。这时，妈妈又开始唠叨：上课认真听讲，不要开小差，主动举手，最后提醒我今天要下雨了。记得带把伞，然后去上班。我赶紧跑到窗前往外看，心想：今天阳光明媚，怎么会下雨呢？我也没管那么多，就拿起书包上学去了。
在上学的场合，上帝说，变脸就变脸。刚才还是晴空万里。现在开始下倾盆大雨。所有带雨具的同学都回家了，还有一些不带雨具的同学被家长陆续接走了。我心里自责：如果早上听妈妈的话，带把伞，现在就不会发生这种事了。突然觉得心里空落落的。没有人可以依赖它，只能等待雨停。最后，经过漫长的思想斗争，我贸然决定跑回家。我把书包放在头上，把衣服拉得紧紧的，做好准备。突然，我看到一个非常熟悉的身影撑着伞慢慢向我走来。当她走近时，我睁开眼睛，看到了妈妈熟悉的脸。我像箭一样扑进妈妈温暖的怀抱，然后问：妈妈，你今天不是很忙吗？你为什么有时间来接我？妈妈回答：我知道你不会听我的，也没带伞，就和同事换了工作来接你。在回家的路上，一切都呈现出一幅温馨的画面。回到家，看到妈妈的衣服湿了一大半，却不知道该为妈妈做些什么。我只是盯着他们，突然，一大滴眼泪从我的眼睛里流了出来。这时，我明白了母爱的意义。
母爱是唠叨和琐碎背后对我们的深情，它总是鼓励我们成长。
我读懂了_的作文篇6
初到诺日朗，我便迷恋上它磅礴的气势。
在连天的巨大水幕之下，人群中不时爆发出的激动的呼喊，很快被水声吞没。我独自挑选了一块远离人群的方寸之地，全世界只剩下我，和我的诺日朗。
试着将头抬起，日光倾城，阳光正对着水幕，粼粼的光点跳跃着，是肖邦手中跃出的音符，演绎着大自然恢弘的乐章。几乎是繁华，如天宫中倾下一壶碎金，伴随着赐予这块土地孕育着的生灵的美好福祉。水流从峭壁上陡然下降，忽而便冲击到我身边的岩石，发出巨大的声响。导游说，诺日朗瀑布曾是《西游记》的拍摄场地，唐僧四人，白马行装，脚下那瀑布，便是诺日朗。从前一直是身不能至，心向往之，现在身临其境，却有种如梦似幻的感觉。海子“面朝大海，春暖花开”，而我却是“身临瀑布，心绪难话”了。轰鸣声持续冲击耳膜，有水花溅到衣衫。
脖子有些酸痛，我在这大自然的奇景前无奈低下头颅，远处人群散了，匆匆忙忙赶往下一个景点。诺日朗则依旧，我无法探寻它已奔跑了多长时间，几个世纪，抑或亿万个人世轮回。一股悲哀忽然从心底涌起，站在这样一个奇迹之下，我能做的只有仰望和崇敬，曾经自认为是奇迹的想法显得如此可笑与微不足道。似一粒微尘，此刻，只需我稍稍向前行进几步之距，它便能轻而易举将我变为过去。自恃能征服自然的人类，狂妄是否已蒙住了你的双眼，我们只是大自然的臣（白话文★）民。
林语堂拟过一个小标题：人生之初尚无为。现在再度玩味，似又有了新的理解，所谓“无为”，或许更有可能是我们失去谦卑，当自信变为自负，满怀理想变为不切实际，“无为”恐怕就不仅仅是人生之初了。
我想我读懂了自己，是真实的自己，几年前我从诺日朗寻回它，那个谦卑现实的存在，那个本就渺小的生命。我将孤傲与狂妄抛弃，一步一步走将来的路。
