点出全文的中心思想才能写出优秀的作文，大家在写作文时一定要注意格式的写作，52心得网小编今天就为您带来了查我和书包的作文5篇，相信一定会对你有所帮助。
查我和书包的作文篇1
书包，装着我们追求知识的梦想，见证我们每一天的成长。一只只五颜六色的书包，给我们留下了无数的难忘记忆。
在一个熟睡的夜晚，我摇身一变，成为一名小小发明家，这回竟让熟悉的书包变了模样。
这是怎样的一只书包呢?它采用新型的纳米材料，既防火防水防污垢，又抗压抗菌不变形。它重量很轻，拎在手上就像一片薄薄的手帕，几乎可以忽略不计。它的空间组合多变，可大可小，能装下许多的书本文具。它具有很科学的人体工学设计，背在肩上很贴合很轻巧，又不会让人觉得累。
如果一个新型书包只有这些特点，还是远远不够的。作为小小“发明家”，我要让这只书包更加智能化，更好地成为同学们亲密无间的好朋友。
大家经常会有丢三落四的坏习惯，以至该带的书本文具没带，耽误了学习。不要紧，我的这只书包有自动扫描和检测功能。当我们把课程表扫描进去，或者把第二天要带的东西提前口述一遍，书包在我们上学出发前会发出无法闭合的警示，提醒我们有东西没带。这样，我们这些小迷糊就不会再担心了。
除了自动提醒功能，书包还有辅助学习功能。当我们对老师教的知识点理解有困难的时候，只要轻触书包上方的“助教”按钮，它就会自动记录下这些知识点，并且形成同一类型的专题教案。当我们回到家后，只要打开“助教”按钮，就能听到专题教案，一对一的“开小灶”，解开我们心中的疑惑。
这只智能书包不仅是我们学习上的好伙伴，还能成为我们生活中的好朋友。它被植用数字芯片，运用北斗导航系统，随时随地给我们指引方向。另外，它还有智能保温、致冷和净化的功能，专门设计的放水杯的槽袋，能让我们一年四季喝上纯净宜温的水哟!
这么智能化的书包多好啊，如果同学们不小心弄丢了可就太可惜了。不怕，它还具有自动报警功能，及时把位置发给主人。即使别人得到它，没有通过人脸扫描的，也是无法打开使用的。
怎么样，这样的智能化书包，同学们想不想成为它的主人呢?
查我和书包的作文篇2
作为一名中学生，“书包”一词在我的脑海中是再熟悉不过的一个词语，尤其是这个书包的意义，更是比较特别，因为它是在我小升初时妈妈奖励我的，我一直特别珍惜。
这个书包的结构和普通书包差不多，总共有三层，第一层的空间最大，里面主要装课本、练习册和试卷，而且是按从小到大的顺序来放。这一层里面还有一个夹层，是用来放文具盒的。每次回家，我首先打开的就是这一层，毕竟，我的作业都在这一层里面;第二层主要放笔记本之类，这是我上课前也必须打开的一层，因为每次我都要从它的“肚子”里拿出笔记本来预习;第三层则是我的“百宝箱”，里面的东西应有尽有，什么糖果、果冻之类的零食是再常见不过的。这一层可以说就是我的“应急救援箱”，比如说遇到突发事件，我的“救援箱”就可以派上用场，因为里面有创可贴;它还是我的“工具箱”，里面有剪刀、双面胶、胶水等简单工具。总的来说，第三层就像哆啦a梦的口袋一样，能随时“变”出许多东西。
除了这三层，这个书包还有两个侧包，这两个侧包是棕色的网状外形，一个放水杯，一个放雨伞，有时候我也会放几只笔进去。
这个书包不仅容量很大，外形还很美观呢!它的主要颜色是米黄色，再用粉红色的碎花和棕色的叶子来衬托底色，显得非常清新、可爱。第三层的拉链上被我挂了一个挂坠，这个挂坠是一个流沙盒，里面有一些亮片和碎钻，在阳光下一闪一闪的，显得格外耀眼。
对我来说，这个书包不是一个普通的书包，它是妈妈对我的一种寄托，她希望我能像这个书包一样，看似普通，其实胸襟宽广，里面满腹诗论。我也希望自己能像这个书包一样，不辜负妈妈对我的期望，百尺竿头，更进一步!
查我和书包的作文篇3
我用了3个书包，其中我最喜欢的是我四年级时用的书包。
“妈，这个破书包，我都用了三个了，你看都破成了这样。。。。。。！”妈妈经不住我这样唠叨，终于下决心在网上给我挑选书包。
上四年级 后，书包变重了，妈妈怕我背着沉，想给我买个拉杆书包，颜色我自己选，我经过反复挑选，在网上相中了一个粉红色碎花拉杆局外，妈妈付了钱。
从那以后，我天天焦急地等待着书包的到来，一回家就问传达室大爷有没有我的包裹，每天让妈妈在网上查快递到哪儿了，问的妈妈和传达室大爷烦不胜烦，传达室大爷一见我，没等我开口，就说：“还没有你的包裹！”妈妈一上班一见到我就说：“还没到！”我盼啊盼，从没有一样东西让我这样上心，一直埋怨妈妈不从超市那里买。
四天后，我让我学回到家的院子，传达室老大爷，一见我就立刻把包裹递给我，一边还说着：“哎哟，来了来了，它可来了，它要再不来，我另一只耳朵都要生茧子喽！”我不好意思的笑了笑，随即又高兴起来，迫不及待地跑上楼去，拿起剪刀三下两下把包裹剪开，呀！太漂亮了！
和照片上的一模一样，全身粉红色，中央有个徽章全身缀有小碎花，容量很大，外面三层，里面三层，两侧还有盛水杯的大口袋，拉杆是不绣钢的，而且能通过按钮调节拉杆长短，最询问还有两个轮子，能拉着书包，也能背着，更好的是还有一个专属小雨衣，下雨时，把雨衣给书包穿上，这样书包就不会淋雨了，我的书包比别人的书包功能多，我好高兴，好自豪！
我迫不及待地把书从旧书包里全都倒出来，分门别类地放到新书包里，按按钮把拉杆拉上来，反反复复弄了一晚上。
早上，我早早地就醒来了，饭也没吃几口，匆匆拉着拉杆书包去上学，进入教室，故意拉着书包走的很慢很慢，拉毒害粉红色局外就像拉着一只听话的穿着粉红衬裙的小狗跟在我身后，同学们像一只只红眼睛的小象子，羡慕地看着我，我看了，心里像吃了蜜一样甜，美极了。
我对书包可上心了，拉着时小心翼翼，生怕弄脏了哪儿，下雨了怕弄脏了，把它抱在怀里，顶着雨回家，结果胸前有两脏脏的黑轮印子，却也高兴。
有了这个书包，我学习热情大涨，成绩也得到了提高，我爱我的这个书包。
查我和书包的作文篇4
书包，是伴我一起成长，和我一路追梦的好伙伴。因为有了它，让我的生活多姿多彩，因为有了它，让我肚子里的知识一天比一天多了起来。
从小，能拥有一个属于我自己的小书包就是我最大的愿望，画画和阅读都是我的强项。记得三岁那年，我要上幼儿园了，开学的时候，妈妈拿着一个大箱子带我去参观幼儿园。在我们踏进大门的第一刻，妈妈神秘兮兮地说箱子里的东西是送给我的一个惊喜。疑惑的我打开箱子一看，发现是一个盼望已久想得到的小书包！我一跳老高，别提有多高兴了。这书包可真漂亮，蓝黄相间，中间还有一朵红色的小花。我欢天喜地抓起书包背在背上，扬着头，神气十足地在幼儿园里走走逛逛，生怕还有人不知道我有了新书包。
回到家后，我迫不及待的跑进房，掏出我平时最喜欢的绘本、画本和颜色笔
还有一些各种各样的小玩意儿装进原本空空如也的小书包里，然后背着鼓鼓的它飞快地跑下楼，又像在幼儿园那样在小区里走了一圈又一圈，直到走累了才肯回家。妈妈拎了拎我的书包，有点儿担心，还关切地问背着累不累，书包挺重的哟。可是，有了这个小书包，重不重，背着累不累，我才不管呢！
时间过得可真快呀，转眼就要上小学了。我多么想念以前的那个可爱的小书包呀，可是如今他已经被小学布置的一大堆作业撑破了，所以我又换了一个更大书包。由于年级的增长是课本和作业的增多，还有老师，家长和作业给我带来的压力，使我的书包一天比一天沉重，让我感到像是天天背着一座大山去上学一样。我开始有点儿嫌弃它和那些压力了。不过，我总觉得它一直在这样对我说：“我可是伴你一路成长的好伙伴呐，你怎么能就这样放弃了呢？再坚持一下，努力一把，成功就是属于你的啦！”每当我碰到一些困难的事情，一泄气，看到书包就觉得它在这样安慰我，使我恢复了原来的信心。因为老师上课时教过的知识都被我存在课本里呢，我不会的题目就可以到课本里找，如果没有了书包，光靠脑子也装不下呀。书包就是帮我装下胜于知识的知识库，他和我一路智慧的成长，追梦，一定能让我考上将来我的理想大学——哈佛大学。
我爱我的小书包，它伴我一路成长，和我一起装知识，装梦想，希望将来，能实现我考上梦想大学的愿望。
查我和书包的作文篇5
我的书包既普通又常见，但这个不起眼的书包，却装着我的知识，承载着我的梦想。
装知识
我在上幼儿园的时候，就老缠着妈妈给我买个书包。妈妈招架不住，就给我买了个小书包。那个小书包是粉色的，我整天背着它不肯拿下。我每天都往书包里塞我喜欢的认知书，背着去幼儿园找我的林老师。直到上了小学，妈妈给我从香港买了个紫色的双子星公仔书包，我便把那小书包给放到了一旁。随着年级的上升，书包一次次换新，一次次变大。我书包里从最初的画笔、橡皮泥，变成了现在厚厚的书本和试卷;从“瘦子”吃成现在的“胖子”，但我从来没有离开过它，正如军人背上的枪，因为这里面装着我的知识。每当我背起我的书包，都会有一股自豪感。
放心事
书包除了装着我多年的知识，“暗格里”也寄放着我的心事，它简直是我心事的港湾。每当我在学校遇到不快乐的事，我总会用纸条把心事写下来，塞进书包的小隔层，让书包把不愉快的事吞没。当我考试考得好成绩时，我也会小心翼翼地把试卷放进书包的文件夹里，让书包和我分享快乐。当我遇到挫折时，我会紧紧地抱着书包，思考解决的方法。每一次，书包都会陪我想出好的解决问题的方法，让我平安渡过。
载梦想
大大的书包也承载着我们的梦想。在我四年级的时侯，立誓成绩要进班级前十名，可是成绩老提不上去，原因是数学短腿了。为了此事，我要求妈妈拿一些她学校的习题回来做，遇到不会的，我就把它塞进书包，带回学校利用下课或放学的时间请教老师。书包从来没有因为我为它增加重量而罢工，我也没有因为有时没时间下课而感到疲累，因为那儿有我的梦，我的进班级前十的梦。一个学期过去了，每当有数学考试，我都如学神附体，数学变得越来越好。在五年级的期末考试，我如愿以偿排到了全班第六名。我高兴得紧紧地抱住书包，那感觉就像抱着我那调皮可爱的小dd。
书包背在我的背上，印在我的心里。我要背着它，走向远方。
