在写作文的时候，有利于培养小伙伴们的创作能力，我们在写作文之前一定要结合题目的要求选好相关的素材，下面是52心得网小编为您分享的课外书作文7篇，感谢您的参阅。
课外书作文篇1
我们期待已久的日子终于如约而至!今天是我们的校外实践活动——深圳野生动物园一日游。天公也作美，蓝天白云，阳光明媚。我十分开心，期待可以见到我喜欢的小动物——国宝熊猫，熊猫一定很可爱吧。
出发啰!我们在旅游巴士上聊得热热闹闹，一片欢声笑语。就连一向严肃的何老师也高兴地笑起来，拿起手机给我们拍照，同学们纷纷用手比出“v”字形，一脸的兴奋。导游哥哥又唱歌又跟我们玩游戏，一再提醒我们要注意安全，正在导游哥哥让我们帮忙看看动物园有几只熊猫的时候，旅游巴士到达了深圳动物园。我们兴致勃勃地下了车，准备进入神秘的动物王国。我们整齐有序地排好队伍，导游给我们拍了大合照，就可以自由活动了。我一定可以见到许多只萌萌哒的大熊猫的。
正当我想去参观动物园时，我忽然想到：大家一起玩才开心。于是，我们组了一个5人小队并取名：喵喵小队。奔跑吧，喵喵小队。
公园的入口是一个小森林，那里绿树成荫，鸟语花香。我们在小森林走着，来到了火烈鸟参观处，火烈鸟的嘴弯弯的，好似一把黄色的小镰刀;还有小食蚁兽，长得很奇怪，它有一个尖尖长长的鼻子，让我以为它好像和大象是亲戚呢!还有孔雀、金丝猴、鹦鹉、黑天鹅……真是眼花缭乱呀。
最主要的是我真的见到无比可爱的熊猫啦!我们看到了一个微型“小岛”，边缘有许多木棍，上面绑着铁线，熊猫一碰到尖锐的铁尖就会缩回去，也不会掉入积水坑了。咦，一只熊猫都没有了?我有些说不出的难过。哦，原来在熊猫馆的室内呀!可爱的小熊猫坐在石头上，咬着自己的黑乎乎的小手，还津津有味的样子，可爱极了。我们当然没有忘记导游哥哥交代的任务：数清了有两只大熊猫。
我觉得最有趣的动物绝对不能少了猩猩。我看过一本杂志，上面说猩猩非常聪明，你别小瞧它们，它们会开密码锁呢。我们看到的一只黑猩猩，它的镜头感极强，我们拍照时，它开始坐了下来，挺莫名其妙的样子，过了一会儿，它明白了我们在拍照，它就爬到笼子边，双手交叉在胸前，还“呜呜呜”地低哼着，简直帅呆了。
离开猩猩山时，我们快要全体集合去马戏团吃午餐了。不知为什么，我虽然有点累，却一点也不饿。
我们到马戏团一边吃着午餐，等待马戏的精彩表演。马戏开始了，首先上场的是可爱的小山羊和机灵的小猴子，小猴子骑在小山羊的背上。小山羊先是挑战走钢丝成功，后来挑战升级，工作人员把一个花瓶倒放在钢丝上，然后小山羊要踩在花瓶上，在小山羊_跃跃欲试的同时，全场观众屏气凝神，结果小山羊成功了!小猴子还在小山羊身上倒立呢!全场拍手叫好。接下来是两只小狗熊，它们不像其它狗熊那样笨重，欢快地蹦蹦跳跳，两只小狗熊还成功挑战了高空吊环呢!
你不要以为我们看完马戏就回去了，并不是，我们还有3小时，继续开展探险游玩、增长见闻之旅。
我们的“喵喵小队”来到了“爱情湖”的小木桥。黄艳笑盈盈地对我说：“你看。”我看到了一个用木头做的“猴子捞月亮”的雕像，非常精致。我们展开想象，找到了一些好玩的名字：“猴子捞天鹅”、“猴子捞小鱼”、“猴子捞倒影”。我想着想着，来到了一个活动区域，那儿有一只骆驼，我壮着胆子摸了摸骆驼，毛茸茸的。工作人员叔叔好心提醒我：“哎，小朋友，你别碰它啊，小心它踢你哦!”吓得我赶忙躲在一旁。旁边的地方有一个姐姐拿着一条被封了嘴的大蟒蛇。我最怕蛇了，离得远远的。那位姐姐把蛇放到了张彬斌的脖子上，女同学吓得尖叫起来，张彬斌却一点都不怕，男生就是特别勇敢。
我虽说怕蛇，隔一层玻璃就安心参观了。我们来到“两爬馆”，里面有五颜六色、千奇百怪的蛇，我还看到了蛇褪下来的旧“皮袄”。其中有一种黄白相间的蛇，叫黄花蛇。你如果不仔细观察，还会以为是一条漂亮的绳子。变色龙也善于伪装，变成树木的颜色，要发现它可要考大家的眼力。
我不但观赏了动物园的风景和动物，还参加了和大象亲密接触的活动呢!虽然隔着栏杆，不过第一次接近如此庞然大物，我还是有些兴奋又紧张。我拿出一根胡萝卜，大象卷着鼻子，接下了我给它的第一个食物。我是多么开心呀!我又给了一根香蕉给大象，馋嘴的大象把香蕉连皮一起吃了下去，我有些无奈，又有些担心，我怕大象会噎着。放心，大象还好着呢!是我多虑了。大象吃完食物“呜~”叫着，仿佛在感谢每一个给它吃食物的小朋友。
在充满欢快气氛的机动游乐园，我们“喵喵小队”一起体验惊险刺激的海盗船、碰碰车、旋转飞船过后，大型室外马戏马上要开始!看完马戏再回去吧。狗熊走钢丝、花式跑马、猎狗钻火圈、象群巡游……实在精彩纷呈、目不暇接!
时间过得真快，我们要开始踏上回家路途了，大家都有点依依不舍的样子，这让我想起了动物园门口一个“朋友”的雕像，它提醒人们与大自然友好相处，而更重要的是跟身边的人友好相处，今天正是跟野生动物近距离接触，跟同学们一起游玩，大家都玩得特别开心!真希望下次校外活动快点到来!
课外书作文篇2
人生总有一些坎坷，但这往往就是成功的必须。伊索不畏艰难坎坷，记载下了这本书。
这部古人智慧的结晶，有的通过大自然表述出来，但大部分是以动物来表达的。如《蚂蚁和蝉》。这篇小寓言通过了蚂蚁和蝉生动的对话，来告诉我们：人不应该是懒惰的，应该属于蚂蚁型的动物。不要用任何理由来掩盖自己的过错。错就是错，不错就是不错，这永远是真理。
这部寓言流传至今，只因为它反映着生活的智慧和想象的智慧。它可以告诉我们生活中的一些道理。如：做人必须诚实;不能懒惰;也不要借着任何理由来掩盖自己的错误;不要只看见自己的好，而放大别人的坏;做什么事都不要太糊涂，要想清楚是不是对自己有利，是不是对自己有害;自己完全可以办到的事情不要加压与他人;同时也不要把自己做不到的事情压在别人身上，正所谓“己所不欲，勿施于人”。看见别人有困难，别人需要帮助的时候，不要推辞，否则自己的责任将会更重;更不要一味的贪婪，过度的.贪婪只会将自己陷入困境。
总而言之，我觉得《伊索寓言》表现了古人智慧的结晶，表现了优良品质和好的思想言行。今天我读了这本书，受益匪浅。它的语言并不深奥，但道理却耐人寻味。
课外书作文篇3
儿童节到了，我兴高采烈地走进学校，因为今天我们学校举行了庆六一游园活动。
我先到班上，过了一会儿冯老师进来了，她宣布了游园活动注意事项后，我们便排队出发。到了一楼，我们一窝蜂地冲向目的地，“哇塞，”好多游戏啊：有滚球、盲人击鼓、打保龄球、投筐入篮、吹乒乓球……仿佛走进了一个小型的游乐场。
咦，那个游戏怎么这么多人，我去看看，原来是“滚球”呀!我看了看规则：每人手拿三个乒乓球，从桌面上滚到桌边的纸盒里，每滚进一个便可获得一个印章。我急忙去排队，前面已经有5-6个人在等候，我排在队伍的后面耐心等待，真希望眨个眼就能轮到我。此时，有的同学的球蹦到了地上，有的同学的球跳到了旁边等待玩游戏人的身上，都没有滚进纸盒里。“哦，看起来有点难啊，我的球会不会也滚不进纸盒里呢?”我嘀咕着。
想着想着，就轮到我了，我拿起三个球，紧紧地握在手上，生怕它们溜走，身子向桌面靠近，把球贴着桌面用力往前一推，球便乖乖地跳进了纸盒里。“耶，进球了，”我开心地大喊大叫。
好玩的游戏还在等着我呢，我满心欢喜地走向“打保龄球“处。游戏规则是：十个保龄球摆在地上，排成一个三角形，用小皮球一次_三个，便可获得一个印章。我心里暗暗想：太简单了，我一次应该能_三个以上保龄球。可是，当我那起小皮球时，手有点微微地颤抖，我深吸了一口气，全神贯注地把皮球对着保龄球，身子往后稍倾斜，用手把球猛力一扔，皮球飞到了二十米以外，保龄球还是原封不动地站在那里。“你用力太大了，再来一次吧，”家长义工边说边递给我一个皮球。“我就不信，打不倒一个。”我接过皮球，把脚前后分开站稳，身子往前倾斜了三十度，对准保龄球丢去，霎那间，只见两个保龄球倒在了地上。“成功了，太开心了。”后来，我还玩了很多游戏，忙得不亦乐乎。到了游园结束时，我数了数游园卡上的印章，收获不小啊，足足有三十个印章呢!
我兴致勃勃地去兑奖，奖品有笔、本子、尺子等七八个品种，看着这些心爱的小礼品，我心里有说不出的快乐!真希望每天都是儿童节。
课外书作文篇4
父母课堂每期必读。如今读父母课堂成了我生活中的一个习惯。凡是有责任感的父母，选读这本杂志对提高自身的素养是有帮助的。里面的内容丰富多彩，涉及的层面也很广。让家长们受益匪浅，这本书好像一盏灯，给家长们指明了教育孩子的正确道路。
教育孩子的确是一门学问，不懂教育的家长又怎能培养出合格的下一代呢。孩子不光要学习好，各方面都要全面发展，以后才能适应这个多变的社会。而如今多是独生子女，在家里娇宠习惯了，什么事情都是衣来伸手饭来张口，自理能力简直太差，如果离开了父母，孩子们会干啥？以后又怎么能去适应社会？先别说洗衣做饭，就是独自出门购物恐怕很多孩子都做不到。遇到事情独立解决的能力就更差了。光学习好有啥用，生活的白痴更可怕。所以培养孩子的自理能力及独立能力也是很有必要的。
家长对孩子要放开手脚。不要什么事情都担心孩子会出错，而不让他去做一些力所能及的事情。久而久之家长就剥夺了孩子的锻炼机会，就会无意中扼杀孩子对解决问题的能力。所以，家长在日常生活中应放开手脚，凡是孩子自己能做的是，放手让他独立去做。同时培养孩子的独立意识，让孩子积极设法解决问题，而不是消极的等待。实践锻炼是很有必要的。家长在这过程中要给予孩子最大的鼓励与支持。这样能给孩子无穷的力量，孩子会在以后的行动中更积极的去面对去解决。
总之，要结合当前的环境施之恰当的教育模式。以前我可从未有过这么深刻的体会。通过读父母课堂，让我了解到很多，孩子不能圈养，要放开，要融入社会。要给他们一些关爱，要从小锻炼他们。给他们提供小小的舞台尽情施展发挥，将来就能在社会这个大舞台上崭露头角，成为一颗耀眼的明星。
课外书作文篇5
“丁零零.......丁零零”一阵清脆的铃声响过后，同学们鱼贯进入教室，并静悄悄地等待严老师来上课，但同学们心里却异常兴奋，因为老师说今天要上一堂数学活动课，而且是全县的公开课——可数学哪来的活动呢？
随着一阵急促的脚步声，严老师面带笑容地走进教室，神情愉快地对大家说：“今天我们上一堂活动课，内容是：对称图形。请看图。然后想想，图中发生了什么事。”接着，老师向我们大家展示了电脑动画图片。看完后，我即高举右手，老师叫到了我。面对教室后面的许多听课老师，我仍然平静地说：“是蝴蝶和树叶的对话。蝴蝶说，它与树叶是一家人。”“同意！”同学们喊道。老师接下来说：“是的。蝴蝶和树业都是对称图形中的成员。同学们还可以折折自己手中的‘蝴蝶’、‘树叶’，看看有没有什么发现。”
班里顿时鸦雀无声。过了好一会儿，贾巍巍打破了这沉寂的气氛：“被折过的‘蝴蝶’、‘树叶’中间有一条痕迹。”老师说：“对！在我们数学上把它称为对称轴。”说罢，又让我们看了四幅建筑物图片。同学们发现都是对称图形，而且很美丽。
然后又给我们看了一件对折着的作品。让我们猜是何物品。有的说是酒瓶，有的说是花瓶，也有的说是乒乓球拍。老师把作品展开让我们看，原来是花瓶罢了。
接下来，老师还让我们自己动手剪对称图形。我原先想剪的是大树，可因为种种原因只能改成箭头了。轮到我展示“杰作”时，已是第三位了。有的是剪刀，有的是两颗爱心，有的是红双喜.......
老师还在花瓶上贴了一朵花，而且也是对称图形。老师还让我们学做一样“对称图形组合”。我做了一张桌子，把箭头贴在桌子上，作为“对称图形的组合”拿到上面去展示。
.......
快乐时光过得快，这节活动课也不例外，因此很快就过去。但使我刻骨铭心，因为它太有趣。
课外书作文篇6
买菜做饭是爸爸妈妈们经常做的事，大家都不以为然，认为十分简单，理所当然，但事实真的只是这样吗？
今天上午，我就参加了烹饪实践活动，体验体验平日里爸爸妈妈的感受。
首先，老师先给了我们20元让我们去市场购买食材，我心里十分激动，毕竟也是第一次去市场买食材嘛！
到了市场，里边已是热闹非凡，有叫卖声，又有讨价还价声，刚开始我脑子里一片乱麻，后来有一位热心的奶奶帮助了我们，感谢那位奶奶的宝贵经验，使我们可以提着几袋满满的成果带回基地。
回到实践基地，我们才发现高兴之余忘了买胡萝卜，不过还好影响不是很大。
我们要做的是麻婆豆腐和炒面。一开始，我先拿起了蒜头开始剥，但是，不管我用什么方法剥，它就是不肯把它那薄薄的衣裳给脱下来，而且那浓浓的蒜味沾的我满手都是，后来经过请教我才知道要用力拿刀把它拍扁，它才肯把那心爱的衣裳脱起来。
我剥完蒜头的同时，看见晓琪正在切辣椒，只见辣椒外皮红彤彤的，鲜艳火辣辣，真是好看！一切准备工作十分顺利，麻婆豆腐的材料准备就绪，我和晓琪去做菜，心怡和依楠去切肉，不浪费世时间。
我们准备好了火候就可以下锅了，我加了点油，然后晓琪就把辣椒和蒜下去爆炒，但是，情况不太妙，刚下锅，锅里就冒出一阵阵黑烟，好像炒过头了，只见我们的救星来了——老师，她连忙帮我们关掉火，指导我们，使我们的菜更加完美。
经过了一段时间，一道道美食纷纷上桌，大家分享自己的劳动成果，很有成就感，原来亲手参与做饭是一件快乐而有意义的事呀！
课外书作文篇7
一江激流能够让你扬帆月光下的彼岸，
一句筷言能够拉开人生道路上的荆棘，
我站在高山之颠，大河之源，回望滚滚大江东去，俯瞅沧海，我心澎湃：什么是人生之中不可承受之轻
是喜玛拉雅山上飒飒飘扬的国旗，是孔夫子一路走来而发的“逝者如斯”，还人与人之间跨越的一道心灵的红海其实，真正的情感来自双方的互谅和誓言的捍卫，假如我们为了一些小事而猜忌别人，那么谈人情冷暖与情感交融岂不纯属徒劳吗
人间的沧海没有寒流。至少我相信。大自然阴虚变幻自有规律可循，而人们的情感则不能苟同。曾记否，姜子牙一句“成汤基业天数定，有为君王定乾坤”足以让周文王四海找寻。一生惟得一知己，钟俞之情，奏响了人间的高山流水，令后人评说至今。瞎子阿炳倘若没有杨先生的支持，广为人知的《二泉映月》也许就要失传了，人们也就难以与之交响共鸣了，然而，正是有这样的人间至纯至美的情感的存在，d抚慰了一颗颗因缺乏谅解而疲惫不堪的心灵，我们能不赞美他们吗
大千世界，丢丢众生之中，我们在俯仰之间将会变为陈迹，时命不济，命运多舛的坎坷时常让我们留恋以往的荣耀与辉煌。我们不是哲人，但我们有人间的大爱;我们不是猛将，但我们懂得捍卫。
人间的沧海没有寒流，
情感的真挚需要捍卫，
就像鹰击长空，鱼翔浅底一样，我们要用人间大爱来抒写感慨。
就像弹响弦音，奏鸣乐曲一样，我们要有广博能撑船的心胸。
巴尔蒙特说过:为了看看阳光，我来到了世上。是啊!生命之中难能可贵的阳光，是我们最值得珍惜和拥有的。浮起沉落之中，几度春花秋月，几回梦魂索绕，我们都在为新的远航而准备满载的信仰。拿破仑再威武的铁骑也跨不出法兰西帝国的土壤，普希金忍的毅力再链粥也踏不上大海的岸。惟有人间情感，任凭千山万水，永不退却的是坚定的信仰。
泰戈尔的飞鸟早已飞过，而黑格尔的河流久久流淌，马克思的丛林依旧茂密……这无一不在证实：
人间的沧海没有寒流!
