通过记录心得，我们都能领悟到不同的思想境界，心得体会是我们成长过程中的重要收获，能够帮助我们不断提升自己，52心得网小编今天就为您带来了半学期的心得最新8篇，相信一定会对你有所帮助。
半学期的心得篇1
新的学期开始了，学校举行了一次集体活动——军训!没错，就是我期待已久的军训!而这次，是四、五、六年级去的。
早早的来到学校，等待着教官和老师的到来。教官来了，做完简单的自我介绍后，他用洪亮的声音教我们口号。“沐浴阳光，快乐成长，和谐校园，共创辉煌!”美丽的校园里回荡着我们响亮的口号声!上车了，我们一边听着生活老师的“唠叨”一边头吃零食。
带着欢快的心情，来到了群山怀抱的圆山青少年年活动基地，那周围的山连绵起伏，一颗颗树的叶子绿得发光、绿得鲜亮。每当早上走出寝室，看到那一片片的鲜绿，好舒服;一阵微风吹来，好清爽;呼吸道清新的空气，神清气爽，精神百倍。
因为是第二次去了，对环境熟悉些，换好迷彩服，做好一切准备，开始了训练!首先，要“分家庭”，一个班级要分成4个小家庭，我分到③号家庭!枯燥的开营仪式，在烈日下站了半个多小时，就回去了。接下来是第二个活动——“阿拉丁神灯”，这个活动是帮助我们增进同学之间的友情。我们把同学的名字写在纸上，打乱，抽到某个同学的名字，抽签的同学要为他(她)做三件对他有意义的事。真正的朋友不大有一挂在口上，都不会为了友谊而互相要求，而是彼此默默为他做有利于他的事。
“家庭和谐号”这个游戏很好玩，我们“一家人”手互相打在肩上，紧紧地靠在一起，一起做蹲下起立的动作。我们一边喊家庭和谐号：“我们，一家人;我们，一条心;我们，一起拼;我们，一定赢!”家庭之间互相比赛，比一比那个家庭最团结，然后在全班一起做，再跟别的班比赛!
第二天下午，我们进行了“盲登圆山”。活动要求在自己的家庭了找到一个同伴，并和他(她)一起进行活动。我在家庭中找到了一个同伴——郑纯纯，和她一起体验了信任的重要，一起感受了盲人的生活。她先戴上眼罩，我帮助她在蒙上眼睛的情况下走了一段路，我小心翼翼地告诉她每一步路，告诉她要怎么样走，拐弯、上楼梯、石子路……，生怕她不小心摔着了!一路上，我一边搀扶他，一边给他讲述周围的风景。我体会到正如林泓贝所说的：被人需要的感觉真好!一段路到了，该我戴上眼罩了，轻轻戴上眼罩，试图在黑暗中找到光明，但是没成功。我有些害怕，我告诉自己，我该相信郑纯纯，该相信我自己的选择!在郑纯纯负责的行动中，我更加相信她了，我知道了我的选择是对的。郑纯纯细细的描绘着周围的景色，让我想摘下眼罩看看，看她说的美丽风景。这段路很快就走完了，要下山了，一路上，我们欢声笑语，各自说着自己刚才的感受。就这样，活动结束了，在大家的讨论下，回到了寝室!
最后一天的洪水大战，更是让我感觉到友情的重要。这次还是请了北京的教育专家——大宋老师!这次主题与上次不同，不再是亲情，而是同学之间的友情。大宋老师给我们讲了一则新闻，是发生在我国南区的一件关于山洪的新闻。讲完后，要把里面的人物换成是自己，换成是那37个孩子，但这没有老师来营救，而是靠我们自己，靠我们大家齐心拯救自己!大宋老师在讲述着遇到灾难时的场景，给了我们一次又一次的机会让我们表达自己心中的情感，第一个机会：山洪爆发了，我们在小竹楼里，那是我们还在睡梦中，等醒来时，水已经到了腰间，要有两名同学去门外把房子的缝隙堵上，我们选举了两名敢死队员，去承担了这个责任，去搬运这些沙袋。这时，忧伤的音乐响起，大宋老师说：“同学们，现在这两名同学已经为了你们“牺牲”了，请教官摘下他们的帽子。”
呜呜~大家都哭了，都被感动了，因为他们把生的希望留给了别人，把死的可能留给了自己，他们为了我们“牺牲”了，而我们只能眼睁睁地看着他们离去!大家都哭了，泪水浸透了眼睛，各个都嚎啕大哭;第二个机会，也是选出敢死队员，因为屋顶不能承受太多人，第二次的敢死队员也“牺牲”了，再次为他们流泪;而第三次，却不是了，是选出5名可以逃出去的同学。我，很荣幸，是其中一个!我很感动，真的，当我走到队伍最前面时，我已经泪流满面了。
还有人格透视、亲情电影、……活动。这次的军训让我懂得了很多的道理：
1.我懂得了团结就是力量，只要团结，不管什么困难都能战胜!
2.我还知道信任很重要，信任别人，就是信任自己!
3.一个集体的荣耀，是靠大家共同努力的!
4.人格透视，让我知道了自己的优点与不足，让我有发扬优点，改正缺点的机会。
5.我还明白了生命的重要、友情的重要，希望同学们在剩下的时间里融洽生活!
6.最后一点，就是要做一个被别人需要的人!
我希望同学们在剩下的时间了可以快乐学习，把军训的成果做到行动中去。只是很重要，有了知识，就有了希望!
海伦﹒凯勒在书中说：“知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧，应该说知识就是幸福，因为有了知识，就是摸到了有史以来人类活动的脉搏，否则就不懂人类生命的音乐!”的确，知识的力量是无穷的，正是知识使海伦创造了这些人间奇迹!
海伦﹒凯勒，都能做到，我们更加可以，加油!
半学期的心得篇2
伴随着清爽的天气和微风，我终于成为了雅诗1407班的学生;与此同时，难忘的军训之旅开始了!
训练之旅
军训开幕式后，我们马不停蹄地开始了严酷的军训。“集合”!听着导师的吩咐，学员们一个个就位，个个精神抖擞，精神抖擞。教练先给我们示范了立正、叹气、两个动作，并依次指导。这两个看似简单的动作，却隐藏了许多谜团，很多人并没有掌握要领。但是经过一上午的训练，我们终于有了一个模型。看着大家整齐的动作，我心中的痛苦和疲惫似乎都烟消云散了。
军姿之旅
下午我们迎来了更加艰难的军姿之旅，太阳出来了，仿佛是来凑热闹的。一开始我是认真的站着，下定决心要坚持到最后，但随着时间的推移，疲劳一点一点增加，大颗的汗珠从额头滑到鼻尖，好想休息.，一个声音突然从心底传来：我要坚持，坚持就是胜利!我咬紧牙关，决定坚持下去。听到老师夸我们班的时候，喜悦蔓延到了心底!
拔河
今天的最后一站就是万众期待的拔河!我们班的队员虽然个子不高，但高是老师精心挑选的强者，个个都信心满满。比赛一开始，双方就展开了激烈的角逐。双方球员都拼尽全力，红着脸，用力拉扯。就在其他学生不停地喊着“加油”的时候，欢呼声和欢呼声不绝于耳。我们班的选手们也满怀期待地赢得了比赛。欢声笑语响彻天际!
今天的军训虽然暂时结束，但留给我的执着、拼搏、拼搏、团结，永远铭记在心。明天的挑战就要开始了，我们加油!
半学期的心得篇3
一个学期的教学工作很快就结束了，现在本学期的教学工作总结如下：
一、做得较为成功的方面：
1、备课组的精诚合作：在这一年中，我们备课组的每一位教师都非常敬业，分工合作，从整个复习计划的制定、复习内容的整理到每周一次的测试，老师们都能够充分发表自己的高见，提出合理的建议，精心选择适合学生们实际水平的各类试题，毫无保留地分享各种资料等。这样不仅节省了教师们的工作时间，也提高了教学效率，所以我很深切地感受到，一个年级的教学是否成功，在很大程度上取决于各个备课组是否能够充分发挥每一位教师的潜力，调动每位教师的积极性。如果这项工作做好了，就能够提升整个备课组的活力，从而提高整个年级的学科水平。
2、教学计划的合理制定：本学年我们备课组在认真分析了各个班级学生的学习状况，研读了外语高考考试大纲，结合对历年高考中出现的难点、重点及热点等语言现象进行了非常详细而认真的分析之后，制定出了切合我校学生实际的教学计划，第一轮对各知识点进行专项系统的梳理;第二轮查漏补缺，进行专题复习，突出重点、难点;第三轮开始综合复习，强化重难点及学生学习中的薄弱点，使学生形成了较完整的外语知识结构。我个人对此的体会是，一个科学合理的教学计划是整个教学的顺利而成功的进行行动指南。
3、分层进行的辅优补差：我们把高二期末外语成绩在年级倒数115名的学生分成三个不同层次的班级，成绩做差的一个班级有一个老师专门负责。每次补差的内容都与本周学习的内容相关，或专项的，或专题的，这样可以使这些学生及时地弥补尚未理解或掌握的知识点，并在已有的基础上进行适当的强化。我的体会是：补差一定要有针对性，针对不同层次的学习水平，针对学习中的重点难点，同时也要针对这部分学生学习中的薄弱点，只有有针对性的补差才是有效的补差。
4、强化性的背诵和默写：背单词词组一直是老师和学生学习英语最头痛的事，当然也是很有效的做法。但是怎么背最有效是一个值得所有英语老师要探讨的问题之一。我个人以为本学期我们所采用的“常用词组与句子相结合的强化型翻译背诵”还有满有效的。具体做法是：第一轮单词背诵我们是以“能够基本辨认”为主要目的;第二轮我们以“正确拼写常用单词”为目标。这两轮在第一学期完成。第三轮我们把词汇复习的目标定位在“常用的基本词组”。所以，我们由备课组长负责，把近几年高考卷、各区考前模拟卷以及平时各种练习翻译中最常出现的词组和句子结构按字母顺序整理出来，并配合相应的句子翻译，让学生不仅要记住这些词组，同时也要会把它们用在具体的句子翻译中。每天6——8句，每两天默写一次，每个周日再将错误率较高的句子稍作改变再默。这样反反复复地背、默、讲、练大大提高了单词词组的复现机率，学生也就容易记住了。扎扎实实的三轮复习之后，大部分学生的词汇量已有了很大的提高，阅读能力、和翻译写作能力等也有了相应的提高。到第四轮、第五轮的复习时，学生们的词汇压力已减轻了很多。临高考前一个月，我们把第三轮复习的词组再一次来反复练习。我觉得这样的词汇复习还是很有效的，比较适合我们这个层次的学生。
5、立足教材而开展的主题式复习：最近几年我们常常会用各种练习来代替高三的总复习，而忽略了教材本身在整个复习中的.作用。本学年我们部分地尝试采取了以高三教材为中心的主题式复习，将教学内容与学生以前学过的内容相结合，一方面帮助学生回忆已有的知识，另一方面也帮助他们构建新的知识结构，达到们故而知新的目的。同时，通过对语篇结构、写作方法、写作技巧等的分析，对提高学生自身的写作能力也有很大的帮助。此外，对语篇中好的词句或语段有选择性地让学生背诵默写，为他们学做中减少语言错误奠定基础。所以，立足教材进行主题式的复习不仅很有必要也很有效，是我们高三复习中不可或缺的一个环节。
二。略感遗憾与不足的方面：
1、以教材为中心的主题式复习起步晚了些，高一、高二的教材没有时间完
成，如果多花点时间和精力把四本教材中的内容按主题分类加以系统复习，对于那些高一、高二英语学的不是很好的学生或许会有更大的帮助。所以也希望新一届的高三能够重视立足教材的复习，并在此基础上有所突破，使高三复习更有效。
2、对学生的学法指导方面仍有不足，尤其是在第二轮的专题复习时。例如：在对阅读理解的专题复习时，尽管老师们对这类题目的出现形式、解题方法，如：细节事实题如何解答、主旨大意题又该如何解答等都跟学生讲过，但却缺乏了必要的强化练习，使得有些学生在实际解题过程中不能将理论与实践相结合，解题时只凭感觉，而阅读能力却没有正真得到提高。听力解题指导也存在类似的问题。所以，我想，在以后的教学中，应重视学法指导，更应重视“指导”之后的实践，让学生切实掌握学习及解题方法，使他们的学习效率达到事半功倍的效果，而不是相反。
3、在试题的选择方面还有所欠缺，还没有正真达到“教师走进题海，让学生跳出题海”这样一个状况。比如说，有些时候给学生布置完作业之后才发现有些题目不适合我们的学生。所以，我认为，这方面对教师的要求与督促还应更加到位，一定要在给学生布置作业前，教师先把题目做一遍(但不是抄抄答案)，选择适合的题目布置给学生，以避免学生做无用功，浪费学生宝贵的时间。
三。对今后教学工作中的几点思考：
1、进一步提升每位外语教师的工作责任心和教师自身的业务能力，抓好、抓实高一、高二的英语教学，为高三的总复习奠定良好的基础。
2、英语语篇教学不能只停留在语言本身的讲解，在重视单词、语法等知识点教学的同时，要重视语篇的整体分析，是学生具有统揽的能全篇能力，即语篇能力。同时，语法教学一定要结合语境，使学生在一定的语境中理解语法现象，并通过适当的练习来加以巩固。要让学生能够在各种不同的语言环境中灵活运用各种语法规则，而不是只记住概念。
3、在高一阶段一定要扫除语音障碍，既在最初阶段解决音标问题，让学生熟练地掌握音标及其字母组合，这样能大大地减轻学生记忆单词的困难，有效地提高英语学习的效率。但如何解决音标的教学问题要进行进一步的探讨和研究。
4、从高一起就要分步骤地进行听、读、写等方法训练和技能培养，养成良好的写听读写习惯。在学习课本内容的同时，还应扩大学生的课外阅读量，让学生做一定量的读书笔记或短文缩写;抄背好的词句以积累英语语言表达的好词好句，甚至好的段落等。养成良好的读写习惯对学生学好英语会有很大的帮助。
5、备课组的老师都应发挥其应有的作用，认真钻研教材、研究教法、指导学法，并在此基础上制定科学合理的教学计划。我觉得很有必要制定出阶段性计划和学期计划，不是为了完成一项任务，而是要把计划作为一种预期目标，在实际教学中不断地检验“预期目标”和“生成目标”的达成度，从使教学计划发挥其教学中真正的作用。
四。对学校教学管理的些许建议
1、学校应该采取有效措施鼓励并奖励那些在教育教学中有所成就的教师，尤其是青年教师，使他们成为其他教师学习的楷模，带动广大教师的积极性，在校园中营建一种比、学、赶、帮、超的教学氛围，以提高我们整体的教学水平。
2、客观评价文理学科、+1学科和小学科教师在教学中的贡献和作用，对于弱势学科多点鼓励，少点批评，特别是对于两门大文科，既要看到差距也要看到希望，这样更有利于各门学科的平衡发展。
半学期的心得篇4
对于大学的生活，我一直都是满怀期待的，从高中开始，我就一直被灌入这样一个思想，你上了大学什么都可以做，大学生活很美好又自由，上了大学，你就有出息了。
所以，高三那年，我艰苦奋斗，努力拼搏，就是为了心中向往的那所大学，就想要迈进那所学校的大门。看到自己的高考分数，看到学校寄过来的录取通知书，欣喜，感到，激动，觉得自己的汗水都没有白费，内心久久不能平静下来，因为自己又成功的向那所大学的校门靠近了一大步，心中有万分的感慨，带着美好的憧憬过完了长期的暑假生活。
大学真的如传闻中的一样，风景很优美，这里的建筑、园林，都充满学校独特设计感，我就像刘姥姥初入贾府一样，学校的一切事物对我来说都充满着新鲜感，我带着对学校的好奇逛遍整个校园，最后发现，徒步走完全程真的是一个大工程，但心里却享受着这份辛苦，觉得走得再累一点也值得。
大学正如大家听到的那样，很自由，不是封闭式的教学方式，在大学我们能看到外面的世界，我们在学校不会与外面的世界脱节，能知道在自己的身边发生了什么样的趣事。大学的`自由，有课程选择上的自由，因为你可以根据自己的爱好选择自己的选修课程，喜欢写字的同学选择书法，喜欢小语种的同学，有很多外语选修课提供选择，喜欢研究古文学的，学校提供了文言文研究课程，应有尽有。
但大学的自由，更多的是时间上的自由，因为学校没有满满当当一天的课程，有很多的空余时间，可以给学生自由的安排，这就看学生要怎么利用了，如果你是想要学习，图书馆就是不二之选，学校在图书馆里准备了各种各样的书籍，玲琅满目，只要是你需要的，图书馆里就能找到。不仅是书籍准备齐全，那里的学习氛围也是相当的好，没有一丝说话的声音，安静得只能听到同学们的呼吸声，和书本翻页的声音，在图书馆里，你会发现，自己拖动一下椅子就会有罪恶感，因为你会觉得自己有破坏到这里的学习气氛。但还会有一些人愿意看着这些空余时间在自己的手指缝里悄悄地溜走，他们也不会觉得很惋惜，因为这是他们的选择，他们选择在大学里虚度时光。
时间真的在匆匆地流逝，我们没办法阻止，能做的只有珍惜，珍惜好自己的每一分每一秒。
半学期的心得篇5
这次，学校推出了一项很有意义的活动“远山青年活动基地三日游”。你可能会问为什么这么有意义。因为我们在这里学到了只有三个月甚至三年才能学到的东西。这是什么？很简单的八个字“团结一致，互相帮助”在学校，在家庭，在社会。我们只是一直在讲团结，讲团结，但从来不做。这一次，让我们努力学习，“团结互助”……今天，今天早上大家兴高采烈地来到学校。准备好了，就上车去“远山青年活动基地”。在目的地，教员发放制服、皮带和皮带。然后我说从现在开始我们三天的磨砺训练。在这三天里，我们在衣、食、住、行方面都有规律可循。
让我们学会“团结互助”的活动有四个：
一、“闪电计数”。在这次活动中，我们很“团结”，大家都很开心，但是没有拿到一等奖。我只想上去说一句振奋人心的话：“虽然我们输了这场比赛，但我们没有丢脸。虽然我们发现其他班报数字很快，我们也不是很好，但是我们都去参加了，我们都敢拼。即使失败了，我们也“依然骄傲”而不丢面子。
二、《软稻草塔大赛》这个比赛不是夸我们，而是批评我们。我们为这次活动感到骄傲。做事很认真，不团结。
三、“飞天泸定桥”因为我们上了“软吸塔大赛”的课。所以在这次活动中，我们大家都很团结，互相帮助。虽然我们一路上都很累。但是我们没有看到任何人喊累，相反，我们看到了一路上帮助别人的好学生。有些口干舌燥的同学愿意给别的同学喝还没烧开的水。看到路上有人摔倒，我们都冲过去问他（她）有没有受伤，然后帮他（她）。
四、这是最感人的一幕！“责任，领导”我们班的男生领导是“吴建科”，但是他为了我们跑了19圈，犯了一点小错误。我觉得“对不起”我会帮你承担责任。如果以后天塌下来了，我帮你顶住！
在这三天的训练中，我明白了只要团结，没有什么是不可能的。我们必须牢记“军营中的一小步，人生中的一大步”这句话！
半学期的心得篇6
在新学期之前，我们学校组织开展了一次培训。这三天的培训让我这个新教师更有信心了一些，也让我对今后的道路有了一个更加明确的目标。我是这个学期新加入的青年教师，虽然自己之前有过一些实习的经验，但是对于教育这一项事业而言，是远远不够的。所以我要更加珍惜每一次锻炼和学习的机会。这次培训，就给了我很大一部分的启发，让我对今后的日子有了一些更好的计划和想法了。
作为一名教师，一份责任感就是我们前行的一股助力，如果少了这一份力量，那么我的路程也将越来越模糊，对未来的想象也会更少一些了。不管我们做一份什么工作，责任感都是非常重要的。尤其是在教师这份工作上，就更应该注重责任，只有把责任扛在肩上，我们教师才能称之为教师，才能在这份事业里逐渐发光，而不是被一股洪流所埋没。
在这次培训当中，有一位教师讲了一点，让我很有触动。她说在她的教育事业里，其实热情是很必要的一件事情，但热情这个东西也会消逝，所以我们唯一能够做的，就是每天的开始，为自己的热情浇一次水，告诉自己，希望依旧在，未来依旧值得期待，这份事业依旧是通向成功之路的。这就像是我的学习一样，以前没有目标，所以漫无目的。后来有了目的地，就发现时间真的很少了。因此，不管是学习还是工作，时间和目标，热情和坚持这都是非常重要的一些事情，我们只有好好的去把握好身边的每一件事情，才有可能通向最终的那个目的地。
通过这次培训，我也知道自己作为一名新教师，的确在很多地方都是很缺乏的。但是在这次培训上，我也认识了几个非常有经验的教师，我们也增添了彼此的联系方式，如若有什么需要向他们请教的，我也一定会去做。我会不断的学习和进步的，也会加油往前走，绝不停下脚步。
我是一名青年教师，现在我的优势就是足够有干劲，有理想也有目标，这对于这份事业来说是非常重要的。我也会好好利用自己的这段时间，好好把工作基础打稳固，为今后自己的职业发展做好铺垫。这次培训给了我很多想法，我也会在今后的工作当中一一去实现，一一去完善。期待自己的表现，感谢这一次培训的机会！
半学期的心得篇7
新年到了，一个学期的工作很快就结束了。回顾忙碌紧张的一学期，我们将对这学期的工作做一个总结：
首先，与班主任密切合作，共同制定教育计划
这学期有两个老师一起带班。学期开始，我们先讨论自己负责的主题活动，然后制定主题计划，让大家都非常明确自己的责任，以便提前做好准备。一个老师搞活动，另一个老师会协助管理，大大提高了孩子听课的效率。对于幼儿园布置的任务，我们也是互相商量，共同努力，所以我觉得两个老师搞好关系，对于管理好一个班级是很重要的。
二、儿童的基本情况
1、我们班的孩子普遍年纪小，个体差异大，父母保护过度，动手能力弱；积极、执着、耐心、抗挫折能力弱；我们做事粗心，注意力不集中，所以我们的老师在各方面的培训上花了很多精力、精力和时间。
2、孩子有各种脾气，活泼好动，沉默寡言，嘴巴聪明，宝宝可爱。总之每个孩子都不一样。总是根据孩子的性格特点给孩子一句鼓励的话，树立孩子的自信心。当他们犯错时，我们要通过各种形式和娱乐方式慢慢引导他们，让他们真正明白错误在哪里，做什么；当他们成功时，他们应该表现出积极的肯定和赞扬，这样孩子们才能提高自信心，享受成功。
3、教育和保护。
学前班即将进入小学，幼儿之间的相互联系非常重要。所以要培养孩子良好的学习习惯，让孩子掌握正确的坐姿、写字姿势、握笔姿势。常规是引导孩子在小组活动中逐渐保持注意力的稳定和持久，活动结束后尽量喝水、上厕所。在小组活动中，可以认真听讲，积极发言，加强对孩子注意力和思维敏捷度的训练。在日常生活中，加强生活能力的培养。如：整理书包，管理好自己的物品，按时入睡，按时上幼儿园，注重激发孩子内心的专注和对事物的兴趣，培养孩子内心的学习兴趣和动力，让孩子顺利适应小学的学习生活。思想上，让孩子意识到自己要当小学生了，处处以身作则。桌椅的布置也是小学生的形式。使孩子从幼儿园毕业后快速、自然、顺利地进入小学，适应小学生活和学习，保证身心在新环境中稳定、健康地发展。
三、密切与父母联系，促进家庭合作。
1、我们会在主题活动前通过家校互联网发送信息，让家长了解孩子的活动，满足我们活动的需要。
2、每周五分发家庭联系手册，让家长了解孩子对新知识的掌握情况。我们也会通过家庭联系手册和他们沟通，他们也会在家庭联系手册上写下自己的疑问。家居联系手册成了家与家之间的桥梁。
3、对于一些不能亲自见面的家长，我们也会通过拜访的方式与他们沟通。
4、当孩子在花园里不舒服时，我们会及时打电话给父母，主动打电话关心孩子的病情。家长也很感谢老师的关心，拉近了他们之间的距离。
5、在“冬季运动会”上，家长也积极帮助孩子化妆、梳头、拍照、拍照，让我们对工作更有信心。
总之，做好班级管理也是一门艺术，需要我们不断地工作、学习、总结、思考。我相信每个老师都有自己独特的管理方法，也希望大家能取长补短，争取更好的班级工作。
半学期的心得篇8
终于结束了一周的军训，实不相瞒，确实很累，很苦。
回到家，我一直在想，学校为什么要组织这次军训。其实，道理很简单，给大家举个简单的例子。
生活中总有一些美丽的现象.经过石子打压的小草反而更加茁壮;梅花总开在冬季，经过霜雪的洗礼反而显得愈发妖艳：贝蚌经过沙子的磨砺才能孕育出美丽的珍珠。
读到这，相信大家应该已经明白了，没错，我们是温室的花朵，风吹不得，雨淋不得。不经过风雨的洗礼我们无法真正的成长。这次军训不光是想让我们强身健体，更是对我们心智上的磨练。
军训期间，最让我头疼的就是站军姿，顶着炎炎烈日，还有身体上的疼痛，一站就是几十分钟；最触动我心灵的也是站军姿，一人动了，全体受罚，团队意识深深感染了我。
教官其实是很严厉的。但是我也看到了他们身上的闪光点。他们认真督导，一遍遍纠正我们的动作，只为让我们以的姿态展现自己。他们不仅教我们怎样成为一名合格的军人，也教我们做人的道理。所以尽管他们对我们很严厉，我想那也是一种爱吧。
军训很累，但却是痛并快乐着。因为我明白了团队的意识；我懂得了什么是责任；我知道了应该以我们的姿态去迎接明天。请大家相信一句话：心若向阳，无惧悲伤。
