心得是记录我们内心收获的重要文件，我们必须要认真对待，心得体会写的好是可以让我们的心情变得开阔的，下面是52心得网小编为您分享的正警纪心得体会6篇，感谢您的参阅。
正警纪心得体会篇1
近段时间我一直在认真地学习《劳动合同法》和《新疆维吾尔自治区见义勇为人员奖励和保护办法》，感到受益匪浅，增加了对这部法律的认识和理解，感觉一部好的法律，不仅是一种规则，也是一场革命，它是国家进步的支撑点，也是社会前行的铺路石。 首先，关于《劳动合同法》
在中国的劳动关系中，不签劳务合同，劳动合同短期化，劳动者随意离岗，劳资双方冲突不断加剧，劳动争议数量近十几年间上升20倍以上，群体行争议、上访、信访案件每年多达六千万至八千万以上，贫富差距大，社会安定程度呈下降趋势，农民工的权益受剥夺、受侵犯。而《劳动合同法》恰恰是在总结了我国的立法经验，借鉴国外的成熟做法，根据劳动关系中的突出问题，开门立法，所以，它是一部切合实际的好法。《劳动合同法》的主要亮点：
一是强化了对劳动者权益的保护。强资本，弱劳工是最最典型的劳动关系，《劳动合同法》保护的正是劳动者、弱者的权益，但也绝对不是但方面的保护和过度保护，而是通过恰当、适度调整用人单位和劳动者的关系，在劳动关系双方面都保护的同时，倾斜保护劳动者。
二是扩大了劳动合同的适用范围。将民办非企业纳入，对事业单位做了灵活处理，规范了劳动合同的形式，强化了用人单位在劳动合同定立中的责任，对事实劳动关系作了明确的处理。在劳动合同期限上遏制了劳动合同的短期化，进而解决了因劳动合同不稳定，造成劳动者心态不稳、素质低、质量低、用人单位不愿培训等弊端，从根本上解决了劳资双方的矛盾关系，对于推动企业以及社会朝着健康有序的方向发展都有着极其重要的现实意义的深远的历史意义。
以上就是我通过学习《劳动合同法》的心得体会。然后，关于《新疆维吾尔自治区见义勇为人员奖励和保护办法》 道德是由一系列法律和细节技术保证的。如果一个国家更依赖法律和专业机构来保护普通人，好心人才会越来越多。事实上轻易指责一个社会的道德滑坡过于武断，助人为乐、见义勇为的事在我们的社会每天都会发生，因为救助他人而牺牲的人更是不胜枚举。尤其当时的心态，他们都会说这没什么，换了谁都会这样做，这就是人类的一种天性。我们的法律规则中对助人为乐、见义勇为的行为有着明确的褒奖条例，对助人为乐、见义勇为的人员也有着详细的保护措施，只有这样，才会使得助人为乐、见义勇为的事迹越来越多地延续下去。
正警纪心得体会篇2
近日来，神木县公安局相继开展了“学条规、锻精兵、比担当、创一流”和“学习贯彻《准则》《条例》，规范执法”两项集中教育整顿活动，严肃警风警纪，整顿队伍作风。活动开展以来，该局机关和各所队严格对照“规定动作”，掀起了比学赶超、奋勇争先的浓厚学习氛围。
领导率先垂范。各室所队负责人认真履行教育整顿活动第一责任人的责任，在认真研究、精心组织本单位教育整顿活动的同时，率先垂范，主动参加训练、学习活动，带头撰写读书笔记、心得体会，为民警作出表率。整顿活动期间，局党委委员实行“包干制”，按片包抓，明确责任田。各包片领导多次深入到基层一线，结合被包片所队的工作实际，认真安排部署，加强督促检查，有效推动了活动的进展。
民警你追我赶。全体参训民警摩拳擦掌，“稍息、立正”、“一二三四”，集中精气神、紧跟教练指令完成相应动作。训练场上口号声声震天响，一姿一势扬警威;卯足劲儿个个不甘落后，人人奋力争先。巡特警大队，警棍盾牌操练起来，擒敌拳直拳横踢、抱腿顶摔、勾摆连击、抱臂背摔招招威武;女警方阵英姿飒爽、风景靓丽，巾帼不让须眉……8个分队，各有各的招式，尽显各自风采。会议室里，理论讲座、教育内参片轮番上演，全体民警警容严整，侧耳聆听、用心领会。
“差评”、“点赞”，及时兑现。指挥中心主任提前备课、认真授课，学习“时间、内容、人员”三到位，给予通报表扬;高家堡派出所、红柠派出所、中鸡交警中队行动迟缓，通报批评…局党委书记、纪委书记不定时抽查，纪检、督察全程跟进，检查通报时时更新，好的“点赞”，差的“差评”，鼓励先进，鞭策后进，全力扭正差的、歪的风气，张扬好的、正的能量，严格做到立警为公，执法为民。
正警纪心得体会篇3
新《义务教育法》的颁布实施，对于进一步深化教育体制改革，促进义务教育的发展，是一件具有里程碑意义的大事。新《义务教育法》的诞生标志着我国义务教育进入到一个新的阶段，对全民族素质的提高和国家未来的发展，都将产生积极的作用。
修订的《义务教育法》为学校办学提供了有力的法律保障。在新《义务教育法》中，四处提到特殊教育，充分体现了这届政府人文化的关怀和亲民的思想。在构建和谐社会中提升对弱势群体的法律保障，让这些有残障的孩子、这些家庭看到希望，看到党对他们的这种关怀。从这一点上看，新《义务教育法》凸显了政府构建和谐社会和以人为本的理念，让教育工作者感到振奋和欣慰。 作为一所普通初中学校老师，让贫困家庭的孩子上得起学，不因为家庭条件的差异和学校条件的差距影响到孩子的健康成长。从这个意义上说，我们是新《义务教育法》的最大受益者。农村蕴含着大量的人才，还有待开发的人力资源，从法律的角度给他们一个平等就学的机会，未来，国家和民族也将是最大的受益者。”
以人为本，保障义务教育阶段所有孩子、所有学校、所有老师的基本权利，这是我读新《义务教育法》第一条到最后一条最深刻的感受之一。新《义务教育法》立法的理念有了较大的突破，其中最基本的一个立法理念是以学生发展为本，真正给学生以发展的空间，同时给义务教育阶段教师充分的发展空间。“新的《义务教育法》更加突出公益性，还有统一性和强制性。这三个基本支点，虽然不是直接的教育行为，但是对于教育工作者转变观念却非常关键。” 新法明确了对义务教育质量的要求，第一次将素质教育明确写入法律，提出要面向全体学生，促进学生全面发展，强调要把德智体美有机地统一在教学的活动中。这些内容必然影响到校长的办学思想和教师的教书育人行为。同时，各级政府和教育行政部门也必须肩负起提高义务教育阶段质量的责任。
在实施新《义务教育法》过程中，我有这样的思考。：教师应当热爱社会主义教育事业，努力提高自己的思想、文化、业务水平，爱护学生，忠于职守。《教师法》告诉我们：教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人、培养社会主义事业的建设者和接班人、提高民族素质和使命。教师应当忠诚于人民的教育事业。
虽然我是一名普通的教师，却肩负着为祖国的未来夯实基础的重任。《新义务教育法》的学习让我深深感受到：一、德育是我们工作的首位。身为教师必须要做到全身心去爱自己的学生。因为当你走进学校大门时，你的一切就已经不属于你自己了，而是属于孩子们。喜欢学生、爱护学生，应当是教师的天职，正所谓：师爱即师魂。可是在实际中真正做到这一点，尤其是做到喜欢每一个孩子，却是非常不易的。教师不应因为学生的家庭背景、人情的亲疏、智力水平的高低等因素而对学生另眼相看，应尊重学生的人格，公正合理地对待每一个学生。教师只应在乎学生是否学会做人，是否学会求知，在教学中应本着求真、求善、求美，最后才是求知这样一个原则来教书育人，必须把德育放在首位，培养学生正确的人生观和世界观。二、全面推进素质教育，已经成为学校教师势在必行的工作。打破传统教育模式，让学生在更为广阔、宽松的学习和生活空间里，接受全面的培养，获得真正的全面发展才是一切为了学生，那么除了针对课堂教学加以改革之外，我对学生的作业布置中也应该丢掉了以前的简单重复的内容，改为根据学生的水平差异分层次设置不同的作业。
导致师德失范现象的因素很多，我认为主要有以下几个方面：一是教师教育理念陈旧，其理念还停留在应试教育的框框里，只注重学生的智育发展，忽视了学生人格培养，没有注意心灵的沟通。二是教师缺乏良好的心理品质，而教育学生需要良好的心理品质，心理品质的缺乏轻者对学生恶语中伤，重者对学生体罚。三是在利益的驱使下急功近利，缺少爱心，不会关爱学生。四是教育评估机制，仍以应试成绩为核心，教师面对各方面的压力，延缓了师德建设的进程。师德形成决非一种表面的具体行为。任何一种师德表现都能折射出深层的东西，它包含着人才观、学生观、质量观、管理观、学习观、评价观等一系列相关理念在内的综合观念。一句话，有什么样的教育理念，就有什么样的师德表现。 教师要不断更新充实自己的学识。博学多才对一位教师来说当然很重要。因作我们是直接面对学生的教育者，学生什么问题都会提出来，而且往往“打破沙锅问到底”。没有广博的知识，就不能很好地解学生之“惑”，传为人之“道”。但知识绝不是处于静止的状态，它在不断地丰富和发展，每时每刻都在日新月异地发生着量和质的变化，特别是被称作“知识爆炸时代”、“数字时代”、“互联网时代”的今天。因而，我们这些为师者让自己的知识处于不断更新的状态，跟上时代发展趋势，不断更新教育观念，改革教学内容和方法，显得更为重要。否则，不去更新，不去充实，你那点知识就是一桶死水，终会走向腐化。
通过学习，我深知作为人类灵魂的工程师，必须具有高尚的道德品质，对学生要有慈母般的爱心，且不断更新、充实自己的知识，做到与时代同步，才能培养出符合社会发展需要的人才，挑好肩上这付教书育人的重担。 这段时间的学习与实践，让我深刻地认识到：要想成为一名合格的教育工作者，就必须不断地在思想上、政治上、文化上充实自己。二十一世纪的学校教育需要的是对学生有爱心，对工作敬业，对自身不断充实的高素质、强潜能和综合知识能力完备的教师。希望我能在自己的努力后，早日成为这样一名高素质的、合格的教师。
正警纪心得体会篇4
"整肃警风警纪、严格队伍管理""坚持从严治警、确保执法安全"两个集中教育整顿活动开展以来，我分局严格按照省厅、公安局"活动方案"中各阶段的工作安排，注重发挥党组织的领导核心作用，明确确立了"规定动作不遗漏、自选动作出亮点"的指导思想，按照"两个集中教育整顿活动"宣传发动、查摆剖析阶段的要求，认真扎实地开展了各项学习、讨论、调研、教育等活动，圆满完成了各项工作任务，取得了明显成效。使全体民-警对两个专项集中教育整顿活动有了更深的认识，同时对照自身的思想、工作、学习方面的实际情况认真梳理查摆自身存在的各种问题和不足。
一、高度重视，组织有力。
11月4日公安局召开集中教育整顿活动动员大会后，我分局领导高度重视，迅速行动。回洛后立即召开领导班子会议，专题学习贯彻省厅、公安局"两个集中教育整顿活动实施方案"，重点学习了省厅和公安局领导的讲话精神,研究布置了派出所的"两个集中教育整顿活动"，并成立了集中教育整顿活动领导小组和办公室。
11月7日，我分局召开全体民-警会议，深入贯彻落实省公安厅及公安局两个集中教育整顿活动的有关会议精神，对两个集中教育整顿活动进行了传达和动员。动员大会上，集中学习了公安厅李建中常务副厅长和厅纪委姚继周书记在全省公安机关"汲取驻马店'1029'案件教训严格队伍管理整肃警风警纪"紧急电视电话会议上的讲话，公安局王延青局长、周本征政委在"整肃警风警纪、严格队伍管理集中教育活动动员会"上的讲话以及公安局的集中教育活动方案。并组织学习了《第一工程公安局关于进一步加强警用车辆管理的通知》。分局领导对采取有效措施贯彻公安局"集中教育活动"提出了具体要求，对全所民-警进行了深入地发动动员。领导重视、精心部署，为活动的扎实有序开展提供了强有力的领导和组织保证。
二、领导带头、齐学并进。
在第一阶段的各项工作中，分局、派出所领导班子全体成员身先士卒，发挥了良好的示范带头作用。分局领导每天定时听取活动领导小组办公室对集中教育活动的学习情况汇报，对下一步的学习活动亲自安排部置。各位班子成员和部门领导都能够按照省厅、公安局的统一要求，带头通读相关文件、法律法规、领导讲话，带头参加集中学习，带头参加交流座谈，带头撰写心得体会，带头开展批评与自我批评，充分展示了率先垂范的领导风范，极大地激发了全所同志踊跃参与集中活动的积极性。
三、形式多样、营造氛围。
在第一阶段工作中，我们注重形式与内容的有机统一，通过多种形式，努力营造活动氛围，使整个活动既轰轰烈烈，又扎扎实实。一是通过集中开会学习，分组讨论为民-警提供了一个很好的学习、交流平台;二是在电子显示屏等显要位置打出"五条禁令"等各类宣传标语，营造集中活动全面开展的大环境;三是认真编发集中活动简报，通报情况，扩大影响;四是为民-警在网上下载学习资料，为系统学习提供了良好条件;五是要求全体民-警认真记好学习笔记，定期进行抽查，并在第一阶段完成后，每人写出学习心得体会。
四、认真摆查、深挖根源。
全体民-警按照活动要求结合案例进行深入思考，对照自身的思想、工作、学习方面的实际情况认真梳理、查摆自身存在的各种问题和不足;深入分析问题存在的原因，从源头上加以解决，提出有针对性的整改措施，做到问题不查清楚不放过，整改不到位不放过，效果不明显不放过。对每人写出的查摆整改报告，由部门领导严格把关，看问题是否真实全面，整改措施是否对症有力，不达要求推倒重来。
五、克服工学矛盾，坚持两个结合。
针对将近年底，我分局近期各项工作任务异常繁重的情况，我们为解决工学矛盾坚持开展两个结合。一是坚持学习与查摆相结合;二是坚持集中学习、专题辅导和下发资料、民-警自学、互相帮助相结合，多措并举确保整顿活动取得实效。
六、坚持边学边改，查漏补缺整章建制，建立队伍管理长效机制。
为改变以前学习整改与实际工作脱节的弊病，做到边学边改，以学促行，以行助学，建立队伍管理长效机制，我们从查摆的问题入手，强化整改，不断整章建制。一是进一步修改完善了现有的规章制度。二是将队伍整改工作日常化，常态化。不要将学习整顿活动当成一种运动，一阵风就过了，而要落实到日常的管理工作中去。通过严格的管理制度和科学的考核办法，强化队伍管理，消除不稳定因素，以稳定的队伍保证各项业务工作的顺利进行，同时提高队伍的整体战斗力。
通过两个集中教育整顿活动，目前我分局队伍稳定，民-警工作积极性高，各项工作开展有序，我们将继续扎实开展"整肃警风警纪、严格队伍管理""坚持从严治警、确保执法安全"两个集中教育整顿活动，努力实现工作态度"零推诿"、办案办事"零投诉"、管理服务"零过错"、纪律作风"零违纪"的总体目标。
正警纪心得体会篇5
为了进一步深化全市政法队伍建设和领导干部“艰苦奋斗、勤政廉政”专项教育活动，不断强化政法队伍在维护社会稳定、促进经济发展中的职能作用，提高执法水平，树立良好形象，根据市委安排，县委决定在全县政法队伍集中开展警德、警风、警纪教育整顿活动，特制定如下实施方案。
一、指导思想
二、目标任务
这次政法队伍警德、警风、警纪教育整顿，要紧密结合正在开展的全县政法队伍建设和“艰苦奋斗、勤政廉政”专项教育活动，以正警风、肃警纪立警德、严警容为主要内容，以整顿组织、整顿纪律、整顿作风、整顿思想为主要途径，强化警德教育，提高队伍素质，强化警风教育，提升执法水平，强化警纪教育，规范执法行为，使队伍中存在的突出问题得到解决，违规违纪现象得到遏制，整体合力得到加强，整体素质得到提高，真正把全县政法队伍建设成为思想过硬、作风过硬、纪律过硬、能力过硬的高素质队伍。
三、方法步骤
(一)动员部署(5月15日至5月31日)。各部门要按照县委政法委的统一安排，紧密结合各自实际，积极动员部署，迅速掀起教育整顿活动的高-潮。一是及时召开党组、党委和支部会议。要通过集体讨论，认真分析当前政法队伍所面临的形势和存在的突出问题，研究制定本部门的教育整顿实施方案。二是召开专题动员会。阐明教育整顿的重要性和紧迫性，做到思想统一，认识明确，使教育整顿的对象积极自觉地投入到活动中来。三是做好宣传工作。要充分利用专题会议、学习园地、板报专栏、简报消息及通过新闻媒体等形式进行宣传报道，营造良好的舆-论氛围。
(三)整改提高(9月1日至10月31日)。在深入查摆剖析的基础上，对排查出的问题集中整理归类，坚持能改的立即改，一时改不了的限时改的原则，从解决产生问题的根源入手，逐条逐项提出整改时限，制定整改标准，落实整改措施。一是按照自学、集体学和同志之间相互帮助学习等方式，做到认识不提高不放过，剖析原因不深刻不放过，分析危害不准确不放过，整改方向不明确不放过。二是各部门要对教育整顿中发现的问题，坚决整改，对群众反映强烈的警德警风警纪等方面问题，要一查到底，集中处理一批人，坚决清除“害群之马”，纯洁队伍。三是结合各部门的业务工作和队伍建设实际，建章立制，形成
一套行之有效的队伍教育管理办法、制度。四是在做好整改工作的同时，各部门要紧密结合各自的工作实际，开展技能比武、庭审观摩、办案能手评比等形式多样的活动，提高政法干警的执法水平和业务素质，推动教育整顿活动有声有色地开展。
(四)总结验收(11月1日至11月20日)。各部门要认真组织每位同志做好自我小结，做好本部门的教育整顿总结，于11月20日前报送县教育整顿活动领导小组办公室。教育整顿活动领导小组办公室要及时组织对各部门活动开展情况进行验收，验收不合格的要限期补课，并将结果纳入年度综治考核。
四、工作要求
(一)统一思想，高度重视。这次教育整顿是在特殊时期开展的一项意义重大、影响深远的活动，各部门特别是主要负责同志，要从思想上引起足够的重视，把教育整顿活动摆上重要日程，明确重点，落实责任，细化分工，制定活动方案，认真抓好活动的组织实施，确保整个活动有组织、有领导，科学有序地进行。
(二)客观务实，深入细致。要从实际出发，严格按照方案中关于整顿地“四个途径”和“四个强化”，深入细致地进行查找，并有针对性地制定整改措施，确保教育整顿活动取得实实在在的效果。
(三)科学安排，统筹兼顾。要妥善处理好开展教育整顿活动与各项工作的关系，做到相互促进，协调发展。同时，把握好三个原则：一是坚持监督与管理相结合，注重制度建设。二是坚持学习与自查相结合，注重自我提高。三是坚持惩处与教育相结合，注重正面教育。
(四)加强领导，强化督查。为了加强对此次教育整顿活动的组织、协调和工作指导，县上决定成立以县委副书记段克清同志为组长，县人大副主任李忠信、县政府副县长田晓芳、县政协副主席朱慧才为副组长，县法院院长张元珠、县检-察-院检察长鄂廷英县公安局局长王新平、县委政法委常务副书记李岳海、副书记米玉民、副书记张兆阳、县司法局局长曹松林为成员的教育整顿工作领导小组，领导小组办公室设在县委政法委，米玉民同志兼任办公室主任。教育整顿活动领导小组办公室要对各部门在教育整顿每个阶段的情况进行检查，对于工作走形式、走过场的单位要严肃追究责任。政法各部门也要成立相应的领导机构，认真组织开展好各阶段的教育整顿活动。同时，县教育整顿活动领导小组成立以县委政法委副书记米玉民同志为组长，县公安局副政委刘景琦、县检-察-院纪检书记李有文、县法院政工科科长段晓明、县司法局党总支书记孟仕群、县维稳办副主任高振峰为成员的教育整顿活动督查组，负责对各部门教育整顿活动进展情况进行督促检查。
正警纪心得体会篇6
我身为一名公安民警在此次全市公安机关开展的“两风两纪”活动中，我将认真遵守上级机关的要求，严格采取“六严”、“四必查”等措施，全力整顿纪律作风、推进队伍建设。“六严”：即严格执行各项禁令;严禁民警违规经商;严格枪支管理;严格警用车辆管理;严格对公安内部非警务人员管理;严格落实“一职双责”。“四必查”，即：实名举报必查;领导干部违法违纪必查;黄赌毒和黑恶势力保护伞必查;群众或媒体反映强烈必查。全市各级公安机关将严格按照省厅的要求，认真领会精神，精心组织部署，采取切实有效措施，把学习教育活动组织好、开展好，保证收到预期效果，促进公安工作和队伍建设的稳步、持续发展。在工作中，我将做到以下几点。
一、提高认识，积极领会“两风两纪”活动的重要性
二、当前队伍存在的问题
