年终总结需要与实际工作相结合，才能让我们在反思中找到问题的根源，制定有效的解决方案，方案是解决问题的具体计划，旨在实现某个目标，52心得网小编今天就为您带来了k歌大赛活动方案8篇，相信一定会对你有所帮助。
k歌大赛活动方案篇1
一、爱我家乡、关注环保
科学进步，社会经济繁荣，我们正经历一个空前高速的发展，人们的生活水平不断的提高。但是，大家又何曾想过，在这高速发展的社会背后，是一个怎样的环境？大家又何曾想到我们对环境做过些什么？又是谁在思考经济发展与环境保护的双赢，经济发展是污染的理由吗？沙尘暴总在提醒我们日益失去的理智！
无论我们身在何方，总有一个地方是那么的让人魂牵梦萦，那就是我们可爱的家乡！我们执着的热爱家乡，我们不容许有任何理由的破坏，经济发展不是污染的理由！
你还记得曾经的青山绿水吗，你为你的家乡的美丽骄傲吗；你还在关注你的家乡，关注你的'身边的环境吗？作为新时代的大学生，我们的使命在哪里？用我们的行动唤起人们对环境的关注和保护，把绿色环保的文明风尚传播到每一个角落是我们的时代使命！为此我们将在暑假期间组织把环保带回家乡的武汉大学大学生环保摄影大赛。
拿起相机，记录你可爱家乡的环境与保护吧！正面的或反面的，我们崇尚真实！
二、活动说明
参赛者通过自己的摄影作品，从不同角度，反映自己家乡的环境和保护，可以是正面的也可以是反面的。
我们需要的是你对家乡环境的关注，技巧是次要的。
三、活动目的
让来自全国各地的大学生都参与进来，用自己的眼光看家乡，看世界，对环境有更深入更透彻的了解和认识，提高环保意识，力行环保，迎接2008年北京奥运会！
四、活动对象
武汉大学在校学生（欢迎各界朋友和兄弟学校的同学投稿）。
五、奖项设置
特等奖、一名
一等奖、二名
二等奖、三名
三等奖、五名
六、参赛要求及注意事项
1、参赛作品必须是在本人所在省份拍摄。
2、作品规格、彩色黑白、数码等形式不限。
3、参赛者最多可提交6幅作品，（组照不超过4张）并附有姓名、学校、年级专业、通信地址、邮政编码、电话和必要的文字，背景资料说明。每幅作品写明拍摄的地点、时间、和简单的说明。本次大赛不收底片、不退稿。
4、所有获奖作品主办方将颁发证书和奖品。
5、投稿作品版权归作者所有，主办单位有权在内部免费使用，优秀稿件予以推荐发表。
6、如发现有剽窃他人作品或其它不正当行为，将视为弃权。
7、如有因参赛者个人原因引起的各种纠纷有参赛者自行解决，主办单位不负任何责任。
七、 投稿方式：
xx
八、 投稿截止日期
20xx年9月30日
九、本次大赛解释权归主办单位。
主办单位：武汉大学绿舟环保协会
k歌大赛活动方案篇2
一、指导思想：
上学期本园针对40岁以下及工作三年内及进行了各种形式的专业技能培训及考核，青年教师的专业技能有所提高。本学期继续落实《幼儿园指导纲要（试行）》和《3-6岁儿童学习与发展指南》精神、依据《幼儿园教师专业标准（试行）》，促进幼儿园教师专业培养工作的全面开展，提高本园幼儿教师队伍的专业技能和整体素质，全面提升幼儿园保育质量。现决定开展全园教师专业技能大赛活动，特制订本方案。
二、大赛领导小组：
组长：陈敏
组员：倪云芳 许冬梅 张海如 杨媛
三、参赛对象：全体教师
四、大赛时间：
本学期内分时间段进行。
五、比赛内容：
讲述故事、钢琴演奏、自弹自唱、舞蹈 、绘画、手工、写字。
六、比赛项目具体要求：
1. 讲述故事：
要求：自选幼儿故事1个，内容健康，有意义，有创新点，声情并茂，普通话好，语言流畅，时间在5分钟以内故事讲述完成。（3月下旬进行）
2.钢琴演奏：
要求：弹奏一首乐曲。自选一首钢琴曲（题材不限，时间控制在3分钟以内完成。）
曲目难易程度适合自身、弹奏完整、流畅、和谐，整体视听效果好。（7月初进行）
3.自弹自唱：
要求：根据提前发放的幼儿歌曲练习进行现场抽签自弹自唱曲目。伴奏和弦配置规范、科学、合理，符合歌曲风格，力度控制合适；伴唱口齿清晰，能突出范唱的能力；节奏鲜明、有力度，艺术情感丰富，表现力强。（7月初进行）
4.舞蹈：
要求：根据本学期教师培训的选择一支舞蹈比赛，时间控制在5分钟以内完成。舞蹈音乐、服装等用品自备。注重舞蹈动作的表演和内在情绪的表现力，具有一定的艺术感染力。（6月中旬进行）
5.绘画：
要求：以命题画的.形式进行，除纸张外，油画棒等材料自备。同一时间同时开始作画在1小时内完成。作品突出，体现时代性和艺术性；布局合理，画面丰满、优美；构图新颖，有创意；色彩协调，色调统一、丰富。（4月下旬进行）
6. 手工：
要求：根据指定的废旧材料材料（辅助材料自带），通过画、剪、折、粘等各种手工制作方法，将各种物品巧妙地组合在一起，制作出各色各样、别具匠心的幼儿教玩具。作品教学实用性强，形象逼真，线条流畅，空间想像力强，细致准确。成品要附说明名称、材料、适合年龄段、玩法等。（4月下旬进行）
7.写字：
要求：根据统一文本内容进行钢笔字书写（提供统一的纸张，黑色钢笔或签字笔自带），一定时间内现场书写完成，有良好的书写习惯、做到笔顺正确，笔画清楚、流畅，字迹工整美观，字体不作要求。（4月下旬进行）
七、活动程序：
（一）准备阶段：
1．大赛领导小组邀请美术、舞蹈等专职教师来园给教师定期培训，提升技能；选取教材中的小中大班幼儿歌曲共计10首复印后发给教师练习弹唱。
2．教师根据比赛项目的具体要求，积极利用业余时间进行技能练习的准备。
（二）比赛阶段：
1．大赛领导小组准备比赛的材料、场地等；邀请专家来园担任评委。
2．参赛教师按时、按要求参加比赛，争取获得好的成绩。
3．按区级要求推荐园内大赛中获得优异成绩的教师参加区级幼儿教师技能大赛。
八、奖项设置：园内设全能奖1名，单项奖共计7名。
备注：本次活动最终解释权为业务园长室，如有特殊情况不能参加比赛的教师需申请并经园长室讨论后决定，无故不参加比赛者按规章制度执行。
执笔：倪云芳
20xx年3月
k歌大赛活动方案篇3
主办单位：xx学院学生会
xx学院社团联合会
承办单位：学生会科创部
xx学院外语协会
一、活动宗旨、意义：
英语作为第一大国际通用语言。在全球化日益加剧的当代，英语学习听、说、读、写四大部分中，“说”显得尤为重要。能否操练一口准确地道纯熟的英语，这对在校大学生的个人发展及往后的就业方向有着重大的影响。
语音模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果，正确的发音与自然的语调是理解别人语言与表达自己思想的关键，而趣味学习又是提高效果的主要因素。语言学家一致认为语音语调的模仿则是学好地道语言的有效方法。影视配音兼趣味性，学术性于一体，能激发语言学习者的兴趣，促进学习效果的提高。
我院为丰富学院的活动内容，加强各系之间的学术交流，提高同学们学习外语的积极性，拟于近期举办第一届“魅力外语杯”配音大赛
二、参赛对象：
全体xx学院学生
三、报名时间：
以班为单位于xx日交到学生会办公室，也可通过电话报名，公布1-2名工作人员的号码。
四、比赛时间及地点：
初赛、复赛
五、人员安排：
物品准备、场地安排、主持人、ppt制作与操作、维持纪律、计分人员、计时人员、
六、经费预算
七、前期宣传：
通过导员老师下通知，在电教大厅贴海报，或者在餐厅前定点报名。
八、活动流程
初赛
（赛前个队将本队准备的幻灯片或flash考录到多媒体电脑上，内容可为外语电影（有趣味性，故事性）、情景剧、动画等）
1、主持人介绍本次比赛的基本内容
2、主持人介绍本次比赛的评委
3、主持人宣布比赛开始
第一环节：队员用英语进行自我介绍，每人一分钟。
第二环节：配音环节。各队将原声片段放出后消音配音，若需要的话，可自配背景音乐，自配特色服装。
初赛若时间较长设置2-3次中场休息。文艺表演：①外语协会文艺部英文歌曲，或其他节目；②播放英文短片请观众猜电影名称，猜对者发小礼品。③街舞表演。
初赛前十名进入决赛。
决赛
由活动组织方准备十组外语短片，配有台词。
第一环节：各组现场抽签，抽取短片题目，进行即兴配音。
第二环节：才艺展示，展示队伍的特色，3分钟。
中场休息：
①观众互动：请观众上台模仿一段电影（搞笑型）；
②爵士舞表演。
如果现场出决赛成绩并颁奖，须在比赛结束时设置文艺表演。吉他协会、与外语协会各出一个节目，或魔术表演。
九、颁奖仪式
由主持人宣布获奖名单，评委颁奖
一等奖：1队
二等奖：2队
三等奖：3队
女配音员一名，男配音员一名
评委：初赛，复赛个五名，要是有英语助教或英语老师，能请外教。
k歌大赛活动方案篇4
一、活动：
魅力理工我的青春飞扬
二、面向对象：
武汉理工大学研究生
三、活动时间：
xxx年4月21日9:00
四、活动地点：
武汉理工大学西院工会活动中心
五、活动形式：
比赛展示：本次大赛分为书法和绘画两个部分，均为现场限时（4个小时）的'比赛形式，作品必须围绕“校园文化”而展开，绘画以校园风景人文为题材。获奖同学由主办方统一颁发奖品和荣誉证书，并优秀作品在校园展出。
六﹑作品展出地点：西院飞马广场
七﹑比赛要求策划：
（一）要求：
书法类：作品必须围绕“校园文化”展开，软笔、硬笔不限。作品内容要求健康向上，可为名人文字文章，自己创作更佳。
绘画类：题材要求为校园风景、人文，绘画形式手法不限，包括油画、国画、素描、水彩、水粉等，作品内容要求健康向上。
（二）规格要求如下：
作品纸张须八开及以上大小，种类不限。
（三）允许以小组形式共同创作一幅绘画作品，小组成员不大于3名。
（四）署名要求：
作者在作品背面右下角用铅笔注明详细信息，包括姓名、学院系别、专业，班级学好、联系电话﹑宿舍地址等。
八、报名方式
各学院以学院为单位统一报名，每学院至少2名选手报名。
九、报名截止日期
报名截止日期为xxxx年3月27日
十、特别声明：
1、比赛所需材料（笔墨纸砚、画板颜料等）请参赛者自行准备，重要画材需备份，以防意外。在作画过程中有如有画材损坏或缺失，大赛主办方不提供任何画材。
2、所有参赛作品必须为参赛者独立或集体创作，所有参赛作品武汉理工大学校研究生会拥有其在相关非盈利活动中的无偿使用权。如对自己作品有版权声明，需提前与大赛负责人员说明。
k歌大赛活动方案篇5
一、活动目的：
为了更好地推动学校艺术，促进学生德智体美全面发展，进一步丰富和繁荣校园文化生活，营造昂扬向上、团结奋进、开拓创新的良好氛围，提高学生的文化品位和学习热情，培养积极健康的审美情趣；也为了更好地展现我校实行素质所取得的丰硕成果，展现我校学生蓬勃向上的精神风貌，现根据学校的实际情况，特举办本次校园歌手大赛活动。
二、活动名称：
金色童年2010珠海市香华实验学校校园歌手大赛
三、活动理念：和谐校园、快乐人生
四、比赛时间：
决赛：6月9日下午2：30
初赛：以年级为单位自行安排。
五、比赛地点：学校二楼阶梯教室（决赛）
六、参赛人员：各年级推荐4名选手
七、活动内容：
（1）本次校园歌手大赛活动分初赛和决赛两个阶段来进行。
（2）初赛以班为单位，分年级进行比赛，每个年级选4名最优秀的同学参加全校总决赛。初赛由年级级长负责比赛的组织工作，音乐老师积极协助。本年级的音乐教师为本次校园歌手大赛初赛评委组组长（全面负责比赛的评委工作）。各年级比赛的具体时间由年级组长安排为准。
（3）为保证本次校园歌手大赛的公正性，凡代表年级参加全校决赛的同学请于6月9日（星期二）下午2点30分在学校二楼阶梯室进行抽签和比赛。
（4）根据学校实际情况共有六个级组参加歌唱比赛，分别是：
一年级组（负责人、协助）；
二年级组（负责人、协助）；
三年级组（负责人、协助）；
四年级组（负责人、协助）；
五年级组（负责人、协助）；
六年级组（负责人、协助）；
（5）决赛的评委将由教师评审团和学生评审团共同担任，本着公平、公正、公开的原则为大家服务。决赛将根据现场演出的效果来进行评分，不分唱法，并采用国际国内比赛的通用标准，以现场亮分的方式进行。
八、比赛要求：
（1）为了保证比赛的效果，决赛时每班各选派3名同学现场文明观看。参赛选手要求积极准备、认真参与、赛出风格、展示水平。
（2）每个进入决赛的同学要求演唱歌曲1首，内容积极向上，健康活泼。风格不限，唱法不限，曲目自选，每首歌曲演唱时间不超过3分钟。
（3）为了更好地保证演出的效果，此次校园歌手大赛要求一律采用卡拉ok伴奏。用cd、vcd均可，但要注明曲目的位置。vcd伴奏还要注明是左声道还是右声道。
（4）演唱要求服装得体，精神饱满，要严格遵守比赛现场纪律，服从比赛工作人员的安排。
九、评分标准：
（1）精神饱满、蓬勃向上，服装得体，自然和谐。
（2）歌曲内容积极健康，歌曲难度适度恰当。
（3）音准到位，节奏准确，速度平稳，连贯完整。
（4）音色干净，力度对比，细腻变化，风格突出，表现力强。
十、奖项设置：
为了激发全体学生的参赛热情，表彰和鼓励各参赛班级和同学，决赛特设一等奖5名，二等奖8名，三等奖11名。另设最受欢迎奖2名，最佳台风奖1名；最具潜质奖1名。
十一、具体工作安排
总负责：
音响（伴奏碟、麦克风）：
统分、记分：
后台监督：朱玉婷
摄影摄像：信息中心
主持、司仪：
颁奖：学校行政领导
赛场布置（横幅、板画）：学校办公室、美术组
k歌大赛活动方案篇6
一、活动目的：
本次大赛打破了目前已经存在的绝大多数大学生课外活动重理论轻实践的现象，将活动置于真实的社会环境中，带领学生走出校园，走出书本，走进现实，走进社会。锻炼在校学生为学为用的综合能力，强调学有所得，学以致用。开辟“第二课堂”，为企业发掘人才，为社会培养人才，为大学生就业提供一种新途径。
本次大赛我们将其定位于以专业营销知识为基础，以实际销售为手段，从基础工作做起，强调社会经验的`积累，最终达到使参赛学生整体综合素质得到锻炼提高这一目的。
二、活动：
放眼市场，精彩营销
三、主办单位：
主办方：管理学部团总支学生会
四、活动流程：
1、报名阶段：
（1）报名时间：xx年4月24日-4月26日
（2）报名方式：
1加入本次大赛交流群下载报名表；
2到西校区12舍旁的打印室及城中校区泮池打印室打印
3西校区在风华园咨询台处领取报名表，城中校区
在二舍前咨询台领取报名表。
负责人：何同学（13707214661） 余同学（13797471043）
2、培训阶段：
（1）培训：团队成员大会暨营销策划及营销技能专业
培训会
（2）培训时间： xx年4月27日（周五）晚6:30
（3）培训地点：三教308教室
（4）与会人员：1大赛组委会各位领导老师，邀请长江大学本部及我院营销、管理领域的专家老师；2所有参赛团队；3获得上届营销大赛前三名的团队代表
3、初赛——策划大比拼
时间：xx年5月7日晚6:30
地点：食堂三楼
备注：大赛组委会将于初赛现场组织专家进行对第一轮筛选（评委老师根据策划书评分细则及自己的专业知识进行打分）的作品进行第二轮（有需要的团队进行现场ppt的讲解，同时评委老师会和各团队有个现场交流）认证评审。
4、复赛——实战pk
时间：xx年5月中旬
地点：长江大学文理学院城中校区校园主干道
流程：团队在校内进行销售，各团队的销售记录员在实战阶段每天都需要有一个销售情况的记录，在每天下午7点前将销售记录和财务情况报告给主办方的核算小组。（各团队需如实记录，一旦发现弄虚作假，立即取消参赛资格）。由大赛组委会审核提交的销售记录和财务情况，以销售额及销售记录情况为指标进行评分。
5、决赛——巅峰对决
时间：xx年5月下旬
地点：食堂三楼
流程：各团队根据实战销售情况制作总结电子材料（如word、ppt、照片、录像等），包括介绍销售情况，销售业绩，分享心得体会等，同时准备向大家展示团队精神风貌及团队风采，评委根据团队展示情况进行现场举牌打分。
五、组队方式
1、参赛对象：长江大学文理学院全体在校学生。
2、组队方式：本次比赛要求组队参加，每支参赛队由3-5名学生组成，被选拔进入国赛环节的团队在参加国赛时，需将团队成员择优调整为3人。（报名参加比赛均视为已熟知本条规定，并自愿接受）
六、比赛形式
本次比赛分为三个环节，即理论演练环节、实战环节、“巅峰对决”交流总结环节。
1、理论演练环节：参赛团队按照要求撰写营销策划案并上交，由评委对营销策划案进行两次筛选。在初赛现场若团队有需要以ppt的形式进行更进一步的阐述，主办方也会提供相应的展示设施。
2、校园实战环节：在校外寻找赞助商，在校内指定区域进行实战营销。
3、“巅峰对决”交流总结环节：入围决赛的参赛队进行现场答辩，包括：15分钟方案陈述，10-15分钟答问及观众投票。
注：本次大赛将由主办方将各环节分数汇总，根据15%初赛分数+60%复赛分数（销售成绩+卫生+团队纪律+着装等等）+25%答辩分数得出。
七、奖项设置
奖项设置：
一等奖： 1名 获奖证书+价值1000元的奖品
二等奖： 3名 获奖证书+价值800元的奖品
三等奖： 5名 获奖证书+价值500元的奖品
优秀奖 10名 获奖证书+价值300元的奖品
积极参与奖 15名 获奖证书+价值100元的奖品
营销之星奖 根据报名团队书确定 获奖证书+20元奖品
以上为校内比赛奖项设置，国赛的奖项设置由举办赛事的单位确定。
k歌大赛活动方案篇7
活动日期：8月26日
一、比赛安排
邀请9位到场客人，分三组进行比赛，使用三种不同器皿进行啤酒饮用
（冰桶、扎壶使用吸管、啤酒瓶）
二、游戏规则
1.在使用三种器皿饮用时，不能洒酒由裁判警告一次，如第二警告取消比赛资格
2.比赛采取限时计时制，规定一轮时间在三分钟，以先喝完计时为比赛成绩。
3.三轮比赛结束后，为淘汰制，三组胜出者进行决赛。
三、比赛奖品
一等奖价值1000元酒水代金券
二等奖价值800元酒水代金券
三等奖价值500元酒水代金券
红酒浪漫之夜
活动时间：8月15日
一、环境布置
1.浪漫图片写真kt板制作15张
2.全球顶级红酒写真kt板图片10张
二、活动安排
1.当晚邀请一位美女，女嘉宾扮演红酒女郎
2.当晚购买红酒均赠送神秘，小礼品（在网上购买小礼物5元左右精致，购买20件送完截止）
怀旧80之夜
活动日期：8月28日
一、环境布置
1.80后动漫写真kt板制作15张图片
2.dj台上制作pop写真kt板（我爱80后）
3.在网上购买礼盒，内装80后小礼品，到场嘉宾均赠送一盒(购买25盒)
二、当晚活动安排
1.dj到8点半开场半小时怀旧80后音乐半小时
2.dj下载动漫或插曲高潮部分，在中场穿插调节气氛
3.10点开始80后答题送礼品活动，由dj提问客人回答（准备15道题答对者可获得小礼品一件
k歌大赛活动方案篇8
五月，春花烂漫，百草争艳，大地一派勃勃生机;五月的我们，在和煦的阳光下安享着春暖花开的幸福，校园"十佳歌手"大赛?赞助策划书。激情的五月，放飞青年的梦想，让个性充满活力，让青春再次飞扬。为给广大学生提供一个展示个性和燃烧激情的舞台，音乐社拟办校园"十佳歌手"大赛。本次活动，得到了院领导、院团委、人武指挥系及广大师生的关注，得到了学院各社团的协助和支持，具有全校轰动效应。
一、活动宗旨
1、为了展现大学生风貌和独特的个性，倡导大学生进行自我、自我提高、自我完善，以增强学生的团队协作精神和交际能力、树立正确的人生价值和努力方向。
2、充分发挥各种校园宣传媒体的功能和作用，扩大赞助商的社会知名度和社会效益，从而更加完善赞助商的沟通作用，为赞助商打开高校的消费市场、拓宽赞助商的市场占有额。
二、活动简介
本次活动为音乐爱好者们提供了展现自我、张扬个性的舞台，它为为他们搭建了一个激励青春、释放激情的.崭新天地。参赛选手可以是个人，也可以双人组合。
?初赛】20xx年5月18日18：00，学院礼堂
?决赛】20xx年5月25日19：30，学院礼堂
?邀请嘉宾】院领导、各系领导、赞助商、全体师生员工
?邀请单位】院学生会、各系学生会及各学生社团
?主持人】
三、市场分析
1、随着校园文化在社会生活中的日益渗透，它的社会效益越来越大，彰显出极具独特的魅力和作用。大学生这一消费群体越来越被广大商家关注和重视，越来越多的商家开始在大学生群体中寻找盈利结合点。
2、学生群体是一个信息交流十分频繁的群体，特别是当今的信息时代，他们能在很短的时间内把新信息很快的传播出去，从而达到广而告之的目的。很多颇有眼光的商家已经注意到了这一点，并开始利用这一资源作为新的宣传媒介，努力提高商家的知名度、树立其组织形象，把他们的产品和品牌打到市场上去。
3、随着时代的发展，各类商品，无论是餐饮业、服装业、化妆品行业等，在学生群体中有着广阔的市场潜力。据调查显示，在有大学生的家庭中，全家收入的2/3是用于供在大学的孩子消费。学生消费群已经成为社会消费群的主导力量。
4、成功地开发出学生市场是社会组织实现盈利的重要保障。学生群体市场潜力巨大，特别是当代的大学生市场。如何打开大学生这个潜力巨大的市场，成为广大商家的焦点课题。
5、当代大学生，他们作为商品的核心消费者，更有利于拓宽赞助商的市场影响力。拓宽市场，对赞助商市场开发、产品营销、内树动力、外树形象等都有着强大的社会效益。
