关爱残疾人志愿服务活动方案7篇

时间:2025-04-04 作者:Indulgence

通过活动方案的实施,我们可以有效评估活动的效果,为后续活动提供改进依据,通过合理的方案设计,我们可以更好地分配资源,避免资源浪费,提高工作效益,下面是52心得网小编为您分享的关爱残疾人志愿服务活动方案7篇,感谢您的参阅。

关爱残疾人志愿服务活动方案7篇

关爱残疾人志愿服务活动方案篇1

为贯彻落实省委、省政府号召,根据井残联字〔20xx〕6号文件精神,结合我乡实际,切实推动“关爱残疾人”志愿服务活动扎实开展、长期坚持并不断深入,特制定如下实施方案:

一、活动主题

关爱残疾人,共建幸福家园

二、活动开展时间

20xx年3月-12月。7月6日志愿助残主题日所在周为“关爱残疾人服务宣传周”其间,“五一”、“端午”、“全国助残日”、“中秋”、“十一”等重大节假日集中开展志愿服务活动。

三、活动参加对象

全乡残联系统残疾人工作者、全乡助残志愿者。

四、活动实施内容

1、开展“关爱残疾人志愿服务”村、组、进企业、进校园、进家庭活动,以集中帮扶、结对帮扶等方式,组织开展“助残志愿者进贫困残疾人家庭办实事”助残志愿者活动,为残疾人提供生活照料、康复需求、医疗救助、心理抚慰、劳动就业等方面的服务。

2、开展讲文明树新风志愿服务活动

组织广大助残志

愿者深入学校、农村和公共场所广泛开展文明礼仪知识宣传,劝导不文明行为,引导人们知礼仪、重礼节、讲文明、树新风。

五、活动实施步骤

(一)活动准备阶段

1、成立领导机构。成立坳里乡残联关爱残疾人志愿服务活动领导小组。组长:黄卫忠;副组长:陈克进、邓祖忠;成员:刘立泉、胡花香。领导小组下设办公室,由刘立泉同志兼任办公室主任。

2、制定实施方案。3月下旬,由乡残联负责制定《坳里乡“关爱残疾人”志愿服务活动实施方案》,并下发至各村残协。

(二)活动实施阶段

4月1日至10月31日为活动实施阶段。乡、村两级残联结合工作实际,在“五一”、“全国助残日”等重大节日统一组织开展志愿服务活动,其它时间自行开展志愿服务活动。

(三)活动检查阶段

6月份乡残联组织开展督查活动,11月1日至12月31日为活动检查阶段。各村残协11月5日前上报活动开展情况总结。乡残联将通过查看资料、随机抽查、实地走访等方式进行检查验收。

六、活动要求

1、高度重视,加强领导。乡、村两级残联必须积极主动开展好关爱残疾人志愿服务活动,由一把手负总责,并明确专人负责,按时按质按量完成工作,形成志愿服务工作事事有人管、件件有人抓、层层抓落实的良好局面。

2、广泛宣传,营造氛围。为让志愿服务理念深入人心,文明创建工作家喻户晓,乡村两级残联在举办好各项志愿服务活动的同时,要充分利用电视、电台、报刊、网络等新闻媒体,积极宣传志愿服务工作。

3、精心组织,确保实效。此次活动,除残联系统外,乡、村两级干部也作为活动参加对象之一,为不少于3户贫困残疾人家庭开展志愿服务活动。各村各部门在开展志愿服务活动时,必须坚持把“残疾人满意不满意、欢迎不欢迎、拥护不拥护”作为第一标准,确保活动落到实处,取得实效。

关爱残疾人志愿服务活动方案篇2

一、活动目标:

让幼儿学会尊重,关爱残疾人,培养幼儿的爱心。

引导幼儿学习残疾人自强不息,热爱生活的精神。

二、活动准备:

1.舞蹈录像《千手观音》

2.幼儿用书。

三、活动过程:

一.了解残疾人

1.观看舞蹈录像,帮助幼儿了解残疾人。

2.提问:残疾人和正常人一样吗?幼儿自由讨论。

教师小结:残疾人和正常人不一样,他们都是身体有残缺的人,引导幼儿同情残疾人。

二.关爱残疾人

1.设问,你们见到过残疾人吗?他们行动方便吗?幼儿个别回答。

2.想一想:残疾人在生活中会遇到什么困难?我们应该怎么办?

3.讲述故事《香香的路》。

4.小组讨论:我们怎样关爱残疾人。

三.值得尊敬的残疾人

1.幼儿观看幼儿用书。

2.教师讲述残疾人自强不息的故事,引导幼儿向残疾人学习。

四、活动延伸:

教师带领幼儿去《特殊教育学校》看到残疾小伙伴。

五、活动评价:

本活动虽然时间很短,但幼儿收获不小,幼儿在观看录像的时候进行观察、分析、充分发挥了他们的主动探索精神,幼儿的探索精神并不因为活动的结束而结束,这种活动方式促使他们关注身边的食物,探究身边的事物。做个生活中的有心人。通过活动幼儿对残疾人的生活有所了解,激发了孩子的同情心。培养了孩子关爱社会、尊重残疾人的品德。达到了本次活动的教学目的。

关爱残疾人志愿服务活动方案篇3

全国助残日活动——“爱心无止境,助残见真情”

一、活动背景

1990年12月28日第七届全国人民代表大会常务委员会第十七次会议审议通过的《中华人民共和国残疾人保障法》第14条规定:“每年五月第三个星期日,为全国助残日。”残疾人是一个特殊困难的群体,需要格外关心、格外关注。据了解,我国现有残疾人约8500万。

二、活动目标

1、让幼儿通过游戏体验残疾人生活中的不便与困难,学习他们自强不息的精神。

2、激发幼儿的同情心、爱心,教育幼儿学会尊重、照顾残疾人,并且学会关注自己周围需要帮助的人。

三、活动准备

全国助残日相关图片及视频。

四、活动过程

游戏“盲人走路”:

1、幼儿蒙眼依次进入教室,寻找小球。体验看不到光明的人的感觉,听声音寻找老师。

2、教师向幼儿提问:你蒙着眼睛走路有什么感觉?你觉得这样方便吗?你是怎样找到小球的?又是怎样找到老师的?我们生活中有这样的人吗?

3、播放相关视频,并出示盲文书、盲杖、盲道的相关图片,帮助幼儿感受残疾人勇于拼搏的精神。

4、我们可以怎样帮助他们?(重点:尊重、关爱他们,引导更多人关注他们生活的不便,力所能及地帮助他们)

5、小结:看不见美丽世界是很不幸的一件事,他们的一切行动都是通过辨别声音、手指触摸来完成的。我们要保护好自己的眼睛,帮助我们周围的那些生活不便的人。

五、活动延伸

幼儿园可以组织孩子们用彩笔和画纸为残疾人制作爱心贺卡,用自己的方式献上一份小小的爱心和温暖。

关爱残疾人志愿服务活动方案篇4

为充分发挥志愿者在助残工作中的积极作用,广泛整合社会资源,进一步推动残疾人事业健康发展,给予广大残疾人以切实的帮助,改善残疾人的生存状况,促进残疾人实现平等、参与、共享,特制定以下方案。

一、指导思想

深入贯彻落实科学发展观,紧紧抓住社会主义核心价值体系建设这个根本,贴近实际、贴近生活、贴近群众,广泛普及志愿理念,大力弘扬志愿精神,着力壮大志愿者队伍,着力完善志愿服务体系,着力建立志愿服务社会化运行模式,推动志愿服务有一个新的更大发展,使更多的人成为志愿者,使更多的志愿者成为良好社会风尚的倡导者,成为社会主义精神文明的传播者、实践者。

二、工作目标

在党委、政府的统一领导下,充分发挥残联等相关部门的作用,积极发动组建我镇助残志愿者队伍,通过广泛开展助残志愿服务,引导社会关注残疾人事业,理解、尊重、关心和帮助残疾人;并通过各种培训及交流学习活动,不断提升助残志愿者的服务技能、沟通技巧等方面素质。同时全面掌握我镇残疾状况,并针对残疾人康复、扶贫、教育、就业、维权、文化体育、社会保障等开展各种帮扶工作。

三、组织架构

为加强组织领导,确保助残志愿服务的顺利开展,成立助残志愿者服务队,各社区残疾志愿者为队员的服务队,下设办公室,负责日常事务。

各社区残协组织要与当地志愿者积极联动,结合实际相应成立5-8名助残志愿者服务队,进行日常助残志愿服务。各村、社区残协组织需对参与助残服务的志愿者提供指导和培训,提升服务能力和专业水平。

四、工作内容

依托各残协组织和志愿者组织,通过网络、媒体、活动等宣传平台向全镇招募志愿者,筛选符合条件的助残志愿者。

(一)配合全国助残日开展系列活动

每年助残日期间,入户慰问等形式开展全国助残日活动,向群众宣传推广助残服务。

(二)对残疾人状况进行调查摸底

组织志愿者协助镇残联对残疾人状况进行调查摸底,进一步完善残疾人数据统计,全面掌握残疾人状况,为残疾人提供更有效的帮扶。

(三)广泛开展形式多样、内容丰富的扶残助残活动

通过开展形式多样、内容丰富的扶残助残活动,为广大残疾人及残疾人家庭子女的康复训练、就业、学习、工作和家庭生活提供实实在在的服务和帮助。

关爱残疾人志愿服务活动方案篇5

1、活动主题:

关爱之路,你我同行

2、活动目的:

本次特殊活动旨在呼吁在校大学生关爱残疾人事业关爱残疾人朋友,增强在校大学生的社会意识和社会责任感,同时增进四校师生友谊,促进四校师生间相互了解,丰富活跃校园生活,使在校大学生真正做到奉献爱心,服务广大残疾人朋友,共创团结、友爱、美好的和谐社会。

3、组织机构:

主办单位:南阳市残疾人联合会

承办单位:河南工业职业技术学院院团委

南阳师范学院委员会

南阳理工学院院团委

南阳医学高等专科学校青年共青团

4、活动时间:

20xx年11月10日到12月3日

5、活动地点:

各大学院餐厅门口及各大学院礼堂

6、活动流程:

1)11月10日南阳市残联发布征文公告,四大院校共同开展征文大赛的宣传活动,前期活动截止11月23日。

2)分别在南阳理工学院、南阳医学高等专科学院、河南工业职业技术学院开展联谊晚会。三大高校的晚会具体时间待定。

3)12月3日下午在南阳师范学院东区演播厅举办征文大赛颁奖典礼及“四校一家”联谊晚会。

7、宣传计划:

1)前期活动宣传:

11月10日,由南阳市残疾人联合会发布征文公告,自11月10日至11月23日,四大高校同时行动,粘贴统一的征文海报,发放宣传单。海报、传单内容激情活力,不失清新高雅,在保证征文活动的宣传情况下,可以更多的实现贵方的.利益。

2)后期活动宣传:

a、餐厅门前派发传单:自11月26日起,每天在中午时段派发一次,传单可连同贵公司的传单一起派发;

b、大型展板:所在高校的各个社团在本校均有2——4块不等的活动介绍展板,位置摆放醒目,不受其它任何组织宣传影响。

8、工作分配:

本次活动由各协会会长全面负责,工作分配如下:

1)所在学院的申请审批工作由秘书部负责。

2)寻找赞助单位及邀请嘉宾工作由外联部负责。

3)现场布置工作由爱心协会负责。

4)活动安全工作由会长及理事团负责。

5)清场处理由全体会委负责。

关爱残疾人志愿服务活动方案篇6

一、总体目标

通过开展创建全县残疾人康复示范镇工作逐步形成“政府主导、部门配合、社会参与”的残疾人康复工作格局,确保组织管理、经费设施、服务内容、人员培训、质量控制等方面全面达标,顺利通过上级检查验收。

二、主要任务

根据创建工作目标和标准,全面分解落实目标任务,重点推进残疾人康复社会化进程。充分发挥镇卫生服务中心和村(居)卫生室“预防、医疗、保健、健康教育、计划生育、康复”六位一体的综合性卫生服务功能,设立康复服务指导站,促进残疾人康复工作。积极开展残疾筛查、诊断,掌握残疾人的康复需求,为辖区内残疾人建立康复需求和服务档案,及时做好工作记录,动态反映需求变化。依据筛查、诊断结果,对需要进行康复治疗和医学功能训练的残疾人实施康复治疗和训练。做好康复知识普及和转介服务工作。

三、实施步骤

按照县残联活动的统一部署,结合我镇实际,具体分为四个阶段进行:

第一阶段:动员培训阶段(4月20日-22日)。

一是建立组织,镇、村分别建立创建活动工作班子,制定具体实施方案,具体工作人员到位。

二是召开动员会议,贯彻县工作动员会议精神,全面部署创建工作。

三是组织业务培训,举办创建工作业务培训班。

第二阶段:创建阶段(4月22日-5月20日)。

一是镇建立康复服务指导站,村(居)委会建立社区康复室。康复站(室)牌子、制度、工作职责、服务内容、组织网络、器材使用知识等各项规章制度上墙。

二是开展入户调查,村级调查登记由村(社区)康复协调员和村医具体负责,调查到每一个残疾人家庭,筛查出不少于总数60%有康复需求的残疾人移交给镇残联和镇康复站。

三是开展康复服务,在开展入户调查登记的基础上,由镇康复服务指导站康复医师为有康复需求的残疾人制定康复训练方案,依据入户调查筛查诊断结果,对需要进行康复治疗的残疾人实施康复治疗和训练。在搞好康复服务的同时,健全规范化的台账资料。

四是落实长效措施,制定切合实际的康复服务计划。

第三阶段:建档立卡(5月20日-6月3日)。

将在开展创建残疾人康复示范镇工作中形成的文件、资料和各种台账,按照档案规范化的要求,分类整理、装订成册、立卷归档。

第四阶段:检查验收(6月3日-12日)。创建工作结束后,由镇残联牵头组织人员按照县创建标准要求进行复查,及时查漏补缺,巩固成果,迎接上级的检查验收。

四、组织领导

1、强化责任。镇成立创建工作小组,由镇残联、卫生院牵头负责,各村(居)、相关单位积极配合,任务分解到村(居),责任落实到人。

2、广泛宣传。充分利用板报、公示栏、广播等各种形式,大力宣传开展创建工作的重要意义,宣传康复服务和健康知识,调动广大残疾人的参与热情,形成浓烈的舆论氛围,确保上级验收小组随机抽查的残疾人满意率达100%。

3、加强督查。镇残联、社区康复指导站成立创建工作督查组,按照《创建全国残疾人社区康复示范县评估标准》,认真开展创建工作阶段性督查,及时查漏补缺,严格考核,确保验收通过。

4、经费保障。镇财政每年安排一定的社区康复工作经费,主要用于调查摸底、建档立卡、人员培训、组织宣传、协调实施、康复站建设和康复协调员补助。

关爱残疾人志愿服务活动方案篇7

一、活动背景

关爱残疾人、尊重、帮助残疾人是发扬社会主义人道主义精神的重要内容。关爱残疾人,弘扬和谐友爱、平等互助的良好风尚。提升服务残疾人、帮助残疾人的技能,为残疾人提供周到细致的服务;从帮助身边的残疾人做起,与残疾人真诚交朋友,让残疾人感受社会的温暖;从小事做起,自觉维护无障碍设施,方便残疾人生活;带动家人和身边人积极参加扶残助残活动,在全社会弘扬和谐友爱、平等互助的良好风尚。

关爱残疾人是经济发展和社会进步的重要标志,对构建和谐社会具有重要的意义。关心残疾人,支持残疾人事业的发展,在全社会营造关爱残疾人的良好氛围,从而实现残疾人与健全人的“平等、参与、共享”,共创美好生活。

二、活动目的

残疾人是社会主义大家庭中的平等一员,这个特殊而困难的群体,与健全人相比,往往在现实生活中失去很多平等竞争的条件,希望能够通过这次活动,让青少年朋友们更加真心地帮助残疾人。给残疾人以平等的地位和均等的机会,共享社会物质文化发展的成果。关爱残疾儿童,送去温暖,为残障人士营造一个宽容、无歧视的社会环境。

三、活动时间:

20xx年12月3日

四、活动对象:

某小学儿童,残疾儿童

五、活动流程

1、向某小学进行宣传

2、开展爱心救助活动

3、展板上留下祝福语??

六、活动单位

xxxx学院xx学院,xx市某小学