在活动正式开展之前，我们需要结合实际写好详细的活动方案，以确保活动的顺利进行，活动方案的目标性可以明确活动的核心目标，下面是52心得网小编为您分享的书香读书活动方案通用5篇，感谢您的参阅。
书香读书活动方案篇1
一、指导思想
本届读书节旨在进一步提升我校智慧教育内涵，着力构建我校富有智慧教育特色的读书工程，广泛开展形式多样的读书活动，有效组织各项读书竞赛，带动每一个家庭参与读书，营造浓郁读书氛围，鼓励每位蒲小教师率先垂范，使读书成为自身发展的需要和生活方式，在每位蒲小学生心中播下“乐读书、爱读书、会读书”的种子，使蒲小学子在富有生命力的文学熏陶中积淀人文精神，从而实现我校智慧教育的涵育功能，促进全国文明城市建设发展。
二、活动时间
20__年10月——20__年11月
活动主题
主题：美文与心与梦想同行
三、活动口号：
我读书，我精彩；我们读书，世界精彩；
倡导读书风尚，促进文明和谐
感受文字之美，尽享读书之乐
知识改变命运，智慧书写人生阅读
读书让青春展翅，知识让生命飞翔
最是书香能致远，读书之乐乐不穷
四、活动步骤
第一阶段：活动策划
1．制定读书节活动方案；
2．在校园网上发布20__年读书节相关宣传资料；
第二阶段：组织实施
1．举行读书节活动的宣传启动仪式，营造创建书香校园的浓厚氛围。
2．诵读经典美文。课内：二年级《弟子规》，四年级《三字经》；晨间活动诵读经典美文。
3．各级段开展一次跳蚤书市。
4 ．开展“好书推荐卡”、“书签diy”、“阅读手抄报”等设计评比。（各级段任选一项进行评比）
5．以建设美丽温州为主题，参与浙江省“与梦同行”网上主题征文活动；
6．三——五年级开展“与美同行”演讲比赛；
7．开展“与诗同行”诗歌鉴赏培训会；
书香读书活动方案篇2
一、指导思想
以深化课程改革和推动素质教育为目的，以情势多样的读书活动为载体，以激起学生读书爱好和培养读书习惯、把握读书方法、培养读书能力为重点，浓郁读书氛围，引导师生翱翔书海，增强文化底蕴，塑造内涵更丰富、特点更鲜明的校园文化，增进全校师生综合素养的全面进步。
二、活动目标
通过读书节活动，让每个学生畅游书海，让每个孩子都能从浓浓的书香中汲取营养，用浏览引领成长，让学生亲近书籍，与好书为友，养成博学多才的好习惯。让每位学生爱读书、会读书，增进学生个性***发展。
三、活动主题：“和润书香乐满校园”
四、活动口号：“书香润童年，好书伴成长”
五、活动时间：20xx年10月——2月
六、活动具体步骤：
第一阶段：活动策划（10月中旬）
第二阶段：启动阶段（10月下旬）
1、国旗下讲话——读书节启动仪式
2、宣传发动，修建氛围，做好环境布置。
（1）班级读书角的书香文化建立与评比。（全年级参与）
（2）办一期以读书为主题的手抄报，并进行评比。（3到6年级参与）
第三阶段：活动阶段（11月—1月）
重点展开四项活动：
（一）经典朗诵指导（11月—1月）
加强天天早上读书课的'管理，在活动期间班主任和语文老师对本年段规定的采蜜手册/书香手册古诗必背篇目进行浏览指导，定期检查背诵情况。学校将分阶段对学生的背诵情况进行检测。针对一、二年级学生展开“赛读古诗”活动，评选出“朗诵小能手”。
（二）课外浏览管理（11月—1月）
利用中午和课外时间让学生进行课外浏览。班级和学生制定好读书计划，并依照其计划进行课外浏览。学生浏览要将其重要词句和所思所感记录在积累本（采蜜手册/书香手册）上。同时展开师生共读、亲子共读活动。（教师浏览上交读书笔记、随笔等。）活动展评阶段将选取“最好手册”进行全校展评。
（三）展开“小小书法家”铅笔/钢笔字书写大赛（11月—1月）
充分利用课余时间，对一、二年级进行铅笔字练习，三、四年级进行钢笔字练习。每2周进行一次全班书写活动，每次评选出若干名“写字达人”，并派出2人参加每月月末的校级现场书写大赛。（每班2名，且每月参与职员不得重复）
（四）展开“书香满校园”读书征文活动（11月—1月）
通过评比展现活动，激起学生的读书热情，让学生把在读书活动中的所感、所悟写下来，感受读书的魅力、丰富学生的写作表达能力和大脑的想象力、创造力，搭建学生交换分享的平台。每月一个固定写作主题，面向五到六年级征稿，简易装订成册，每班一本展评。
第四阶段：总结评选表彰（1月底——2月）
1、评比展现各班优秀写字作品、征文作品、采蜜手册/书香手册，设立书香长廊，利用午休时间进行展评。
2、评选校“读书小明星”（每班2名）、书香班级（6个），颁发奖状。
书香读书活动方案篇3
书是一方草地，是一片树林，是一条小溪，疲劳的心灵可以在里面栖息，浣洗；看小草蓬勃，听小鸟啁啾，感水花激溅。爱书的人，是崇高的人，是高尚的人；爱书的民族，是伟大的民族。读书，失去的是过眼云烟，得到的却是一双飞翔的翅膀，最终获得的是一份无与伦比的人生。
闲暇时，让我们捧起书，静静地品读吧……
一、活动目的：
1、大阅读教育需要“与书为伴”的教师，积极倡导“与书为伴”的思想，拓宽教师的文化素养，树立高尚师德，提高教学水平，丰富教育生活，享受学习的快乐，享受生活的快乐。
2、读书使人文明，读书使人明理，通过活动的开展，营造良好的读书氛围，让每一位学生亲近书本，培养读书的兴趣，养成爱读书、好读书的习惯。
3、促进学校内涵式、人文化发展，提高办学品位，努力创建学习型学校。
二、活动对象：
全体教师及学生
三、活动时间：
1、师生统一阅读时间周三第4节阅读课。
2、自己选择合适的课外时间读书。
四、具体要求：
1、请全体老师精心研读学校推荐的必读书籍，认真选读其他优秀书籍，并认真撰写读书心得体会，积极上传到规定地点。
2、阅读课时间，全体学生静心读书，语文老师须结合语文课认真做好阅读推荐指导工作，不得挪作他用；其余老师在办公室静心看书，不得高声谈笑或串岗。
3、请妥善保管学校图书，学校将加强图书室的建设管理，充分发挥其作用，使之成为教师学生借书读书的港湾。
书香读书活动方案篇4
一、活动名称：营造;书香班级;
二、活动背景：
进入二十一世纪，全世界都在向着新的明天迈进，在这种情况下，国家对我们的学校教育提出了新的.要求：注重精神状态，让师生与人类崇高精神对话。因此，我们学校举行;营造书香校园;活动。
三、活动目的：
为了响应学校的要求，提高学生的阅读水平，我们班决定举行创建;书香班级;活动。通过本次活动，增强同学们的读书意识，提高自身修养和文化素养。
四、活动时间：
20xx年3月——5月
五、活动流程：
1、召开创建;书香班级;的主题班会，宣布读书计划，号召同学们积极参加‘
2、以宿舍为单位，开展;宿舍读书周;，举行知识问答竞赛，选出;书香宿舍;，给予一定的物质奖励。
3、组织全体同学，在校园内，沐浴着阳春的暖风一起感受大师的风采，在游戏中读书，在读书中游戏。
4、组织全班同学一起去图书馆看书，借书。提高同学们读书的意识。
5、鼓励同学们写读书笔记，将自己的读书感受与家分享。
六、注意事项：
1、维护现场秩序，避免出现混乱现象。
2、注意环境保护，在校园内集体读书时不要制造垃圾。
3、读书笔记本着实事求是的原则，真正做到与大师交流。
书香读书活动方案篇5
一、指导思想：
孩子爱读书，我们才有未来；老师爱读书，之树才会常青。读书是学生无悔的成长方式，是教师良好的生活习惯，是构建和谐校园的基石。学校将以读书节活动为契机，借助于读书活动，激发学生才气，夯实教师底气，营造校园生气。培养学生爱读书、读好书；引导教师勤读书，善读书；打造书香校园，建设学校。
二、活动目的：
1、培养学生爱读书、读好书的习惯，拓展学生的知识面，提高学生的内在素质与修养。
2、激励教师与书本为友，与大师对话，用人类优秀文化净化灵魂，升华人格。
3、启动“书香班级”、“书香校园”工程，营造良好的读书氛围，提高欣赏能力。
三、活动主题：
营造书香校园，打造人文金小。
四、活动：
在读书中学会思考，在读书中快乐成长。
五、活动对象：
学校全体学生、老师
六、活动组织：
成立小学读书节活动领导小组，校长室、教务处、总务处、少先队大队部等部门根据本活动方案制定具体，加强交流配合，共同推进读书节活动的开展。
七、活动内容：
（一）校园氛围
1、图书室、读书台建设（x负责）
装饰阅览室、读书台，为师生阅读提供场所；实现图书管理规范化、电子化，让学校图书室每天中午对师生开放。
2、班级读书角建设（各班班主任负责）
每班设立一个“班级读书角”，在班主任和语文教师的指导下，发动班级学生每人带一本书，建立读书角，营造书香教室，创设读书氛围。
3、立体宣传模式建设（x负责）
整体规范校园口号，让发布于校园网络，语文教研组布置读书节活动专题网页宣传栏（xx具体负责），让学校读书小明星、读书感言成为校园的一道风景，营造书香校园。
（二）教师读书
成立网上教师读书会，开设教师读书论坛，交流读书体会，推介自己最喜欢的书，或争论教改中的敏感话题，让读书与思辩同行。举行教师读书节活动：评选优秀，举行青年教师美文朗诵比赛。
（三）学生读书
读书节期间，各班每周开设阅读课，要求学生每周做读书摘抄，每月写一篇，互相交流。并通过读经诵典、课本剧表演、读书主题征文比赛等系列活动评选学校读书明星，让孩子从读书中汲取成长的力量。
八、活动安排：
略
九、活动要求：
1、学校为本次读书节服务，开辟专栏，及时报道信息，把读书节活动搞得有声有色。
2、教师是学生的表率，用老师的.读书去影响学生，去潜移默化地感染学生。
3、语文教师和班主任要做好辅导工作，认真组织好各种形式的读书活动。各班要在学校读书节活动方案的基础上，创造性地开展一些小型的各类班级读书活动。
4、要提高对本次读书节活动的认识，要创新活动内容和形式，提高活动的实效性。
