大家对于工作总结不能随便敷衍了事，工作总结的意义和价值是我们共同追求的，工作总结可以用来记录工作的历史和演变，为后续工作提供参考，52心得网小编今天就为您带来了图书管工作总结推荐8篇，相信一定会对你有所帮助。
图书管工作总结篇1
20xx年，我在学校的图书馆工作，集体负责书籍整理、回答读者咨询和导读等工作，岁末年终，感慨万千，回顾自己这一年的工作，有收获也有不足，现总结如下：
一、政治思想上求进步、求提高
虽然本人是在图书馆工作，但是xx时认识到理论学习的重要性，坚持用正确的思想武装自己的头脑。再加上图书馆的藏书丰厚，可以借鉴学习的资源是非常丰富的。我积极参加校、馆理论的学习，在xx时也能注重时政的学习，了解国际国内的大事，掌握国际风云变幻的动态。
二、日常工作上求保障、求实效
在工作中能严格遵守各项规章制度，态度认真，不怕吃苦，积极认真的完成各项工作，热情为读者服务，想读者之所想，急读者之所急，让读者高兴而来满意而归，与读者形成了心灵层次上的互动，传输知识传递快乐，圆满的`完成了各项任务。
三、业务认识上求发展、求提升
图书馆是业务部门，业务要求高，由于现代技术的发展并在图书馆中应用，对技术要求也在不断提高，同时，图书馆是做人的工作，人文性色彩浓厚，我必须不断加强人文服务的认识，因此能够刻苦钻研业务，积极开展各项业务研究，并进行深入思考，全年阅读文献600余篇，阅读各种专著和文学名著30部，写了近3万字的读书笔记，撰写多篇论文并发表。
在工作上，我还是存在有很多不足的地方的，比如：
1.创新意识有待进一步加强；
2.对图书馆业务知识的钻研还需努力,尤其是现代技术在图书馆中的应用；
3.进一步加强与同事、读者沟通能力。对于以后的工作，我将更加努力的做好自己的工作，不断的加强自己的能力。
图书管工作总结篇2
一、规范管理，提高管理水平
1、健全各种管理制度，正常开展借书、阅览活动，对新进的图书，采用科学的方法进行分类、编目与整理，为每本书登记建卡，为每位老师、学生办理做好图书和资料的出借工作。
2、认真学习《中小学图书馆规程》，增强了服务意识，使工作达到规范化、制度化，全心全意为全校师生服务。学校图书管理工作嬴得了全校师生的一致好评。
3、及时为教师编写好各种图书和资料索引，一有新书及时提供新信息，以便教师查找、查阅，全面提高学校图书室资料的流通率，利用率，充分发挥学校图书室的作用。
4、培养班级图书管理员，加强了爱护书籍的教育，指导学生合理地保管书籍:注意防潮、防折、不涂划、不污损，一学期来，图书室的图书完好无损。
二、开展活动，发挥育人功能
为了适应学生乐读这一目标，图书管理员能有目的地向学生推荐新书，这一年中，我校共增添图书上千册，大大地扩大了学生的阅读范围，激发了学生的阅读兴趣，养成了良好的读书方法。
一学学期来，活动的`开展锻炼了学生的思维能力、口头能力、写作能力、鉴别能力和欣赏能力。在今后的工作中，我们将根据师生的需求，根据学校的实际情况，广泛地增添各种书籍，加强管理，更好地为师生服务，把图书室办得更好，使之在教育教学中发挥更大的作用。
本学期，我校图书馆围绕为教学工作服务，为学生营造宽松的阅读氛围，引导更多的学生走进图书馆，爱上图书馆，用好图书馆的目标，具体开展了以下工作:
1、逐步完善图书馆图书的借阅管理工作。由学生图书管理员负责组织本班学生借阅，学生自行选取图书，然后由学生图书管理员配合管理老师在登记借书日期、书名、价格。大多数学生都能认真阅读所借图书，并且保管好。学期生均借书达到10册左右，图书的流通率比较理想。
2、做好图书采购工作，使年进书量和图书质量能符合学校发展需求。采购的新书，按采编制度进行验收、分类、排架等工作。
3、积极开展阅读辅导，继续做好新书报道，开展期刊推介服务，引导学生阅读，发挥现刊作用。
4、培养一支懂管理的图书小管理员队伍，提高素质。对各班的学生图书管理员进行上岗培训。主要内容包括:明确工作任务、职责分工，介绍馆藏结构、图书分布体系，开辟书报栏，流通过程中的登记与索赔、查重等。
5、做好图书馆网站的日常管理工作。及时更新网站中相关栏目的内容，及时报道学校开展的读书活动。
教务处
审批意见
教务主任签字：
年月日
图书管工作总结篇3
书籍是人类智慧的结晶。生活中没有书籍，就好像没有阳光。因为丰富的藏书、舒适的阅读环境能给师生的发展提供一个广阔的知识空间。随着新课程的深入推进，学校图书馆的作用越来越大。因此本年度学校图书馆本着“一切为师生服务”的宗旨，继续转变观念，加强建设意识，确立服务意识，强化指导意识，努力为学生营造浓厚的课外阅读氛围，引导更多的学生走进图书馆，爱上图书馆，用好图书馆。同时积极开展各种读书活动，引导学生收获读书快乐，体验读书价值，充分发挥图书馆的作用，利用图书馆育人，提高学生整体素质。围绕着上面的目标，学校图书馆努力从下面几个方面做了工作：
一、明确目标、任务，步步落到实处
在这一学期中，学校大力加强学校图书管理工作，切实实行了计算机管理。图书管理员熟练地运用计算机和图书软件系统，热情为师生服务，从而使图书室办公管理自动化，进一步提高工作效率；充分利用好学校的图书资源，培训好一批小图书管理员，发挥他们的管理职能，加大图书的借阅与流通，使学校现有图书资源得以充分利用。同时根据上级有关规定，适时对图书进行补充更新，使图书室真正成为学校教学科研与学生课外阅读的重要基地。
各班也各根据班级实际开展各种富有意义的益智读书活动，可以在班级中建立图书角，书籍可以到图书室借，也可由学生捐献。组织红领巾读书兴趣小组，开展图书漂流、讲故事、办报纸、知识竞赛等活动，如：名作欣赏、热点问题探讨，书评等活动，使一本书的价值和作用充分体现。高年级可采用各种形式办墙报，如：“名人名言”，“知识园地”，“世界各地”等栏目。还可把知识性强、趣味性浓、富有创意的报纸在学校橱窗内展出，供学生浏览，激励学生的读书积极性。期末进行了总结评比，表彰读书积极分子和先进班级，鼓励大家开展课外阅读。
二、领导关心，措施具体
我们学校采取了一流的措施，首先是加强组织领导，分工明确。学校分派副校长陆一香分管图书馆工作，规范了管理，提高了管理水平。
1、 做好图书室常规工作，管理好图书，做到一切图书有记载，出借有手续。规范图书室各项管理规章制度，根据图书室特点，依照第四版《中国图书馆分类法》对文献资料进行正确分类、上架，同时做好规范、正确、有序的'管理。
2、 认真做好图书室和阅览室的图书借阅工作。通过个人借阅、集体借阅、定期轮流阅读，开展各类读书竞赛活动，来引导和培养学生多方面的阅读兴趣和阅读能力，使学生乐读书、读好书、会读书。
3、做学生的知心朋友，积极向学生推荐他们喜爱的读物和新到书刊，对他们在阅读过程中遇到的知识障碍或思想障碍要热情指导和帮助，以满足学生的需求，激发他们的读书热情。
4、图书室应不断増加馆藏量和数种，认真确定选购文献的种类、比例和数量，有目的、有计划地采购文献资料，避免重复采购保证校图书室的馆藏质量。大力提高藏书利用率，充分发挥图书“育人熔炉”的作用。确保导读工作有高质量的文献资料可提供。
5、期末进行总结评比，表彰读书积极分子和先进班级，鼓励大家开展课外阅读。
图书管工作总结篇4
各位领导、组长：
现将图书馆的工作向大家作一简要汇报。
图书馆是学校的书刊和资源中心。一年来我们认真落实 “科学教学观”的管理理念， 以“为教学和师生服务”为宗旨，认真抓好图书馆建设，开展规范化管理，开拓创新，扎实工作，服务师生，完成了各项工作目标。
一、以人为本，抓馆内管理，提升认识，服务教学
以人为本，就是要发挥每个人的主观能动性、积极性、创造性。通过组织每周的馆研活动和学习与交流，使全体人员的服务意识、窗口意识、创新意识、进一步增强，提高了凝聚力，在全馆形成团结、进步、向上、创新、奉献的风气，立足本岗，扎实工作，切实为服务一线教学和师生服务。
二、坚持“读者至上，服务第一”服务宗旨，提升服务质量
图书馆的特点是一人一岗，一人一室，管理面积大，单独作战，我们强调每个人都要增强坐班自觉性，热情为师生服务。
孙书义老师负责图书采编和全面，工作认真负责。
付国政老师负责数字图书馆建设与数字资源整合工作，图书馆主页更新和维护及时，内容常看常新，图书馆的光盘资料日夜压缩上传，我校vod视频点播库容量达到200g。
赵淑芳老师负责的教师资料室，干净整洁，报刊排列有序，是教师充电提高的好场所。同时担负全校师生的教材征订发放任务。全年发放各科教材达到10万册无差错。
张瑞海和黄丽霞老师分别负责第一和第二阅览室工作，室内卫生整洁，报刊管理科学规范，200多种杂志报纸排列有序，方便学生阅读和上阅读课，本学年分别接待各班上阅读课552节和468节，共计1020节。
郝彦云、焦书印、陈丽华三位老师管理综合书库和学生借阅库，积极扩大借书量，图书流通率达到41.2%，同时还接待各班上阅读课173节。全年借书量为3万多册，接待师生借阅数为7万人次，
沈红芝老师除认真作好电子阅览室日常管理工作外，还作好新书数据录入工作。
为增加学生课外阅读，为方便师生借书，图书馆各个库室每天都延长30分钟直到5：30晚饭后，并且六日照常开馆。全馆人员都在各自的'岗位上，以高涨工作热情及吃苦耐劳精神，尽心尽力做好了自己分管的工作。
三、加强图书馆课程资源整合利用，拓展功能，服务师生
1.图书馆资源建设取得可喜成绩
一年来，经过图书馆自行整合和购买，结构更加合理，在图书方面，不仅有15万册纸质图书，还有3万册《方正阿帕比》《真源》电子图书;在期刊方面，不仅有 200多种印刷型杂志，还购买了《龙源》电子期刊150多种;还有vod视频点播，图书馆网站资源，内容丰富，载体多样，纸质与电子资源互补，传统与现代共存，数字图书馆模式已见雏形。走在全市前列。
2.开展图书馆利用教育
新学期开始 ，就对高一各班学生分班进行入馆教育;组建了学生图书管理员队伍，多次开会，开展图书情报知识、图书馆资源利用及读者借阅制度等专题培训。通过一系列培训教育，吸引了更多学生走进图书馆、利用图书馆。
3.开展丰富多彩的读书活动
在高一各班新成立读书兴趣小组30个，参加的学生达200多人，共办读书生活报30期，写读书心得、好书推荐200余篇，元旦前夕举办了高一“迎校庆电子报展”。以点带面，推动了全体学生读书活动。
五月份校庆前夕，举办了高二年级各班读书小组“迎校庆电子报展”收到很好效果，
今年图书馆分别举办4次讲座，主题是：《正中图书馆介绍》、《文献检索基础知识---如何快速找到自己所需图书》《怎样进行vod视频点播》《怎样阅览阿帕比电子图书》。
4. 开展图书馆宣传
根据学生阅读需求，定期向学生推荐新书和好书。每月通过本馆网页、新书专架，向师生报道图书馆动态，发布新书通报，发布好书借阅排行榜，开展图书评论及阅读交流。对100多种新书、35种音像资料做了摘要，包括书名、作者、出版社、本馆的索书号，以及对该资源的简评等，帮助师生了解图书馆最新的资源情况，方便师生的借阅。
5. 组织高三毕业生捐书活动
6月份，组织了07届高三毕业生捐书活动，募捐图书5000多册，并及时分编。
四、做好图书馆科研工作，促进规范管理
积极参加省、市图学组织的各项活动，开展图书馆工作交流及研究，促进规范管理。图书馆课题《运用现代化手段，构建图书馆科学化管理新模式》结题后，成果被收入省教科所和花山文艺出版社编辑的《现代信息技术的运用与传统教学模式的变革研究》一书，20xx.12 出版。
在07年石市图书馆学会第二届优秀论文评选活动中，图书馆2篇论文(孙树义的《我校数字图书馆建设的实践与思考》，付国政写的《浅谈中学图书馆信息不对称问题的解决》，张瑞海写的《图书馆核心价值的再认识》)分获一、二、三等奖。
五、安全与卫生
全组树立窗口意识，提高对卫生工作重要性的认识，定期清扫，保证了图书馆的整洁干净，为师生提供温馨舒适的环境。全年无安全事故。
以上是图书馆主要工作回顾，在取得成绩的同时，也存在的不足和问题，新的一年，我们将发扬成绩，克服不足，力争各项工作更上一个新台阶。
图书管工作总结篇5
一学期以来，在学校领导的全面支持、关心下，图书室本着一切为读者服务的宗旨，围绕优化服务、拓展图书室教育和信息的功能，从读者服务、业务管理、读书活动、提高人员素质入手，通过一年扎扎实实的努力，圆满地完成了20xx年的各项工作。
一、优化基础服务
在这一学期中，我室继续把读者至上，服务第一的服务宗旨贯穿到各项基础服务工作之中。
1．满足读者需求，增加开放时间。随着学校的发展，师资队伍壮大，学生人数增多，使图书室直接面对的读者对象达到全校一半学生以上。为满足读者需要，我们增加各室的开放时间，大大的增加了图书的阅读量。
2．完善排架，更新导引标识。为了使各项服务工作更加贴近读者，我室遵循图书分类排架规则，图书室的基础服务还包括教材分发、期刊订购、新书采购、书刊加工等诸多工作，全室人员都在各自的岗位上，以高涨工作热情及吃苦耐劳精神，做好读者服务工作。
二、优化管理软环境
在图书室硬环境建设取得了极大改观的基础上，我室及时调整建设思路，把工作重点从硬环境建设转移到软环境建设，明确发展目标，健全各项制度，优化管理软环境
1．遵循室章制度，明确工作目标。我室人员认真遵循《图书室岗位职责和业务工作细则》、《图书室20xx-20xx年工作计划》等一系列制度计划，并以此来规范服务行为，减少工作盲点，做到“人人有责任，事事有程序，科学化、现代化管理”的工作标准。
三、拓展图书室功能
从传统的借还服务到教育和信息导航的功能转化，是当前教育形式下对学校图书室工作的全新要，基于这一要求，我室努力探索工作新路子，不断拓展图书室的.各项教育功能。
1．开展利用图书室教育。对高一全体学生进行入室教育；组织学生图管员，开展图书情报知识、怎样利用图书室资源及读者借阅制度等培训；参与学生图书资源利用研究型课题研究；开设网络资源信息检索拓展性课程。通过一系列培训教育，吸引了更多学生走进图书室、利用图书室。
2．开展丰富多彩的读书活动。
3．开展图书室宣传。开展对400名各年级的学生进行课外阅读调查，了解学生阅读需求，定期向学生推荐新书和优秀书。开展图书评论及阅读交流。
四、提升室员素质
为了更好地适应图书室现代化管理的岗位职责要求，学校引进了两位图书信息管理本科专业人员，充实了图书室的技术力量，同时也激发了全室人员学习业务的积极性。
1．加强业务学习。利用业余时间，积极进行图书情报知识、计算机应用知识、图书室自动化管理系统应用的学习。
2．重视工作研究。积极参各项工作研讨活动，开展图书室工作交流及研究。提升个人素质。今年，我们针对图书室现状，开展如何加强学生课外阅读引导以及如何完善图书室的功能，为师生服务、为课改服务、为教科研服务两个方面工作研究，
回顾这一学期的工作，在取得成绩的同时，我们也找到了工作中的不足和问题，主要反映由于刚刚接受这份工作，在管理上有待进一步探索，教师资料室管理服务应充分体现教育科研信息导航的功能发挥。展望新的一年，我们将继续努力，力争各项工作更上一个新台阶。
图书管工作总结篇6
图书室、阅览室以“师生第一、服务第一”的宗旨，认真踏实完成了各项任务，使“两室”发挥了应有的教育、教研、服务功能，使“两室”成为师生密切的朋友。现将主要工作总结如下：
一、以人为本，认真做好借阅中心工作，满足师生的一切需求。
图书室、阅览室是知识的殿堂，对师生具有无穷的魅力。我们从优化环境入手，创造一个整洁、宁静、充满文化气息的环境，为借阅工作的开展铺垫了基础。新书登记、分类、编目、科学排架，归还的图书及时上架，整理、修补，每日报刊杂志及时登记、上架、更换，每月报刊杂志装订、收藏、登记；室内卫生每日一小扫，每周一大扫，做到窗明几净、室内整洁，读者走进来就感觉到身心愉悦。其次，针对师生借阅的不同特点，制定不同的借阅方法，简化借阅手续。开办了个人借书、幸运读者借书、集体借书等多种借阅形式。每月未总结各班借书、阅览情况，公布每月借书、阅览前三名的班级，并颁发奖品，阅览室每日抽奖，抽出一名幸运读者，给予奖励。用激励的.方法、优质的服务、优秀的书刊、优良的环境来吸引师生到图书、阅览室。正是通过多种途径，借阅工作又迈上了一个新的台阶。
二、图书宣传有声有色。
壮大了宣传队伍，“两室”工作人员全体参与图书宣传，读者协会成员成为了义务宣传员，班级图书管理员在班上每月宣传一次，介绍新书、图书室动态等。通过竞赛、发动全体学生参与宣传活动，这样，一支强大的宣传队伍为图书宣传提供了有力保障；宣传内容更贴近师生，有新书介绍及明介绍推荐优秀书刊，有高考资讯，报道高考信息、学习方法，有图书月报，了解“两室”工作，了解师生借阅，谈谈读书心得；保证宣传时间，每周一次新书介绍、每周一次高考资讯、每月一次图书资讯月报，不定期地推出信息专栏；完善了宣传制度，每次宣传工作后及时作好记录，包括时间，宣传内容、形式及责任人等。
三、开展读书活动、激发读书兴趣。
四、做好其它工作，配合教学顺利开展。
期初、期中、期末发放课本等书籍，我们克服人手少，场地小，数量多，时间紧等困难，如质如量完成任务。回首过去，我们骄傲，在平凡的工作中做出了不平凡的成绩。展望未来，我们信心百倍，因为成功属于不断思索、不断追求的人。
图书管工作总结篇7
紧张而忙碌的一学期工作已结束，回顾图书室这半年来的各项工作真是深深的感到几多忙碌，几多辛劳，几多汗水，几多收获。
我担任学校的图书管理员工作，我的工作任务是负责图书的入账登记、整理修补图书报刊、师生借阅登记。学生教科书的征订与发放、教师教学使用书的管理与发放、整理保管循环使用书。学校报刊的订阅与保管。同时还担任代课、值周工作等。这学期学校新上了一个图书登记的输入软件系统，所有图书进入微机管理，我完成了10200册的图书输入，对新进的图书，采用科学的方法进行分类、编目与整理，完善排架，更新导引标识。做好图书借还、整理及破损图书修补工作。热情地为每位师生提供最便捷的服务。由于这项工作急又繁琐，有时中午也不休息，很好的完成了我的'各项工作任务。积极向学生推荐他们喜爱的读物和新到书刊，对他们在阅读过程中遇到的知识障碍或思想障碍热情指导和帮助，以满足学生的需求，激发学生的读书热情。
我一直在思想上严于律己，时时以一名教师的身份来约束自己，鞭策自己。对自己要求严格，在思想上、工作上积极主动。还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上实干，并能完成学校给予的各项任务，为提高自身的素质，我不但积极参加各项培训，平时经常查阅有关教学资料。同时经常在课外与学生联系，时时关心他们。当然在工作中存在着一些不足的地方，须在以后进一步的努力。我在做好各项工作的同时，还严格遵守学校的各项规章制度。按时上、下班，不迟到，不早退，有事请假。工作积极、主动，任劳任怨。具有强烈的事业心和高度的责任感。
总之，我在工作上发扬了任劳任怨的精神，做到不计个人得失，以校为家，以教为本；对待同事团结友爱，互相帮助，并能虚心向有经验的老师学习；对待学生则爱护有加，但决不放松严格要求。现在社会对教师的素质要求更高，在今后的工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天作出自己贡献。
图书管工作总结篇8
一学期以来，经过本人的努力，教师阅览室管理工作有了明显的提高。现将过去这一年的工作情况作个简要的总结：
一、加强政治学习，提高思想觉悟
本学期一开始，我就按照学校的布置，制定政治学习计划，并且按计划地在每周所定的政治学习时间里，认真地学习。通过学习，统一了认识，理清了观念，遵守各种规章制度，不迟到，不旷工，尽职尽责，任劳任怨，全心全意地做好自己的本职工作，为达到全面教育教学的目的贡献了自己的力量。
二、克服困难，搞好阅览室工作
1、阅览室管理人员要严格遵守工作制度，尽量提前开创透气，保证室内空气流通，清新。
2、努力做到室内整洁卫生，每日最少清扫一次，洒水拖擦坐等要做到整齐划一，每周擦抹两次。
3、新进的纸质图书一律进行分类、编目，登记，并尽快上架流通。
4、教师阅览室是为教育教学服务的，是为广大教师服务的。馆藏图书要能充分发挥其作用，关键在流通。只有牢固树立“读者第一，服务至上”的新思路，才能真正做到既“为人找书”，也“为书找人”，千方百计满足读者的各种需求，使“书尽其用”，充分发挥书、刊、资料的作用。根据教师的不同要求，做好图书的推荐、介绍和借阅工作。
5、学期结束前进行图书的回收和剔旧整理工作，剔出损坏的图书，进行修补，无法修补的就作剔旧处理。
实践证明，教师阅览室在繁荣校园文化生活，全面提高教学水平中起着不可低估的作用，无时不在发挥着它的宣传鼓动和思想教育作用。图书管理工作是一项细致、繁琐的工作，我决心不断努力，进一步做好图书管理工作，让教师阅览室成为老师们取之不尽，用之不竭的知识源泉，成为不断提供精神食粮的素质教育的“粮仓”。
