写作文是需要有严谨的格式和逻辑的，要想在写作文的时候文思如泉涌，平时就一定要读有用的好书，下面是52心得网小编为您分享的给女同桌的小作文6篇，感谢您的参阅。
给女同桌的小作文篇1
和同桌的你在一起发生过趣事，零零碎碎。像整天嘻嘻哈哈的浪娃娃，无忧无虑；像山溪中清亮的泉水，纯真甜美；像绵绵思情的乐曲，优美动听；像一条络绎不绝的小溪，缓缓流进我心中。
课堂上，你像我的战友，一丝不苟地聆听老师的传教，埋头做笔记，抬头回答问题，当我们收获知识的硕果，会相视而笑；当我犯错误时，你严厉的目光洒下来，我便垂下眼帘，委屈的满眼含泪。
一次，我忘记带数学本，可老师说这节课就要写完，正当我急得像热锅上的蚂蚁时，同桌的你似乎看出了我的疑虑，探问道：“你怎么还不写啊？是不是数学本忘带了？”我无奈地点了点头，原以为你会一副事不关己，高高挂起的神态笑我活该。我羞愧地将头垂得更低了。出乎意料的，你在课桌下鼓捣了一阵，很快掏出一本崭新的数学本来，递给我，友好地说：“呐，你先拿去用吧，碰巧我这有多余的！”我愣住了，内心不禁泛起了一阵微微的感动。“那个，谢谢了啊！”我如一只溺水的蚂蚁很幸运得抓住了救命稻草，生涩地答谢道。“没事，不就是一本练习本嘛！”你爽快地答着，露出了甜甜的微笑。
啊！同桌的你便像天边的海霞，会让我在烦躁之时感到一丝丝惬意；同桌的你便像高山流水，叮咚作响的美妙动听。俗话说：所谓朋友多得是，知己殊难得！
给女同桌的小作文篇2
“旧忆就像一扇窗，推开了就再难合上……。”耳机里放着的《故梦》让我想起了她，那个值得让我小心翼翼地捧在手心里的女孩。
如果有一个人能让我放下所有的防备、坦诚相对的话，那就是我的同桌——彭希乐。
我遇见她是在一个春天，她像奔跑的兔子，我和她成为了同桌。从那天起我们就像黏在了一起似的，无论去哪，她身边总有我形影不离的身影。她和我都有着共同的爱好：画画、唱歌……音乐课总是让我最开心的时候，我总喜欢在随声附和着全班唱歌的时候回头看看她，一个相视而笑、眼神交流，这样一个小举动就能让我心中一暖，又扭回头安心地唱歌了。
有一次，大早上的，我们都到齐了，唯独她没来。一开始我想或许是堵车了，过一会儿就到了吧。可过了1分钟、2分钟、3分钟，她还是没来。英语老师都在说要考试了，她竟然还没来。我心急如焚。下发试卷的时候，我还在默默想着她到底是怎么了，竟然无心考试。等考到一半了，她才匆匆地从后门进来，拿起笔就“唰唰唰”地写起来了。她急促地喘着粗气，脸颊上的汗挂在圆圆的脸颊上。事后我问她是怎么回事？她说：“堵车了”，我心中的石头这才放下来。只要她没事，什么都好说。
她跟我说要和我上同一个高中，听了以后我整个人似乎都不一样了，我以前找不到方向，现在，我特别希望以后都能有你相伴。我常常会默默地感慨道：“为什么我没有早点遇见你？”不过还好，以后的路能和你一起走好像也不错。
这周三下午至周五，你因为请假都不在我身旁你知道我有多孤独吗？看着、听着前后左右都传来笑声，而自己身边却没人的那种感受你能体会到吗？当他们身边都有一个同桌与他们吵闹的时候，我却只能默不作声地看着的这种失落的滋味，你知道吗？其他人的感情我不稀罕，只愿你也能真心待我。我知道我很傻，什么内心想法全在脸上，一天到晚都在傻乎乎地笑，是你愿意陪着我一起笑。
“谁的歌声，轻轻轻轻唱，谁的泪水静静淌……”歌近尾声。笑声在夏日变得明亮，河流收藏起泪水，我替你将那些清晰的笑声藏在心里。以后请你好好学习，因为我们约好了：要一起上同一所高中，周末一起回家。
有一天，我们一起被大风穿过身体，坐在云上怀念浑浊的人生的深海，好吗？
给女同桌的小作文篇3
我有一个长的很丑的男同桌，头小、手小、腿短、身体还很瘦，于是同学们给他取了一个外号叫“丑八怪”，而且他不仅长得丑，胆量小，还考试作弊呢。
在一次上体育课的时候，见到了他没有男孩“胆量”的一面。当时他正在上厕所，一个男孩用闪电般的速度跑了过去，他可能没反应过来，瞬间就被吓倒在地，为此很多女生都在笑他，他可算是把我们男生的脸都丢尽了。
还有一次考试，他老是趁老师不注意时偷偷地拿出书来看，我最讨厌的人就是这种不诚实的人，为此我都不搭理他。
可是要不是他，我也许就要被同学们说成是小偷了，为此他在我心中位置又高了许多。事情是这样子的：我向一位同学借了一本书，我看了一半时，我把书放在桌子上之后出去上厕所，回来之后书不见了。我在到处找那本书，要是找不到我会被其他同学们说是一个小偷的。我找了好久好久，还是没有找到，之后我的同桌看见了我如此慌忙，便问我：“你在找什么？我来帮你找。”我告诉了他：“我在找一本书，我上厕所时把书放在桌子上，之后我回来时这本书不见了。”于是我们两个人就一起找起了书。终于皇天不负有心人，他在讲台上看见了这一本书，可算是帮上我的大忙了，为此我还感谢了他。
后来我和他接触之后，他还是有一些优点的，比如：别人扫不干净的地方，他都能扫干净，干活比别人利索。别人一到劳动课都跑出去玩了，就他没有，还在教室看书呢。
现在我渐渐喜欢上了我的同桌，当然要是他能改掉一些习惯那就更好了。
给女同桌的小作文篇4
我的同桌叫王新，他勤奋好学，博古通今，深得老师和同学们的喜爱。
因为他酷爱读书，所以视力严重下降，才四年级就戴上了“玻璃瓶底”式眼镜。也正因为如此，大家都叫他“四眼儿”。可王新却不以为然，笑着说：“戴眼镜，这才能体现我的学识来。”一听这话，大家都无话可说了。
一开始，我认为他是个“书呆子”，只会看书，不会活学活用。一次，老师出了一道很难的数学题。我思考片刻后，就马上写出了答案。看着我的同桌埋头苦干、焦头烂额的样子，我心里暗暗自喜。可是没等多会儿，王新也迅速的写完题了，只见老师在他的作业本上打了大大的对勾，而在我的作业本上打了大大的叉。等老师分析完题后，我打心里佩服我的同桌了。从那以后，我不再认为他是个“书呆子”了。
有一天，他邀请我去他家玩。在他书房的书架上摆满了《资治通鉴》、《三国演义》、《海明威文集》等各种文史书籍，特别引人注目的是墙上挂着一幅幅书法作品。他还兴致勃勃地把一张宣纸铺在宽阔的桌面上，他一边细心反复的磨着墨一边对我说：“磨刀不误砍柴工，要写出好字，磨墨是个耐心活。”然后，他聚精会神地一笔一画地写着，他的字，粗中有细，细中有力，字字刚劲挺拔。我正想称赞他的书法时，只见他一声不吭，正在专心致志的反复写着“博”字，足足写了十遍后，他才放下笔抬起头，惊奇的发现我站在他身边，好像我是一位不速之客。他显得有些尴尬，赶紧解释说：“练书法最能磨练人的注意力”，还鼓励我说：“你比我聪明，如果能克服粗心大意的毛病，你的学习成绩肯定会超过我的。”真想不到，我欣赏他美妙的书法时，却能得到他的鼓励。
从此以后，我拜同桌为师，经常请教他一些字体的写法。经过半年多的苦练书法，我逐渐养成了耐心细致的好习惯。在一次全校的书法比赛中，王新得了金奖，我虽然名落孙山，但在期末考试中，我却得了全年级第一。
给女同桌的小作文篇5
三年级的一堂语文课上，老师在讲封建社会女子的遭遇，同桌贾沁欢得意洋洋地对我说：“什么女子无才便是德啊，那就是一派胡言，男子无才便是德，形容你们这些男学渣恰如其分。”“呸，我根本就不是个学渣，只不过偶尔失手而已。”我垂头丧气地说。贾沁欢还是在那笑嘻嘻的，根本无视我说的话。
屈指一算，这样类似的对话几乎在我俩之间天天发生，我已经习以为常，这就是我“精明”的同桌， 她聪明、要强、不服输，每天和我明争暗斗，她最喜欢看我被她说得哑口无言生闷气的样子。
这个学期，我的英语延时辅导卷连续考了两次全班第一，我高兴得手舞足蹈，不禁嘚瑟起来，可贾沁欢突然神秘兮兮地告诉我：“你这次考得根本就没有我高，而且我觉得你18岁之前的好运气就是这两次了。”我暴跳如雷，大喊起来：“88分和79.5分哪个高啊，你真是睁着眼睛说瞎话，我的好运还多着呢，只要我努力，就有源源不断的好运气，我非再得一次给你瞧瞧”。她的闺蜜章芪文也在那儿跟腔，这时贾沁欢突然向正在专心致志改试卷的张老师喊了一声，“张老师，79.5和88哪个高”，张老师太专心改试卷了，根本没在意她讲什么，就说：“79.5”，继续低头批改试卷，还在纸上认真打着草稿。贾沁欢满意地说：“你看，数学张老师都说了，79.5果然比89高吧，你看老师是拿草稿纸验算得出来的呢”。我对她这种雕虫小技一时竟无言以对，只好甘拜下风。
语文课上的“写好钢笔字”，我俩约定好了，比赛谁写得快，老师一声令下，我俩的笔立刻刷刷书动了起来，当贾沁欢写好三分之二的时候，我都开始点最后的标点符号了,“啊哈，我赢啦”我得意地喊。可她却突然冷不丁冒了一句，“不是约定好谁写得又慢又好的吗?”我的同桌呀，你是不是太任性啦，你咋就一点亏也不能吃啊。
我不能再写更多了，因为我已经想像出她看到这篇作文的时候，她那生气的模样呢~
给女同桌的小作文篇6
我的同桌是一个中等个子，身材偏瘦的女生。她弯弯的眉毛下有一双水汪汪的大眼睛，明亮清澈。秀气的鼻子，不大不小的嘴巴，一头乌黑的长发整齐的扎在脑后，她就是狄诗媛。
记得我们刚坐同桌的时候。因为相互不太熟悉，她就画了一条三八线，并且定下了不能越线的规定，谁如果越线了，就要受到惩罚。一次自习课，我正在聚精会神地写作业，不知不觉中超越了一点三八线。忽然，我觉得胳膊上猛的一痛，连忙转头看。原来是我的同桌拧了我一下，正不满意的瞪着我。“你为什么拧我？”我揉着胳膊问。她理直气壮的说“因为你越线了，所以要受到惩罚。”“我又不是故意的。”我有些不满地说。“不管是不是故意的，反正你越线了。”她理直气壮的说完，还不依不饶的让我道歉。她还真是得理不让人呀。
虽然我们有时会发生一些摩擦。但时间长了，我渐渐发现她还是有很多优点的。她学习好，字写的也好，画画就更棒了，经常被老师叫去做黑板报。她还乐于助人。有一次上语文课，老师给我们讲全国各省的简称时，我有点走神，笔记没有完整地记下来。下课后，她顾不上休息，赶紧帮我把笔记记好，又帮我讲解，让我很快就把上课的内容牢牢地记了下来。
慢慢的我们成了互相帮助的好朋友。
