我们的理解能力会在写作文的过程中得到进一步的加强，要想写出一篇有意义的作文，首先要学会认真观察生活中的各种细节，以下是52心得网小编精心为您推荐的我设计的船的作文6篇，供大家参考。
我设计的船的作文篇1
理想，对于我们每个人来说，是件非常美好的事情。作为我们小学生来说，理想伴随着我们健康成长，伴随着我们每个人的学习、生活。理想是美好的，更是五彩缤纷的，每个人的心中都有一个特别的理想。我的理想是成为一名设计师，一名为祖国建设出更加美好建筑的建筑设计师。
每当在街上走着，都会看见许许多多形状各异的建筑，它们各有各的特点，但是，这些建筑可不是上帝的恩赐，而是建筑设计师们设计出来的。特别是在2008年奥运会时，北京新添了几个地标性建筑物：国家游泳中心，国家大剧院国家游泳中心是由一个个泡泡组成，国家大剧院从外表上看像横在水面上的蛋壳我想：他们是多么心灵手巧啊！要是我也能设计出像这样的房子该多好呀！于是，一颗小小的种子在我的心中萌芽了：长大后，我一定要当一个建筑设计师。为祖国设计出一个个与众不同的建筑，让大家刮目相看。
在我国四川等地方经常会有地震发生，造成房屋倒塌，看到那么多的人被无情的地震夺去了生命后，很多幸福的家都不复存在了，更坚定了我当建筑设计师的决心。为人们建筑很多坚固的房屋，坚固得能经受住8级地震。让人们幸福平安地住下来，快快乐乐地生活下去。
从上一年级开始，班级黑板报的设计都是由我主导的，而且从小就爱好画画的我，参加了许多的比赛，也获得了不少奖，通过这些比赛，让我得到了锻炼，我的这门爱好，也渐渐得到了提高。我学习画画已经五年了，进入三年级后，我参加了电脑创作学习班，在电脑上可以设计出空间感更强的画面。我会跟我的画交流，它就像我的朋友一样陪伴在我的身边。
我现在是一个四年级的小学生，我会趁着大好的时光，在学校里刻苦、努力、认真地学好各科文化知识，不断地加强自己的修养，锻炼好身体，树立坚定的信心。有空时我会阅读许多关于设计的书籍，假日里出去旅游时我会认真观察各地建筑的特点。我想：只要多练，多想，多看，就一定能设计出新奇巧妙的建筑。
我相信只要我坚定自己的目标，我的理想就可以实现。有一天，它将不再是个梦，而是现实！为了这是个现实，我一定要好好学习，将来成为一名真正的建筑设计师！
我设计的船的作文篇2
美妙的理想是人生的方向，能让人意气奋发；美妙的理想是耀眼的太阳，能照亮前进的道路；美妙的理想更是一把钥匙，能打开知识的大门。每一个人都有五彩缤纷的梦，都有自己的理想。朋友，你想知道我的理想是什么吗？让我告诉你吧!我的理想是成为服装服装设计师。
在我的脑海里，经常思考这样一个问题，长大后，我要做些什么？近来，终于找到了答案，那就是当一名服装设计师。有人说：设计师像拥有马良一样的神笔，把一切事物栩栩如生的表现出来；可还有人说：设计师就好像神仙下凡，用神力把纸上的东西表现出来！设计师在我心中如一缕阳光射出，一丝清风吹过，让我觉得温暖，总能激起我对人生的兴趣！也许相当一部分人知道我的想法后会笑破肚子：一个小孩子家不好好学文化，当什么服装设计师？一部分人的冷言冷语丝毫不能动摇我的决心。长大后当一名服装设计师是经过我反复考虑后才决定的。本身就设计动漫人物的我，一直也对设计工作非常向往。每次看到电视上那些模特穿着漂亮服装在t台上走秀，我的心里就充满欢喜，不时地发出赞叹。我是多么的希望模特也能穿着我设计的服装在t台上走来走去。
为了这个理想，我在街上只要看到了有漂亮的衣服，我都会牢牢地记住在脑海里，回到家以后凭着想象力画出来，再稍微地做一点改动，我对这个理想是那样的如痴如醉呀！我每天都会抽出一些时间来学习、练习画画。每一次画得不好的时候，我都会在心里告诉自己不要灰心，功夫是不会辜负有心人的，是我这个服装设计师的理想在我心中生根发芽。
“天高任鸟飞，海阔凭鱼”我要展开理想的'翅跃膀飞向天空……
我设计的船的作文篇3
一、教学目的
1.启发学生自由地想象，培养学生的创新思维能力。
2.指导学生有序地、重点突出地、主次分明地说和写。
3.培养学生热爱学校、热爱生活、热爱科学的思想感情。
二、教学重点
启迪学生展开大胆、丰富、新奇的想象，并指导学生有序地、主次分明地说和写。
三、课前准备
1.课前学生绘制自己心目中未来的学校构想图。
2.制作多媒体课件。
四、教学时间
二课时(第二课时为写作及讲评)
五、教学过程
第一课时
(一)导入。
1、谈话：同学们，伟大的科学家爱因斯坦曾经说过：想象是一切创造之源。小的时候，我就曾经幻想过，如果我能够像小鸟一样，有那样一对翅膀，那该多好啊!
2、出示课件，引导学生想象：假如你有一对翅膀，你想做些什么?(板书：想象)
(二)揭示本次作文。
1、谈话：同学们，你们最富有想象力的少年时代是在我们舞水小学度过的
2、出示课件：舞小的过去，现在
3、今天这节课，我们就来想一想、写一写未来的学校。(板书：未来的学校)
(三)启迪学生的想象。
1、过渡：再经过50年、100年以后，随着社会的发展和科技的进步，未来的学校又会是怎样的呢?
2、创设情境。(卡通课件，进入未来)
3、在音乐和导游的语言感染下，你仿佛见到了什么?
4、小组交流：把你心目中未来学校的样子说给组内的同学听。
5、学生自由地想象，班级交流各自的想法。教师相机引导学生大胆设想以下方面：
(1)未来学校将会建在哪儿?
(2)未来学校学习的场所是怎样的?
(3)来来学校运动场是怎样的?
(4)你认为未来学校还应该有哪些建筑和配套的设施?
(5)你对未来学校的教师有哪些要求?
(6)未来学校学生怎样学习?
(7)未来学校会培养出怎样的学生?
6、讨论，交流：你觉得同学们的想象怎么样?
(学生评说。教师板书：大胆丰富新奇)
(四)指导学生完整口述自己设计的未来学校的样子。
1、学生出示自已绘制的未来学校构想。
2、指名上台介绍自已的画面内容。
3、全班交流评价：你们认为他说得怎么样?
(师相机指导并板书：介绍有序重点突出)
4、小组按要求口述交流各自心目中未来学校的样子，互相补充完善。(要求：有序、重点突出)
(五)写作练习。(教师巡查，相机指导写作)
附习作：
未来的学校
20xx年。这是新世纪的大好年月，激起我几多浮想遐思!我已是舞水小学的校长了。请跟我一起来参观我所设计的21世纪50年代的舞水小学吧!
瞧，舞小是建在宇宙中的。
有许多宇宙飞船在遨游，多热闹。飞船都是以水为燃料，排出的尾气是净化过的，毫无污染，并且可以自动驾驶。上面还有防弹系统和安全设备，如果遇到障碍物，会自动地停下来。
学校里还建有宇宙阅览室、生物生态馆、西瓜气象站、巧克力餐厅等等，都是我这位总管亲手设计的。可是，我对自己设计最满意的还是那如宫殿一般的四季教学楼了。
春季楼，一个充满希望的名字。万物复苏了，小草发芽了，果树开花了，小朋友又长大了一岁。春季楼就像一个美丽的小姑娘，同学们在这里感到无比快乐。她能培养学生生机盎然、蓬勃向上的品格。
夏季楼，一个热闹的名字。知了在树上放声歌唱，昆虫们忙忙碌碌，同学们也忙着学习。夏季楼里一会儿晴，一会儿雨，变幻莫测，像一个顽皮的孩子。她能诱发学生的好奇心，培养他们的创新精神和创新能力。
我们漫步在秋季楼里的林阴道上，秋日的黄昏是如此动人啊!那西天的彩霞披着一层似红似金的彩衣，落日就在这一层五彩缤纷中向大地吐露出最后的微笑。路旁的转基因法国梧桐树早已在不知不觉中退去夏日的葱绿。黄色的落叶顺着秋风打着旋儿一片片飘落下来，地上已铺满了薄薄的一层，踩在上面发出沙沙的声音，煞是好听。我不由弯下腰，拾起一片落叶，啊!它并不像我们平时所说的那么枯黄，毫无生命。看!巴掌大的叶片中间，星星点点地点缀着黄色的小花纹，还有绿色的条纹作伴，整片叶子上还镶着一边红褐色的边。我打开书将它夹在书里作书签。你们看，秋季楼就像一位慈祥的老奶奶，她陶冶着学生的情感，培养学生乐观、豁达的性情。
冬季楼，安静无声的名字。雪静静地下着，谁也没发觉。四周白茫茫一片，只有孩子们的脸蛋是通红通红的。冬季楼像一位不爱说话的老爷爷，她向学生幼小的心灵渗透了谦虚谨慎的美德。
学校实行开放式的教学管理，学生可以自由选择，想到哪个季节里学习都可以，说不定你上午还在春天里欣赏着那花花草草，下午就在冬天里堆雪人、打雪仗了。学校里不仅有地球人，而且有外星人来到四季楼学习，来看看我们这里的四季。这里可以使同学们生活得更愉快，学习得更轻松。
21世纪50年代的舞小随着科技的发展日新月异。可是无论如何，五星红旗依然是那样鲜艳，依然在迎风飘扬。什么都可以变，只有她是永恒的!
我设计的船的作文篇4
一个人有了理想，就好像找到了人生的努力的方向，就想迷途的扁舟发现了灯塔一样，便会努力奋斗。我也一样，有了理想，也会促使自己在学习过程中更加努力，更上一层楼，才能为祖国的现代化添砖加瓦。
我的理想是一名服装设计师。当一名服装设计师，可以让全世界人们都穿上新颖、独特、漂亮的衣服。
我之所以有这个理想，是因为一件事。在我九岁的时候，妈妈给我买了一个布娃娃，我非常喜欢它。可是，它只有一件衣服，感觉它不是太完美，于是，我有了一个想法，给它做一些衣服。在妈妈的帮助下，我给它做了一些衣服。看见这些衣服，妈妈欣慰的笑了笑，我看了以后，心里更欢了。以后，我就接二连三的给布娃娃做衣服。自从这以后，我幼小的心灵里就萌生了这个理想。
有了这个理想，我就要好好学习，努力奋斗。从生活的么一点小事做起，从自身做起，不会有“不以善小而不为，不以恶小而为之”的想法，脚踏实地为理想而努力奋斗，并最终实现它！
“泉水挑不干，知识学不完”，只要你肯学，再多的知识也能学到手。“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞‘我就像一条鱼，在广阔的前途海洋里自由自在地游，选择哪一条前途，是由我自己选择的。但这个前途的海洋，不能全无风波，但我充满信心，有信心冲破各个难关，为祖国争光，为自己、家人争光！
我设计的船的作文篇5
的功能,也可以模范各种职业。
“职业机器人”会根据求职广告到处去找工作，挣来的钱它便会给它的主人，不会有半点私心。晚上，主人睡了，它便会变成一颗纽扣，嵌在主人的衣服上。半夜里，如果有小偷来偷东西，它听到动静，便会变成电棒击晕小偷，然后把小偷扭送到警察局，让警察处罚他。
“情感机器人”善解人意。如果主人有烦恼，它会讲一些笑话逗主人开心。它还是正义的大侠，如果主人是小偷，想叫它帮他干坏事，他一定不会去做，它还会把主人抓到警察局去。
“知识机器人”知识丰富，思维敏捷。主人的孩子有题不会做，它便会耐心地给他讲解，主人有什么疑问，也直接问它，它一口就能答出来。
“交通机器人”可以代替警察叔叔维护交通秩序。不管是烈日炎炎，还是大雨倾盆，它都会兢兢业业的守卫在它的岗位上。它还能够监控到随地乱扔垃圾，乱吐口痰的人。并且让他们立即改正。否则，就抓住他们，不让离开。
“植树机器人”它们调查到哪儿树木少它们就到哪儿去植树造林。去沙漠，让沙漠变成绿洲；去高原，让高原开满鲜花。从此，不再有沙尘暴，不再有龙卷风，不再有洪水，让人们安居乐业。
“要上学了”，妈妈一边做早餐一边叫我。我醒了，原来这都是梦，但我相信只要我们认真学习，就一定可以把这个未来的机器人发明出来。
我设计的船的作文篇6
我们每个人都有自己的理想，我们每个人都一直为完成自己这个理想而努力奋斗。并且是理想让我们充满希望，拥有激情和动力，想着心中的目标奋进。在我的心中当然也是有一个一直鼓励着我成长，激励着我前进，给我希望的，那个理想……
我的理想是做一名著名的服装设计师。为人们设计各类的衣服，为人们设计即时尚又得体的衣服，为人们设计真正好的衣服！有许多次，当我看到哪一些虽然华丽却被淘汰的衣服时，我的心里就很不是滋味。这些衣服不是样式不好看，而是质量不好。设计师辛辛苦苦设计出来的衣服，却因为质量的问题，而被淘汰。然而，在为设计师惋惜的时候，我们有人想过衣服的感受吗？没有。没有人去想过衣服本身的感受。其实，衣服本身没有错，错的是那些只注重外表的设计师！是那些为了时尚潮流而添上的错误的东西！想到这里，我的心里很复杂。有种说不出的滋味。而每一次这样，我的理想就会又深入我的脑海中……
因为我立下了当一个服装设计师的理想，所以，我要想着这一个理想前进。
要设计出大家都喜欢的衣服，首先要知道的是什么？是人们想要什么样的衣服。我会先从自己身边的人身上观察总结。我还要多阅读一些课外的书籍，增长我的知识，开扩我的眼界。我不要做自以为是的井底之蛙，我要做真正飞上蓝天的燕子！
服装设计是一项并不简单的工程，需要丰富的潮流知识和绘画基础。所以，在日常当中我要努力学习绘画，为了我的理想打下一个良好的基础。
为了完成我的理想，我会加倍努力学习这方面的知识。这个理想将成为我生命中希望的灯光，一直不断激励我成长……
