写作文时开头就要引出我们写作的主题，很多同学在语文考试中的失分点就是作文了，52心得网小编今天就为您带来了我就是我600字作文6篇，相信一定会对你有所帮助。
我就是我600字作文篇1
“学习雷锋好榜样，……”这熟悉的歌又一次在我耳边响起。听着听着，我不禁想起去年暑假在无锡28路公交车上发生的一件事情。
那天，我和妈妈坐公交车去小姨奶奶家玩。一上车，我不禁倒吸了一口凉气，哇，公交车上的人可真多呀，我由于个子矮，头抵着别人的手背，难受极了，妈妈和别人前胸挨着后背，像烙在一起的煎饼，我都可以闻到别人身上的汗味了。过了两站后，我身边的两个乘客起身下车，我和妈妈眼疾“脚”快，抢先坐了上去。我舒舒服服地靠在椅背上，一点儿也没有刚才的拥挤感啦。
我正暗自得意时，一转头，我发现身后不远处站着一个老爷爷，他大约七十多岁，白发苍苍，脸上布满了皱纹，身子随着开支的汽车前俯后仰。老爷爷身边坐着一个小青年，他约摸二十出头，身上穿着红背心，手上抱着一个篮球，额头上、发根里满是汗水，他喘着粗气，自顾自地欣赏着窗外的景色，一点儿也没有让座的样子。
我连忙伸出手向老爷爷招了招，让他来坐我的位子，老爷爷不肯，我硬把他拉到我的座位上，然后开开心心地蹦到了妈妈的腿上，妈妈冲我笑了笑，周围的人也都向我投来了赞许的目光，而那个青年则惭愧地低下了头。老爷爷更是乐得合不拢嘴，问我：“你叫什么名字?”我灵机一动：“我叫少先队员!”
事后，我想起了老师说过的一句话：“做一件好事不难，难的是做一辈子好事。”是的，做一件好事不难，难的是像雷锋叔叔那样做一辈子好事。以后我要以雷锋叔叔为榜样，成为一个让别人喜爱的人。
我就是我600字作文篇2
你是雄山，保护着;你是大海，包容着我;你是天空，拥抱着我;你是太阳，温暖着我。小时候，我总是喜欢赖床，一个星期下来，三天都会因迟到而被罚站。你知到了后，每天准时喊我起床。在我眼中，你很严厉，于是，不知不觉，我养成了早起早睡的`好习惯。
记得上四年级时，我的成绩一落千丈，那次，你没有对我进行苦口婆心的劝说。而是直接用木棍抽打我，纷至而沓来的棍子落在我的身上，那时的我很倔强，从来没有哭过。从此，家里多了你的叫喊声，母亲的劝阻声，和棍子落下来时咻咻的声音。我开始下决心，努力学习，只为证明给你看。
可是，无论我拿回多少张奖状，每次面对我的都是那一张千年不变的冷若冰霜的脸。于是，我一心扑在学习上。即使在家里见面，也像陌生人一样擦肩而过，连一句嘘寒问暖的话都不曾有过。我可以明显的感觉到，我们之间的距离在一点一点增大，直到看不见彼此的存在……如今，我已经上初中了。就像蒲公英的种子一样，我也要飞上属于自己的那一片蓝天。临行前，你破天荒的嘱咐了我许多。那一刻，我的心中涌上了一丝温暖。这么多年，原来你还是关心我的。
由于学校离家较远，无论寒冬烈日，你的身影总会在放学时准时出现在路口。我已经习惯了被你牵着手穿过人潮拥挤的大街。不经意间，听到你和别人夸赞我。一丝诧异浮过眼底。猛然抬头，发现你的黑发中夹杂着许多银丝，疲倦的面容被时间可出一道道皱纹，温暖的手掌变得粗糙不堪。
那一刻，我真正地读懂了你，读懂了父亲这两个字中所含的责任，读懂了你这么多年的的冷漠。曾今我问过你：在你心中什么时候我是你的骄傲?当时你没有回答我，我现在知道了，是每时每刻。
这就是默默无闻的父亲，这就是不为人知的父爱。爸爸，你就是我的太阳，在你的照耀下，我会更好的走完自己的一生。
我就是我600字作文篇3
“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限为人民服务之中去。”这一句话相信大家都很熟悉吧，这就是雷锋叔叔说过的话。
雷锋叔叔这一生都在干好事，每一个人都为雷锋的助人为乐的精神所感动。雷锋叔叔生前为人民干的每一件好事，看似微不足道，可是却让人不经意的感动。
我的身边也有这样几位“雷锋”。一个就是我们班的班主任卢老师。卢老师就像一只蜡烛，燃烧自己，照亮我们。卢老师一边需要照顾自己的孩子，一边还要教我们。卢老师对待我们就像对待自己的孩子一样。我们有什么不懂的，老师课外还要指导我们，有时老师还要帮我们熬夜打复习资料，甚至有时为了我们几天几夜不睡觉熬夜改作业并思考改怎么讲课我们才能明白，甚至因为要帮助我们而忽视了小宝宝。卢老师是一个为我们着想的好老师；是一个有着雷锋精神的好老师。我们敬仰这样的好老师。
另一个也是我的老师——黄老师。黄老师也是一个尽责任的好老师。黄老师对待每一个学生都是平等的。黄老师也是一个为学生着想的好老师。老师对我们比较严格，但是我们知道，黄老师虽然严格，但是也是为我们好，希望我们不要养成一种坏习惯，所以对我们比较严格。但是我们还是喜欢黄老师，因为是黄老师，才让我的作文有了进步；才让我的语文理解能力有了进步。老师，您是勤奋的园丁，我们则是一朵朵灿烂的鲜花。谢谢你，黄老师。
雷锋精神无处不在，只有我们善于发现，善于学习雷锋的精神。才真正算的上“雷锋的好榜样”。
我就是我600字作文篇4
如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你要告诉我们什么是理想，你是否日夜宣扬那美丽的理想……每当我读到《雷锋日记》中这段话时，总会感慨万千，是啊，人既然活着，为何不为人类做点力所能及的好事呢？
还记得那个天气晴朗的日子，我漫步走在小区里，风轻轻拂过我的脸颊，小草在我脚边跳舞，一切的一切都是那样美好。突然一阵“唰—唰—”的声音突出明显，我有些气愤，不耐烦地扭过头去看；一头银丝上扣着一顶价值10元钱的鸭舌帽，宽大的马甲套在她那瘦弱的身体上，一滴汗珠像一个个调皮的小娃娃，在她脸上跑来跑去，流进那充满岁月沧桑的皱眉里。“王奶奶好！”“好！”我走着走着，这令人讨厌的扫地声仿佛激起了我的回忆：王奶奶是个命苦的人，从我记事那年起就开始扫地，老公跟别人跑啦，儿子要上大学，已经年过半百的王奶奶从哪儿挣钱？起初，我们小区委员会拿出一些钱叫她拿去供儿子上大家，谁知她笑呵呵地掏出一个布包，里面只是一些小钱，说：“我还有钱！”这不是个坚强的女人吗？想着想着，眼睛中一大把一大把的泪珠哗啦啦地流了下来，“该帮帮这个可怜的女人！”我暗暗下定决心。于是，我趁王奶奶不注意，一把抢过王奶奶的扫把，一边忙一边胡乱解释，王奶奶居然听信了，慢悠悠地坐在木椅上，该死，这不争气的泪水又跑了出来，忍，忍住！几个小时过去的，看着我的艺术“成果”，王奶奶笑了……
我知道，这次为王奶奶哭的泪水，是甜的。
我就是我600字作文篇5
今天阳光明媚，我和妈妈出去买水果。我们越走越热，那如同一个大火球似的太阳照射着我们，天空中没有一丝云彩，那碧蓝的天空被太阳照得透亮。
我们走到了一条小街上，街边有各种各样的店铺，我的右侧有一座石拱桥。当我和妈妈正在专心致志地挑水果时，我忽然听到了一阵声响，“咔吱、咔吱” ……原来是一位老爷爷推着车想要过拱桥时推车发出的声音。只见老爷爷正费力地推着车往上拉，而一个个苹果像从笼子里放出的小鸟，争先恐后地跃出推车，使劲地往下滚。“咕噜、咕噜”的响声在桥上回荡。老爷爷急得满头大汗，被这幅景象给惊呆了，满地都是苹果！老爷爷慌忙停车，想转过身去捡苹果，可推车却一直往下滑。老爷爷没来得及捡苹果，推车就撞在了桥的栏杆上。只听“扑嗵”一声，推车中的苹果，犹如浪花四溅，“啪啪啪”的苹果落地声，真是令人心碎呀！在阳光的照射下，老爷爷的脸上流下了豆大的汗珠，他脸上的皱纹好似更深了。见老爷爷正措手不及地捡拾着苹果，我的脚上好像有一股苹果，有些年青人见了，也前来帮着捡。桥上安静了下来，只听得见这些力量，让我冲上前去，手疾眼快地捡起散落的好心人捡拾苹果发出的“吱吱”声和汗珠落地的“嘀嗒”声。大家团结一心把散落的苹果都捡了起来，我们一起把车推下了桥，并把这些碎烂的苹果买了回家，老爷爷笑着说：“呵，世界上还是好心人多！”老爷爷拉着车走了，望着他那佝偻的背影，我心中甜滋滋的。虽然买了半包烂苹果，但是我却没有后悔，因为助人为乐是一种美德。为此妈妈还表扬了我，我真是一举两得！
从这一次，我深刻地体会到了雷锋叔叔的那种乐于助人、无私奉献的精神，我以后还要继续向雷锋叔叔学习，做一个乐于助人的好孩子。
我就是我600字作文篇6
要说最尊敬的老师吗，那就要数胡哲老师了，我感谢阳光，它带给我温暖;我感谢清泉，它带给我甘甜;我更感谢我的写作老师，他带给我鼓励的微笑。“岂有此理!胡说八道!”一听这熟悉的话，你就知道我们的写作老师来了。
我的写作老师叫胡哲，是我师范时的写作老师。他个子不高，年纪不大，可头发却白了一半儿。他穿着上也很不讲究，一年四季总是那一袭蓝布衣裳，与其他老师形成鲜明的对照。最令人难忘的是他宽宽的脸上戴着一副深度近视镜和镜片后那一双永远深邃的眼睛。他的形象不好看，可却爱笑，一笑起来，就露出一对难看的大大的牙，脸上的皱纹也叠成了罗汉。他常挂在嘴边的一句口头禅是：“岂有此理”。
那一次，也不知是心有所感，还是心血来潮，我写了一篇作文《想家的时候》，结果被他在全班同学面前摇头晃脑的大读特读，还说这就是有真情实感、有新意的佳作，惹来同学羡慕的目光。也不知是哪位同学嫉妒，偷偷地说了一句：“哼!这是抄的!”没想到这句话溜到了他的耳朵里，他怒目而视，随口甩出一句：“岂有此理!你给我抄出一篇我看看?”随即把目光投向我，脸上难看的微笑又来了：“你说说，你是如何写成这篇作文的。”看了看老师脸上信任的目光和微笑，我心情平静地把住宿以来想家的感受竹筒倒豆子般说出来。教室里静极了，同学门静静的听着，老师也好像挺激动，不住点头，脸上的微笑更灿烂了，那两颗难看的门牙也不由自主露出了嘴外。我说完了他带头给我鼓掌，嘴里不停的说着：“真实感受，有道理!”可以说，从那次以后，我就更爱写作，更爱上胡哲老师的'课了，而他在写作上对我的指导更用心了。
胡哲老师爱发火，一发不可收拾。只要同学们犯了不可饶恕的错误，他就大发雷霆，嗓门儿高得几里外都能听到。他的脸憋得通红，然后大声训斥，毫不留情：“怎么搞的?上课不好好听，又不完成作业，多影响我讲课的心情!自己回去好好想想!真是岂有此理!岂有此理!”接下来讲课，他的声调充满了严厉，脸绷得紧紧的。可是慢慢地，他的声调就缓和了许多，脸上又找回了微笑，那两颗门牙也不由自主露出来。而他所讲的内容更细了，还不时地轻声问：“你们听懂了吗?”我们知道，原来他不是真生气，反倒是在集中我们的注意力。于是我们就大声回答：“听懂了!”他笑得更欢了。
写作老师，我将永远记住您那灿烂如阳光的微笑。
