只有提前梳理好写作的框架，才能写出优秀的作文，只有融入自己对于生活的感受，我们写出来的作文才是有意义的，下面是52心得网小编为您分享的描写我的画像作文7篇，感谢您的参阅。
描写我的画像作文篇1
我今年12岁，上小学四年级。我长得高高的，身材不胖不瘦。小脸蛋上长着一双小小的眼睛和一个小小的嘴巴。在我鼻梁上还架着一副眼镜，像一个小博士似的。
我脾气很暴躁，记得有一次，我和弟弟两人在家，我在房间认真地写着作业，他在旁边玩游戏。就在我做着一道数学难题时，弟弟突然大喊道：“上啊，赶快上啊。”我被吓了一跳，然后愤怒地冲上去抢过他的手机并用力扔到地上，对着他吼道：“你玩游戏就玩游戏，喊这么大声干什么?”弟弟被我吼得无话可说，只好将手机捡回来安静地继续玩，在我完成作业前他都没有说过一句话。后来爸爸妈妈知道这件事后我又被批评了一顿。
我的爱好有很多，比如看书、打篮球、打羽毛球我最喜欢的还是看书。记得有一次，我在回家路上发现了一家新开的书店，我好奇地走进去看了看。不看不知道，一看吓一跳!各种书籍琳琅满目，应有尽有，看得我眼花缭乱。我随手拿了一本书，准备坐下来静静地看一会。可谁知，这一看就看了许久。我走出书店时才发现，天已经黑了，低头一看手表，27个未接电话，232条未接信息!我赶忙跑回家，当然，在家里迎接我的又是一顿训，唉。
这就是我，一个脾气暴躁、爱看书的我，你要和我交朋友吗?
描写我的画像作文篇2
大家好!我是一个文静内敛的小女孩，你们想了解我吗?那就请看：
我是一个瘦高个儿，长得眉清目秀，柳条细腰，同学们都说我是标准的“绿豆芽”。一头乌黑发亮的长发是女生的特点，我站在阳光下，轻轻一摇头，长发就会闪出五颜六色的关怀。圆圆的脸上长着一对又粗又浓的眉毛，说话时一动一动的。浓浓的眉毛下边嵌着一双大眼睛，乌黑的眼珠，像算盘似的滴溜溜乱转。我还有一张樱桃小嘴，这张小嘴蕴藏着丰富的表情：高兴时撇撇嘴，扮个鬼脸;生气时，撅起的小嘴能挂住一把小油壶。大家看我惹不惹人喜爱?
现在让我和大家谈谈我的性格爱好吧。我比较文静内敛，喜欢看书、画画。其中，我最喜欢看书了。有一次，我正津津有味地看着书，爸爸连续喊了好几声：“开饭了!开饭了!”这个时候，我却像没有听见声音一样继续看书。不知不觉，妈妈走到我面前，一把从我手中夺下书，我才心不甘，情不愿地洗手吃饭。我吃饭时仍记挂着书，一吃完饭就冲进书房，捧起书继续看，妈妈也拿我没办法。歌德曾说过一句话：读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。我觉得，能让我们快乐的书就是一把好书。
听了我的介绍，你们了解我了吧。如果想和我交朋友，那就到三(3)班来找我!
描写我的画像作文篇3
别人对我的评价，能让我更好地认识自己。
同学们有时会叫我火焰冰，因为我有时候热情似火，有时候又好像冷龙附体，极度冷漠。有一次，我做好值日，正准备回家，而外面正在下大雨，有两个没带伞的女生急忙跑过来，想和我拼一把伞。我想：一把伞应该遮不了这么多人，于是我二话不说，把伞塞给她们，对她们说道：伞遮不了这么多人，你们先用，我先跑到校门口，你们到校门口找我还伞。她们还没反应过来，我就已经冲到了雨中，奋力向校门口奔去。但有时候我看书看得入迷时，也会用冰冷的眼神吓走想和我谈话的同学。
老师有时会亲切地叫我小书签。有一次我看书看得入迷了，连上课的铃声我都没注意。当老师敲了敲我的脑门，我才回过神来，发现同学们都在外面排队去上体育课。老师则在边上无奈地说：你呀，都快被吸到书里了。
而朋友对我的评价是静如呆子，动如疯子。有一次，我正在专心看书，朋友想找我玩，可怎么叫我都要没反应，朋友只好使出激将法，对我说：你肯定不敢和我赛跑。我觉得他烦透了，只好和他去赛跑，不知不觉，双脚已经把我带到了操场。朋友大叫道：3-2-1-开始。嗖的一声，我已经跑完了路程的一半，有那么一瞬间，我都觉得我就是一道闪电。
当我与人们交流时，我应该记住，每个人都是我的一面镜子，多交些朋友，能让你看清自己。
描写我的画像作文篇4
今天老师要求我们写我的自画像，于是我下课就来到了镜子前照了照镜子，我的身材很高大，胖胖的，圆圆的脸蛋，一双俊俏灵动的小眼睛，一个蒜头鼻，大大的嘴巴，一头乌黑的短发，还顶着一个大大的肚子，哈哈，这就是我的长相了。
我的性格很倔强，有时候也很冲动，又一次我们班的淘气鬼把一个同学的帽子扔到柜子后面去了，急的同学直哭，我顿时火冒三丈，冲上去质问他，你凭什么欺负同学，我一把抓住他的胳膊，要拉他去老师那评理，他吓得连连向我求饶，我告诉他以后不要在欺负同学，大家都像我投来了赞许的目光，我心里也美滋滋的。
我还是一个乐于助人的小男孩，一次我看见一位白发苍苍的老奶奶，拿了很多东西，于是我大步流星的跑过去，说：老奶奶我帮您，老奶奶笑咪咪的说，好，你真是个好孩子，我觉得帮助别人也是快乐自己，所以每一次做完好事，我都特别高兴。
我还有个外号叫小马虎，这是妈妈给我起的名字，因为在学习上我总是马马虎虎的，做题不认真，妈妈就给我叫小马虎，我也引以为傲的接受了这个外号，但老师说，我很聪明，记忆力很好，只要把些马虎的毛病改掉就可以了，于是我下定决心，一定要好好学习，认真学习，做一个最好的自己。
这就是我的自画像。
描写我的画像作文篇5
我有着一头乌黑的长发，洁白的牙齿，小小的眼睛，和一对大大的耳朵。
我有一种叫做“慢性子”的性格，它害得我做许多事情都是慢腾腾的。有一次我在学校和同学们一起写作业，我们在同一时间开始写，他们用了50分钟就写完了，我却用了整整一个小时，大家都说：你怎么这么慢啊？写完作业就该回家吃饭了，如果晚上有好看的节目，我的饭就会吃得狼吞虎咽，可是今天晚上没有好看的节目，所以“慢性子系统”就又开始工作了。一顿饭，我整整吃了一个小时，还没有吃完。
我这个人还有两“怪”。第一“怪”，就是胆子大。记得有一次妈妈带我去游乐园玩跳楼机，我刚一坐上时，还有点害怕，可是当它升起来的时候，我就没有那么恐惧了。机器升到一半时，我下意识的看了看周围的大人，他们有的紧闭双眼，有的紧紧的抱着安全杆，有的就跟我一样在东张西望，欣赏着高空的美景。突然空中传来了此起彼伏的尖叫声，原来是跳楼机迅速的开始下坠了。那一刻，我兴奋的叫着，一点也不觉得害怕。妈妈说：“你可真是个大胆的女孩！”
我的第二“怪”，你肯定想不到，那就是——胆子小。每当进入冬天，天就开始变短。一天，我应邀去同学家里玩，因为离同学家很近，我是自己过去的。晚上八点半左右，我决定回家了，可是刚到了室外，我就傻了眼，心想：天这么黑，我可怎么走啊！我的心“咚咚”的跳着，脑海中不断闪现一些可怕的画面，我只好给妈妈打电话，让她来接我。
这就是我，一个“怪”女孩，你们还想了解我吗？如果想的话，就到马家沟小学五年六班，来找我吧！
描写我的画像作文篇6
我的外貌没有特别的显著的特点，一撮短发长在头上，齐齐的也歪歪的，脸是黄色的皮肤属于圆圆的形状，额头的正下方就是一副眼镜了，眼镜常常是歪着的，为什么呢?因为我的鼻子不挺直，眼镜就会不自觉的下坠，我的个头不高，说话的声音也不大。
我的性格呢属于“善变”型的，在和同学聊天、玩耍的时候表现的很外向，嗓音也会提高，偶尔还会吼叫一两声。但是在家长和老师面前会表现的内向一些，一般不多讲话，默不作声的观察周围的一切，我有个绰号叫“观察者”，有一次，三个家庭在一起吃饭，我一会看看桌子，一会观察窗户，一会研究地板，大人们看的哭笑不得，等我熟悉了环境，和另外的三个男孩开始聊起天来，在一起打闹玩耍，玩的不亦乐乎，“观察者”的踪迹已俨然不在了。
我有许多优点，也有一些缺点，其中一个优点就是爱读书，可能这是遗传，我爸爸喜欢读书，我大伯二伯都喜欢读书。在课间闲着的时候，就会一个人看书，我喜欢科普类和名著的图书。我的缺点是有点懒，懒得去叠被子，懒得刷牙，懒得去运动，有时还特别粗心，做数学题不是单位看错就是看错数字。
“人非圣贤孰能无过”，不要因为一点优点就不思进取，骄傲自大，也不要因为有缺点就过于自负，马上改正就是了。
这，就是我!
描写我的画像作文篇7
我在成长过程中发现了自己许许多多的优点，也发现了自己丰富多彩的不同性格。有时候，我是乐观的；有时候，我是积极的；有时候，我是骄傲的……
乐观的我，常常帮助家里缓解沉重的气氛，常常帮助别人变得积极乐观。记得有一段时间，家里由于刚买了楼房而变得经济情况很窘迫，妈妈天天都要唠叨今天花了多少钱，有多少是不该浪费的。爸爸也常常很烦躁。我理解他们，但面对困难，家人应该保持乐观的心态。那段日子，我常常给父母讲学校发生的有趣的事，希望他们能开心。有时候，妈妈总说我“心大”，我只是觉得不应该整天叹气、忧虑，生活总会好起来的。那段日子，因为我，家里增添了不少笑声。另外，每天早上上学时，总会在电梯里碰到要去上学或上班的人，每个人都是愁眉苦脸的。是啊，又是忙碌的一天。我常会热情地和他们打招呼，开开心心一天才是最重要的，这就是乐观的我。
积极的我，总是想在考试中取得好名次，总是想比别人更好。平时，我总担心自己的成绩，考试前夕，我又会努力复习，因为我认为，人生不能没有追求，没有目标。积极的生活状态才是充实的，这就是积极的我。
骄傲的我，有时候会为了一个小小的成就而骄傲自满。记得八年级，我连续几次成绩优异，心中自然有一点点的自大。结果，再一次的考试中，我的成绩一落千尺，这都是因为我过于自负。这就是骄傲的我。
我有优点，有缺点，这才构成了一个多彩的我。有了我，家里才会更快乐；有了我，班级更丰富多彩；有了我，我周围的人会活得更充实，这是一个多彩的我！
