我们总是会从身边的小事中收获很多人生的经验，这个时候最应该做的就是写份心得体会了，用心记录下的心得，才更容易给他人启发，52心得网小编今天就为您带来了以学为主心得体会8篇，相信一定会对你有所帮助。
以学为主心得体会篇1
生命是唯一的，是宝贵的，世界因为有了生命而变得精彩。您的生命，您珍惜吗?要想生命得到保障，请您遵守交通规则。
从远古世纪到此刻，不仅仅仅是朝代在变，科学在交通工具上也越来越发达。在经济繁荣的社会中，街上的车辆逐渐增多，也许就在这时，因为您的疏忽或违规，会给交通带来不便，也可能会让您的心灵蒙上一层阴影。
据不完全统计，福建省2006年发生交通事故21922起，3871人死亡，25000人受伤，损失8000多万元人民币。我国的交通事故死亡人数近10年来始终是位于世界第一位的。由于车祸，有多少家庭痛失亲人，家家破人亡;又有多少家庭因负车祸赔偿职责而债台高筑不得翻身……
上周末，我和妈妈在飘过广场时，猛然听见身后一片尖叫。我向后看去，"支……"随着刺耳的刹车声，一辆面包车已经停在了一个摔倒在地的小女孩面前。同时，一群人向那边涌去，我和妈妈也挤了过去。只见那女孩惊魂未定，脸色惨白，过了好一会儿，才"哇"地一声哭了。女孩的妈妈俯下身，撩起女孩的裤管和衣袖，那血肉模糊的手脚，真让人心疼。那妇女为孩子做了紧急处理，便赶快叫面包车司机把孩子送到医院。周围的.群众议论纷纷:"哎，这女孩也真是的，不遵守交通规则，弄成这样，幸亏没什么大碍。"这起车祸，让我感受到不遵守交通规则的严重性。因为一时的粗心大意，会给人带来无法弥补的精神伤害。
在此，我向每一位同学、每一位朋友呼吁:"交通安全靠我们大家来创造。我们就应确立从我做起，从小事做起，从此刻做起的观念，人人争当遵守交通规则的好公民。我相信，有了我们大家的共同努力，交通事故必须会远离我们，明天将会更加幸福、完美!
以学为主心得体会篇2
自1980年首次参加冬奥会以来，中国运动员一路奋发拼搏，于1992年实现奖牌“零的突破”，20_年夺冬奥“首金”，20_年短道速滑运动员王濛成就单届三金壮举，20_年大道速滑粉碎34年魔咒……一张张不断攀升的“成绩单”背后，是中国信心的强大支撑，也是中国力量的底气所在。
中国速度展现制度优势。“言必信，行必果。”20_年7月31日，国际奥委会投票决定将2022年冬奥会举办权交给北京。中国由此成为第9个既举办夏季奥运会也举办冬季奥运会的国家，北京则成为全球首个荣获过冬、夏两季奥运会举办权的城市。短短几年间，从拔地而起的国家速滑馆“冰丝带”，到犹如巨龙盘旋飞舞的国家雪车雪橇中心赛道，到“冰玉环”牵手“雪如意”的张家口祟礼古杨树场馆群，所有竞赛场馆全部完工，京张高铁、京礼高速全线通车，许多冰雪项目从无到有，甚至达到世界先进水平，冬奥筹办的中国速度与质量，关键就在于集中力量办大事的中国制度优势。
疫情防控展现中国实力。就在北京冬奥筹办进入冲刺阶段时，新冠肺炎疫情突如其来。挑战之下，冬奥筹办创新工作方式，统筹抓好疫情防控和组织好赛事，确保工作不断、力度不减。目前，所有竞赛场馆及相关基础设施建设均已完成并达到测试赛要求。第九届奥林匹克峰会公报指出，北京冬奥筹办进展“极其顺利”。这份傲人成绩单的背后，体现的是中国的全民动员、全力投入。在全世界率先控制住疫情、率先复工复产、率先实现经济增长由负转正的大国实力，为处于“不确定性”的国际奥林匹克运动注入了“确定性”的强心针。
?安全重于山，要从场馆运行管理、赛时指挥体系、赛会服务保障、严格疫情防控等全方位着手，全面防范化解各种风险。精彩是重点，北京冬奥会是我国“十四五”初期举办的重大标志性活动，是党和国家的一件大事，也是我们对国际社会的庄严。我们不仅要办好，还要办出特色、办出精彩、办出独一无二来，向全世界奉上这场体育盛宴。
体育强则中国强，国运兴则体育兴。当前，新冠肺炎疫情仍然肆虐全球，单边主义、强权政治持续搅动世界政局。中国以体育强国，用体育交友，让体育说话，坚持走好自己的路，办好自己的事，充分彰显了中国信心和力量，为新冠肺炎疫情阴霾笼罩下的全球注入了新动能。2022年的冬奥盛会，我们将继续奋斗、勇往直前，让“3亿人上冰雪”的庄严从愿景变为现实，让世界欣赏到新时代中国的冰与雪之歌!
以学为主心得体会篇3
20xx年5月17日，我旗教研室组织教师开展区域教研活动。在20日，我到浩来呼热小学听了刘玉山老师的三年级数学《面积单位间的进率》一课，在授课中，刘老师采用的是学案导学的教学方法，听完之后，给我的感触很深，在这里，我不评论这节课的好坏，只是就小学数学课堂教学谈一点我的看法。
近几年，课改活动可以说搞的轰轰烈烈，课堂教学更是一个“仁者见仁，智者见智”的话题，大家对教材的钻研都有自己独特的见解。我认为小学数学课堂教学应该体现生活化、艺术化。所以，我认为数学课堂应该体现一下几点：
一、重视培养学生从情境图中捕获数学信息的能力。
教材中“解决问题”的出现改变了过去应用题呈现形式单一、结构呆板的情况，以情景、对话等方式出现，例题和习题安排形式多样，如图画、卡通、表格、文字等。这样创设出的情景能培养学生学习的兴趣，激发学生探索问题的欲望。课堂教学，如同和学生一起经历一次次难忘的旅程，如果教师只为了引导学生到达“终点站”，那么就会忽略旅途中的“美景”，也就是说，如果我们省去了让学生收集信息发现问题的过程，不仅有违课改精神，而且不利于学生思维能力的发展以及创新能力的培养，所以，应充分利用情境图给学生展示才能的空间，让学生全面参与知识的形成过程，主动参与分析问题，知道分析数量关系在解决问题过程中的重要作用，是解决问题的关键。因此在教学和复习时，要让学生理解和掌握“解决问题”的各种呈现方式，培养学生善于从各种生活情境中捕捉数学信息、寻求数学问题、分析数量关系、处理信息的能力，让学生能够利用已有的数学知识解决数学问题，同时学会概括总结解决问题的思路和方法。
二、加强学习策略训练，优化知识结构。
关于解决问题，《标准》中第一学段的教学目标是：“能在教师引导下，从日常生活中发现并提出数学问题。了解统一问题可以有不同的解决办法。有与同伴合作解决问题的体验。初步学会表达解决问题的大致过程和结果。”，在教学过程中，教师们常常对要不要强调某种方法而感到困惑，新课程注重让学生自己选择问题解决的方法，但学生的方法往往不是最简便、最易懂的。老师担心解法一多会产生思维混淆，甚至会在学习上产生负迁移。作为教师，我们应该知道“多样化是优化的基础，优化是多样化的升华”，因此，在教学中，关键是让学生有机会去思考、去发现，让他们有机会经历尝试与探索的过程，教师作为引导者，一方面要保证学生知道基本数量关系，同时，还要鼓励学生大胆交流自己的解法，在比较中自主进行“优化与筛选”，指出其思维分析过程中的问题，让学生能掌握基本的解题方法，在理解问题解决方法多样化的同时渗透问题解决方法的优化思想。
三、重视渗透解决问题的数学思想。
解决问题一直是数学教学的一个重点和难点，在新课程教学中，解决问题更是渗透在每一个教学单元中，因此，它时刻相伴于学生的数学学习中。然而，有的学生只要是碰到解决问题，就会不知所措，而有的学生往往在课堂上学懂的知识，在运用时却又屡屡出错。仔细分析其中的原因，我认为主要原因是学生缺少解决问题的思考与方法，欠缺一些数学思想方法的缘故，而数学思想它蕴含渗透在知识体系中，是无形的，所以，我们在解决问题的教学中，就要有意识地引导学生去总结、积累解决问题的方法与思想。以学生为本，让学生参与到问题的探究中去，给学生思考、动手的时间和空间，真正让探究过程成为课堂教学的主旋律。
四、在问题解决过程中用好即时评价和延时评价。
“没有什么东西比成功更能增加满足的感觉，也没有什东西比成功更能鼓起进一步求成功的努力。”因此，课堂评价已经成为教学的一个重要组成部分，评价的目的在于“激励学生的学习，帮助学生认识自我，建立信心”。因此，教师在教学过程中应不失时机地给不同层次的学生以充分的肯定、激励和赞扬，使学生在心理上获得自信和成功的体验，激发学生的学习动机，诱发其学习兴趣，进而使学生积极主动地学习。当学生在学习态度、学习习惯、学习方法、学习结果等方面取得点滴进步时，应抓住时机，及时进行激励性评价。当学生理解得不够准确、表达不够完整时，教师不要急于作出否定性评价，采用延时评价，应利用好学生的错误这一生成性资源，补充设问，点拨学生引发思考，使学生经历一个自悟自得的创新过程，真正发挥评价促进学生学习的作用。
总之，平时一定要多学习新课改理念，认真钻研教材，挖掘教材，积极参加教科研活动，提高自己的业务水平、授课能力，多听同任教师的课，取人之长，补己之短，争取在以后的教学中取得好成绩。
以学为主心得体会篇4
教学教研是学校与公司合作的长久是否的生命线之一。这项工作的好坏直接影响学校的教育教学质量提高，同时制约着学校与公司的经济效益。面对目前经济新形势和各家公司对外劳务输出招聘数量的增减，学校对培训部的教学工作提出了新的要求“以教学教研为主线，加强学生的日常行为管理”针对这一要求，我对日语教学教研体会如下：
一、培训日语的教学教研的现状
教学教研指导教学，影响着教育质量的提高和人才的铸就，为此，培训部开展“教学教研为主线，加强学生的日常行为管理”活动。得到公司和日方的认可。在参加外经委的结业验收考试中及格率达到100%，教师的科研水平得到了提高，促进了教育教学质量的提高。
1、师资队伍建设
建设高质量的教师队伍，是全面推进学校与各家公司友好合作的基本保证，几年时间证明：我们的日语教师是勤于深思的，他们对于教育现象以及教育问题的观察和思考不是就事论事。他们都能以敏锐、全面独到的眼光对待教育现象，他们对教育中出现的同一问题已经不是用多年不变的雷同的方式去应付了。同时培训部的日语老师是能对热点问题冷静思考。盲目从教的老师没有了。
2、教研活动的开展
通过宣传发动，培训学习和稳定实施，我深感到：新的教学观念所催生的崭新的教育教学行为。
我们的教学教研的运作程序是：在备课上下功夫，课内打破以往驾驶一言堂的传统式教学风格，课上多提倡教师学生的互动的画面，课后教师知道学法，学生参与，不断整理与去研修有关工种的日常用语和专业术语。即使总结同时按每个单元，每位教师自编出课本4个单元知识的分析，提出异议，最后教研组长归纳总结好，整理出既符合学生的特点又适应教学的教学风格，还满足公司和日方需求的一套完整的教学模式，这样活动的有效开展，使得教师得到锻炼。同时，在团结协作的基础上，又促进教师教育教学水平的提高。有效地营造了培训浓郁的教学教研氛围。
二、开展教学教研存在的问题
1、认识上存在误区
在几年的教学实践中，我发现有些教师认为自身的实践经验较为丰富，无需开展教学教研也能搞好教学，还有人认为开展教育教研是搞形式，对教育教学质量不会有多大影响等，这些误区在一定程度上对教师参与教育科研带来了负面影响。
2、缺乏研究能力
培训部教师普遍认识到教学教研的重要性，并且希望能在教学教研方面有长足的发展，但以前实际参与教学教研的活动太少，迫切想能在这方面帮助
缺乏研究能力的内在因素主要有：
(1)不能有效的驾驭索需资料
(2)缺乏对具体科研方面的掌握和应用
(3)参与教育教研的经验比较缺乏
(4)缺乏必要的研究时间
三、做好今后教学教研工作对策
几年的教学经验，我认为采取如下实施：
1、加强教育教学教研的相关理论学习
一方面，教师自身要不段加强理论学习，提高自身的理论水平和工作能力。另一方面，通过上网、看书、看报、走出去、请进来的方式、手机资料、散发资料、宣讲相关知识、提高教师教学教研的理论水平，同时，组织校外教育科研专家和同行到校考察、指导、开设讲座等方式，进行教育科研交流和学习。
2、加大对教育教学教研的宣传力度
3、帮助教师掌握各种常用的教学教研方法，如调查法、观察法、实验法、贡献法、个案法、经验总结法。
4、加强教研实践的锻炼
一方面，我们的教师正处于教育改革的浪潮之中，面临许多新的研究课题，需要我们在实践中不断探索才能有所收获;另一方面，具体方法的掌握也不是一蹴而就的，只有在不断的应用过程中才能对各种方法的含义、操作程序、注意事项等深刻理解和领会。
综上所述，教育教学教研工作是学校教育的有机整体。只有两者和谐发展，共同促进，才能让教师与学生在教学过程中发挥最大的主动性和创造性。
以学为主心得体会篇5
我得到过许许多多的爱，父母的爱，爷爷奶奶的爱，亲人的爱，老师的爱……但我记得最牢的还是父亲的爱。
父亲的爱是仁慈的爱。记得在我上二年级的一个暑假，爸爸带我和我的朋友刘志伟去回老家玩。我们刚进入土路，摩托车就像跳舞似的，摇摇摆摆，又蹦又跳。刚开始还很凑合，可刚刚爬完一个短坡，我爸爸的车后轮不小心陷进了一个坑里，我刚提醒刘志伟抱住头，车就“扑通”一声翻了，我们都摔了个四脚朝天，我们两个小家伙都被压住了脚。我爸爸顾不上自己的疼痛，急忙跑过来问：“你们俩摔疼了没?”“我头上添了一个大包!”我说。话音未落，刘志伟就说：“我脚有点麻!”爸爸一听，心里着了慌，赶紧把我们带上，飞快地往老家跑去。到了老家，爸爸虽然已经累得上气不接下气，但还是立刻帮我们包扎伤口。这时，我看看爸爸的脚摔烂了，血还不停地留着。还有一次，深夜我正在呼呼大睡。忽然，我感觉头有点热。我把身子一晃，不小心撞到了爸爸。爸爸问：“儿子，你怎么了?”我说：“我感觉有点热。”爸爸拿出体温计甩了甩，放在我的腋下。过来大约半个小时，爸爸抽出体温计一看，四十度呀，老爸一声惊叫，一把抱起我直向医院冲去。到了医院，爸爸又是帮我挂号，又是帮我取药。该打吊针了，这时，外面突然下起了大雨。我爸爸急忙把窗户给关上，可是整是有一扇窗户关不上。我爸爸只好用自己的身子挡住那个空隙。过了一会儿，吊针整算打完了，我和爸爸回到了自己的家。第二天早晨，我起来的时候，发现爸爸还在守在我的床边，一夜未睡，他眼睛添上了一圈黑眼圈。
父亲的爱又是严厉的爱。有一次，我做作业做得很马虎，看见我的字写的歪歪扭扭的，爸爸的脸忽然晴转阴，大声喝道：“字写的太乱了，重写。”还有一次，我贪玩，作业做完没检查，就溜出去玩了。爸爸检查我的作业时，发现了一大堆的错误。我刚刚跑回来，就被我爸狠狠地揍了一顿。爸爸大声地嚷嚷到：“作业一大堆错，你还敢跑下去玩，真是大胆!”
啊，父爱是无私的，也是无微不至的!我想对爸爸说：“爸爸，我爱你!”
以学为主心得体会篇6
中华民族自古就有乐于助人、知恩图报的传统美德，感恩节这一特殊节日，其教育意义对当前提倡要学会理解、尊重，倡导感恩的理念有很大的借鉴价值。
为了让孩子深刻理解感恩的意义，让幼儿学会感恩分享，愿意伸出爱心援手，诱发幼儿感恩的意识，促使中华传统美德得以传承与发扬，xx幼儿园结合家长开放日开展了“心心相连，爱心飞扬”为主题的感恩节活动，小中大班幼儿、教师及家长参与了本次活动。
感恩节活动开展前，园长马老师就“感恩节”进行了一次国旗下讲话，与幼儿讨论感恩的话题，让幼儿知道感恩节的意义。教师们也结合幼儿年龄特点进行了关于感恩话题的课程内容实施，与幼儿分享感恩的故事，制作感恩海报，布置家园联系版面，营造出浓浓的感恩氛围。感恩节活动前一天，各班级之前又进行了自制礼物的互赠仪式。在交换礼物的过程中也让幼儿感恩分享。
感恩节活动当天，幼儿与家长早早来到幼儿园，在爱心树上写上感恩卡片，表达自己的感恩之情。接着各个班级开展游戏、运动、早操律动活动，并围绕感恩主题开展相关学习活动，有的制作感恩卡片，有的讲感恩故事，有的评选“热心家长、爱心幼儿”等等，内容丰富多彩。
最后，借助感恩节契机，全园举办了一场爱心义卖活动。在教室、在走廊和在多功能厅为孩子们营造出轻松而富有童趣的爱心义卖会场，为孩子搭建起了一个教室外的爱心课堂，对孩子进行了一次生动的`爱心教育。
各个班级义卖点的商品琳琅满目，有玩具、图画书、有饰品、有衣物、有日常用品等等，种类丰富。义卖活动现场热闹非凡，孩子们忙得不亦乐乎，选购气氛热烈、爱心奉献更是十分踊跃。
义卖活动结束后，在操场上进行了简单的捐赠仪式，最终义卖钱款16394元将由幼儿园家委员会负责作为助学基金全额捐赠给xx市红十字基金协会。同时，本次义卖活动也是由幼儿园家委会成员全程监控，保证义卖活动公开、公正，所得的善款专款专用全部捐赠。
本次感恩节活动，通过创设感恩义卖活动的平台，引导教师、家长及幼儿以一颗感恩的心思考并动手制作爱心作品，关注爱的表达与传递，培植感恩的情感。让孩子们体会了感恩的幸福感，培养了孩子乐于分享、乐于助人、乐于奉献的品质。
这一系列感恩活动，引导幼儿运用多种感官去发现生活美，在交流互动中感受帮助他人的快乐，培养珍惜资源、关心爱护他人的情感，体会感恩的幸福感，萌发关爱他人的良好品质。
以学为主心得体会篇7
企业执行力，就是企业整体，包括员工个体完成任务的技巧和能力。执行力对企业的兴衰成败起着重要的作用，它是实现企业战略规划的载体。企业要完成最终目标，必须通过企业员工的执行能力把企业发展蓝图变成现实，从而提升企业的市场竞争力，使企业在激烈竞争中胜出。
企业的战略如何落地？企业制定了很好的决策，为什么到最后的结果却和当初的目标相差甚远……上述问题都涉及到了企业执行力。在日益激烈的市场竞争中，企业执行力的强弱是企业核心竞争力高低的关键，因此，加强执行力建设成了企业修炼内功的一项大事。
1.什么是执行力
通俗地讲，执行力，就是企业或者团队(个人)完成任务的技巧和能力。执行有三个核心流程：一是人员流程，旨在战略和运营之间建立联系；二是战略流程，是要将人员与运营结合起来；三是运营流程，就是在战略和人员之间建立联系。
执行力可以理解为：有效利用资源，保质保量达成目标的能力。在管理领域，“执行”对应的英文是“execute”，其意义主要有两种，其一是：“to do something that has been carefully planned(using knowledge as distinguished from merely possessing it)”；其二是：“to complete a difficult action or movement，especially one requiring skills”。前者与“规划”相对应，指的是对规划的实施，其前提是已经有了规划；后者指的是完成某种困难的事情或变革，它不以已有的规划为前提。
执行力的关键在于所谓的“任务”，在于任务和目标是如何制定出来的。如果制定了一些“根本无法完成的任务”，然后得出结论“企业没有执行力”，那就是战略本身的问题。
执行力作为一门如何完成任务的学问，不是一个简单的管理问题，而是一套提出问题、分析问题、采取行动、解决问题、实现目标的系统流程。在这个流程中，人的因素是第一位的。因此，一个团队素质的高低，直接决定执行力的强弱。
2.企业加强执行力建设的重要性
执行力是个人能力提升的基础，是企业提升市场竞争力，最终取得成功的保障。只有提高企业中每个成员的执行力，企业才能提高核心竞争力，从而成为真正的高效能团队。
首先，执行力是实现企业战略规划的载体。执行力对企业的兴衰成败起着重要的作用。企业要完成最终目标，必须通过企业员工的执行能力把企业发展蓝图变成现实，如果没有企业员工的执行，再好的战略规划都是纸上谈兵。
其次，执行力是企业中员工个体合作的基础。企业是由一群不同专业、经验及背景的人，为了达到一个共同的目标而组合在一起的。每个员工都要承担一定的责任，才能使企业良性运转。现代社会组织是靠流程来运作的，个体都是这个流程环节上不可或缺的一个节点，如果某个个体没有按照事先规定的流程来做，那么整个流程执行的效果就会受到影响。
一只水桶能装多少水不但取决于最短的一块木板的长度，还取决于木板与木板之间的结合是否紧密。如果木板与木板之间存在缝隙或缝隙很大，同样无法装满水。因此一个团队的执行力不仅取决于每一名成员的能力，也取决于成员与成员之间的相互协作、相互配合，这样才能形成一个强大的整体。
只有通过坚强有力的执行，才能把企业的方针政策、目标措施不折不扣地落实到具体的工作之中，由此，我们可以看到执行的重要性，这也是现代管理所强调的重在执行、赢在执行的重要原因。
3.企业执行力存在的问题及原因分析
3.1企业执行力存在的问题
目前，企业在执行力上都有或大或小的问题。企业的战略规划非常好，任务也分配下去了，但是无法达到预期效果，在向目标迈进的过程中，执行出现了问题。其中，企业执行力存在的普遍问题主要有以下几方面。
（1）执行中的马虎现象
企业中部分员工在对待“执行”问题上，大而化之、马马虎虎、敷衍了事的现象随处可见，“差不多先生”比比皆是。这就使决策在执行过程中出现偏差，导致决策停留在纸上，工作落不到实处。
（2）执行中的本位现象
主要表现在对待执行问题上的患得患失，认为只要完成自己的本职工作就足够了，对符合自己意愿或本部门利益的决策就积极执行，反之，就拖延不前或不认真执行。这实质上是缺乏全局意识和纪律观念。
（3）执行中的教条现象
他们不把上级精神与本地、本单位、本部门的实际情况相结合，而是教条式地执行，死搬硬套，缺乏灵活性。
（4）执行中的推诿现象
员工在执行工作中只做自己本职工作中的一部分，不愿意多做一点点，在出现问题时又相互扯皮，推卸责任，找借口。这实质上是得过且过，缺乏事业心、敬业精神和责任感的表现。
3.2企业执行力差的原因分析
执行力是否有效，不是单独某一个人或者某一个部门的事情，而是贯穿企业从上到下的一件事，最高层的董事长到最基层的员工都摆脱不了关系，一个环节做不好，就是整个执行链条有问题。有调查结果显示，企业执行力低下的原因有40%是因为缺乏有效的管理流程、机制和考核，20%是因为执行的战略、战术不明确，15%是实操者的执行能力不足，还有15%是因为员工的责任心不够，10%是因为信息沟通不畅直接导致执行的走样。从数据我们可以看出，企业执行力差，60%是管理层的原因，而总是抱怨执行力不行的，却恰恰是这些“当局者迷”的中高层管理者。
出于管理层的原因主要有以下几个方面：第一，管理者没有常抓不懈，对政策的执行不能始终如一地坚持，这就导致即使有好的制度规定也得不到有效的执行；第二，决策层出台管理制度时不严谨，经常朝令夕改，让员工无所适从；第三，制度本身不合理，缺少针对性和可操作性，或者过于烦琐不利于执行；第四，执行流程过于烦琐、不合理。
以学为主心得体会篇8
自古以来我国就不缺少辛勤耕耘之人，回望历史，有百姓面朝黄土背朝天，日出而作，日落而息；再看今朝，有青年为祖国科研事业热血奋斗，书写青春赞歌。劳动是社会的主旋律，是引领我们向前发展的不竭动力。
在科技发达的今天，我们依然离不开劳动精神。芬兰学校设置物理课学习项目，大学将劳动设为必修课等，这些无一不体现出劳动精神之于我们生产生活的重要性。大家之所以如此重视劳动精神，是因为其强有力的内核支撑，是因为它对我们的生存发展乃至国家兴衰起着至关重要的作用。
劳动精神教会我们“粒粒皆辛苦”的古训，从小我们就被教导要珍惜粮食，珍惜这份来之不易的幸福。从“天下荒”到“天下仓”的转变，是劳动人民用勤劳的双手创造出来的宝贵财富，是劳动精神为新时代注入的不竭动力。劳动精神教会我们精益求精的工匠之心，站在生产的流水线上，对每一件产品都有着严格的要求，要确保不让任何一件次品蒙混过关，对于工件的计算要做到准确无误，是工匠们一丝不苟的严谨的工作态度造就了一件件的大国重器，是劳动精神赋予新时代的精彩内涵。劳动精神教会我们“但行好事，莫问前程”的无私奉献，站在三尺讲台，传递知识的力量，书写着一页页的人生华章，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这正是广大教师们辛勤耕耘、无私奉献的最美写照，也正是对劳动精神的最好诠释。
新时代离不开劳动精神，新征程离不开劳动精神，社会离不开劳动精神，我们离不开劳动精神。
劳动精神于个人而言是精神上的补钙，于社会而言是社会前进的助推剂，于国家而言则是国家兴旺发达的中流砥柱。人们只有付出了劳动，才会有所收获，才能更好地体会到获得感，只有大家都体会到了劳动的社会价值，我们的社会才会变得更加美好，更加安定有序，我们的国家才能够拥有长治久安的保障。
作为高三学子，学习生活固然紧张，但是我认为这并不能够成为我们逃避劳动的理由。诚然，有些父母会认为只要孩子学习好就行了，至于家务劳动等生活琐事自己可以替孩子承包。但是，我认为这恰恰是造成孩子懒惰的源头，要知道生活上的懒惰也是造成孩子学习不用功的重要原因之一。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，或许正是由于家长不恰当的干预才抹杀了孩子们爱劳动的天性。长此以往，孩子们便会自然而然地觉得劳动本就不是自己的事，随之而来的恐怕就是劳动精神的缺失，个人精神的缺钙了。所以说，纵使再忙也不能忘记根本，纵使再忙也莫失了天性，我们要时刻谨记劳动精神的重要性，时刻弘扬劳动精神。
“一屋不扫何以扫天下”，我们不能光有远大的理想抱负而忽视了基础，只有打好了基石，建筑才会稳固。同样的，只有劳动精神永流芳，社会才会不断地进步，人民的生活水平才能稳步提高，社会才会更加地和谐美好。既然如此，何不让我们携起手来共创财富，共同让劳动精神的源泉充分涌流！
