超出自己能力范围的工作计划是不可取的，工作计划是职场人未来工作顺利进行的一种安排，以下是52心得网小编精心为您推荐的一年教师工作计划7篇，供大家参考。
一年教师工作计划篇1
一、教材体例
第四册共16个单元，其中有3个集中识字单元(第3、7、11单元)和一个开放单元(第9单元《体育世界》)。共28篇主体课文，读背古诗6首，自读课文15篇，听故事3篇。
(一)基础知识与基本技能：
1.认字422个，写字310个。
2.基本学会独立识字，能根据实际情况灵活运用有效的方法独立识字。
3.学习音序查字法，逐渐达到能根据读音查到所需汉字。
4.养成揣摩汉字字形的习惯，书写整洁、工整、美观。
(二)阅读方面：
1.继续练习默读，提高默读速度。
2.能够读懂课文内容，理解句子表达的意思，能够在阅读中进行联想。
3.在阅读中积累词语，学习不同句式，同时感受阅读的乐趣。
4.养成课外阅读的好习惯，愿意和书交朋友。
(三)表达方面：
1.参与小组讨论，学会倾听，并能够在小组内表达清楚自己的意见。
2.敢于在班级中发言，意思清楚明白。
3.继续学习写日记，愿意写出自己对周围事物的认识和感受，养成习惯。
(四)综合性活动：
1.关心周围事物，积极参与综合活动，热心并有创造性。
2.能够与同伴交流，学习在讨论中与人合作。
3.树立在生活中学语文的意识。
4.树立查找资料的意识。
5.参与至少4次班级内的综合性活动。
二、从学习习惯和学习能力来说
(一)识字
1.分类教学：开始培养学生的自学能力，简单的生字由学生自己描红书写，难点生字或重点易错的生字由老师引导学生观察指导后书写。
2.查字典：
部首查字法可以在独立阅读中不断巩固运用。
音序查字法主要解决在写话时不会写的字的问题，是本期需要掌握的查字法。
应达到水平：
①速度：每个字小于或等于半分钟;
②能够在具体的环境中熟练地选择查字法。
措施：☆鼓励学生多查字典。
☆大写字母要达到非常熟悉的程度，熟悉大写字母的顺序，大小写字母能够熟练对应。
☆已会的学生可以当小老师带动大家学习。
☆设计查字典比赛，提高学生兴趣。
3.写字：写2个生字，第一个写对，第二个写好，再组两个词语。
4.积极应对错别字。(认识—纠正—预防)
提笔前多想想，写完后多检查，有错及时改正(改错本的使用)。
运用各种认字方法认字，通过查字典订正。
(二)阅读教学：强调积累、整体感受、个性化学习
常规：每周积累4个成语，每天选一个成语在弄清意思的基础上造句。
每周由4人小组轮流完成循环日记。
每周抽一个午会时间由学生进行所阅读书籍的交流，由学生、家长或老师向同学们推荐一些好的书目。继续“图书大漂流”活动。
(三)写话教学：
1.与阅读结合。
仿写——续写——创写
2.开始锻炼学生自批自改，互批互改。
一年教师工作计划篇2
新一年的学校工作，我们围绕“深化新课程改革，强化教育科研，进一步加强校园建设，营造良好校园文化，踏实做好德育工作，进一步提高学校办学水平，创学生一流、教师一流的名校”开展。
继续做好学校常规工作。含党风廉政建设、综合治理、安全、创建、计划生育。争取各项考核优秀。
踏实做好德育工作。根据今年的全市德育工作会议精神，进一步做好学校德育工作。更新德育观念，结合学校实际制订出我校实际的做人教育内容体系和活动系统。强化思想品德课的这个学校德育工作的主渠道的作用。把德育寓各学科教学之中，贯穿于教育教学各个环节。进一步提升校园文化的道德品味。树立以德治校、经德育人、经德修身的理念，进一步健全小学生日常行为规范，组织学生学习新修订的《小学生日常行为规范》，形成正确的舆论，建设良好的校园道德环境。建立和健全学校、家庭、社区三结合的德育机制，形成德育合力。构建非功利性的德育评价机制。
课程改革主要抓课堂教学，进一步研究师生互动，活动的形式与实质、课程的使用与教材的处理，进一步研究基础与发展的问题。研究的主题为“课堂教学是关键，打破教师潜意识当中的领导角色，在教学语言、教学设计和教育机智上狠下功夫，做到任何时候都真正做到‘以学论教’，关注课堂中不合拍的学生，给予他们更多的‘爱’、‘信任’和微笑”，同时通过课程改革进一步促进教师的专业成长。做好课改成果向其他年级渗透，向其他兄弟学校辐射。争取在xx年开一到二次规模较大全市的课改研讨会。学校将出台课改奖励奖励制度，以制度促进课改作的深化。同时做好课改资料的收集与整理工作。
强化教育科研，做到四十五周岁以下的老师人人有课题，争取有课题成果获市二等奖及以上。全体教师进一步树立科研立校与科研强校的意识。继续抓好教科研的全员培训，发挥教科室的作用，培养一批教科研骨干教师。尝试年级组合作备课，电子化备课。
促进教师专业成长。我们的目标是教师在学科专业方面做到：是学科知识的专家，有扎实的学术功底，广阔的学术视野，不断更新的知识，有追逐学术前沿的意识。在教育专业上做到：把握教育的真谛，了解学生的发展的规律，学握现代教育技术，具备热爱学生、关心学生、对学生认真负责的品质。总之，学校将促教师的专业化成长为新一年工作重点，使我们的教师成为学科知识和学科教学专家，这也是培养一流学生和创一流学校的基础。
加强校园基本建设，在明年上半年完成食堂餐厅及操场这两个工程，解决好吃饭难的问题。同时向上级部门争取教工宿舍这与学校大门与传达室这个工程。计划至20xx年基本完成学校的校园建设。再向上级部门争取学校硬件设施增添设备费，进一步改改善办公条件，尝试无纸化办公。
强化校园文化建设，学校的每一处场所，每一栋建筑，每一处花草都要做到育人。在学校的走廊与通道上布置学生的美术作品。到下半年，向教育局申报四星级校园和绿色学校。
新的一年充满了机遇与挑战。新一年的工作以“创一流学校”为中心，艰苦创业，加大改革力度，深入推进素质教育。
一年教师工作计划篇3
学生基本情况分析：
三、四班各有学生四十余人，但有部分学生到了这个阶段，心思已不在学习上，考虑的是高兴、痛快，没打算，也不打算再生学，要做好这部分学生的安抚工作，不至于影响别的同学，甚至是引领别的同学。学生的阅读能力较差，重点原因就是读书不深入，思考不细致;写作也是弱点，中心不突出，描写少。
到了初三，我也发现，我的教育思路是有些问题的，素质、素质教育，结果是素质没看到，成绩寻不着。不见成绩，你什么也别说，要改善这种局面就要改变学生的学习方法。重点考点，抓牢抓死;掌握方法，学会技巧;打压抢占，不会干，慢慢练。
教材分析：
在下学期，第六册课文学习基本结束，重点是复习，练习为辅，考试督促;以学生掌握方法为主，教师讲为次;结合县里安排，学校实际，抓牢基础，狠抓阅读训练，搞好三轮复习。第一轮复习以课本为主，让学生搞好积累，把复习时的重点字词句，古文、古诗，名句牢记在本，字字在心。并建好积累本，随时积累，养成好习惯。第二轮复习以阅读为主，加强阅读练习，让学生掌握方法，明确记叙文，议论文，说明文考试的“点”，能做到理解准确，表述确切，清晰，回答到点子上。第三轮用时两周，掌握技巧，做好心理准备。
采取措施：
1、 精心备课，无论学生，教材、教法尽量考虑周全。
2、 虚心向同年级、同科教师学习，和他们一起研究教材，设计教法，多听他们的课。
3、 抽时间 多读书，多写反思，每节课都做到写出反思，做好记录。
4、 兴趣是最好的老师，努力把学习和学生的生活，事实，学生关心的联系起来，调动学生学习的积极性，是他们自己产生对语文的兴趣。
5、 平时多和学生座谈，了解他们对语文学习的要求，尽量满足他们。
6、 尽最大努力采用新的教法，和电子白板结合教学。
7、 上课时，充分发挥学生的个体作用，使他们乐学，会学，善学。
8、 学生课前把学过的古诗，认真书写到黑板上，并标出名句，进行讲解。
9、 作文课梳理写作要点，并要求学生要写细，写维，并注意修改。
具体计划：
第一周 初中语文第一册
第二周 初中语文第二册
第三周 初中语文第三册
第四周 初中语文第四册
第五周 初中语文第五册
第六七周 期中考试讲评
第八周 初中语文第六册
第九——十二周 短文阅读复习
第十三——周 训练，心理指导。
一年教师工作计划篇4
幼儿园教育教学越来越受到重视，家长各方面的素质和要求也越来越高，这使我们的班务工作面临着很大的压力。但我愿意化压力为动力，力争将本学期的工作做到最好，为自己交上一份满意的答卷。
一、保育工作
首先，幼儿园的工作重点就是安全，在工作中必须做到时刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不离开幼儿，孩子到哪，老师的眼睛就到哪。 同时也需要在平时的工作中多思考多监督。
(一)、班级常规安全
认真思考每一环节可能存在的隐患，杜绝不安全事件的发生。
做好每日考勤工作，对未入园的幼儿查明原因，及时填写缺勤记录。
加强药物管理，药要放在幼儿拿不到的地方，幼儿带药要家长填写幼儿的症状，及幼儿的服药方法。
接送幼儿时必须携带接送卡方可接送，如有换家长的情况需和家长落实情况。
提醒运动后不马上喝水，不马上停止，要动静交替。
(二)、培养幼儿的安全意识。
加强幼儿的安全意识，提醒幼儿见到家长再离园，防止幼儿流失。
检查班级上设施，对班内不安全隐患应及时杜绝，及时上报，把安全工作放在第一位;
课间活动与户外活动要特别注意，活动前预见游戏可能出现的危险。让孩子们不参加危险的活动，排除不安全因素。
(三)卫生工作
利用家园栏和博客等形式向家长介绍有关传染病的相关知识，防止传染病的蔓延。
严格遵守卫生保健工作中的各项要求，幼儿物品专人专用，保持室内通风空气清新;加强卫生消毒工作。
培养幼儿饭前便后洗手的好习惯。
二、教育工作
(一)、把握契机，紧抓重点，促进教师及孩子的成长。
我们班的孩子年龄差距比较大，语言表达、动手能力、肢体协调能力等各方面存在很大差异。根据班级幼儿的情况，需要关注到每个幼儿，了解他们的能力，同时也需要拥有较高的专业技能，这就需要在课余时间不断充实自己。
(二)、交流互动，反思成长，深化落实园本课程理念。
上学期园内有课题，在提交材料时发现自己对于课题方面的材料比较少，其实在班级中有很多这方面的经验，但是没有及时的进行记录及反思，在今后的工作中应引以为鉴，多搜集、积累。同时通过多种形式的学习、内化，通过实践不断完善本园的园本课程。
我们园一直在进行区角游戏的创设，通过学习《小区域，大学问》这本书，让我对区域游戏有了进一步的认识，也发现很多自己平时存在的问题，在今后的工作中要学以致用，多观察多思考多记录多反思，真正为孩子们创设一个属于他们自己的游戏天地。
本学期还有一个重要的任务就是音乐游戏，虽然对于音乐游戏了解的不是很多，但是我也非常喜欢这样的游戏形式，因此我会尽自己所能多看多听多学，不断充实自己、突破自己，和孩子们共同学习，共同成长。
(三)、面对不足，认真调整，改进班级工作。
在上学期的工作中，我们班还有不够的地方，如班级幼儿作品未及时更换、幼儿出勤率低、博客更新过少、教育特色不明显等问题，本学期我们将根据这些不足来调整工作。如幼儿出勤率低方面，保证足够的室外活动时间，增强抵抗力，提供丰富多彩的活动，打消他们不爱上幼儿园的情绪。在教育特色方面根据音乐课题的计划开展有特色、形式多样的音乐活动，让孩子主动参与成为真正的音乐玩家。
三、共同参与，家园共育，充分挖掘家长资源。
在上学期，我班家长都能积极参与幼儿园的活动中来,主动地为幼儿园班级的各项大型活动出谋划策、积极配合辅导。因此在本学期还应充分挖掘家长资源，进一步加强多种渠道与家长的沟通交流，将博客
?电话、等工作做好，真正做到家园共育。
四、不断探索，努力钻研，建构班级教育特色。
在学习《小区域、大学问》时，认识到区域活动的重要性，同时想到自己童年时期经常玩的一些民间游戏，如：益智区：五子棋、跳棋、狼吃羊、猪八戒背媳妇等;手工区：织毛衣(简单的)、编辫子等;科学发现区：每个月准备一个主题，如：磁铁的秘密、放大镜可以点燃火柴等;户外区：跳皮筋、跳大绳(锻炼幼儿的协调能力和团体合作)、冰棍化了、打沙包、跳方格等。希望通过自己和班上老师的共同努力打造自己班级的特色教育。
本学期，我将吸取之前的经验与不足，努力整改，按照工作计划落实并认真实施。
一年教师工作计划篇5
20__已然结束，回望自我在这一年的工作表现，确实是有点不堪入目，羞于说出口，为公司谋取的人才无一例外在年底之前均已离职，这就是我工作的本事差的直接表现，为了在20__年更好的完成工作，为公司实现自我的个人价值，制定了如下的工作计划：
一、重整自身，回归状态
在这一年里，我对待工作的确有点没认真的意思，一切都是以完成公司的工作任务为前提而工作的，没有任何自我的工作目标，这样的工作状态怎样可能为公司找到青年才俊，万里挑一的人才，我在公司的人事行政部主管的岗位上工作了三年，此刻的我远没有了当年的那种工作热情以及严格态度。因为的迟迟得不到领导的赏识，工资岗位三年都未曾改变，我就开始散漫了事，所以在20__的我工作的成绩才会那么的差，被我招聘进来的人，不是工作本事差点意思，就是心理素质差，又或者是脾气大的很。所以我要是想做出改变，制定工作计划，我最先要改变的就是让自我回归工作状态。
二、严格招聘人才，正确对待岗位
1、首先我给我部门的员工们分发工作任务，让他们开始去到各大招聘网站以及招聘app上颁布我们公司的招聘信息，让更多的人才看到我们，能够让他们先在网上跟他们先进行初步的交流，达成意向，当然是进行筛选过后的应聘人员，会有很多不自量力的人投递就职意向，我们不可能一一去了解，所以首先得经过系统的筛选。
2、亲自去各大名牌院校取得合作意向，为他们成为公司的后备隐藏资源，这将是我们最值得重视的一批人才，所以我得亲自去校方达成共识，一方面能够直接解决毕业生的就业问题，一方面又为公司储备了人才，双赢的合作。
3、对面来公司面试的人，必须会坚持慎之又慎的态度去进行提问，保证自我的眼光不会错，我再也不想出现去年那样尴尬的事情了，我期望我招聘进来的每一个人都能在公司实现自我的岗位上个人价值，然后为公司做出回报，为公司的长远发展供给良好的保障。一个经常进行员工大换血的公司是注定不会强大的。
4、对新晋员工进行常规的培训，到达目的增加职员对公司的办公理念以及公司文化的深刻认识，能够更好的投入到工作当中去，其次到达新晋员工们的互相认识，让他们直接跳过磨合期，能够在工作中更好的配合。
最终我觉得，我们人事行政部门既然作为公司的重要部门，我们首先是要做到完美，这样我们才有资格去应聘别人，为公司收纳人才，在新的一年里我必须会回归工作状态，甚至超越以前的自我，我将让公司的员工无论是是工作本事上还是心理素质上都能提高一个大台阶。
一年教师工作计划篇6
时光匆匆，又到期末了。为了更好地帮助学生梳理知识点，更好地进行期末复习，让学生在系统地掌握本学期的学习内容的基础上，巩固知识，我制定了如下的学习计划：
一、１月４号：复习声母、韵母、整体认读音节、三拼、两拼等拼音知识
１、通过反复诵读，能准确地认读各个声母、韵母和整体认读音节，主要是指导学生区分形近拼音、平翘舌音及前后鼻音
２、能准确地将声母、韵母和整体认读音节写在四线格中，主要是指导学生区分形近拼音的书写
３、通过反复拼读，能掌握两拼和三拼方法，并能准确进行拼读；另外能独立进行拼读音节。
４、知道整体认读音节可以直接给汉字注音
５、相机出示习题，进行训练
二、５号：识字（一）及课文（１——５）
１、识记课文中的常用汉字，能准确书写田字格中的生字
２、熟读课文，背诵课文
３、通过反义词的练习，巩固反义词知识
４、能区分形近字，会用“形容词＋名词”等句式说话写话
５、配以相应练习进行训练
三、８号：课文（６——１０）及识字（二）
１、识记课文中的常用字，能准确书写生字
２、熟读课文，背诵课文
３、复习巩固多音字
４、进行笔画和量词的训练，会说简单的比喻句
５、会用“越……越……”句式说话写话，会用ＡＡＢＢ、ＡＢＢ、ＡＢＡＢ等形式说词写词
６、配以相应练习进行训练
四、９号：课文（１１——２０）
１、识记课文中的常用字，能准确书写生字
２、熟读课文，背诵课文
３、能用“呢、吗、吧”等语气词说话，并能准确读出疑问句的语气
４、会用“看，看看，看一看”的样式写词
５、会用“很……很……”的句式写词
６、偏旁认记、分类练习
７、会用“又……又”写词
８、配以相应练习进行训练
五、１０号
进行系统复习和习题讲评
一年教师工作计划篇7
上半年中，我忙碌着同时也收获着。可以说半年的时间里，在老师们的帮助与指导下我成长了许多，对语文教学有了一个翻天覆地的认识。下面我将从以下几个方面对我的语文教学工作进行规划。
一、培养学生喜欢语文的兴趣
我们常说兴趣是最好的老师，对于语文的学习兴趣尤为重要。所以在开学之初我就注重培养孩子学习语文的兴趣。首先规范学生的学习习惯。正确的学习习惯的养成，有利于教学的实施，更有利于学生的学习。在汉语拼音方面：利用早读、课前预习、上课抽读等各种方式进行复习、巩固汉语拼音。在字词记忆方面：从开学起，坚持对课文中的生字新词进行读写、听写。在课文朗读方面：抓好课前预习、逐渐养成认真预习的好习惯；课堂上运用范读、听录音读、自由读、有感情读、分角色读等方式，对学生进行朗读训练与指导。在阅读方面：从平时上课到考试，刻意让学生进行阅读的训练，多思考，多解决问题，提高阅读水平。为进一步攻破这一难点，也为了增加课外阅读量，每周安排一节阅读课，专门进行阅读训练。除此之外，我还每天坚持让孩子阅读课外书，增强语感，拓展视野。
二、认真备课
作为一名新教师，初登讲台，教学经验的缺乏和对学生掌控能力的不足要求自己必须认真备好每一节课。既要备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，因此，每天我都花费大量的时间在备课上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。课前，为了令教学生动，不沉闷，我还为此准备了大量的教具，确实教学效果十分理想。同时，为了备好课，花大量的时间在网上查找相关课件或者自己加工、自己制作一些必需的课件，在课堂上起到了非常好的作用。相反，我没有认真备课的时候，课堂气氛沉闷，教学效果不好，学生也没兴趣听课，与此相比可见，认真备课对教学十分重要。半学期下来我已经养成认真备课的好习惯。
三、积极参加各种教研活动
在这半年时间里，我将积极参加了各级教育论坛及相关的教研活动和教育比赛。这不仅可以提高我的业务能力还可以拓宽我的视野。
四、存在问题
汉语拼音掌握不牢固，生字词、练习中的成语记得似是而非；阅读能力普遍不高，尤其是学生的独立阅读能力差，没有耐心去认真阅读理解。书写不规范的学生有一少部分，作业格式不规范。
“既然选择了远方就要风雨兼程”。好的教师就应该多下苦功夫去研究教学教材，多花心思去和孩子们接触，探讨方法。在以后的工作中，努力改掉不足之处，真正和孩子融为一体共同学习，让孩子们感受到学习的乐趣。最后我想说我是一名教师，我的责任是教育孩子。
